Erhöhte und erniedrigte Töne erkennen - Noten lesen

Einleitung

Erhöhte und erniedrigte Töne erkennen ist eine zentrale Fähigkeit beim Noten lesen. Du lernst in diesem aiMOOC, wie Kreuz, b-Vorzeichen und Auflösungszeichen die Tonhöhe verändern, wie Du die passenden Tonnamen bildest und wie Du Vorzeichen von kurzfristigen Versetzungszeichen unterscheidest. Der Kurs verbindet Musiklehre, Gehörbildung, Notenschrift und praktische Übungen am Instrument oder mit der Stimme.

In der westlichen Notenschrift gibt es sieben Stammtöne: c, d, e, f, g, a, h. Diese Stammtöne können durch Zeichen verändert werden. Ein Kreuz erhöht einen Ton um einen Halbton, ein b-Vorzeichen erniedrigt ihn um einen Halbton. Ein Auflösungszeichen hebt eine vorherige Veränderung wieder auf. Beim Lesen von Noten musst Du also nicht nur die Lage der Note im Notensystem erkennen, sondern auch prüfen, ob ein Zeichen davor oder am Anfang der Zeile steht.

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Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du:

Stammtöne im Violinschlüssel und Bassschlüssel sicher benennen.
Kreuze, b-Vorzeichen und Auflösungszeichen im Notentext erkennen.
erhöhte Töne mit der Endung -is benennen, zum Beispiel c wird zu cis.
erniedrigte Töne mit der Endung -es oder mit deutschen Sonderformen benennen, zum Beispiel d wird zu des, e wird zu es, a wird zu as und h wird zu b.
unterscheiden, ob ein Zeichen als Vorzeichen für einen längeren Abschnitt oder als Versetzungszeichen nur kurzfristig gilt.
einfache Beispiele mit erhöhten und erniedrigten Tönen singen, spielen, hören und erklären.
enharmonische Verwechslungen wie cis/des oder fis/ges erkennen.

Grundlagen: Stammtöne lesen

Die Grundlage jeder sicheren Notenlese-Strategie ist das Erkennen der Stammtöne. Im Violinschlüssel liegt das g auf der zweiten Linie von unten. Von dort aus kannst Du die anderen Töne in Linien und Zwischenräumen abzählen. Im Bassschlüssel liegt das f auf der vierten Linie von unten. Für erhöhte und erniedrigte Töne bleibt die Notenposition gleich, aber der Name und die Tonhöhe ändern sich.

Stammtöne im Violinschlüssel:

$\relative c' { c4 d e f g a b c }$

Stammtöne im Bassschlüssel:

$\relative c { \clef bass c4 d e f g a b c }$

Merke Dir: Ein Versetzungszeichen verändert die Tonhöhe, aber nicht die Position der Note im Notensystem. Ein f und ein fis stehen an derselben Stelle, klingen aber unterschiedlich.

Erhöhte Töne: Das Kreuz

Das Kreuz steht direkt vor einer Note oder als Vorzeichen am Anfang des Systems. Es erhöht den Ton um einen Halbton. Bei der Benennung wird im Deutschen meistens die Endung -is angehängt.

Stammton	erhöhter Ton	Aussprache-Hilfe
c	cis	c-is
d	dis	d-is
e	eis	e-is
f	fis	f-is
g	gis	g-is
a	ais	a-is
h	his	h-is

Aufwärtsbewegung mit Kreuzen:

$\relative c' { c4 cis d dis e f fis g gis a ais b c }$

Du erkennst einen erhöhten Ton in drei Schritten: Lies zuerst den Stammton, beachte dann das Kreuz und bilde schließlich den neuen Namen mit -is. Aus f wird also fis. Aus c wird cis.

Lesestrategie für Kreuze

Notenkopf lesen: Bestimme zuerst den Stammton ohne Zeichen.
Vorzeichen prüfen: Steht am Anfang der Zeile ein Kreuz für diese Tonstufe?
Versetzungszeichen prüfen: Steht direkt vor der Note ein Kreuz?
Tonnamen bilden: Hänge bei einer Erhöhung -is an.
Hören und kontrollieren: Der erhöhte Ton liegt einen Halbton höher.

Kleine Leseübung: Sprich die Tonnamen zuerst ohne Instrument, spiele oder singe sie danach.

$\relative c' { f4 fis g gis a ais b c cis d dis e }$

Erniedrigte Töne: Das b-Vorzeichen

Das b-Vorzeichen erniedrigt einen Ton um einen Halbton. Die meisten erniedrigten Töne erhalten im Deutschen die Endung -es. Es gibt aber wichtige Sonderformen: e wird zu es, a wird zu as und h wird zu b.

