Den Vier-Viertel-Takt verstehen - Rhythmus und Takt

Einleitung

Der 4/4-Takt ist eine der häufigsten Taktarten in der Musik. Du begegnest ihm in vielen Pop-Songs, Rockstücken, Hip-Hop, Filmmusik, Volksliedern, klassischer Musik und in vielen einfachen Übungen im Musikunterricht. Wenn Du den 4/4-Takt verstehst, kannst Du Rhythmen sicherer lesen, klatschen, sprechen, spielen, hören und selbst erfinden.

Im 4/4-Takt werden die Grundschläge in Gruppen zu je vier Zählzeiten geordnet. Die obere Zahl sagt: vier Schläge gehören zu einem Takt. Die untere Zahl sagt: die Viertelnote ist der Bezugswert für einen Schlag. Ein vollständiger Takt im 4/4-Takt enthält also insgesamt den Wert von vier Vierteln. Das können vier Viertelnoten sein, aber auch eine ganze Note, zwei halbe Noten, acht Achtelnoten, sechzehn Sechzehntelnoten oder Mischungen aus Notenwerten und Pausen.

Ziel dieses aiMOOCs

In diesem aiMOOC lernst Du, den Takt vom Rhythmus zu unterscheiden, die Bedeutung der Taktangabe 4/4 zu erklären, Grundschläge zu zählen, Taktstriche sinnvoll zu setzen, einfache Rhythmen zu lesen und eigene rhythmische Ideen im 4/4-Takt zu gestalten. Du arbeitest mit Hör-, Sprech-, Klatsch- und Notationsaufgaben.

Was bedeutet 4/4?

Die Taktangabe steht am Anfang eines Musikstücks oder eines Abschnitts. Im 4/4-Takt stehen zwei Zahlen übereinander oder nebeneinander: 4/4. Sie bilden eine Art musikalische Vereinbarung.

Obere Zahl: Die obere Vier bedeutet, dass ein Takt vier Grundschläge enthält.
Untere Zahl: Die untere Vier bedeutet, dass jeder Grundschlag als Viertelwert gezählt wird.
Takt: Ein Takt ist ein geordneter Abschnitt zwischen zwei Taktstrichen.
Rhythmus: Ein Rhythmus ist die konkrete Folge aus langen, kurzen, klingenden und stillen Ereignissen innerhalb dieses Taktrasters.

Ein 4/4-Takt fühlt sich oft wie ein regelmäßiges Vierer-Muster an:

eins - zwei - drei - vier | eins - zwei - drei - vier

Die Eins ist meistens die stärkste Zählzeit. Die Drei kann eine Nebenbetonung haben. Die Zwei und die Vier sind in vielen Grundformen leichter. In vielen Stilen, besonders in Popmusik, Rockmusik, Funk und Hip-Hop, werden aber auch die Zählzeiten Zwei und Vier bewusst betont. Das nennt man häufig Backbeat.

Notenbeispiel: vier Grundschläge

Zähle beim folgenden Beispiel laut mit: eins, zwei, drei, vier. Jede Note dauert genau einen Grundschlag.

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 88 c4 c c c \bar "|." } \addlyrics { eins zwei drei vier }$

Warum ist der 4/4-Takt so wichtig?

Der 4/4-Takt ist leicht zu zählen, gut zu tanzen und für viele musikalische Formen übersichtlich. Seine Vierer-Struktur passt gut zu Phrasen, Motiven, Strophen, Refrains und einfachen Begleitmustern. Viele Lernende beginnen mit dem 4/4-Takt, weil sich an ihm grundlegende musikalische Begriffe besonders klar zeigen: Puls, Tempo, Metrum, Betonung, Rhythmus, Taktstrich, Notenwert und Pause.

Takt, Puls, Metrum und Rhythmus unterscheiden

Puls oder Grundschlag

Der Puls ist das gleichmäßige Schlagen der Zeit. Du kannst ihn mit dem Fuß tippen, mit der Hand klopfen oder innerlich fühlen. Wenn ein Stück schneller wird, rücken die Pulsschläge enger zusammen. Wenn es langsamer wird, liegen sie weiter auseinander. Die Geschwindigkeit des Pulses nennt man Tempo. Sie kann mit einem Metronom oder in Schlägen pro Minute angegeben werden.

