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Englisch 5

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Englisch – Jahreslernweg Klasse 5 · Baden-Württemberg

Englisch 5

Englisch hören. Selbst sprechen. Schritt für Schritt sicherer werden.

Entdecke Englisch mit Bildern, kurzen Hörtexten, Dialogen und kleinen Sprachaufgaben. Deutsche Hilfen unterstützen dich bei Bedarf. Wähle deinen G-, M- oder E-Lernweg und zeige, was du schon kannst.

23 Lernpakete161 KurswünscheKlasse 5 · G · M · E

Mit dem ersten Lernpaket starten →Mein Lern-Kalender

Dein Englischjahr im Überblick

Alles im Blick

Die sieben Abschnitte sind ein Vorschlag für dein Schuljahr. Hören, Sprechen, Wortschatz und Grammatik begleiten alle Themen; die zugeordneten Kompetenzpakete kannst du jederzeit wieder aufgreifen. Feste und Jahreszeiten passend zum Kalender vorziehen.

Jedes Paket enthält drei G-, zwei M- und zwei E-Kurse. G bietet kurze Sprachbausteine mit direkter Hilfe, M führt zu mehr Selbstständigkeit, E zu freierer Sprachverwendung. Verständlichkeit und aktives Ausprobieren stehen im Mittelpunkt.

G · grundlegendes Niveau M · mittleres Niveau E · erweitertes Niveau. Wähle gemeinsam mit deiner Lehrkraft den passenden Lernweg.

Selbst denken → KI gezielt nutzen → Ausgabe prüfen → mit Text, Regel oder Quelle vergleichen → verbessern → KI-Hilfe transparent machen.

Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.

0 von 161 aiMOOCs verfügbar · Was bedeutet „geplant“?

Die Lernpakete und ihre Kurswünsche sind angelegt. Die einzelnen aiMOOCs werden anschließend über die Wunschliste erstellt. Bereits verfügbare Kurse lassen sich direkt öffnen; geplante Einträge zeigen ihre Erstellvorgaben. Das Öffnen dieser Übersicht startet keine Kurserstellung.

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Schuljahresbeginn

Ankommen, zuhören und erste englische Sätze verwenden

Zum Einstieg: Lernstand prüfen und persönliche Ziele finden. Dasselbe Diagnosepaket begleitet dich bis zum Schuljahresabschluss.

Englisch mit MOOCwiki, Lernwelt, Wunschliste und NOAH7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G-Niveau

Englisch 5 mit MOOCwiki lernenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Englisch 5 mit MOOCwiki lernen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne, wie du mit kurzen Audio-, Bild-, Wortschatz-, Sprech- und Übungsmodulen auf MOOCwiki Englisch lernst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; deutsche Navigation und Hilfe, aber sehr viel einfacher englischer Lerninput; nutze Kurskarten, Audio, Bilder, Sprechbuttons und sofortiges Feedback. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Meine Englisch-Wunschliste Klasse 5 nutzenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Meine Englisch-Wunschliste Klasse 5 nutzen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Merke Englischkurse vor, die du noch üben möchtest; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildkarten und einfache Ziele wie “family”, “school”, “my day”, “food” oder “speaking”; unterscheide learn now, learn later und done. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Meine Lernwelt Englisch 5 nutzenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Meine Lernwelt Englisch 5 nutzen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entwickle einen einfachen persönlichen Lernweg durch Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben und Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Can-do-Karten, Fortschrittsbilder, Audio und kleine Selbsttests. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

NOAH als Englisch-Lernbegleiter nutzenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - NOAH als Englisch-Lernbegleiter nutzen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze NOAH zum Erklären, Üben und für einfache englische Mini-Dialoge; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; trainiere “Give me a hint”, “Can we practise?”, “Please correct this sentence”; Antworten müssen altersgerecht und kurz bleiben. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Mit der MOOCwiki-Mediathek Englisch lernenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Mit der MOOCwiki-Mediathek Englisch lernen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Bilder, Audio und kurze Videos gezielt zum Englischlernen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; wähle Medien nach Verständlichkeit, Lernziel und rechtlicher Nutzbarkeit aus. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Meinen persönlichen Englisch-Lernweg planenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Meinen persönlichen Englisch-Lernweg planen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Analysiere deine Can-do-Kompetenzen und wähle passende Lernkurse aus; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Kompetenzkarten zu listening, reading, speaking, writing, mediation, vocabulary und pronunciation. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Mit dem aiMOOC-Generator Englisch 5 übenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Mit dem aiMOOC-Generator Englisch 5 üben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erzeuge zu einem bereits behandelten Englischthema einen zusätzlichen Übungskurs und kontrolliere Sprache und Schwierigkeit; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; der erzeugte Kurs darf keine unnötig schweren Texte oder unbekannte Grammatik enthalten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Welcome to English!7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G-Niveau

