Lernapps sinnvoll verwenden - Digital lernen - Grundschule
Lernapps sinnvoll verwenden - Digital lernen - Grundschule
Einleitung
Lernapps sinnvoll verwenden bedeutet: Du nutzt eine Lern-App so, dass sie Dir wirklich beim Lernen hilft.
Eine Lern-App ist ein kleines Computerprogramm. Du kannst sie auf einem Tablet, Computer oder Smartphone benutzen.
Mit einer guten Lern-App kannst Du üben. Zum Beispiel Lesen, Rechnen, Schreiben, Sachunterricht oder Englisch.
Wichtig ist: Die App lernt nicht für Dich. Du denkst selbst. Du probierst selbst. Du erklärst selbst.
Merksatz: Erst denken, dann tippen.
Für wen ist dieser aiMOOC?
Dieser aiMOOC ist für Grundschulkinder. Du kannst ihn allein bearbeiten. Manchmal hilft Dir eine Lehrkraft oder eine erwachsene Person.
Du brauchst:
- Tablet oder Computer: Damit öffnest Du die Aufgaben.
- Kopfhörer: Damit kannst Du ruhig hören.
- Heft und Bleistift: Damit schreibst Du Deine Ideen auf.
- Pause: Damit Dein Kopf sich erholen kann.
Was lernst Du hier?
Du lernst:
- Lernapps passend auszuwählen.
- Mit einer App ruhig zu üben.
- Fehler als Hilfe zu nutzen.
- Auf Datenschutz zu achten.
- Werbung zu erkennen.
- Pausen zu machen.
- Deine Ergebnisse zu erklären.
Digital lernen im Alltag
Digital lernen kennst Du vielleicht schon.
Du hörst ein Audio. Du schaust ein Video. Du löst eine Aufgabe am Tablet. Du machst ein Foto von einem Ergebnis. Du übst Wörter mit einer App.
Das kann Spaß machen. Es kann Dir helfen. Aber es braucht gute Regeln.
Digital lernen ist wie Fahrradfahren. Du brauchst Übung. Du brauchst Regeln. Und Du brauchst manchmal Hilfe.
Was ist eine Lern-App?
Eine Lern-App ist ein Werkzeug zum Üben.
Eine Lern-App kann Dir:
- eine Aufgabe zeigen.
- eine Antwort prüfen.
- einen Tipp geben.
- ein Bild zeigen.
- ein Wort vorsprechen.
- ein Ergebnis speichern.
Eine Lern-App ist aber kein Zauberstab. Sie kann Dich nicht trösten. Sie kennt nicht immer Deine Gedanken. Sie kann auch Fehler machen.
Darum gilt: Du bist der Chef oder die Chefin beim Lernen.
Beispiele aus Deinem Alltag
Du willst das Einmaleins üben. Dann hilft eine Rechen-App.
Du willst ein schwieriges Wort lesen. Dann hilft eine Vorlese-Funktion.
Du willst etwas über Tiere wissen. Dann hilft ein gutes Lernvideo oder eine Kindersuchmaschine.
Du willst eine Geschichte schreiben. Dann kann ein Schreibprogramm helfen.
Du willst ein Bild erklären. Dann kannst Du ein Foto machen und dazu sprechen.
Was ist sinnvoll?
Sinnvoll heißt: Es passt zu Deinem Ziel.
Du fragst Dich vor dem Start:
- Was will ich üben?
- Verstehe ich die Aufgabe?
- Habe ich genug Ruhe?
- Ist die App für Kinder?
- Gibt es keine störende Werbung?
- Kann ich mein Ergebnis erklären?
Wenn Du eine Frage mit Nein beantwortest, brauchst Du Hilfe.
Gute Regeln für Lernapps
Regeln machen das Lernen leichter. Regeln schützen Dich.
Die 5-Finger-Regel
Nutze Deine Hand als Erinnerung.
- Lernziel: Ich weiß, was ich üben will.
- Zeit: Ich weiß, wie lange ich übe.
- Ruhe: Ich lasse mich nicht ablenken.
- Fehler: Ich schaue genau hin.
- Erklärung: Ich kann sagen, was ich gelernt habe.
Nach dem Üben fragst Du: Was kann ich jetzt besser?
Die Ampel-Regel
| Farbe | Bedeutung | Das tust Du |
|---|---|---|
| Grün | Alles ist klar. | Du übst weiter. |
| Gelb | Du bist unsicher. | Du fragst eine Lehrkraft oder eine erwachsene Person. |
| Rot | Etwas fühlt sich komisch an. | Du stoppst sofort und holst Hilfe. |
Rot ist wichtig bei fremden Nachrichten, komischen Bildern, Werbung, Geld, echten Namen, Fotos und Passwörtern.
Datenschutz einfach erklärt
Datenschutz bedeutet: Deine Daten gehören zu Dir.
Daten sind zum Beispiel:
- Dein echter Name.
- Dein Foto.
- Deine Adresse.
- Dein Geburtsdatum.
- Dein Passwort.
- Der Name Deiner Schule.
Gib solche Daten nicht einfach in eine App ein.
