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- Experten / Lehrkräfte
- Lernende
- Admin
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248 Einträge- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Leoerfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Leoerfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Leoerfüllt
Digitalisierung - Fit für die weiterführende Schule | Digitale Geräte sicher nutzen - Digitale Grundlagen Grundschule | Smartphone Tablet und Computer unterscheiden - Digitale Grundlagen Grundschule
Medienbildung · Klasse 1-4 · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 98 · alles fertig
- Digitalisierung - Fit für die weiterführende Schule
- Digitale Geräte sicher nutzen - Digitale Grundlagen Grundschule
- Smartphone Tablet und Computer unterscheiden - Digitale Grundlagen Grundschule
- Ein Smartphone verantwortungsvoll verwenden - Digitale Grundlagen - Grundschule
- Das eigene Smartphone im Schulalltag richtig nutzen - Digitale Grundlagen - Grundschule
- Apps verstehen und bewusst auswählen - Digitale Grundlagen Grundschule
- Benachrichtigungen verstehen und sinnvoll einstellen
- Bildschirmzeit einschätzen und begrenzen
- Digitale Geräte zum Lernen verwenden - Digitale Grundlagen - Grundschule
- Regeln für die Smartphone-Nutzung vereinbaren
- Sichere Passwörter erstellen - Datenschutz - Grundschule
- Private Daten erkennen und schützen - Datenschutz - Grundschule
- Adresse Telefonnummer und Schule nicht leichtfertig teilen
- Fotos von sich und anderen schützen - Datenschutz - Grundschule
- Das Recht am eigenen Bild kennenlernen - Datenschutz - Grundschule
- Standortfreigabe verstehen und vorsichtig nutzen - Datenschutz - Grundschule
- Accounts und Anmeldungen verstehen - Datenschutz Grundschule
- Warum Passwörter geheim bleiben müssen
- Was Fremde im Internet über mich wissen können - Datenschutz - Grundschule
- Datenschutzregeln für Kinder anwenden
- Messenger sicher nutzen - Digitale Kommunikation Grundschule
- Gruppenchats verstehen und fair nutzen - Digitale Kommunikation - Grundschule
- Freundlich und respektvoll in Chats schreiben
- Missverständnisse in Chats vermeiden - Digitale Kommunikation - Grundschule
- Emojis und Sprachnachrichten bewusst verwenden
- Kettenbriefe erkennen und nicht weiterleiten
- Beleidigungen im Chat erkennen und richtig reagieren - Grundschule
- Streit im Klassenchat vermeiden - Digitale Kommunikation - Grundschule
- Hilfe holen bei Problemen im Chat - Grundschule
- Regeln für einen guten Klassenchat entwickeln
- Cybermobbing erkennen - Gefahren im Internet - Grundschule
- Bei Cybermobbing richtig reagieren - Grundschule
- Fremde Kontakte im Internet einschätzen - Grundschule
- Unangenehme Inhalte erkennen und Erwachsene informieren - Grundschule
- Bilder und Videos nicht ungefragt weiterleiten - Gefahren im Internet
- Peinliche Inhalte nicht verbreiten - Gefahren im Internet
- Drohungen und Erpressung im Internet erkennen - Grundschule
- Mutig Nein sagen im Internet - Gefahren im Internet - Grundschule
- Vertrauenspersonen bei digitalen Problemen finden - Grundschule
- Suchmaschinen kindgerecht nutzen - Internetrecherche in der Grundschule
- Gute Suchbegriffe finden - Internetrecherche - Grundschule
- Suchergebnisse verstehen - Internetrecherche Grundschule
- Kindgerechte Internetseiten finden - Internetrecherche Grundschule