Hello! – Sich begrüßen und verabschiedenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Hello! – Sich begrüßen und verabschieden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne einfache Begrüßungen und Verabschiedungen wie “Hello”, “Hi”, “Good morning”, “Goodbye” und “See you”; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze kurze Audio-Dialoge, Figuren, Tageszeitbilder, Nachsprechfunktion und Mini-Rollenspiele. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
What’s your name? – Sich vorstellenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - What’s your name? – Sich vorstellen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle dich mit Name, Alter und wenigen persönlichen Angaben vor und frage andere danach; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Satzmuster wie “I’m …”, “My name is …”, “I’m eleven” und “What’s your name?”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
English in the classroom – Classroom English verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - English in the classroom – Classroom English verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe häufige englische Klassenraumanweisungen wie “Open your book”, “Listen”, “Read”, “Write”, “Work with a partner” und reagiere angemessen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Gestik, Animationen und Total-Physical-Response-Aufgaben. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Can you help me? – Im Unterricht nachfragenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Can you help me? – Im Unterricht nachfragen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze einfache Redemittel wie “Can you help me?”, “Can you say that again?”, “What does … mean?” und “I don’t understand”; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Audio, Dialogkarten und Rollenspiele. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
The English alphabet – Buchstabieren und Namen verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - The English alphabet – Buchstabieren und Namen verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre und sprich die englischen Buchstabennamen und buchstabiere Namen und einfache Wörter; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Audio-Alphabet, Buchstaben-Bingo und spelling games. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

First conversations – Ein Kennenlerngespräch führenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - First conversations – Ein Kennenlerngespräch führen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beginne, führe und beende ein kurzes Kennenlerngespräch mit mehreren einfachen Fragen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze unterschiedliche Rollen und weniger Satzvorlagen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My first English challengeGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My first English challenge (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde Begrüßung, Vorstellung, Buchstabieren, Zahlen und Classroom English in einer kleinen interaktiven Sprachchallenge; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Schwerpunkt ist verständliches Sprachhandeln, nicht fehlerfreie Perfektion. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Listening and viewing7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt vom ersten Tag an: immer wieder kurze Hör- und Sehaufgaben mit vertrauten Themen verbinden.

G-Niveau

Listening for gist – Die Hauptidee hörenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Listening for gist – Die Hauptidee hören (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre sehr kurze, visuell unterstützte englische Audio- und Videotexte und erkenne das Hauptthema; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder vor dem Hören und Multiple-Choice mit wenigen Optionen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Listening for detail – Einzelne Informationen hörenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Listening for detail – Einzelne Informationen hören (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre gezielt Namen, Zahlen, Orte, Zeiten oder einfache Handlungen aus kurzen Hörtexten heraus; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Audio mehrfach abspielbar machen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Listen and do – Anweisungen verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Listen and do – Anweisungen verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Reagiere auf einfache englische Arbeits- und Handlungsanweisungen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Gestik, Bilder, Bewegungen und interaktive Aktionen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Understanding short dialoguesGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Understanding short dialogues (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe Hauptaussagen und ausgewählte Details kurzer Alltagsdialoge; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprecherzahl und Sprechtempo strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Situationen aus Schule, Familie, Freizeit und Einkauf. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Watch and understand – Kurze Videos verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Watch and understand – Kurze Videos verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Bild, Mimik, Gestik und bekannte Wörter zum Verstehen kurzer englischer Videosequenzen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Transcript erst nach dem Hörversuch anbieten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Listening for meaning and moodGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Listening for meaning and mood (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne bei kurzen Dialogen neben Informationen auch einfache Beziehungen, Stimmung beziehungsweise Absicht, wenn diese deutlich erkennbar sind; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My listening strategiesGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My listening strategies (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Bildinformationen, Schlüsselwörter, Kontext, Wiederholung und Vorwissen bewusst zum Hörverstehen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; reflektiere, welche Strategie geholfen hat. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Grammar basics7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Grammatik dient dem Sprechen und Verstehen. Grundstrukturen passend zu den Alltagsthemen wieder aufgreifen.

G-Niveau

I am, you are – To be verstehen und verwendenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I am, you are – To be verstehen und verwenden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige Formen von “to be” zum Vorstellen, Beschreiben und Fragen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik über Personen, Bilder, Audio und Mini-Dialoge vermitteln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I have got – Have got verwendenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I have got – Have got verwenden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze have got / has got in einfachen Aussagen, Fragen und kurzen Antworten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze family, pets und school things als Kontexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
One book, two books – Singular and pluralGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - One book, two books – Singular and plural (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bilde häufige regelmäßige und wenige wichtige unregelmäßige Pluralformen im bekannten Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildmengen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