Frage immer eine erwachsene Person.
Werbung erkennen
Manche Apps zeigen Werbung. Werbung will oft, dass Du klickst oder etwas kaufst.
Du erkennst Werbung oft an Wörtern wie:
- Kaufen
- Gratis
- Nur heute
- Jetzt laden
- Belohnung holen
Klicke nicht einfach. Frage nach.
Lernen ist wichtiger als Sammeln von Punkten.
Pausen sind Lernzeit
Dein Kopf braucht Pausen.
Nach einer Lernzeit mit dem Bildschirm kannst Du:
- aus dem Fenster schauen.
- Dich strecken.
- Wasser trinken.
- kurz laufen.
- mit den Augen in die Ferne schauen.
Pause ist kein Fehler. Pause hilft Deinem Gehirn.
Medien zum Lernen
Hör-Wörter
Höre die Wörter. Sprich sie nach. Schreibe sie danach in Dein Heft.
Datei:De-App.ogg Datei:De-Tablet.ogg Datei:De-Computer.ogg
Lernvideo: Was ist eine App?
Schau das Video mit Erlaubnis Deiner Lehrkraft oder einer erwachsenen Person. Stoppe danach. Erkläre einem Kind neben Dir: Was ist eine App?
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=pA989J8Qfc0 |500|center}}
Lernvideo: Medien nutzen
Schau das Video. Notiere danach drei gute Regeln für Deinen Alltag.
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=KzyPlgwwV_M |500|center}}
So arbeitest Du mit einer Lern-App
Schritt für Schritt
- Ziel: Sage: Ich übe heute ...
- Start: Öffne nur die passende Aufgabe.
- Denken: Überlege erst selbst.
- Tippen: Gib Deine Antwort ein.
- Prüfen: Lies die Rückmeldung.
- Verbessern: Schau Dir Fehler an.
- Pause: Mache nach der Lernzeit eine Pause.
- Erklären: Sage: Das habe ich gelernt.
Fehler sind Helfer
Ein Fehler zeigt Dir: Hier kannst Du noch etwas lernen.
Wenn eine Antwort falsch ist:
- Atme ruhig.
- Lies die Aufgabe noch einmal.
- Suche den Fehler.
- Nutze einen Tipp.
- Rechne oder lies neu.
- Erkläre den richtigen Weg.
Fehler sind keine Niederlage. Fehler sind Wegweiser.
App und Heft zusammen nutzen
Eine Lern-App ist gut. Ein Heft ist auch gut.
Beides zusammen ist oft am besten.
Beispiel: Du übst Wörter in einer App. Danach schreibst Du drei Wörter in Dein Heft. Dann bildest Du einen Satz.
Beispiel: Du rechnest am Tablet. Danach erklärst Du eine Aufgabe mit Plättchen oder auf Papier.
Beispiel: Du hörst ein Wort. Danach liest Du es laut und malst ein Bild dazu.
Kleine Selbstlern-Aufgaben
Aufgabe 1: Lernziel-Karte
Schreibe auf eine Karte: Heute übe ich ...
Male ein kleines Symbol dazu.
Beispiele: ein Buch für Lesen, Zahlen für Rechnen, ein Ohr für Hören.
Aufgabe 2: App-Check
Schaue eine Lern-App an. Kreuze in Deinem Heft an:
| Frage | Ja | Nein |
|---|---|---|
| Ich verstehe die Aufgabe. | ||
| Die App passt zu meinem Lernziel. | ||
| Ich brauche kein echtes Foto. | ||
| Ich sehe keine störende Werbung. | ||
| Ich kann mein Ergebnis erklären. |
Wenn Du oft Nein ankreuzt, ist die App nicht gut für diese Aufgabe.
Aufgabe 3: Pausen-Signal
Stelle einen Wecker oder eine Sanduhr. Nach der Lernzeit machst Du eine Pause.
Male ein Pausen-Schild für Deinen Platz.
Aufgabe 4: Erklär-Satz
Sage nach dem Üben einen Satz:
Ich habe gelernt, dass ...
Oder:
Ich kann jetzt besser ...