- Informationen im Internet überprüfen - Internetrecherche Grundschule
- Werbung und Information unterscheiden - Internetrecherche - Grundschule
- Fake News einfach erkennen - Internetrecherche in der Grundschule
- Quellen im Internet kennenlernen - Internetrecherche Grundschule
- Texte aus dem Internet nicht einfach kopieren - Internetrecherche Grundschule
- Informationen für ein Referat sammeln - Internetrecherche Grundschule
- Lernapps sinnvoll verwenden - Digital lernen - Grundschule
- Digitale Lernangebote prüfen - Digital lernen - Grundschule
- Mit Erklärvideos lernen - Digital lernen - Grundschule
- Ein Erklärvideo aufmerksam anschauen - Digital lernen - Grundschule
- Notizen zu einem Lernvideo machen - Digital lernen - Grundschule
- Online Übungen konzentriert bearbeiten - Digital lernen - Grundschule
- Digitale Wörterbücher und Nachschlagewerke nutzen - Digital lernen - Grundschule
- Mit dem Tablet eine Präsentation vorbereiten - Digital lernen - Grundschule
- Dateien speichern und wiederfinden - Digital lernen - Grundschule
- Digitale Hausaufgaben ordentlich erledigen - Digital lernen - Grundschule
- Sich auf die weiterführende Schule vorbereiten
- Neue Schulwege und neue Regeln verstehen - Fit für die weiterführende Schule
- Mit mehr Selbstständigkeit in der Schule umgehen
- Hausaufgaben selbst organisieren - Fit für die weiterführende Schule - Grundschule
- Den Schulranzen und digitale Geräte ordentlich vorbereiten
- Wochenplan Schule und Freizeit - Grundschule
- Lernzeiten und Bildschirmzeiten planen
- Bei Problemen rechtzeitig Hilfe holen
- Schulstress erkennen und damit umgehen - Fit für die weiterführende Schule
- Freundschaften in der neuen Schule pflegen
- Smartphone Chancen erkennen - Smartphone Start - Grundschule
- Smartphone Risiken erkennen - Smartphone Start - Grundschule
- Smartphone Start - Das erste eigene Smartphone verantwortungsvoll nutzen
- Smartphone Regeln für Schule und Zuhause entwickeln - Smartphone Start - Grundschule
- Apps Spiele und Chats bewusst auswählen - Smartphone Start - Grundschule
- Kostenfallen bei Apps und Spielen erkennen - Smartphone Start
- In-App-Käufe verstehen und vermeiden - Smartphone Start - Grundschule
- Push-Nachrichten bewusst ausschalten - Smartphone Start Grundschule
- Das Smartphone nachts weglegen - Smartphone Start - Grundschule
- Smartphone-Pausen einhalten - Smartphone Start
- Gute Online Gewohnheiten entwickeln
- Medienbalance in der Grundschule
- Konzentriert lernen trotz Smartphone
- Ablenkung durch digitale Geräte erkennen
- Pausen ohne Bildschirm gestalten
- Schlaf und Smartphone-Nutzung verstehen
- Digitale Spiele bewusst spielen
- Stopp sagen wenn Medien zu viel werden
- Eigene Medienregeln aufstellen
- Mediennutzung mit Eltern besprechen
- Fotos und Videos verantwortungsvoll nutzen - Grundschule
- Andere vor dem Fotografieren fragen
- Fotos nicht ungefragt verschicken
- Peinliche Bilder nicht teilen - Fotos und Videos
- Bildbearbeitung und Filter verstehen - Fotos und Videos - Grundschule
- Warum Bilder im Internet lange bleiben können - Fotos und Videos - Grundschule
- Videos sicher aufnehmen und teilen - Grundschule
- Urheberrecht bei Bildern einfach verstehen - Fotos und Videos - Grundschule
- Eigene kreative Medienprodukte gestalten - Fotos und Videos - Grundschule
100%LernpaketOnline Spiele fair und sicher spielen - Grundschule | Spielzeiten bei digitalen Spielen einhalten | Chats in Online-Spielen vorsichtig nutzen - Online-Spiele - Grundschule