Stammton	erniedrigter Ton	Aussprache-Hilfe
c	ces	c-es
d	des	d-es
e	es	nicht e-es
f	fes	f-es
g	ges	g-es
a	as	nicht a-es
h	b	deutsches b

Abwärtsbewegung mit erniedrigten Tönen:

$\relative c'' { c4 b bes a aes g ges f e es d des c }$

Achte besonders auf den Unterschied zwischen h und b. Im deutschen Tonsystem ist h der natürliche Ton, während b das erniedrigte h ist. Dadurch kann das englische B in internationalen Materialien zu Verwechslungen führen.

Lesestrategie für b-Vorzeichen

Notenkopf lesen: Bestimme zuerst den Stammton.
Vorzeichnung beachten: Prüfe, ob am Anfang ein b für diese Tonstufe steht.
Versetzungszeichen beachten: Prüfe, ob direkt vor der Note ein b steht.
Tonnamen bilden: Nutze meistens -es, aber merke Dir es, as, b.
Tastatur oder Instrument nutzen: Der erniedrigte Ton liegt einen Halbton tiefer.

Kleine Leseübung: Benenne die Töne und achte auf die Sonderformen.

$\relative c'' { b4 bes a aes g ges f e es d des c }$

Das Auflösungszeichen

Das Auflösungszeichen hebt eine Erhöhung oder Erniedrigung auf. Es sagt: Spiele oder singe wieder den Stammton, sofern nicht eine neue Vorzeichnung gilt. Das Zeichen ist besonders wichtig, wenn innerhalb eines Taktes ein Ton zunächst verändert und später wieder natürlich gelesen werden soll.

Erhöht, dann aufgelöst:

$\relative c' { cis4 c! fis f! gis g! ais a! }$

Erniedrigt, dann aufgelöst:

$\relative c' { des4 d! es e! ges g! bes b! }$

Beim Lesen fragst Du Dich: Welcher Ton wäre ohne Zeichen gemeint? Danach entscheidest Du, ob das Auflösungszeichen eine frühere Veränderung beendet.

Vorzeichen und Versetzungszeichen unterscheiden

In der Alltagssprache werden beide oft einfach Vorzeichen genannt. In der genauen Musiklehre ist die Unterscheidung wichtig:

Bereich	Position im Notentext	Geltung	Beispiel
Vorzeichen	direkt nach dem Notenschlüssel	für alle passenden Töne im Stück oder Abschnitt	G-Dur hat ein Kreuz für fis
Versetzungszeichen	direkt vor einer Note	in der Regel bis zum Taktende für dieselbe Tonhöhe	ein einzelnes Kreuz vor f macht daraus fis

Beispiel: Ein Versetzungszeichen wirkt im Takt, danach beginnt die Regel neu.

$\relative c' { \time 4/4 f4 fis fis f! | f4 fis f! f }$

In der Schule hilft Dir diese Faustregel: Zeichen am Anfang lesen, bevor Du die Melodie spielst. Zeichen direkt vor einer Note sofort anwenden. Am Taktstrich neu aufmerksam werden.

Tonarten mit Vorzeichen

Viele Tonarten haben feste Vorzeichen am Anfang. Sie machen das Notenbild übersichtlicher, weil nicht vor jedem betroffenen Ton ein neues Zeichen stehen muss. Die Reihenfolge der Kreuz-Vorzeichen ist: fis, cis, gis, dis, ais, eis, his. Die Reihenfolge der b-Vorzeichen ist: b, es, as, des, ges, ces, fes.

G-Dur: ein Kreuz, also fis.

$\relative c' { \key g \major g4 a b c d e fis g }$

F-Dur: ein b, also b statt h.

$\relative c' { \key f \major f4 g a bes c d e f }$

D-Dur: zwei Kreuze, also fis und cis.

$\relative c' { \key d \major d4 e fis g a b cis d }$

B-Dur: zwei b-Vorzeichen, also b und es.

$\relative c' { \key bes \major bes4 c d es f g a bes }$

Halbtonschritte verstehen

Ein Halbton ist der kleinste Abstand zwischen zwei benachbarten Tasten auf der üblichen Klaviatur oder zwischen zwei direkt benachbarten Stufen in der chromatischen Ordnung. Ein Kreuz bewegt die Tonhöhe einen Halbton nach oben. Ein b-Vorzeichen bewegt die Tonhöhe einen Halbton nach unten. Auf der Klaviatur entspricht das häufig einer Bewegung zur nächsten Taste, egal ob weiß oder schwarz.

