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Bilder und Texte aus KI erkennen - Künstliche Intelligenz Grundschule

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Bilder und Texte aus KI erkennen - Künstliche Intelligenz Grundschule



Einleitung

Willkommen!

In diesem aiMOOC lernst Du: Kann ein Bild von einer KI gemacht sein? Kann ein Text von einer KI geschrieben sein?

Du brauchst keine schweren Wörter. Du lernst wie ein Medien-Detektiv.

Wichtig: Niemand erkennt KI immer sicher. Auch Erwachsene und Computer-Programme können sich irren. Darum fragst Du immer nach der Quelle.

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Merksatz: Erst schauen. Dann fragen. Dann prüfen. Erst danach glauben.


Was ist Künstliche Intelligenz?

Künstliche Intelligenz heißt kurz KI.

Eine KI ist ein Computerprogramm. Sie kann aus vielen Beispielen lernen.

Beispiel aus dem Alltag:

  1. Katze: Eine KI sieht viele Katzenbilder. Dann kann sie oft eine Katze erkennen.
  2. Schreiben: Eine KI liest viele Texte. Dann kann sie neue Sätze schreiben.
  3. Stimme: Eine KI hört viele Stimmen. Dann kann sie eine Stimme nachmachen.

Mini-Aufgabe: Schau Dich im Raum um. Wo gibt es Computer, Tablets oder Handys? Sprich mit einem Kind: Wo könnte dort KI helfen?


Was kann KI machen?

Eine KI kann viele Dinge machen. Sie kann helfen. Sie kann aber auch täuschen.

KI kann helfen Beispiel
Text schreiben Eine Einladung für ein Klassenfest
Bild machen Ein Fantasie-Tier malen
Sprache übersetzen Ein Wort in einer anderen Sprache erklären
Audio vorlesen Einen Text mit einer künstlichen Stimme sprechen
Ideen sammeln Fragen für ein Plakat finden

Wichtig: Eine KI weiß nicht alles. Sie kann Fehler machen. Sie kann etwas erfinden.

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Was ist ein KI-Bild?

Ein KI-Bild ist ein Bild, das ein Computer mit KI gemacht hat.

Ein Mensch gibt der KI einen Auftrag. Das nennt man Prompt. Ein Prompt ist wie eine Bitte.

Beispiel: Male eine Katze mit einer roten Mütze auf einem Fahrrad.

Dann macht die KI ein neues Bild.

Mini-Aufgabe: Beschreibe das Katzenbild. Was sieht echt aus? Was sieht vielleicht komisch aus?


Woran kann man ein KI-Bild manchmal erkennen?

Du kannst auf kleine Hinweise achten. Aber: Ein Hinweis ist kein Beweis.

Schau genau Frage an Dich
Hände und Finger Sind zu viele Finger da?
Augen Schauen die Augen in verschiedene Richtungen?
Schatten Passt der Schatten zum Licht?
Schrift Sind Buchstaben krumm oder falsch?
Hintergrund Gibt es Dinge, die plötzlich verschwimmen?
Quelle Woher kommt das Bild?

Merksatz: Ein komisches Detail kann ein Hinweis sein. Es ist aber noch kein sicherer Beweis.


Bild-Check in 5 Schritten

  1. Stopp: Teile das Bild nicht sofort.
  2. Schauen: Suche kleine Fehler.
  3. Fragen: Wer hat das Bild gemacht?
  4. Vergleichen: Findest Du das Bild auch woanders?
  5. Erwachsene: Frage eine Lehrkraft oder Deine Eltern.

Mini-Aufgabe: Nimm ein Bild aus einem Buch oder von einer sicheren Kinderseite. Übe den Bild-Check. Du musst nichts im Internet suchen.


Was ist ein KI-Text?

Ein KI-Text ist ein Text, den eine KI geschrieben hat.

Eine KI kann Sätze bauen. Sie kann Geschichten schreiben. Sie kann Erklärungen geben. Aber sie versteht nicht wie ein Mensch.

Beispiel:

Du fragst: Schreibe eine Geschichte über einen Hund im Weltall.

Die KI schreibt eine Geschichte. Sie klingt vielleicht gut. Trotzdem kann sie Fehler haben.


Woran kann man einen KI-Text manchmal erkennen?

Auch bei Texten gibt es Hinweise. Aber: Ein Text kann echt sein und trotzdem so klingen. Ein Text kann von KI sein und trotzdem gut klingen.

Hinweis Frage an Dich
Der Text klingt sehr glatt Klingt alles zu perfekt?
Es fehlen eigene Erlebnisse Erzählt der Text etwas Persönliches?
Es gibt falsche Fakten Stimmt das wirklich?
Es gibt keine Quelle Woher kommt die Information?
Viele gleiche Sätze Wiederholt sich der Text?
Sehr schwere Wörter Passt die Sprache zur Person?