Medienbildung · Klasse 1-4 · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 29 · alles fertig
- Online Spiele fair und sicher spielen - Grundschule
- Spielzeiten bei digitalen Spielen einhalten
- Chats in Online-Spielen vorsichtig nutzen - Online-Spiele - Grundschule
- Fremde in Online-Spielen einschätzen
- Kostenfallen in Online-Spielen erkennen
- Lootboxen und Käufe in Spielen einfach verstehen
- Fair Play in digitalen Spielen anwenden - Online-Spiele Grundschule
- Wut beim Spielen erkennen und stoppen - Online Spiele - Grundschule
- Altersfreigaben bei Spielen beachten - Online Spiele - Grundschule
- Spiel und Wirklichkeit unterscheiden - Online-Spiele - Grundschule
- Künstliche Intelligenz im Alltag erkennen - Grundschule
- Sprachassistenten und Chatbots verstehen - Künstliche Intelligenz - Grundschule
- KI zum Lernen vorsichtig nutzen - Grundschule
- KI Antworten prüfen und nicht blind glauben - Grundschule
- Eigene Ideen und KI-Hilfen unterscheiden
- Mit KI keine privaten Daten teilen
- Bilder und Texte aus KI erkennen - Künstliche Intelligenz Grundschule
- Chancen von KI für Kinder kennenlernen - Künstliche Intelligenz - Grundschule
- Risiken von KI für Kinder kennenlernen - Grundschule
- Verantwortungsvoll mit KI umgehen - Künstliche Intelligenz - Grundschule
- Digitale Klassenregel entwickeln
- Respekt im Internet zeigen - Digitale Verantwortung in der Grundschule
- Digitale Fehler zugeben und entschuldigen - Digitale Verantwortung Grundschule
- Andere im Netz unterstützen - Digitale Verantwortung - Grundschule
- Digitale Zivilcourage zeigen - Digitale Verantwortung Grundschule
- Grenzen anderer im Internet respektieren - Digitale Verantwortung - Grundschule
- Eigene Grenzen im Internet schützen
- Gute Entscheidungen vor dem Senden treffen - Digitale Verantwortung - Grundschule
- Erst denken dann klicken - Digitale Verantwortung Grundschule
100%LernpaketSingen und Stimme | Die eigene Stimme kennenlernen - Singen und Stimme | Atmung beim Singen verstehen - Singen und Stimme
Musik · Lebenslanges Lernen · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 80 · alles fertig
- Singen und Stimme
- Die eigene Stimme kennenlernen - Singen und Stimme
- Atmung beim Singen verstehen - Singen und Stimme
- Körperhaltung beim Singen verbessern
- Einfache Einsingübungen durchführen - Singen und Stimme
- Tonhöhen sicher nachsingen - Singen und Stimme
- Rhythmisch sicher singen - Singen und Stimme
- Eine einfache Melodie vom Blatt singen
- Solmisation kennenlernen - Singen und Stimme
- Do Re Mi als Tonsystem nutzen - Singen und Stimme
- Kanons singen und verstehen - Singen und Stimme
- Mehrstimmigkeit beim Singen kennenlernen
- Liedmelodien mit Noten üben - Singen und Stimme
- Stimme und Notenbild verbinden - Singen und Stimme
- Aussprache und Textverständlichkeit beim Singen üben
- Gesundes Singen im Alltag - Singen und Stimme
- Instrumente und Spielpraxis
- Musikinstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Instrumentenfamilien unterscheiden - Instrumente und Spielpraxis
- Saiteninstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Blasinstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Schlaginstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Tasteninstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Eine Melodie auf einem Instrument spielen - Instrumente und Spielpraxis
