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Online Spiele fair und sicher spielen - Grundschule

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Online Spiele fair und sicher spielen - Grundschule



Einleitung

Online-Spiele können Spaß machen. Du kannst bauen, raten, rennen, suchen oder mit anderen spielen. Manchmal spielst Du allein. Manchmal spielst Du mit anderen Kindern. Manchmal sind auch fremde Menschen im Spiel.

In diesem aiMOOC lernst Du:

  1. Online-Spiel: Was ist ein Spiel im Internet?
  2. Fairness: Wie spielst Du freundlich?
  3. Sicherheit im Internet: Wie schützt Du Dich?
  4. Datenschutz: Was bleibt privat?
  5. Passwort: Warum ist es geheim?
  6. Pause: Warum tut Pause gut?
  7. Hilfe holen: Wann sagst Du einer erwachsenen Person Bescheid?

Merksatz: Spielen soll Spaß machen. Es soll fair sein. Es soll sicher sein.

Datei:Gamepad.svg


Für wen ist dieser Kurs?

Dieser Kurs ist für Grundschulkinder. Du kannst ihn allein lesen. Noch besser ist es mit einer Lehrkraft, Deinen Eltern oder einer anderen erwachsenen Person.

Die Sätze sind kurz. Die Aufgaben sind klein. Du darfst langsam arbeiten. Du darfst Fragen stellen.


Was sind Online-Spiele?

Ein Online-Spiel ist ein Spiel, das über das Internet läuft. Du kannst es auf einem Tablet, Computer, Smartphone oder einer Spielkonsole spielen.

Beispiele aus dem Alltag:

  1. Ein Spiel im Browser ist wie ein Spielplatz im Internet.
  2. Ein Spiel mit Chat ist wie ein Schulhof mit vielen Stimmen.
  3. Ein Spiel mit Einkaufsknopf ist wie ein Laden im Spiel.
  4. Ein Spiel mit Teams ist wie ein Mannschaftsspiel im Sportunterricht.
Datei:Children playing video games & TV's.jpg


Allein oder zusammen

Manche Spiele spielst Du allein. Dann spricht niemand Fremdes mit Dir.

Manche Spiele spielst Du mit anderen. Dann gibt es oft einen Chat. Im Chat schreiben oder sprechen Menschen miteinander.

Wichtig: Im Chat gelten Regeln. Wie im echten Leben.


Fair spielen

Fair heißt: Du spielst freundlich und gerecht.

Auf dem Schulhof darfst Du niemanden beschimpfen. Im Online-Spiel auch nicht.

Beim Fußball darfst Du nicht schummeln. Im Online-Spiel auch nicht.

Wenn jemand verliert, darfst Du nicht lachen. Du kannst sagen: „Gut gespielt.“


Fairness-Regeln

  1. Freundlichkeit: Schreibe nette Wörter.
  2. Respekt: Andere Kinder dürfen anders spielen als Du.
  3. Geduld: Nicht alle sind gleich schnell.
  4. Teamarbeit: Hilf Deinem Team.
  5. Ehrlichkeit: Schummele nicht.
  6. Stopp-Regel: Wenn jemand Stopp sagt, hörst Du auf.

Mini-Aufgabe: Sage laut drei freundliche Sätze:

  1. „Gut gemacht.“
  2. „Danke fürs Mitspielen.“
  3. „Wir versuchen es noch einmal.“


Sicher spielen

Sicher spielen heißt: Du passt gut auf Dich auf. Du schützt Deine Daten. Du holst Hilfe, wenn etwas komisch ist.

Das ist wie im Straßenverkehr. Du schaust nach links und rechts. Im Internet schaust Du auch gut hin.

Datei:STOP sign.svg


Die Stopp-Regel

Wenn etwas komisch ist, machst Du drei Schritte:

  1. Stopp: Höre auf zu schreiben oder zu klicken.
  2. Sichern: Mache nichts weiter. Schließe nichts heimlich ab.
  3. Hilfe holen: Gehe zu einer erwachsenen Person.