Metrum und Betonung

Das Metrum ordnet die Pulsschläge nach Betonung. Im einfachen 4/4-Takt kannst Du häufig dieses Muster fühlen:

stark - leicht - mittel - leicht

Das bedeutet: Die erste Zählzeit ist besonders wichtig, die dritte Zählzeit kann etwas wichtiger sein als die zweite und vierte. Dieses Muster hilft Dir, musikalische Abschnitte zu erkennen. Es erklärt auch, warum viele Melodien auf der Eins besonders stabil wirken.

Rhythmus als Gestaltung

Der Rhythmus ist nicht einfach nur der Takt. Der Takt ist das Raster, der Rhythmus ist das, was in diesem Raster passiert. Zwei Stücke können beide im 4/4-Takt stehen und trotzdem völlig verschieden klingen, weil ihre Rhythmen unterschiedlich sind. Ein Rhythmus kann aus langen und kurzen Noten, Pausen, Wiederholungen, Akzenten, Synkopen und Verschiebungen bestehen.

Merksatz

Der Takt ordnet die Zeit. Der Puls schlägt gleichmäßig. Das Metrum setzt Schwerpunkte. Der Rhythmus gestaltet die Dauern.

Notenwerte im 4/4-Takt

Ein vollständiger 4/4-Takt braucht zusammen vier Viertelwerte. Die folgenden Bausteine sind besonders wichtig:

Ganze Note: Sie dauert vier Grundschläge und füllt im 4/4-Takt einen ganzen Takt.
Halbe Note: Sie dauert zwei Grundschläge, zwei halbe Noten füllen einen 4/4-Takt.
Viertelnote: Sie dauert einen Grundschlag, vier Viertelnoten füllen einen 4/4-Takt.
Achtelnote: Zwei Achtelnoten dauern zusammen so lange wie eine Viertelnote.
Sechzehntelnote: Vier Sechzehntelnoten dauern zusammen so lange wie eine Viertelnote.
Pause: Eine Pause zählt genauso mit wie eine Note, nur dass in dieser Zeit nichts klingt.

Notenbeispiel: zwei halbe Noten

Jede halbe Note dauert zwei Zählzeiten. Zähle innerlich weiter: eins - zwei und drei - vier.

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 76 c2 c2 \bar "|." } \addlyrics { lang lang }$

Notenbeispiel: Viertelnoten und Pausen

Auch Pausen füllen den Takt. In diesem Beispiel klingt auf Eins und Drei eine Note, auf Zwei und Vier ist Pause.

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 88 c4 r4 c4 r4 \bar "|." }$

Notenbeispiel: Achtelnoten zählen

Achtelnoten unterteilen den Grundschlag. Zähle: eins und zwei und drei vier. Im Beispiel sind die ersten beiden Zählzeiten in Achtel unterteilt.

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 88 c8 c c c c4 c4 \bar "|." }$

Notenbeispiel: Punktierung im 4/4-Takt

Eine Punktierung verlängert einen Notenwert um die Hälfte seines ursprünglichen Wertes. Eine punktierte Viertelnote dauert also so lange wie eine Viertelnote plus eine Achtelnote. Dadurch entsteht ein federnder Rhythmus.

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 82 c4. c8 c4 r4 \bar "|." }$

Den 4/4-Takt zählen

Zählen auf Vierteln

Die einfachste Zählweise lautet:

1 - 2 - 3 - 4

Sie passt, wenn Du den Grundschlag fühlen willst. Beim Üben kannst Du auf jede Zahl klatschen oder mit dem Fuß tippen.

Zählen auf Achteln

Wenn der Rhythmus genauer wird, zählst Du die Zwischenzeiten mit:

1 und 2 und 3 und 4 und

Die Zahlen liegen auf den Grundschlägen. Das Wort und liegt jeweils dazwischen. So kannst Du Achtelnoten besser platzieren.

Zählen auf Sechzehnteln

Bei sehr kleinen Unterteilungen brauchst Du vier Silben pro Grundschlag, zum Beispiel:

1 e und a - 2 e und a - 3 e und a - 4 e und a

Wichtig ist nicht die genaue Silbe, sondern dass Du den Grundschlag gleichmäßig unterteilst.

Übeschritt: Sprechen, Klatschen, Spielen

Ein Rhythmus wird sicherer, wenn Du ihn in mehreren Schritten übst. Sprich zuerst die Zählzeiten. Klatsche dann nur die klingenden Noten. Tippe gleichzeitig mit dem Fuß den Grundschlag. Spiele den Rhythmus erst danach auf einem Instrument, mit Bodypercussion oder mit Alltagsgegenständen.

