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Freundlich und respektvoll in Chats schreiben

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Freundlich und respektvoll in Chats schreiben




Einleitung

Datei:Chat bubbles.svg

In diesem aiMOOC lernst Du: Wie schreibe ich in einem Chat freundlich? Wie zeige ich Respekt? Was mache ich, wenn eine Nachricht gemein ist?

Ein Chat ist wie ein Gespräch. Nur schreibst Du die Worte. Zum Beispiel in einer Klassen-Gruppe, bei einem Spiel oder mit Deiner Familie.

Wichtig: Hinter jeder Nachricht sitzt ein Mensch. Ein Mensch hat Gefühle. Darum schreiben wir nett, klar und sicher.


Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du:

  1. Freundlichkeit: Du schreibst nette Nachrichten.
  2. Respekt: Du achtest auf Gefühle anderer.
  3. Chat-Regel: Du kennst einfache Regeln für Chats.
  4. Datenschutz: Du gibst keine privaten Dinge weiter.
  5. Hilfe holen: Du weißt, wann Du eine erwachsene Person fragst.


Für wen ist der Kurs?

Der Kurs ist für Grundschülerinnen und Grundschüler. Du kannst vieles allein machen. Manches machst Du besser mit einer Partnerin, einem Partner oder mit einer erwachsenen Person.


Was ist digitale Kommunikation?

Digitale Kommunikation bedeutet: Menschen sprechen mit Hilfe von Geräten. Das Gerät kann ein Tablet, ein Computer oder ein Smartphone sein.

Du schreibst vielleicht:

  1. Nachricht: "Hallo, ich komme später."
  2. Bild: ein Foto vom Haustier.
  3. Emoji: ein lächelndes Gesicht.
  4. Sprachnachricht: Deine Stimme.
Datei:Touch UI Sound.ogg

Mini-Aufgabe: Höre den Ton. Stell Dir vor: Eine neue Nachricht kommt. Atme einmal ruhig ein. Dann lies die Nachricht. Antworte erst danach.


Chat, Messenger und Klassen-Gruppe

Ein Chat ist ein Ort für kurze Nachrichten. Ein Messenger ist eine App für Chats. Eine Klassen-Gruppe ist ein Chat mit Kindern aus Deiner Klasse.

Beispiel aus dem Alltag:

Situation Gute Chat-Idee
Hausaufgabe vergessen "Hallo, kannst Du mir bitte die Seite sagen?"
Geburtstag planen "Ich freue mich auf Euch."
Spiel verabreden "Magst Du heute um 16 Uhr spielen?"
Streit im Chat "Ich brauche eine Pause. Wir reden morgen ruhig."

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Die Goldene Chat-Regel

Datei:Smiley.svg

Die wichtigste Regel heißt: Schreibe so, wie Du selbst angeschrieben werden möchtest.

Vor dem Absenden kannst Du fragen:

  1. Ist meine Nachricht freundlich?
  2. Ist meine Nachricht wahr?
  3. Ist meine Nachricht hilfreich?
  4. Ist meine Nachricht nicht gemein?
  5. Darf ich das Bild oder die Info teilen?


Die 5-Finger-Regel für nette Chats

Du hast fünf Finger. Jeder Finger hilft Dir beim Schreiben.

Finger Merksatz Beispiel
Daumen Ich beginne freundlich. "Hallo Mia!"
Zeigefinger Ich schreibe klar. "Treffen wir uns um 15 Uhr?"
Mittelfinger Ich beleidige niemanden. "Ich sehe das anders."
Ringfinger Ich halte Privates privat. "Das erzähle ich nicht im Chat."
Kleiner Finger Ich hole Hilfe. "Das macht mir Angst. Ich zeige es Mama."
Datei:Symbol thumbs up.svg


Freundlich schreiben

Freundliche Wörter machen einen Chat schön. Sie zeigen: Ich sehe Dich. Ich nehme Dich ernst.