Chromatische Folge aufwärts:

$\relative c' { c8 cis d dis e f fis g gis a ais b c4 }$

Chromatische Folge abwärts:

$\relative c'' { c8 b bes a aes g ges f e es d des c4 }$

Zwischen e und f sowie zwischen h und c liegt bereits ein Halbton. Darum wirkt ein eis auf einer gleichstufig gestimmten Klaviatur wie die Taste f, und ein ces wie die Taste h. Trotzdem sind die Namen im Notentext wichtig, weil sie die musikalische Funktion zeigen.

Enharmonische Verwechslung

Von enharmonischer Verwechslung spricht man, wenn derselbe klingende Ton unterschiedlich benannt wird. Auf einem Klavier mit gleichstufiger Stimmung liegen zum Beispiel cis und des auf derselben Taste. Die Schreibweise hängt jedoch von der Tonart, der Harmonie und der Lesbarkeit ab.

Gleicher Klangort, anderer Name:

$\relative c' { cis2 des | dis es | fis ges | gis aes }$

Schreibweise 1	Schreibweise 2	Merksatz
cis	des	erhöhtes c oder erniedrigtes d
dis	es	erhöhtes d oder erniedrigtes e
fis	ges	erhöhtes f oder erniedrigtes g
gis	as	erhöhtes g oder erniedrigtes a
ais	b	erhöhtes a oder erniedrigtes h

Für Anfängerinnen und Anfänger ist wichtig: Enharmonisch gleich klingend bedeutet nicht beliebig austauschbar. In einer Melodie, einer Tonleiter oder einem Akkord kann die richtige Schreibweise zeigen, welche musikalische Funktion der Ton hat.

Noten lesen mit Vorzeichen: Schrittfolge

Eine sichere Schrittfolge verhindert typische Fehler:

Schlüssel erkennen: Violinschlüssel oder Bassschlüssel?
Vorzeichnung lesen: Welche Kreuze oder b-Vorzeichen stehen am Anfang?
Takt beachten: Gilt ein kurzfristiges Versetzungszeichen noch?
Notenkopf bestimmen: Welche Linie oder welcher Zwischenraum?
Tonname bilden: Stammton plus Veränderung.
Rhythmus mitlesen: Tonhöhe und Zeitwert gehören zusammen.
Hören: Kontrolliere, ob der Ton höher, tiefer oder natürlich klingt.

Gemischte Leseübung:

$\relative c' { \time 4/4 c4 cis d des | e es f fis | g ges a aes | b bes c2 }$

Sprich zuerst: c, cis, d, des, e, es, f, fis, g, ges, a, as, h, b, c. Danach spielst oder singst Du die Folge und hörst die kleinen Halbtonbewegungen.

Typische Fehler und wie Du sie vermeidest

Fehler	Warum er passiert	Bessere Strategie
Kreuz mit Hashtag verwechseln	Das Zeichen sieht ähnlich aus	Merke: Das musikalische Kreuz erhöht den Ton
b mit dem Tonnamen b verwechseln	Das Zeichen und der Tonname sehen ähnlich aus	Lies zuerst die Funktion: erniedrigen
h und b verwechseln	Internationale und deutsche Namen unterscheiden sich	Deutsch: h ist natürlich, b ist erniedrigtes h
Vorzeichen am Anfang übersehen	Man schaut nur auf einzelne Noten	Vor dem Spielen immer die Vorzeichnung nennen
Auflösungszeichen ignorieren	Man bleibt gedanklich beim vorherigen Ton	Jedes Zeichen direkt vor der Note bewusst aussprechen

Fehlertraining: Achte besonders auf h und b.

$\relative c' { b4 bes b bes | a ais bes b | c b bes a }$

Übungen für Stimme und Instrument

Übung 1: Hören und Nachsingen

Spiele oder höre die Beispiele. Singe danach die zweite Note und entscheide: Ist sie erhöht, erniedrigt oder aufgelöst?

$\relative c' { c4 cis c des d dis e es f fis g ges }$

Übung 2: Vorzeichen in Tonleitern erkennen

Lies die Vorzeichnung, bevor Du die Tonleiter spielst. Schreibe anschließend alle veränderten Töne als Tonnamen auf.

$\relative c' { \key a \major a4 b cis d e fis gis a }$

$\relative c' { \key es \major es4 f g aes bes c d es }$

Übung 3: Akkorde mit veränderten Tönen

Auch in Akkorden musst Du erhöhte und erniedrigte Töne erkennen. Lies von unten nach oben.