- Rhythmusbegleitung mit Körperinstrumenten üben - Instrumente und Spielpraxis
- Bodypercussion kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Einfache Begleitmuster spielen - Instrumente und Spielpraxis
- Ostinati spielen und notieren - Instrumente und Spielpraxis
- Ensemble Spiel vorbereiten - Instrumente und Spielpraxis
- Zusammenspiel mit Noten üben - Instrumente und Spielpraxis
- Musikstücke mit vereinfachter Partitur spielen - Instrumente und Spielpraxis
- Üben mit Noten Audio und Wiederholung planen - Instrumente und Spielpraxis
- Musiktheorie anwenden
- Notenschrift im Alltag der Musik nutzen - Musiktheorie anwenden
- Ein Musikstück mit Noten erschließen - Musiktheorie anwenden
- Wiederholungszeichen verstehen - Musiktheorie anwenden
- Taktstriche Schlussstriche und Wiederholungen erkennen - Musiktheorie anwenden
- Dynamikzeichen verstehen - Musiktheorie anwenden
- Piano Forte Crescendo und Decrescendo anwenden
- Tempoangaben verstehen - Musiktheorie anwenden
- Artikulation in Noten erkennen - Musiktheorie anwenden
- Legato Staccato und Akzente unterscheiden
- Phrasierung in einfachen Melodien verstehen - Musiktheorie anwenden
- Formteile in Musik erkennen - Musiktheorie anwenden
- Liedformen untersuchen - Musiktheorie anwenden
- Rondo und Variation kennenlernen - Musiktheorie anwenden
- Notenbild und musikalischen Ausdruck verbinden - Musiktheorie anwenden
- Musikgeschichte und Stile
- Musik der Renaissance kennenlernen
- Barockmusik kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Johann Sebastian Bach kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Klassik in der Musik verstehen - Musikgeschichte und Stile
- Wolfgang Amadeus Mozart kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Eine kleine Nachtmusik - Mozart
- Ludwig van Beethoven kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Romantik in der Musik verstehen - Musikgeschichte und Stile
- Volkslieder und traditionelle Musik untersuchen
- Blues kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Jazz kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Rock und Pop unterscheiden - Musikgeschichte und Stile
- Filmmusik untersuchen - Musikgeschichte und Stile
- Musikstile an Hörbeispielen erkennen
- Musikalische Merkmale verschiedener Epochen vergleichen
- Gemeinfreie Musikstücke mit Score analysieren
- Musik analysieren
- Ein Musikstück aufmerksam hören - Musik analysieren
- Höreindrücke beschreiben - Musik analysieren
- Melodie Rhythmus und Harmonie unterscheiden - Musik analysieren
- Form und Aufbau eines Musikstücks erkennen - Musik analysieren
- Instrumente in einem Musikstück erkennen - Musik analysieren
- Dynamik und Tempo in Musik beschreiben - Musik analysieren
- Stimmung und Wirkung von Musik beschreiben - Musik analysieren
- Musikalische Kontraste erkennen - Musik analysieren
- Wiederholung und Veränderung in Musik erkennen - Musik analysieren
- Ein Motiv in einem Musikstück verfolgen - Musik analysieren
- Notenbild und Hörbeispiel vergleichen - Musik analysieren
- Eine einfache Partitur lesen - Musik analysieren
- Ein Lied musikalisch untersuchen - Musik analysieren
- Ein Instrumentalstück musikalisch untersuchen - Musik analysieren
- Musikanalyse mit Notenbeispielen - Musik analysieren
100%LernpaketGehörbildung | Tonhöhen hören und unterscheiden - Gehörbildung | Hohe und tiefe Töne erkennen - Gehörbildung