Gute Wörter sind: Hallo, bitte, danke, gern, Entschuldigung, gute Idee, ich verstehe Dich.


Gute Chat-Sätze

Nicht so gut Besser
"Gib mir das jetzt!" "Kannst Du mir das bitte schicken?"
"Du nervst." "Ich brauche gerade Ruhe."
"Das ist dumm." "Ich habe eine andere Idee."
"Selber schuld." "Das war blöd. Wie können wir es lösen?"
"Hä?" "Ich habe es noch nicht verstanden. Erklärst Du es mir bitte?"

Mini-Aufgabe: Lies die Tabelle laut vor. Welche Sätze klingen warm? Welche Sätze klingen hart?


Großbuchstaben und Ausrufezeichen

In Chats können Großbuchstaben laut wirken.

"ICH WILL DAS JETZT!!!" kann wie Schreien klingen.

Besser: "Kannst Du mir bitte helfen?"

Tipp: Ein Ausrufezeichen reicht oft. Manchmal brauchst Du gar keins.


Gefühle im Chat

Datei:Face-smile.svg

Im Chat siehst Du das Gesicht der anderen Person oft nicht. Darum kann es leicht zu Missverständnissen kommen.

Ein Emoji kann helfen. Aber ein Emoji ersetzt keine nette Nachricht.

Beispiel: "Das war lustig 😊" klingt anders als "Das war lustig."


Erst denken, dann senden

Datei:Keyboard noise.ogg

Wenn Du wütend bist, schreibe nicht sofort. Mache eine Pause. Zähle langsam bis zehn. Lies Deine Nachricht noch einmal.

Stopp-Frage: Würde ich diesen Satz auch auf dem Schulhof sagen?

Wenn nein, ändere den Satz.


Respekt im Internet

Respekt bedeutet: Ich achte auf mich. Ich achte auf andere. Ich lache niemanden aus. Ich schreibe nicht gemein.

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Was ist gemein?

Gemein ist zum Beispiel:

  1. Beleidigung: "Du bist doof."
  2. Auslachen: "Alle lachen über Dich."
  3. Gerücht: "Ich erzähle etwas Peinliches weiter."
  4. Druck: "Schick sofort ein Foto!"
  5. Ausschluss: "Du darfst nicht in unsere Gruppe."

Merke: Ein Spaß ist nur dann ein Spaß, wenn alle lachen können.


Was kannst Du tun?

Wenn eine Nachricht gemein ist:

  1. Pause: Antworte nicht wütend.
  2. Stopp: Schreibe: "Stopp. Das möchte ich nicht."
  3. Hilfe: Zeige die Nachricht einer erwachsenen Person.
  4. Schutz: Blockieren und melden macht Ihr gemeinsam.
  5. Mut: Tröste ein Kind, das geärgert wird.


Private Dinge bleiben privat

Datei:Child Safe Zone (8672) - The Noun Project.svg

Manche Dinge gehören nicht in einen Chat. Sie sind privat.

Privat sind:

  1. Dein voller Name.
  2. Deine Adresse.
  3. Deine Telefonnummer.
  4. Dein Passwort.
  5. Der Name Deiner Schule.
  6. Fotos, die jemand nicht teilen möchte.
  7. Geheimnisse anderer Kinder.


Die Tür-Regel

Stell Dir vor: Dein Chat ist wie eine Tür. Nicht jede Person darf hinein. Du darfst Nein sagen.

Guter Satz: "Ich teile das nicht. Das ist privat."

Noch ein guter Satz: "Ich frage erst meine Eltern."


Entschuldigen und Fehler verbessern

Jeder Mensch macht Fehler. Auch im Chat.

Eine gute Entschuldigung hat drei Teile:

  1. "Es tut mir leid."
  2. "Ich habe verstanden, was falsch war."
  3. "Ich mache es nächstes Mal besser."

Beispiel: "Es tut mir leid, dass ich so hart geschrieben habe. Ich war wütend. Nächstes Mal mache ich erst eine Pause."