$\relative c' { <c e g>2 <cis e gis>2 <des f aes>2 <d fis a>2 }$

Übung 4: Melodie mit wechselnden Zeichen

Markiere im Notenbeispiel gedanklich alle veränderten Töne. Erkläre danach, ob ein Ton erhöht, erniedrigt oder aufgelöst ist.

$\relative c' { \time 3/4 c4 d es | e f fis | g aes a | bes b c }$

Methoden für den Unterricht

Dieser aiMOOC eignet sich für Musikunterricht, Instrumentalunterricht, Chorprobe, Bläserklasse, Streicherklasse und selbstständige Gehörbildung. Besonders wirksam ist eine Verbindung aus drei Zugängen: sehen, benennen und hören. Lernende sollten Zeichen im Notenbild markieren, die Tonnamen laut sprechen und die Töne anschließend singen oder spielen.

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Für Gruppenarbeit bietet sich eine Rollenverteilung an: Eine Person liest die Stammtonnamen, eine zweite ergänzt die Veränderung, eine dritte spielt oder singt den Ton, eine vierte kontrolliert mit der Regel. So entsteht eine aktive Lese- und Hörkette.

Merksätze

Kreuz: Ein Ton wird um einen Halbton erhöht; der Name endet meistens auf -is.
b-Vorzeichen: Ein Ton wird um einen Halbton erniedrigt; der Name endet meistens auf -es.
Auflösungszeichen: Eine Veränderung wird aufgehoben; der Stammton gilt wieder.
Vorzeichen am Anfang gelten weiter als Zeichen direkt vor einer einzelnen Note.
Versetzungszeichen direkt vor einer Note gelten in der Regel bis zum Taktende für dieselbe Tonhöhe.
Enharmonische Verwechslung: Zwei Namen können auf derselben Klaviertaste liegen, aber unterschiedliche musikalische Funktionen haben.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Zeichen erhöht einen Ton um einen Halbton? (Kreuz) (!b-Vorzeichen) (!Auflösungszeichen) (!Taktstrich)

Wie heißt ein c mit Kreuz im deutschen Tonsystem? (Cis) (!Ces) (!Dis) (!B)

Wie heißt ein d mit b-Vorzeichen? (Des) (!Dis) (!D) (!Eis)

Was macht ein Auflösungszeichen? (Es hebt eine Erhöhung oder Erniedrigung auf) (!Es erhöht jeden Ton um zwei Halbtöne) (!Es verlängert eine Note) (!Es zeigt das Ende eines Stücks)

Wie heißt das erniedrigte h im deutschen Tonsystem? (B) (!His) (!Hes) (!Ais)

Welche beiden Tonnamen können auf einer gleichstufig gestimmten Klaviatur dieselbe Taste bezeichnen? (Cis und Des) (!Cis und Dis) (!Fis und Ais) (!Es und Fis)

Was steht bei einer Tonart-Vorzeichnung direkt nach dem Notenschlüssel? (Vorzeichen) (!Notenköpfe) (!Pausen) (!Dynamikzeichen)

Welcher Ton wird in G-Dur durch die Vorzeichnung erhöht? (Fis) (!B) (!Es) (!As)

Welche Tonart hat in der Grundform ein b-Vorzeichen? (F-Dur) (!G-Dur) (!D-Dur) (!A-Dur)

Welcher Abstand liegt zwischen einem Stammton und seiner Erhöhung durch ein Kreuz? (Ein Halbton) (!Ein Ganzton) (!Eine Oktave) (!Eine Quarte)

Memory

Kreuz	erhöht einen Ton um einen Halbton
b-Vorzeichen	erniedrigt einen Ton um einen Halbton
Auflösungszeichen	macht eine Veränderung rückgängig
Cis	erhöhtes c
Des	erniedrigtes d
Fis	erhöhtes f
B	erniedrigtes h
Enharmonik	gleicher Klangort mit anderem Namen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Kreuz	Erhöhung um einen Halbton
b-Vorzeichen	Erniedrigung um einen Halbton
Auflösungszeichen	Rückkehr zum Stammton
Cis	c wird erhöht
B	h wird erniedrigt

Ordne die Zeichen und Tonnamen so zu, dass Du aus dem Notenbild den richtigen Klang ableiten kannst.