Musik · Lebenslanges Lernen · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 98 · alles fertig
- Gehörbildung
- Tonhöhen hören und unterscheiden - Gehörbildung
- Hohe und tiefe Töne erkennen - Gehörbildung
- Gleiche und verschiedene Töne hören - Gehörbildung
- Melodien nachsingen - Gehörbildung
- Kurze Melodien nach Gehör erkennen - Gehörbildung
- Rhythmen nach Gehör erkennen - Gehörbildung
- Intervalle hörend unterscheiden - Gehörbildung
- Dur und Moll hörend erkennen - Gehörbildung
- Akkorde hörend unterscheiden - Gehörbildung
- Musikalische Motive wiedererkennen - Gehörbildung
- Einfache Melodiediktate üben - Gehörbildung
- Einfache Rhythmusdiktate üben - Gehörbildung
- Hörbeispiele mit Noten vergleichen - Gehörbildung
- Fehler in Noten durch Hören finden - Gehörbildung
- Gehörbildung mit Score Audio üben
- Singen und Stimme
- Die eigene Stimme kennenlernen - Singen und Stimme
- Atmung beim Singen verstehen - Singen und Stimme
- Körperhaltung beim Singen verbessern
- Einfache Einsingübungen durchführen - Singen und Stimme
- Tonhöhen sicher nachsingen - Singen und Stimme
- Rhythmisch sicher singen - Singen und Stimme
- Eine einfache Melodie vom Blatt singen
- Solmisation kennenlernen - Singen und Stimme
- Do Re Mi als Tonsystem nutzen - Singen und Stimme
- Kanons singen und verstehen - Singen und Stimme
- Mehrstimmigkeit beim Singen kennenlernen
- Liedmelodien mit Noten üben - Singen und Stimme
- Stimme und Notenbild verbinden - Singen und Stimme
- Aussprache und Textverständlichkeit beim Singen üben
- Gesundes Singen im Alltag - Singen und Stimme
- Instrumente und Spielpraxis
- Musikinstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Instrumentenfamilien unterscheiden - Instrumente und Spielpraxis
- Saiteninstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Blasinstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Schlaginstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Tasteninstrumente kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Eine Melodie auf einem Instrument spielen - Instrumente und Spielpraxis
- Rhythmusbegleitung mit Körperinstrumenten üben - Instrumente und Spielpraxis
- Bodypercussion kennenlernen - Instrumente und Spielpraxis
- Einfache Begleitmuster spielen - Instrumente und Spielpraxis
- Ostinati spielen und notieren - Instrumente und Spielpraxis
- Ensemble Spiel vorbereiten - Instrumente und Spielpraxis
- Zusammenspiel mit Noten üben - Instrumente und Spielpraxis
- Musikstücke mit vereinfachter Partitur spielen - Instrumente und Spielpraxis
- Üben mit Noten Audio und Wiederholung planen - Instrumente und Spielpraxis
- Musiktheorie anwenden
- Notenschrift im Alltag der Musik nutzen - Musiktheorie anwenden
- Ein Musikstück mit Noten erschließen - Musiktheorie anwenden
- Wiederholungszeichen verstehen - Musiktheorie anwenden
- Taktstriche Schlussstriche und Wiederholungen erkennen - Musiktheorie anwenden
- Dynamikzeichen verstehen - Musiktheorie anwenden
- Piano Forte Crescendo und Decrescendo anwenden
- Tempoangaben verstehen - Musiktheorie anwenden
- Artikulation in Noten erkennen - Musiktheorie anwenden
- Legato Staccato und Akzente unterscheiden
- Phrasierung in einfachen Melodien verstehen - Musiktheorie anwenden
- Formteile in Musik erkennen - Musiktheorie anwenden
- Liedformen untersuchen - Musiktheorie anwenden