Taktstriche setzen

Taktstriche zeigen, wo ein Takt endet und der nächste beginnt. Im 4/4-Takt setzt Du einen Taktstrich immer dann, wenn zusammen vier Viertelwerte erreicht sind. Das klingt einfach, wird aber spannend, wenn Achtelnoten, Pausen und Punktierungen vorkommen.

Beispiel: mehrere Takte im 4/4-Takt

Achte darauf, dass jeder Takt denselben Gesamtwert hat. Die Rhythmen sind verschieden, aber jeder Takt enthält vier Viertelwerte.

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 92 c4 c c c | c8 c c c c4 r4 | c2 c4 c | c4. c8 c4 r4 \bar "|." }$

Betonungen im 4/4-Takt

Betonungen geben dem Takt Richtung. Ohne Betonungen wäre ein Vierer-Raster zwar rechnerisch richtig, aber musikalisch oft langweilig. Im einfachen Unterrichtsmodell gilt:

1 stark - 2 leicht - 3 mittel - 4 leicht

In vielen populären Stilen wird die Zwei und Vier betont. Dadurch entsteht ein antreibendes Gefühl, das zum Mitklatschen anregt. Wenn Du bei einem Song automatisch auf Zwei und Vier klatschst, spürst Du häufig den Backbeat.

Notenbeispiel: Grundpuls und Rhythmus zusammen

In diesem Beispiel siehst Du oben einen gleichmäßigen Puls und darunter einen rhythmischen Ablauf. Beide Ebenen passen in denselben 4/4-Takt. Übe zuerst nur den Puls, dann nur den Rhythmus und danach beides mit zwei Gruppen.

$\version "2.22.0" \score { << \new Staff \with { instrumentName = "Puls" } \relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 88 c4 c c c | c4 c c c \bar "|." } \new Staff \with { instrumentName = "Rhythmus" } \relative c' { \time 4/4 c8 c c4 r4 c4 | c4. c8 c4 r4 \bar "|." } >> \layout { } \midi { } }$

Häufige Fehler beim 4/4-Takt

Tempo mit Rhythmus verwechseln: Das Tempo sagt, wie schnell der Puls ist; der Rhythmus sagt, welche Dauern erklingen.
Pausen nicht mitzählen: Pausen sind stille Zeitwerte und gehören vollständig zum Takt.
Taktstriche zu früh setzen: Ein Taktstrich kommt erst, wenn vier Viertelwerte erreicht sind.
Betonungen ignorieren: Die Zählzeit Eins hilft Dir, den Anfang eines Taktes zu erkennen.
Achtelnoten ungleich spielen: Zwei Achtelnoten teilen einen Grundschlag gleichmäßig.
Synkopen falsch einordnen: Synkopen verschieben die gefühlte Betonung, ohne das Taktraster aufzulösen.

Hör- und Mitmachimpulse

Nutze die Videos als Einstieg, Wiederholung oder Bewegungsübung. Zähle beim Anschauen laut mit, klatsche den Grundschlag und markiere die Eins mit einer etwas größeren Bewegung.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=V9qPbIwXjVc |500|center}}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=SMk5zULnEdQ |500|center}}

Üben mit Körper, Stimme und Instrument

Der 4/4-Takt wird besonders verständlich, wenn Du ihn körperlich erfährst. Stelle Dich aufrecht hin und tippe mit dem rechten Fuß die vier Grundschläge. Sprich dazu eins, zwei, drei, vier. Klatsche anschließend nur auf Eins. Danach klatsche auf Zwei und Vier. Vergleiche, wie sich das musikalische Gefühl verändert.

Eine einfache Bodypercussion-Übung im 4/4-Takt kann so aussehen:

Zählzeit Eins: Stampfen
Zählzeit Zwei: Klatschen
Zählzeit Drei: Patschen auf die Oberschenkel
Zählzeit Vier: Schnipsen oder leise klatschen

Wenn Du ein Instrument spielst, kannst Du jeden Grundschlag auf einem Ton spielen. Danach ersetzt Du einzelne Zählzeiten durch Pausen oder Achtelnoten. So merkst Du, dass der Takt gleich bleibt, während der Rhythmus abwechslungsreicher wird.

Mini-Komposition im 4/4-Takt

Eine kurze rhythmische Komposition im 4/4-Takt kann aus vier Takten bestehen. Beginne mit einem einfachen Grundpuls. Verändere dann in jedem Takt einen Baustein: Nutze einmal Pausen, einmal Achtelnoten, einmal eine punktierte Note und einmal eine Wiederholung. So entsteht Form.