Kleine Übung: Der Nachrichten-Check

Lies jede Nachricht. Entscheide: Senden oder ändern?

Nachricht Deine Entscheidung Besserer Satz
"Du kannst gar nichts." ändern "Möchtest Du Hilfe?"
"Danke für Deine Idee." senden "Danke für Deine Idee."
"Schick mir Dein Passwort." ändern "Passwörter bleiben geheim."
"Ich bin traurig. Können wir reden?" senden "Ich bin traurig. Können wir reden?"
"Alle sollen über Leo lachen." ändern "Wir lachen niemanden aus."


Hör-Aufgabe

Datei:Do-Re-Tone.ogg

Höre den kurzen Ton. Er klingt freundlich. Aber eine Nachricht kann trotzdem unfreundlich sein.

Aufgabe: Erfinde eine freundliche Nachricht zu diesem Ton. Schreibe sie auf ein Blatt.


Video-Aufgabe

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Schau-Auftrag: Achte auf ein Wort, das Du schon kennst. Schreibe es auf. Erkläre es einer anderen Person mit eigenen Worten.


Wenn Chatten traurig macht

Manchmal macht ein Chat ein schlechtes Gefühl. Dann bist Du nicht allein.

Du darfst immer Hilfe holen. Hilfe holen ist mutig.

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Notfall-Satz: "Ich brauche Hilfe. Diese Nachricht macht mir Angst."


Merkspruch

Erst denken. Freundlich lenken. Privates schützen. Hilfe nützen.

Sprich den Merkspruch dreimal. Klatsche dazu.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Chat? (Ein Gespräch mit geschriebenen Nachrichten) (!Ein Sportspiel) (!Ein Haustier) (!Ein Pausenbrot)




Welche Nachricht ist freundlich? (Kannst Du mir bitte helfen) (!Du nervst) (!Gib mir das sofort) (!Das ist dumm)




Was machst Du, bevor Du eine wütende Nachricht sendest? (Eine Pause machen) (!Sofort senden) (!Mehr Ausrufezeichen schreiben) (!Andere auslachen)




Was bleibt privat? (Mein Passwort) (!Mein Lieblingsobst) (!Ein Wetterbericht) (!Ein Witz über eine Katze)




Warum sind Großbuchstaben im Chat manchmal schwierig? (Sie können wie Schreien wirken) (!Sie machen das Handy kaputt) (!Sie löschen den Chat) (!Sie sind immer verboten)




Was bedeutet Respekt im Chat? (Andere freundlich behandeln) (!Andere beleidigen) (!Gerüchte verbreiten) (!Privates weiterschicken)




Was kannst Du schreiben, wenn Dir etwas zu viel wird? (Stopp das möchte ich nicht) (!Mach weiter) (!Ich sage nichts und bin traurig) (!Ich beleidige zurück)




Was ist bei Fotos wichtig? (Erst fragen dann teilen) (!Immer sofort senden) (!Fremde Fotos verändern) (!Fotos ohne Erlaubnis teilen)




Wer kann helfen, wenn ein Chat Angst macht? (Eine erwachsene Vertrauensperson) (!Ein unbekannter Chat-Name) (!Ein Werbebanner) (!Ein fremder Link)




Was gehört zu einer guten Entschuldigung? (Es tut mir leid) (!Du bist schuld) (!Ist mir egal) (!Ich mache weiter so)





Memory

Bitte höflich fragen
Danke Wertschätzung zeigen
Stopp Grenze setzen
Pause erst nachdenken
Passwort geheim halten
Hilfe Erwachsene fragen





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Hallo freundlich beginnen
Bitte höflich fragen
Privat nicht alles teilen
Stopp Grenze zeigen
Pause Wut beruhigen
Hilfe Erwachsene fragen






Kreuzworträtsel

Chat So heißt ein Gespräch mit geschriebenen Nachrichten im Internet.
Respekt So behandelst Du andere freundlich und achtsam.
Emoji Kleines Bild im Chat, das Gefühle zeigen kann.
Hilfe Das holst Du, wenn Dir ein Chat Angst macht.
Stopp Dieses Wort kann zeigen: Ich will das nicht.
Pause Das machst Du, bevor Du wütend antwortest.