Du kannst sagen: „Ich brauche Hilfe. Im Spiel ist etwas komisch.“


Die Ampel-Regel

Farbe Bedeutung Beispiel
Grün Alles fühlt sich gut an. Ihr spielt freundlich zusammen.
Gelb Du bist unsicher. Jemand fragt sehr viel über Dich.
Rot Sofort Hilfe holen. Jemand will Dein Passwort, Deine Adresse oder ein Foto.

Mini-Aufgabe: Denke an ein Spiel. War es grün, gelb oder rot? Erzähle es einer Partnerin oder einem Partner.


Privat bleibt privat

Manche Dinge gehören nur Dir und Deiner Familie.

Das ist privat:

  1. Name: Dein ganzer echter Name.
  2. Adresse: Wo Du wohnst.
  3. Telefonnummer: Wie man Dich anruft.
  4. Schule: Wo Du lernst.
  5. Passwort: Dein geheimes Wort.
  6. Foto: Ein Bild von Dir.
  7. Standort: Wo Du gerade bist.

Ein Nickname ist besser. Das ist ein Spielname. Er soll nichts Privates verraten.

Guter Nickname: BlauerTiger, SternenFlitzer, Baumeisterin7

Nicht gut: LisaBerlinSchule4, TomAdresse, Max2009

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:


Passwort ist wie ein Schlüssel

Ein Passwort ist wie ein Schlüssel. Du gibst Deinen Hausschlüssel nicht fremden Menschen. Dein Passwort gibst Du auch nicht weiter.

Ein Passwort bleibt geheim:

  1. Nicht im Chat schreiben.
  2. Nicht an Freundinnen oder Freunde geben.
  3. Nicht auf einen Zettel neben das Gerät legen.
  4. Mit Erwachsenen ein gutes Passwort erstellen.
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:


Hörwörter

Höre Dir wichtige Wörter an. Sprich sie nach. Erkläre sie dann mit eigenen Worten.

Passwort Datei:De-Passwort.ogg

Datenschutz Datei:De-Datenschutz.ogg

Pause

Datei:De-Pause.ogg


Chat im Spiel

Ein Chat kann schön sein. Du kannst „Hallo“ sagen. Du kannst Dein Team loben.

Ein Chat kann aber auch gemein sein. Manche schreiben böse Wörter. Manche wollen private Dinge wissen.

Gute Chat-Sätze:

  1. „Hallo.“
  2. „Danke.“
  3. „Bitte hör auf.“
  4. „Ich möchte das nicht.“
  5. „Ich hole Hilfe.“

Nicht schreiben:

  1. Deinen echten Namen.
  2. Deine Adresse.
  3. Deine Telefonnummer.
  4. Deine Schule.
  5. Dein Passwort.
  6. Fotos von Dir.


Was tun bei gemeinen Nachrichten?

Wenn Dich jemand beleidigt, bist Du nicht schuld.

Du kannst:

  1. Nicht zurück beleidigen.
  2. Stopp schreiben.
  3. Die Person blockieren.
  4. Die Nachricht melden.
  5. Einer erwachsenen Person Bescheid sagen.

Merksatz: Gemein ist nicht cool. Hilfe holen ist mutig.


Fremde im Spiel

Nicht alle Menschen im Spiel sind Kinder. Manche geben sich anders aus. Das kannst Du nicht immer erkennen.

Wenn jemand sagt: „Ich bin auch 9“, kann das stimmen. Es kann aber auch falsch sein.

Darum gilt:

  1. Keine privaten Daten.
  2. Keine Fotos.
  3. Keine Treffen.
  4. Keine Geschenke annehmen.
  5. Erst Erwachsene fragen.


Beispiel aus dem Alltag

Ein fremder Mensch steht am Schultor und sagt: „Komm mit.“ Du würdest nicht mitgehen.

Im Online-Spiel ist es genauso. Wenn ein fremder Mensch sagt: „Treffen wir uns heimlich“, sagst Du: Nein.

Dann holst Du Hilfe.


Käufe, Werbung und Geschenke

Manche Spiele sind kostenlos. Trotzdem können sie Geld kosten.

Vielleicht gibt es:

  1. Neue Kleidung für eine Figur.
  2. Münzen.
  3. Schatzkisten.
  4. Extra-Leben.
  5. Werbung.
  6. Kaufknöpfe.

Klicke nicht einfach auf Kaufen. Frage immer zuerst eine erwachsene Person.