Beispiel für eine viertaktige Übung

$\relative c' { \time 4/4 \tempo 4 = 96 c4 c c c | c4 r4 c4 r4 | c8 c c8 c c4 c4 | c4. c8 c2 \bar "|." }$

Zusammenfassung

Der 4/4-Takt ordnet Musik in Gruppen von vier Viertel-Grundschlägen. Die Taktart gibt an, wie viele Grundschläge zu einem Takt gehören und welcher Notenwert den Grundschlag bildet. Im 4/4-Takt ist die Viertelnote der Bezugswert. Der Rhythmus besteht aus den konkreten Dauern von Noten und Pausen. Der Puls bleibt gleichmäßig, während der Rhythmus variieren kann. Betonungen machen den Takt fühlbar: Häufig ist die Eins besonders stark, die Drei etwas stärker als Zwei und Vier. Wer laut zählt, mit dem Körper übt und Notenwerte sicher addiert, kann den 4/4-Takt schnell verstehen und anwenden.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet die obere Vier in der Taktangabe 4/4? (Vier Grundschläge gehören zu einem Takt) (!Vier Takte gehören zu einer Zeile) (!Vier Instrumente spielen gleichzeitig) (!Vier Pausen sind verboten)

Was bedeutet die untere Vier in der Taktangabe 4/4? (Die Viertelnote ist der Bezugswert für einen Grundschlag) (!Die vierte Note muss betont werden) (!Der Takt darf nur vier Sekunden dauern) (!Jede Note muss viermal gespielt werden)

Welche Aussage beschreibt den Unterschied zwischen Takt und Rhythmus am besten? (Der Takt ordnet die Zeit, der Rhythmus gestaltet die Dauern) (!Der Takt ist immer schneller als der Rhythmus) (!Der Rhythmus bestimmt allein die Tonhöhe) (!Takt und Rhythmus bedeuten immer genau dasselbe)

Wie zählst Du vier Viertelnoten im 4/4-Takt einfach mit? (Eins zwei drei vier) (!Eins zwei drei) (!Eins und zwei) (!Eins zwei drei vier fünf)

Wie viele halbe Noten füllen einen vollständigen 4/4-Takt? (Zwei) (!Eine) (!Drei) (!Vier)

Welche Zählzeit ist im einfachen 4/4-Takt meistens am stärksten betont? (Eins) (!Zwei) (!Drei) (!Vier)

Was passiert mit Pausen im 4/4-Takt? (Sie werden als stille Zeitwerte mitgezählt) (!Sie werden beim Zählen übersprungen) (!Sie zählen immer doppelt) (!Sie machen den Takt automatisch langsamer)

Welche Notenwerte entsprechen zusammen einer Viertelnote? (Zwei Achtelnoten) (!Zwei halbe Noten) (!Vier ganze Noten) (!Drei Viertelnoten)

Was zeigt ein Taktstrich in der Notation an? (Die Grenze zwischen zwei Takten) (!Die Lautstärke eines Tons) (!Die Tonhöhe der Melodie) (!Das Ende jeder einzelnen Note)

Was ist eine Synkope? (Eine Betonung, die gegen die erwartete metrische Betonung wirkt) (!Eine besonders lange Pause am Schluss) (!Eine Taktart mit fünf Grundschlägen) (!Ein anderes Wort für Metronom)

Memory

4/4-Takt	Vier Viertel-Grundschläge pro Takt
Puls	Gleichmäßiger Grundschlag
Rhythmus	Folge von langen und kurzen Dauern
Taktstrich	Grenze zwischen Takten
Viertelnote	Ein Grundschlag im 4/4-Takt
Achtelnote	Halber Grundschlag
Pause	Stiller Zeitwert
Synkope	Verschobene Betonung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Obere Zahl	Anzahl der Grundschläge pro Takt
Untere Zahl	Bezugswert des Grundschlags
Puls	Gleichmäßige Zeitebene
Rhythmus	Konkrete Folge von Dauern
Taktstrich	Markierung der Taktgrenze
Backbeat	Betonung auf Zwei und Vier