Merksatz: Ein KI-Text kann richtig sein. Ein KI-Text kann falsch sein. Prüfe wichtige Sachen immer nach.


Text-Check in 5 Schritten

  1. Lesen: Lies langsam.
  2. Markieren: Markiere Wörter, die Du nicht verstehst.
  3. Fragen: Wer hat den Text geschrieben?
  4. Prüfen: Suche eine sichere Quelle.
  5. Sprechen: Sprich mit einem Erwachsenen.

Mini-Aufgabe: Lies einen kurzen Text. Unterstreiche ein Wort, das Du prüfen möchtest. Frage: Woher weiß der Text das?


KI-Stimmen und Audios

Eine KI kann auch Stimmen nachmachen. Das nennt man künstliche Stimme oder Text-zu-Sprache.

Manchmal ist das hilfreich. So können Menschen Texte hören. Manchmal kann es aber auch täuschen.

Datei:Wikipedia - Künstliche Intelligenz (gesprochene Wikipedia mit KI-Stimme).mp3

Hör-Aufgabe: Höre nur eine kurze Stelle. Klingt die Stimme echt? Klingt sie wie ein Mensch? Sprich mit einem Partnerkind.


Echt oder KI? Die wichtigste Regel

Du musst nicht raten.

Du darfst sagen: Ich bin nicht sicher. Ich prüfe erst.

Das ist schlau. Das ist fair.

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Sichere Quellen für Kinder

Eine Quelle sagt Dir, woher eine Information kommt.

Gute Fragen sind:

  1. Wer hat es geschrieben?
  2. Wann wurde es geschrieben?
  3. Wo steht es?
  4. Warum wurde es gemacht?
  5. Beweis: Gibt es einen Beweis?

Beispiele für sichere Wege: Frage Deine Lehrkraft. Nutze Kinderseiten. Vergleiche mit einem Sachbuch. Suche nicht allein nach schlimmen Bildern.


Was darf ich mit KI machen?

KI kann beim Lernen helfen. Du bleibst aber verantwortlich.

Das ist gut Das ist nicht gut
KI für Ideen nutzen KI als eigene Arbeit ausgeben
Quellen nennen Fremde Bilder ohne Erlaubnis nutzen
Erwachsene fragen Geheimnisse in eine KI schreiben
Prüfen und verbessern Alles sofort glauben

Merksatz: Deine Gedanken sind wichtig. KI ist nur ein Werkzeug.

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Kinder-Regeln für KI

  1. Privat: Schreibe keine Adresse, Telefonnummer oder Passwörter in eine KI.
  2. Freundlich: Nutze KI nicht, um andere zu ärgern.
  3. Ehrlich: Sage, wenn KI geholfen hat.
  4. Prüfen: Glaube nicht alles sofort.
  5. Hilfe holen: Frage Erwachsene, wenn Dich etwas erschreckt.

Mini-Aufgabe: Wähle eine Regel. Male ein kleines Warnschild dazu.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet KI? (Künstliche Intelligenz) (!Kleine Idee) (!Kluge Insel) (!Kurzer Inhalt)




Was ist ein Prompt? (Ein Auftrag an die KI) (!Ein Haustier) (!Ein Pausenbrot) (!Ein Bildfehler)




Was ist bei einem KI-Bild wichtig? (Die Quelle prüfen) (!Sofort teilen) (!Immer glauben) (!Nur die Farben zählen)




Kann man KI immer sicher erkennen? (Nein) (!Ja) (!Nur Kinder können das) (!Nur am Montag)




Was kann bei KI-Bildern manchmal komisch sein? (Finger) (!Der Schulranzen) (!Die Uhrzeit) (!Das Wetter)




Was sollst Du mit einem fremden Bild nicht tun? (Sofort weiterleiten) (!Genau anschauen) (!Nach der Quelle fragen) (!Mit Erwachsenen sprechen)




Was kann bei einem KI-Text fehlen? (Eine Quelle) (!Ein Punkt) (!Ein Buchstabe) (!Eine Farbe)




Was machst Du, wenn Dich ein Bild erschreckt? (Einen Erwachsenen fragen) (!Allein weiter suchen) (!Es sofort teilen) (!Es laut auslachen)




Wobei kann KI helfen? (Ideen sammeln) (!Zähne putzen) (!Schuhe zubinden) (!Tafel wischen)




Welche Regel ist richtig? (Erst prüfen und dann glauben) (!Erst teilen und dann fragen) (!Nie nach Quellen fragen) (!Immer alles aus dem Internet glauben)





Memory

KI Computerprogramm, das aus Beispielen lernt
Prompt Auftrag an die KI
Quelle Ort, woher eine Information kommt
KI-Bild Bild, das eine KI gemacht hat
KI-Text Text, den eine KI geschrieben hat
Hinweis Kleine Spur beim Prüfen
Detektiv Person, die genau hinschaut
Fakt Etwas, das stimmt