Merksatz: Erst fragen. Dann klicken.


Kostenfalle erkennen

Eine Kostenfalle ist wie eine Pfütze unter Blättern. Sie sieht harmlos aus. Man merkt sie manchmal erst zu spät.

Achte auf Wörter wie:

  1. Kaufen
  2. Angebot
  3. Nur heute
  4. Extra
  5. Münzen
  6. Abo
  7. Belohnung sichern

Mini-Aufgabe: Male ein Warnschild für einen Kaufknopf im Spiel.


Alterszeichen und Spielregeln

Viele Spiele haben ein Alterskennzeichen. In Deutschland gibt es dafür die USK. Das Zeichen hilft Erwachsenen bei der Auswahl.

Ein Spiel kann auch Hinweise haben. Zum Beispiel:

  1. Es gibt Käufe.
  2. Es gibt einen Chat.
  3. Es gibt Werbung.
  4. Es gibt Inhalte, die nicht für alle Kinder gut sind.

Für Dich gilt: Spiele nur Spiele, die Deine Eltern oder Lehrkräfte erlauben.


Pausen machen

Deine Augen brauchen Pause. Dein Kopf braucht Pause. Dein Körper braucht Bewegung.

Pausen sind gut:

  1. Nach einer Runde aufstehen.
  2. Hände ausschütteln.
  3. Aus dem Fenster schauen.
  4. Wasser trinken.
  5. Kurz bewegen.
  6. Mit jemandem sprechen.

Merksatz: Pause ist kein Verlust. Pause macht Dich wieder fit.

Datei:Tabler-icons device-gamepad-2.svg


Gute Spielzeiten

Jede Familie hat eigene Regeln. Eine Regel kann so aussehen:

Situation Gute Idee
Hausaufgaben sind noch nicht fertig. Erst lernen, dann spielen.
Du bist müde. Pause machen oder ausschalten.
Es gibt Streit. Spiel stoppen und reden.
Die Zeit ist vorbei. Runde beenden und Gerät weglegen.

Mini-Aufgabe: Schreibe eine Spielzeit-Regel für Dich. Frage danach eine erwachsene Person.


Hilfe holen

Hilfe holen ist kein Petzen. Hilfe holen ist klug.

Du holst Hilfe, wenn:

  1. Dich jemand beleidigt.
  2. Dich jemand bedroht.
  3. jemand Dein Passwort will.
  4. jemand Deine Adresse will.
  5. Du Angst bekommst.
  6. Du aus Versehen etwas gekauft hast.
  7. Du nicht weißt, was Du tun sollst.

Du kannst zu diesen Personen gehen:

  1. Eltern
  2. Großeltern
  3. Lehrkraft
  4. Erzieherin oder Erzieher
  5. Schulsozialarbeit
  6. ältere Geschwister, wenn sie helfen dürfen


Hilfe-Satz zum Üben

Übe diesen Satz:

„Bitte hilf mir. Im Online-Spiel ist etwas passiert. Ich weiß nicht, was ich tun soll.“

Sage den Satz dreimal:

  1. Leise.
  2. Normal.
  3. Mutig.


Videos zum Anschauen

Starte Videos nur mit einer erwachsenen Person. Sprecht danach darüber.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=bg0tQaROweQ |500|center}}

Frage danach: Was hilft Kindern beim sicheren Lernen im Internet?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=VQWxmOnsMW4 |500|center}}

Frage danach: Welche Gefahr kann es in Online-Spielen geben? Was kannst Du tun?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=O_dFjQFeqSg |500|center}}

Frage danach: Welche Regel für sicheres Surfen merkst Du Dir?


Kleine Übungen für zwischendurch


Übung 1: Daumenzeichen

Zeige mit dem Daumen:

  1. Daumen hoch: Das ist sicher.
  2. Daumen zur Seite: Ich bin unsicher.
  3. Daumen runter: Ich hole Hilfe.

Sätze:

  1. Jemand sagt „Gut gespielt“.
  2. Jemand fragt nach Deiner Adresse.
  3. Jemand schreibt „Du bist doof“.
  4. Du machst nach dem Spielen eine Pause.
  5. Du klickst ohne Fragen auf Kaufen.