- Rondo und Variation kennenlernen - Musiktheorie anwenden
- Notenbild und musikalischen Ausdruck verbinden - Musiktheorie anwenden
- Musikgeschichte und Stile
- Musik der Renaissance kennenlernen
- Barockmusik kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Johann Sebastian Bach kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Klassik in der Musik verstehen - Musikgeschichte und Stile
- Wolfgang Amadeus Mozart kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Ludwig van Beethoven kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Romantik in der Musik verstehen - Musikgeschichte und Stile
- Volkslieder und traditionelle Musik untersuchen - Musikgeschichte und Stile
- Blues kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Jazz kennenlernen - Musikgeschichte und Stile
- Rock und Pop unterscheiden - Musikgeschichte und Stile
- Filmmusik untersuchen - Musikgeschichte und Stile
- Musikstile an Hörbeispielen erkennen
- Musikalische Merkmale verschiedener Epochen vergleichen
- Gemeinfreie Musikstücke mit Score analysieren
- Musik analysieren
- Ein Musikstück aufmerksam hören - Musik analysieren
- Höreindrücke beschreiben - Musik analysieren
- Melodie Rhythmus und Harmonie unterscheiden - Musik analysieren
- Form und Aufbau eines Musikstücks erkennen - Musik analysieren
- Instrumente in einem Musikstück erkennen - Musik analysieren
- Dynamik und Tempo in Musik beschreiben - Musik analysieren
- Stimmung und Wirkung von Musik beschreiben - Musik analysieren
- Musikalische Kontraste erkennen - Musik analysieren
- Wiederholung und Veränderung in Musik erkennen - Musik analysieren
- Ein Motiv in einem Musikstück verfolgen - Musik analysieren
- Notenbild und Hörbeispiel vergleichen - Musik analysieren
- Eine einfache Partitur lesen - Musik analysieren
- Ein Lied musikalisch untersuchen - Musik analysieren
- Ein Instrumentalstück musikalisch untersuchen - Musik analysieren
- Musikanalyse mit Notenbeispielen - Musik analysieren
- Einfache Noten darstellen im Musikunterricht
- C-Dur-Tonleiter notieren
- Notenwerte mit Notenbeispielen erklären
100%LernpaketNoten lesen | Notenlinien und Notenschlüssel verstehen - Noten lesen | Den Violinschlüssel kennenlernen - Noten lesen
Musik · Lebenslanges Lernen · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 79 · alles fertig
- Noten lesen
- Notenlinien und Notenschlüssel verstehen - Noten lesen
- Den Violinschlüssel kennenlernen - Noten lesen
- Den Bassschlüssel kennenlernen - Noten lesen
- Notennamen im Violinschlüssel lesen - Noten lesen
- Notennamen im Bassschlüssel lesen - Noten lesen
- Stammtöne erkennen - Noten lesen
- Erhöhte und erniedrigte Töne erkennen - Noten lesen
- Vorzeichen in der Notenschrift verstehen - Noten lesen
- Kreuz und Be in Noten erkennen - Noten lesen
- Auflösungszeichen verstehen - Noten lesen
- Oktavlagen in der Notenschrift erkennen - Noten lesen
- Tonhöhen am Notenbild ablesen - Noten lesen
- Einfache Melodien aus Noten lesen - Noten lesen
- Noten mit Hörbeispielen verbinden - Noten lesen
- Notenlesen mit kurzen Übungen trainieren - Noten lesen
- Rhythmus und Takt
- Notenwerte verstehen - Rhythmus und Takt
- Ganze halbe Viertel und Achtelnoten unterscheiden - Rhythmus und Takt
- Pausenwerte verstehen - Rhythmus und Takt
- Rhythmus klatschen und notieren - Rhythmus und Takt
- Den Puls in der Musik spüren - Rhythmus und Takt
- Takt und Metrum unterscheiden - Rhythmus und Takt