Kreuzworträtsel

Kreuz	Welches Zeichen erhöht einen Ton um einen Halbton?
Halbton	Wie heißt der kleinste übliche Schritt zwischen zwei benachbarten Tasten?
Aufloesung	Was macht ein Zeichen, das eine vorherige Veränderung beendet?
Vorzeichen	Wie heißen Zeichen direkt nach dem Notenschlüssel?
Enharmonik	Wie nennt man die Umdeutung gleich klingender Töne mit verschiedenen Namen?
Tonleiter	Wie heißt eine geordnete Folge von Tönen innerhalb einer Tonart?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Vorzeichen markieren: Markiere in einem einfachen Notenblatt alle Kreuze, b-Vorzeichen und Auflösungszeichen mit drei verschiedenen Farben.
Tonnamen sprechen: Lies eine kurze Melodie laut vor und sprich jeden veränderten Ton mit richtigem Namen, zum Beispiel fis statt f.
Klaviertasten finden: Suche auf einer Klaviatur oder App die Paare cis/des, fis/ges und ais/b und beschreibe, was Dir auffällt.
Merkkarte gestalten: Erstelle eine Lernkarte mit den erhöhten und erniedrigten Tonnamen von c bis h.

Standard

Melodie untersuchen: Wähle eine kurze Melodie und erkläre schriftlich, welche Zeichen nur im Takt gelten und welche am Anfang als Vorzeichnung stehen.
Tonleiter bauen: Schreibe die Tonleitern von G-Dur und F-Dur auf und markiere die veränderten Töne.
Hörvergleich aufnehmen: Nimm zwei Tonfolgen auf, eine mit Kreuzen und eine mit b-Vorzeichen, und erkläre den Unterschied mit Fachbegriffen.
Partnertraining entwickeln: Erstelle zehn Kärtchen mit Notennamen und zehn Kärtchen mit Zeichenregeln. Tausche sie mit einer Partnerin oder einem Partner.

Schwer

Enharmonische Analyse: Erkläre an mindestens drei Beispielen, warum derselbe Klangort unterschiedliche Namen haben kann.
Kompositionsaufgabe: Komponiere eine viertaktige Melodie, in der mindestens vier Versetzungszeichen und ein Auflösungszeichen sinnvoll vorkommen.
Unterrichtserklärung: Erstelle ein kurzes Erklärvideo oder eine Präsentation, in der Du den Unterschied zwischen Vorzeichen und Versetzungszeichen zeigst.
Fehlerdiagnose: Untersuche ein falsch benanntes Notenbeispiel, korrigiere alle Tonnamen und begründe jede Korrektur mit einer Regel.

Lernkontrolle

Regel anwenden: Du bekommst eine Melodie mit Vorzeichnung und zusätzlichen Versetzungszeichen. Erkläre Schritt für Schritt, wie Du die veränderten Töne bestimmst.
Transfer auf Instrument: Übertrage die Tonnamen cis, des, fis, ges, b auf ein Instrument Deiner Wahl und erkläre, welche Griffe, Tasten oder Positionen sich verändern.
Fehler begründen: Eine Mitschülerin nennt ein h mit b-Vorzeichen hes. Erkläre freundlich und fachlich korrekt, warum im Deutschen b gesagt wird.
Enharmonisch entscheiden: Begründe, ob in einer Melodie eher fis oder ges sinnvoller zu lesen ist, wenn die umliegenden Töne zur Tonart G-Dur oder Ges-Dur gehören.
Musikalischer Zusammenhang: Erkläre, warum Vorzeichen am Anfang eines Stückes die Lesbarkeit verbessern können und warum trotzdem zusätzliche Versetzungszeichen nötig sind.

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis zu diesem Thema solltest Du zeigen, dass Du nicht nur einzelne Begriffe auswendig kennst, sondern Notentexte wirklich lesen und erklären kannst.

Fachbegriffe: Du verwendest Begriffe wie Stammton, Halbton, Vorzeichen, Versetzungszeichen, Auflösungszeichen und Enharmonische Verwechslung korrekt.
Notenlesen: Du bestimmst erhöhte und erniedrigte Töne in einfachen Melodien sicher.
Anwendung: Du spielst, singst oder beschreibst Tonfolgen mit Kreuzen, b-Vorzeichen und Auflösungszeichen.
Begründung: Du erklärst, warum aus c ein cis, aus d ein des und aus h ein b wird.
Transfer: Du überträgst die Regeln auf ein unbekanntes Notenbeispiel oder eine neue Tonart.
Reflexion: Du beschreibst typische Fehler und zeigst, wie Du sie vermeidest.

OERs zum Thema

Links

Erhöhte und erniedrigte Töne erkennen - Noten lesen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.