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Bild prüfen Finger und Schatten anschauen
Text prüfen Quelle und Fakten suchen
Prompt geben Auftrag an die KI schreiben
Hilfe holen Erwachsene fragen
Fair bleiben KI-Hilfe ehrlich nennen





Kreuzworträtsel

Quelle Woher kommt eine Information?
Prompt Wie heißt ein Auftrag an eine KI?
Finger Was sieht bei KI-Bildern manchmal komisch aus?
Schatten Was muss beim Licht zu einem Bild passen?
Chatbot Wie heißt ein Programm, mit dem man schreiben kann?
Detektiv Wer schaut genau hin und prüft Spuren?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine KI ist ein

. Ein Auftrag an die KI heißt

. Ein KI-Bild kann kleine Fehler bei

haben. Bei einem Text prüfe ich die

. Wenn ich unsicher bin, frage ich

. Ich teile ein Bild erst nach dem

.




Kleine Aufgaben zum Mitmachen


Aufgabe 1: Bild-Detektiv

Schau ein Bild genau an. Suche drei Dinge: Hände, Schatten und Schrift. Sage danach: Ich bin sicher oder Ich bin nicht sicher.


Aufgabe 2: Text-Detektiv

Lies einen kurzen Text. Finde eine Aussage. Prüfe sie mit einem Sachbuch oder mit einer Kinderseite.


Aufgabe 3: Audio-Detektiv

Höre eine Stimme. Klingt sie natürlich? Wo klingt sie vielleicht wie ein Computer? Schreibe ein Wort dazu auf.


Offene Aufgaben


Leicht

  1. KI-Regel-Plakat: Male ein Plakat mit einer wichtigen KI-Regel für Deine Klasse.
  2. Bild-Check: Wähle ein ungefährliches Bild aus einem Buch. Prüfe Hände, Schatten, Schrift und Quelle.
  3. Wörter-Sammlung: Sammle fünf Wörter zum Thema KI und erkläre sie mit eigenen Worten.
  4. Partnergespräch: Erzähle einem Partnerkind, warum man Bilder nicht sofort teilen soll.


Standard

  1. Detektiv-Heft: Gestalte eine Seite mit der Überschrift Erst prüfen, dann glauben.
  2. Textprüfung: Lies einen kurzen Sachtext. Markiere eine Aussage und suche eine passende Quelle.
  3. KI-im-Alltag: Finde drei Beispiele, wo KI im Alltag helfen kann.
  4. Rollenspiel: Spielt zu zweit eine Szene: Ein Kind bekommt ein komisches Bild. Was macht es nun?


Schwer

  1. Klassenregeln: Entwickle mit Deiner Gruppe fünf Regeln für den fairen Umgang mit KI.
  2. Vergleich: Vergleiche ein Foto und ein gemaltes Fantasie-Bild. Welche Hinweise helfen beim Prüfen?
  3. Interview: Frage eine erwachsene Person: Woran prüfst Du Nachrichten und Bilder?
  4. Erklärvideo: Plane ein kurzes Video mit dem Satz: Erst schauen, dann fragen, dann prüfen.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Alltagssituation: Du bekommst ein Bild von einem angeblichen wilden Tier im Schulhof. Erkläre, wie Du es prüfst.
  2. Textentscheidung: Ein Text klingt sehr schlau, hat aber keine Quelle. Beschreibe, was Du nun machst.
  3. Fairness: Eine KI hat Dir bei einer Geschichte geholfen. Erkläre, wie Du ehrlich damit umgehst.
  4. Teamarbeit: Plant zu dritt eine Checkliste für Eure Klasse. Sie soll für Bilder, Texte und Audios passen.
  5. Transfer: Du siehst ein Video mit einer bekannten Person. Die Stimme klingt komisch. Erkläre, warum Du vorsichtig bist.
  6. Begründung: Erkläre, warum ein einzelner Bildfehler noch kein sicherer Beweis ist.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du, dass Du wie ein Medien-Detektiv arbeiten kannst.

  1. Du erklärst in einfachen Worten, was KI ist.
  2. Du beschreibst, was ein KI-Bild und ein KI-Text ist.
  3. Du nutzt eine Checkliste für Bilder.
  4. Du nutzt eine Checkliste für Texte.
  5. Du fragst nach der Quelle.
  6. Du sagst ehrlich, wenn Du unsicher bist.
  7. Du erklärst, wann Du Erwachsene um Hilfe bittest.
  8. Du zeigst ein eigenes Plakat, Heftblatt oder kurzes Erklärstück.




OERs zum Thema

  1. Internet-ABC: Künstliche Intelligenz Kindern erklärt
  2. klicksafe: Deepfake Detectives
  3. BSI: KI-generierte Bilder erkennen
  4. Saferinternet: Fake-Bilder erkennen



Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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