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

In einem Chat schreibst Du kurze

. Eine freundliche Nachricht beginnt oft mit

. Vor dem Senden machst Du bei Wut eine

. Dein Passwort bleibt immer

. Wenn Dir ein Chat Angst macht, holst Du

. Ein Emoji kann ein

zeigen. Ein Foto teilst Du nur mit

. Das Wort Stopp zeigt eine

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Freundlicher Satz: Schreibe drei nette Chat-Sätze für Deine Klasse.
  2. Emoji-Gefühle: Male fünf Emojis. Schreibe zu jedem Emoji ein Gefühl.
  3. Bitte und Danke: Suche heute drei Stellen, an denen Du "bitte" oder "danke" sagen kannst.
  4. Stopp-Karte: Bastle eine kleine Karte mit dem Wort "Stopp". Schreibe dazu: "Das möchte ich nicht."


Standard

  1. Chat-Regeln: Erfinde mit einer Partnerin oder einem Partner fünf Regeln für eine Klassen-Gruppe.
  2. Nachricht verbessern: Nimm drei unfreundliche Sätze und schreibe sie freundlich um.
  3. Rollenspiel: Spielt eine Chat-Situation nach. Eine Person schreibt wütend. Die andere Person antwortet ruhig.
  4. Privat-Check: Male eine Schatzkiste. Schreibe hinein, welche Dinge privat bleiben.


Schwer

  1. Klassenvertrag: Erstellt einen Vertrag für freundliche digitale Kommunikation in Eurer Klasse.
  2. Interview: Frage eine erwachsene Person: "Was ist beim Schreiben im Internet wichtig?" Schreibe drei Antworten auf.
  3. Erklärvideo: Drehe mit Erlaubnis ein kurzes Video mit drei Chat-Regeln.
  4. Hilfe-Plan: Zeichne einen Plan: Was tust Du, wenn ein Chat gemein wird?




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Fall lösen: Ein Kind schreibt im Klassen-Chat "Du bist nicht eingeladen". Erkläre, warum das verletzend ist. Schreibe eine bessere Lösung.
  2. Transfer: Du bist Klassensprecherin oder Klassensprecher. Entwirf drei einfache Regeln für eine neue Klassen-Gruppe.
  3. Perspektivwechsel: Lies den Satz "War nur Spaß". Erkläre, warum sich ein anderes Kind trotzdem traurig fühlen kann.
  4. Entscheiden: Eine fremde Person fragt im Spiel nach Deinem Namen und Deiner Schule. Beschreibe, was Du tust.
  5. Verbessern: Wandle diese Nachricht um: "SCHICK DAS JETZT!!!" Schreibe eine ruhige und freundliche Nachricht.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis sammelst Du kleine Beweise für Dein Lernen.

  1. Regelplakat: Ein Plakat mit mindestens fünf freundlichen Chat-Regeln.
  2. Beispielnachrichten: Drei unfreundliche Nachrichten und Deine freundlichen Verbesserungen.
  3. Privat-Liste: Eine Liste mit Dingen, die Du nicht im Chat teilst.
  4. Hilfe-Plan: Eine Zeichnung oder Liste: Wer hilft Dir bei Problemen im Chat?
  5. Reflexion: Drei Sätze: Das kann ich jetzt besser. Das übe ich noch. Das nehme ich mir vor.




OERs zum Thema

Weitere hilfreiche Seiten:

  1. Internet-ABC: Messenger und Chats
  2. Internet-ABC: Regeln für sicheres Chatten
  3. klicksafe: Medienpädagogik in der Grundschule
  4. Planet Schule: Respekt im Internet



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aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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