- Den Zwei-Viertel-Takt verstehen - Rhythmus und Takt
- Den Drei-Viertel-Takt verstehen - Rhythmus und Takt
- Den Vier-Viertel-Takt verstehen - Rhythmus und Takt
- Auftakt erkennen und verwenden - Rhythmus und Takt
- Punktierte Noten verstehen - Rhythmus und Takt
- Synkopen kennenlernen - Rhythmus und Takt
- Rhythmusdiktate üben - Rhythmus und Takt
- Rhythmen mit Score notieren - Rhythmus und Takt
- Rhythmusübungen mit Audio trainieren - Rhythmus und Takt
- Tonleitern und Intervalle
- Ganztonschritte und Halbtonschritte verstehen - Tonleitern und Intervalle
- Die C-Dur-Tonleiter kennenlernen - Tonleitern und Intervalle
- Dur Tonleitern aufbauen - Tonleitern und Intervalle
- Moll Tonleitern kennenlernen - Tonleitern und Intervalle
- Natürliche Molltonleitern verstehen - Tonleitern und Intervalle
- Harmonische Molltonleitern kennenlernen
- Melodische Molltonleitern kennenlernen - Tonleitern und Intervalle
- Dur und Moll hörend unterscheiden - Tonleitern und Intervalle
- Intervalle erkennen - Tonleitern und Intervalle
- Prime Sekunde Terz Quarte Quinte verstehen - Tonleitern und Intervalle
- Sexte Septime und Oktave verstehen
- Intervalle hören und nachsingen - Tonleitern und Intervalle
- Intervalle im Notenbild bestimmen - Tonleitern und Intervalle
- Einfache Tonleiterübungen spielen - Tonleitern und Intervalle
- Akkorde und Harmonie
- Dreiklänge verstehen - Akkorde und Harmonie
- Dur-Akkorde aufbauen - Akkorde und Harmonie
- Moll Akkorde aufbauen - Akkorde und Harmonie
- Akkorde im Notenbild erkennen - Akkorde und Harmonie
- Akkordsymbole verstehen - Akkorde und Harmonie
- Tonika Subdominante und Dominante kennenlernen - Akkorde und Harmonie
- Einfache Kadenzen verstehen - Akkorde und Harmonie
- Die Kadenz in C-Dur spielen und hören
- Begleitakkorde zu einfachen Melodien finden - Akkorde und Harmonie
- Akkordfolgen hören und vergleichen - Akkorde und Harmonie
- Gebrochene Akkorde verstehen - Akkorde und Harmonie
- Arpeggien kennenlernen - Akkorde und Harmonie
- Konsonanz und Dissonanz unterscheiden - Akkorde und Harmonie
- Einfache Harmonien mit Score darstellen - Akkorde und Harmonie
- Eine einfache Liedbegleitung entwickeln - Akkorde und Harmonie
- Melodie und Komposition
- Eine einfache Melodie erfinden - Melodie und Komposition
- Melodieverlauf erkennen - Melodie und Komposition
- Schritte Sprünge und Wiederholungen in Melodien erkennen
- Motive in Melodien verstehen - Melodie und Komposition
- Ein musikalisches Motiv weiterführen - Melodie und Komposition
- Frage und Antwort in Melodien gestalten
- Eine Melodie mit Wiederholung schreiben
- Eine Melodie mit Variation schreiben
- Eine Melodie im 4-4-Takt komponieren
- Eine Melodie im 3-4-Takt komponieren - Melodie und Komposition
- Eine Melodie in C-Dur komponieren
- Eine Melodie in Moll komponieren
- Eine Melodie mit Begleitung schreiben
- Kurze Komposition mit Notensatz
- Eine eigene Komposition hören und überarbeiten
100%LernpaketNegative Zahlen kennenlernen - Zahlen | Negative Zahlen am Zahlenstrahl darstellen - Zahlen | Negative Zahlen vergleichen und ordnen - Zahlen
Mathematik · Klasse 5-6 · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 22 · alles fertig
- Negative Zahlen kennenlernen - Zahlen
- Negative Zahlen am Zahlenstrahl darstellen - Zahlen
- Negative Zahlen vergleichen und ordnen - Zahlen
- Mit negativen Zahlen rechnen - Zahlen