Übung 2: Freundliche Antwort

Schreibe eine freundliche Antwort auf diese Sätze:

Satz im Spiel Deine freundliche Antwort
Du hast verloren.
Ich brauche Hilfe.
Lass uns zusammen bauen.
Bitte hör auf.


Übung 3: Privat oder nicht privat

Sortiere im Kopf:

Wort Privat?
Lieblingsfarbe eher nicht privat
Adresse privat
Passwort privat
Lieblingsspiel eher nicht privat
Telefonnummer privat


Merkkarte

Meine 7 Spielregeln

  1. Ich bin freundlich.
  2. Ich verrate nichts Privates.
  3. Ich gebe mein Passwort nie weiter.
  4. Ich klicke nicht einfach auf Kaufen.
  5. Ich blockiere und melde Gemeines.
  6. Ich mache Pausen.
  7. Ich hole Hilfe.

Schreibe diese Regeln auf eine Karte. Lege sie neben Dein Gerät.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist fair beim Online-Spielen? (Freundlich bleiben) (!Andere beleidigen) (!Schummeln) (!Das Passwort teilen)




Was darfst Du im Chat nicht verraten? (Deine Adresse) (!Deine Lieblingsfarbe) (!Dass Du gern malst) (!Dass Du Wasser trinkst)




Was machst Du, wenn Dich jemand im Spiel beleidigt? (Hilfe holen und melden) (!Zurück beleidigen) (!Geheim halten) (!Noch mehr private Dinge schreiben)




Was ist ein sicheres Passwort? (Ein geheimes Passwort) (!Dein Vorname) (!Dein Geburtsdatum) (!Das Wort Passwort)




Was machst Du vor einem Kauf im Spiel? (Eine erwachsene Person fragen) (!Schnell klicken) (!Den Kauf verstecken) (!Dein Passwort in den Chat schreiben)




Was ist ein Nickname? (Ein Spielname) (!Deine Adresse) (!Deine Telefonnummer) (!Dein Passwort)




Warum sind Pausen wichtig? (Dein Kopf und Deine Augen ruhen sich aus) (!Damit das Spiel mehr kostet) (!Damit andere Dein Passwort sehen) (!Damit Du gemein wirst)




Was bedeutet blockieren im Spiel? (Einen Kontakt stoppen) (!Einen Fremden treffen) (!Ein Passwort verraten) (!Eine Adresse schicken)




Wer kann Dir helfen, wenn etwas komisch ist? (Eine erwachsene Vertrauensperson) (!Ein fremder Chatkontakt) (!Ein Kaufknopf) (!Ein unbekannter Spieler)




Welche Regel passt zu sicherem Spielen? (Erst fragen, dann klicken) (!Erst kaufen, dann fragen) (!Alles im Chat erzählen) (!Nie Pause machen)





Memory

Fair spielen freundlich bleiben
Passwort geheim halten
Nickname Fantasiename
Pause Augen ausruhen
Melden Hilfe holen
Blockieren Kontakt stoppen
USK Alter prüfen
Privat nicht verraten





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Beleidigung Hilfe holen und melden
Adresse nicht verraten
Kaufknopf erst Erwachsene fragen
Müde Augen Pause machen
Fremder Kontakt vorsichtig sein
Passwortfrage niemals teilen
Teamspiel freundlich helfen






Kreuzworträtsel

Passwort Welches geheime Wort darfst Du nicht weitergeben?
Fairness Wie heißt gerechtes und freundliches Spielen?
Pause Was machst Du, damit Augen und Kopf sich ausruhen?
Melden Was kannst Du bei gemeinen Nachrichten im Spiel tun?
Nickname Wie heißt ein Spielname, der nicht Dein echter Name ist?
Datenschutz Wie nennt man den Schutz privater Informationen?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Online-Spiel läuft über das

. Im Chat bleibe ich

. Mein Passwort bleibt

. Meine Adresse ist

. Wenn mir etwas Angst macht, sage ich

. Danach hole ich

. Vor einem Kauf frage ich

. Nach langem Spielen mache ich eine

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Merkkarte: Gestalte eine Karte mit drei Regeln für sicheres Spielen.
  2. Nickname: Erfinde drei sichere Spielnamen ohne echte Daten.
  3. Fairness: Schreibe fünf freundliche Sätze für den Chat.
  4. Pause: Male ein Bild, das Dich an eine Spielpause erinnert.