Kreuzworträtsel

Taktstrich	Wie heißt die Linie, die zwei Takte voneinander trennt?
Viertelnote	Welche Note bildet im 4/4-Takt meist den Grundschlag?
Grundschlag	Wie nennt man den gleichmäßigen Puls der Musik?
Betonung	Was macht einzelne Zählzeiten stärker hörbar?
Synkope	Wie heißt eine Betonung gegen die erwartete Schwerpunktordnung?
Metronom	Welches Gerät hilft beim gleichmäßigen Tempo?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Grundschlag finden: Höre ein selbst gewähltes Lied und tippe den Grundschlag mit dem Fuß mit. Zähle anschließend mehrere Takte laut im 4/4-Muster.
Klatschübung: Klatsche vier Viertelnoten im 4/4-Takt und sprich dazu die Zählzeiten. Nimm Dich mit dem Smartphone auf und prüfe, ob das Tempo gleichmäßig bleibt.
Pausen erleben: Erfinde einen Takt mit zwei klingenden Viertelnoten und zwei Viertelpausen. Führe ihn mit Klatschen und stillen Gesten aus.
Taktbild malen: Zeichne vier Kästchen für die vier Zählzeiten und markiere die Eins farbig. Trage einfache Notenwerte oder Pausen in die Kästchen ein.

Standard

Rhythmus notieren: Schreibe vier verschiedene 4/4-Takte auf, in denen jeder Takt genau vier Viertelwerte enthält. Nutze Viertelnoten, Achtelnoten und Pausen.
Bodypercussion entwickeln: Erfinde eine viertaktige Bodypercussion im 4/4-Takt. Verwende Stampfen, Klatschen, Patschen und Schnipsen.
Songanalyse: Wähle einen Song im 4/4-Takt und untersuche, ob die Betonung eher auf Eins und Drei oder auf Zwei und Vier liegt.
Gruppenübung: Eine Gruppe hält den Grundpuls, eine zweite Gruppe klatscht einen Rhythmus. Wechselt anschließend die Rollen und besprecht, was schwierig war.

Schwer

Synkopen gestalten: Komponiere einen viertaktigen Rhythmus mit mindestens einer Synkope. Erkläre, wodurch die Verschiebung der Betonung entsteht.
Rhythmusvariation: Nimm einen einfachen Viertelnoten-Takt und entwickle daraus vier Variationen mit Achteln, Pausen, Punktierung und Wiederholung.
Unterrichtserklärung: Erstelle ein kurzes Lernvideo oder eine Präsentation, in der Du den Unterschied zwischen Takt, Puls, Metrum und Rhythmus erklärst.
Ensembleprojekt: Plane eine kleine Aufführung mit drei rhythmischen Ebenen: Grundpuls, Backbeat und freier Rhythmus. Notiere die Rollen und übe mit einer Gruppe.

Lernkontrolle

Transferaufgabe Takt und Rhythmus: Erkläre an einem selbst gewählten Musikbeispiel, warum der Takt gleich bleiben kann, obwohl sich der Rhythmus stark verändert.
Fehleranalyse: Du erhältst einen viertaktigen Rhythmus, in dem ein Takt zu viele Achtelnoten enthält. Beschreibe, wie Du den Fehler findest und korrigierst.
Gestaltungsaufgabe: Entwickle einen 4/4-Rhythmus, der ruhig beginnt und am Ende bewegter wirkt. Begründe Deine Auswahl der Notenwerte.
Vergleichsaufgabe: Vergleiche einen 4/4-Takt mit einem 3/4-Takt und erkläre, wie sich die Körperbewegung beim Zählen verändert.
Höraufgabe: Höre einen unbekannten Song und entscheide, ob Du einen regelmäßigen Vierer-Puls wahrnimmst. Begründe Deine Entscheidung mit Zählzeiten und Betonungen.
Kooperationsaufgabe: Arbeite mit einer Partnerin oder einem Partner. Eine Person hält den Puls, die andere spielt einen Rhythmus. Analysiert, wie Ihr wieder zusammenfindet, wenn jemand aus dem Takt gerät.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zum Thema Den 4/4-Takt verstehen ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe auswendig kennst, sondern den 4/4-Takt praktisch anwenden kannst. Du solltest einen Grundpuls halten, vier Zählzeiten sicher zählen, Notenwerte und Pausen zu einem vollständigen Takt verbinden, Taktstriche sinnvoll setzen, einfache Rhythmen lesen und selbst erfinden. Außerdem solltest Du erklären können, wie Takt, Puls, Metrum, Tempo und Rhythmus zusammenhängen. Ein guter Lernnachweis kann aus einer notierten Rhythmusaufgabe, einer kurzen praktischen Vorführung, einer Höranalyse und einer eigenen Mini-Komposition im 4/4-Takt bestehen.

OERs zum Thema

Links

4/4-Takt verstehen

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.