- Negative Zahlen im Alltag verstehen - Zahlen
- Dezimalzahlen schreiben - Zahlen
- Dezimalzahlen lesen - Zahlen
- Dezimalzahlen vergleichen - Zahlen
- Dezimalzahlen ordnen - Zahlen
- Dezimalzahlen runden - Zahlen
- Dezimalzahlen am Zahlenstrahl darstellen - Zahlen
- Mit Dezimalzahlen addieren - Zahlen
- Mit Dezimalzahlen subtrahieren - Zahlen
- Mit Dezimalzahlen multiplizieren - Zahlen
- Mit Dezimalzahlen dividieren - Zahlen
- Anwendungsaufgaben mit Dezimalzahlen lösen - Zahlen
- Anwendungsaufgaben mit negativen Zahlen lösen - Zahlen
- Natürliche Zahlen und Dezimalzahlen vergleichen - Zahlen
- Dezimalzahlen als Erweiterung natürlicher Zahlen verstehen - Zahlen
- Negative Zahlen als Erweiterung natürlicher Zahlen verstehen
- Zahlen in verschiedenen Darstellungen vergleichen
- Sachaufgaben mit Zahlen sinnvoll lösen - Zahlen
100%LernpaketBestandteile eines Kreises benennen - Messen | Mittelpunkt, Radius und Durchmesser erkennen - Messen | Einen Kreis mit dem Zirkel zeichnen
Mathematik · Klasse 5-6 · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 22 · alles fertig
- Bestandteile eines Kreises benennen - Messen
- Mittelpunkt, Radius und Durchmesser erkennen - Messen
- Einen Kreis mit dem Zirkel zeichnen
- Kreise nach Vorgaben zeichnen - Messen
- Winkel im Alltag erkennen und messen
- Winkelarten unterscheiden - Messen
- Spitze rechte stumpfe und gestreckte Winkel erkennen und messen
- Winkel schätzen und messen
- Winkel messen - Messen
- Winkel exakt zeichnen und messen
- Das Geodreieck richtig verwenden - Messen
- Dreiecksarten erkennen - Messen
- Gleichseitige Dreiecke erkennen - Messen
- Gleichschenklige Dreiecke erkennen - Messen
- Rechtwinklige Dreiecke erkennen - Messen
- Dreiecke nach Winkeln unterscheiden - Messen
- Flächeninhalt geometrischer Flächen berechnen - Messen
- Umfang eines Kreises berechnen - Messen
- Flächeninhalt eines Kreises berechnen - Messen
- Die Kreiszahl Pi verstehen - Messen
- Pi zur Kreisberechnung anwenden - Messen
- Kreisberechnungen erklären - Messen
100%LernpaketRechtecke und Quadrate als Grundflächen verstehen - Körper | Flächeninhalt von Rechtecken berechnen - Körper | Flächeninhalt von Quadraten berechnen - Körper
Mathematik · Klasse 5-6 · öffentlichNutzer / Pseudonym: GlanzLernkurse: 22 · alles fertig
- Rechtecke und Quadrate als Grundflächen verstehen - Körper
- Flächeninhalt von Rechtecken berechnen - Körper
- Flächeninhalt von Quadraten berechnen - Körper
- Raumeinheiten kennenlernen - Körper
- Kubikzentimeter Kubikdezimeter und Kubikmeter verstehen - Körper
- Raumeinheiten umwandeln - Körper
- Würfel und Quader unterscheiden - Körper
- Netze von Würfeln zuordnen - Körper
- Netze von Quadern zuordnen - Körper
- Netze von Würfeln zeichnen - Körper
- Netze von Quadern zeichnen - Körper
- Schrägbilder von Würfeln zeichnen - Körper
- Schrägbilder von Quadern zeichnen - Körper
- Volumen von Würfeln berechnen - Körper
- Volumen von Quadern berechnen - Körper
- Oberfläche von Würfeln berechnen - Körper
- Oberfläche von Quadern berechnen - Körper
- Zusammengesetzte Körper untersuchen - Körper
- Volumen zusammengesetzter Körper berechnen - Körper
- Oberfläche zusammengesetzter Körper berechnen - Körper
- Darstellungen von Körpern zuordnen - Körper
- Formeln für Volumen und Oberfläche - Körper
100%Lernpaket- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt
- Nutzer / Pseudonym: Olivererfüllt