Standard

  1. Rollenspiel: Spiele mit einer Partnerin oder einem Partner einen freundlichen Chat nach.
  2. Ampel-Regel: Sortiere fünf Spielsituationen in Grün, Gelb und Rot.
  3. Passwort: Erkläre einem jüngeren Kind, warum ein Passwort geheim ist.
  4. Kostenfalle: Entwirf ein Warnschild für Kaufknöpfe in Spielen.


Schwer

  1. Interview: Frage eine erwachsene Person nach drei Familienregeln für Online-Spiele.
  2. Erklärvideo: Plane ein kurzes Video mit dem Titel „Erst fragen, dann klicken“.
  3. Klassenplakat: Erstellt in der Gruppe ein Plakat mit fairen Chat-Regeln.
  4. Spieltest: Prüfe ein erlaubtes Spiel mit der Ampel-Regel und stelle Dein Ergebnis vor.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Fallbeispiel Chat: Ein fremder Spieler fragt nach Deiner Schule. Erkläre, warum das nicht gut ist und was Du tust.
  2. Fairness-Plan: In Deinem Team schimpft ein Kind. Beschreibe drei Schritte, damit das Spiel wieder freundlich wird.
  3. Kaufentscheidung: Ein Spiel zeigt einen blinkenden Kaufknopf. Erkläre, wie Du sicher handelst.
  4. Pausen-Regel: Du möchtest weiterspielen, bist aber müde. Begründe, warum eine Pause klug ist.
  5. Datenschutz-Check: Vergleiche einen guten und einen schlechten Nickname. Erkläre den Unterschied.
  6. Hilfe holen: Beschreibe, wie Du einer erwachsenen Person von einem Problem im Spiel erzählst.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du, dass Du sicher und fair spielen kannst.

Wichtig ist:

  1. Du kennst die Stopp-Regel.
  2. Du kannst private Daten nennen.
  3. Du erklärst, warum ein Passwort geheim bleibt.
  4. Du schreibst freundliche Chat-Sätze.
  5. Du weißt, wann Du Hilfe holen musst.
  6. Du erkennst Kaufknöpfe und Werbung.
  7. Du planst Pausen.
  8. Du gestaltest eine Merkkarte oder ein Plakat.
  9. Du stellst Deine Regeln verständlich vor.




OERs zum Thema


Gute Kinderseiten und Hilfen

  1. Internet-ABC: Lernmodul Online-Spiele
  2. Internet-ABC: Quiz Online-Spiele
  3. klicksafe: Digitale Spiele
  4. USK: Alterskennzeichen
  5. Medien-kindersicher: Einstellungen für Geräte und Apps
  6. SCHAU HIN!: Medienratgeber für Familien


Für Lehrkräfte und Eltern

Dieser Kurs ist für Kinder geschrieben. Begleitung ist trotzdem sinnvoll.

Achte besonders auf:

  1. altersgerechte Spiele
  2. sichere Einstellungen
  3. Kauf- und Chatsperren
  4. klare Spielzeiten
  5. Gespräch nach dem Spielen
  6. ruhige Hilfe bei Problemen

Wichtig: Kinder sollen sich trauen, Hilfe zu holen. Sie sollen keine Angst vor Strafe haben, wenn etwas im Spiel passiert.


Zusammenfassung

Online-Spiele können Spaß machen. Fairness ist wichtig. Sicherheit ist wichtig.

Du bleibst freundlich. Du verrätst nichts Privates. Dein Passwort bleibt geheim. Du klickst nicht einfach auf Kaufen. Du machst Pausen. Bei Problemen holst Du Hilfe.

Merksatz zum Schluss: Spiel fair. Spiel sicher. Hol Hilfe, wenn Du unsicher bist.


Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
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Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

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Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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