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Lern-App? (Ein Programm zum Üben und Lernen) (!Ein Pausenbrot) (!Ein Sportgerät) (!Ein Haustier)
Was tust Du, bevor Du eine neue App benutzt? (Ich frage eine erwachsene Person) (!Ich gebe sofort meinen Namen ein) (!Ich kaufe sofort etwas) (!Ich klicke überall)
Was hilft Dir beim Lernen mit einer App? (Ich weiß vorher was ich üben will) (!Ich spiele ohne Ziel) (!Ich lasse mich dauernd stören) (!Ich tippe ohne nachzudenken)
Was machst Du bei Werbung in einer App? (Ich klicke nicht und frage nach) (!Ich kaufe sofort etwas) (!Ich gebe mein Passwort ein) (!Ich schreibe meine Adresse auf)
Warum ist Datenschutz wichtig? (Meine Daten gehören zu mir) (!Alle sollen mein Passwort kennen) (!Fotos darf man immer teilen) (!Adressen sind unwichtig)
Warum sind Pausen wichtig? (Der Kopf kann sich erholen) (!Pausen machen alles schwerer) (!Pausen sind verboten) (!Pausen löschen Wissen)
Was machst Du bei einem Fehler? (Ich schaue mir den Fehler an) (!Ich werfe das Tablet weg) (!Ich gebe sofort auf) (!Ich beschimpfe mich)
Was ist nach dem Üben wichtig? (Ich erkläre was ich gelernt habe) (!Ich vergesse alles sofort) (!Ich klicke nur weiter) (!Ich mache heimlich weiter)
Was ist beim Fotografieren wichtig? (Ich frage vorher um Erlaubnis) (!Ich fotografiere alle heimlich) (!Ich stelle jedes Foto online) (!Ich brauche nie zu fragen)
Wann ist eine Lern-App sinnvoll? (Wenn sie zu meinem Lernziel passt) (!Wenn sie möglichst laut ist) (!Wenn sie nur Werbung zeigt) (!Wenn sie mich vom Lernen abhält)
Memory
| Lernziel | Ich weiß was ich üben will |
| Pause | Der Kopf erholt sich |
| Passwort | Es bleibt geheim |
| Werbung | Ich klicke nicht einfach |
| Fehler | Er zeigt mir einen Lernweg |
| Kopfhörer | Ich höre ruhig zu |
| Erklärung | Ich sage was ich gelernt habe |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Lernziel wählen | Vor dem Start |
| Aufgabe lesen | Beim Start |
| Antwort prüfen | Nach dem Tippen |
| Fehler verbessern | Beim Weiterlernen |
| Pause machen | Nach der Lernzeit |
Kreuzworträtsel
| Lernapp | Wie heißt ein Programm zum Üben und Lernen? |
| Tablet | Welches flache Gerät nutzt man oft zum digitalen Lernen? |
| Passwort | Was muss geheim bleiben? |
| Werbung | Was will oft einen Klick oder Kauf? |
| Pause | Was braucht Dein Kopf nach Bildschirmzeit? |
| Fehler | Was zeigt Dir einen neuen Lernweg? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Lernziel: Male ein Bild zu Deinem Lernziel. Schreibe einen kurzen Satz dazu.
- App-Regel: Gestalte ein kleines Schild mit der Regel: Erst denken, dann tippen.
- Pausenidee: Erfinde eine Bewegungspause für die Klasse. Zeige sie vor.
- Hör-Wort: Höre ein Audio-Wort. Schreibe es auf. Male ein passendes Bild.
Standard
- App-Check: Prüfe eine Lern-App mit fünf Fragen. Erkläre, ob sie gut passt.
- Fehlerheft: Sammle drei Fehler aus einer Übung. Schreibe daneben den richtigen Weg.
- Partnerlernen: Erkläre einem anderen Kind eine App-Aufgabe. Tauscht danach die Rollen.
- Lerntagebuch: Schreibe eine Woche lang jeden Tag einen Satz: Das habe ich digital gelernt.
Schwer
- Klassenregeln: Entwickle mit einer Gruppe fünf Regeln für Lernapps in der Klasse.
- App-Vergleich: Vergleiche zwei Lernangebote. Was hilft besser? Begründe Deine Meinung.
- Erklärvideo: Plane ein kurzes Video ohne Gesichter. Erkläre darin eine Lernregel.
- Interview: Frage eine erwachsene Person: Wann hilft digitales Lernen? Notiere drei Antworten.
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Lernkontrolle
- Alltagssituation: Mia möchte mit einer App rechnen. Nach zwei Minuten klickt sie auf ein Spiel. Erkläre, welches Lernziel Mia braucht und wie sie zurück zum Lernen findet.
- Datenschutz: Eine App fragt nach Deinem echten Namen, Foto und Wohnort. Erkläre, warum Du stoppst und wen Du fragst.
- Fehler nutzen: Tom hat in einer Lern-App viele falsche Antworten. Beschreibe drei gute Schritte, mit denen Tom besser weiterlernen kann.
- Lernweg planen: Plane eine kurze Übungszeit mit App, Heft und Pause. Erkläre, warum jeder Teil wichtig ist.
- Werbung erkennen: In einer App steht: Jetzt kaufen und schneller gewinnen. Erkläre, warum das keine gute Lernhilfe ist.
- Transfer: Du darfst eine App für ein neues Thema aussuchen. Nenne drei Merkmale, an denen Du erkennst, ob sie sinnvoll ist.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- Du kannst erklären, was eine Lern-App ist.
- Du kannst ein eigenes Lernziel nennen.
- Du nutzt eine App ruhig und passend.
- Du beachtest Datenschutz und Passwörter.
- Du erkennst Werbung.
- Du machst Pausen.
- Du kannst Fehler verbessern.
- Du erklärst Dein Ergebnis mit eigenen Worten.
- Du zeigst ein kleines Produkt, zum Beispiel eine Regelkarte, ein Lerntagebuch oder einen App-Check.
OERs zum Thema
Weitere kindgerechte Lernangebote:
Links
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THE MONKEY DANCE
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