A, an and the – Articles in contextGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - A, an and the – Articles in context (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze definite und indefinite articles in vertrauten, einfachen Situationen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Regeln nur so weit erklären, wie sie für die Anwendung benötigt werden. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
I, me, my – Pronouns and possessivesGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - I, me, my – Pronouns and possessives (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende häufige subject pronouns, object pronouns und possessive determiners in kurzen Kontexten; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Figuren und Zuordnungspfeile. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Whose book is it? – Genitive and possessionGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Whose book is it? – Genitive and possession (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Drücke Zugehörigkeit mit häufigen possessive forms und genitive ’s aus und unterscheide die Formen im Kontext; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Grammar detective – Grundstrukturen im Kontext erkennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Grammar detective – Grundstrukturen im Kontext erkennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Finde in kurzen Dialogen und Mini-Texten bekannte Formen von to be, have got, pronouns, articles und plurals und erkläre ihre Funktion einfach; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Bis zu den Herbstferien

Menschen beschreiben, Wörter lernen und verständlich sprechen

Me, my family and my friends7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Für Profile und Familienbeispiele erfundene Figuren verwenden; unterschiedliche Familienformen respektvoll einbeziehen.

G-Niveau

All about me – Über mich sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - All about me – Über mich sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sage in wenigen einfachen englischen Sätzen etwas über Name, Alter, Wohnort, Vorlieben und Interessen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Profilkarten, Bilder, Audio und Satzstarter. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
My family – Familienmitglieder benennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My family – Familienmitglieder benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne zentrale family words wie mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather und cousin; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze unterschiedliche und inklusive Familienmodelle, family trees, Audio und Bild-Wort-Zuordnungen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I have got … – Über Familie und Dinge sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I have got … – Über Familie und Dinge sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze “have got / has got” in sehr einfachen Aussagen, Fragen und kurzen Antworten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik immer mit Bildern, Figuren und echten Mini-Dialogen verbinden. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

My friends – Freunde beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - My friends – Freunde beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe fiktive Freundinnen und Freunde mit einfachen Eigenschaften, Interessen und Vorlieben; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Bildkarten und positive, nicht stereotype Beschreibungen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Whose is it? – Zugehörigkeit ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Whose is it? – Zugehörigkeit ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze possessive determiners und einfache Genitivformen, um Zugehörigkeit auszudrücken; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; arbeite mit realitätsnahen Bildsituationen statt Grammatiklisten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

People are different – Personen differenziert beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - People are different – Personen differenziert beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe fiktive Personen respektvoll mit Aussehen, Charakter, Interessen und Beziehungen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; erweitere Wortschatz ohne unnötig schwierige Adjektive. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My profile – Ein kurzes Profil erstellenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My profile – Ein kurzes Profil erstellen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erstelle ein kleines englisches Profil mit Bild oder Avatar und mehreren zusammenhängenden einfachen Sätzen über dich oder eine fiktive Figur; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Datenschutz beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Vocabulary and language learning7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt: neue Wörter mit Bild, Audio, Beispiel und wiederholter Anwendung lernen.

G-Niveau

Learn words with pictures and soundGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Learn words with pictures and sound (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne neuen Wortschatz über Bild, Audio und kurze Beispielsätze statt langer Listen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze wenige neue Wörter pro Lernschritt und häufige Wiederholung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Learn useful chunksGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Learn useful chunks (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne häufige Wortgruppen wie “How are you?”, “I don’t know”, “Can I …?” oder “I like …” als direkt nutzbare Spracheinheiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
My personal word bankGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My personal word bank (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erstelle eine persönliche bild- und audiogestützte Wortsammlung nach Themen statt einer ungeordneten Vokabelliste; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Learn words in contextGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Learn words in context (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne Wörter in kurzen Sätzen, Dialogen und typischen Wortverbindungen und nicht isoliert; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze collocations und Mini-Szenen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Use a bilingual dictionaryGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Use a bilingual dictionary (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze ein geeignetes zweisprachiges Wörterbuch beziehungsweise digitales Nachschlagewerk, um Bedeutung und Aussprache einfacher Wörter zu finden; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Guess a word from contextGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Guess a word from context (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe unbekannte Wörter zunächst aus Bild, Satzkontext, Wortfamilie oder bekannten Wortteilen und kontrolliere erst danach; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My vocabulary learning strategyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My vocabulary learning strategy (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vergleiche Bildkarten, Audio, chunks, retrieval practice, kleine Quiz und verteiltes Wiederholen und entwickle eine persönliche Lernroutine; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Pronunciation and intonation7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Querschnitt: hören, unterscheiden, nachsprechen und vergleichen. Eigene Aufnahmen freiwillig und privat halten.

G-Niveau

Listen and repeat – Englisch verständlich aussprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Listen and repeat – Englisch verständlich aussprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre häufige englische Wörter und kurze Sätze und sprich sie verständlich nach; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; akzeptiere einen Akzent, solange Verständlichkeit gegeben ist. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
English sounds – Laute unterscheidenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - English sounds – Laute unterscheiden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre und unterscheide ausgewählte englische Laute, die deutschsprachigen Lernenden Schwierigkeiten bereiten können; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Mundbilder, Audio und Minimalpaare sparsam. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Word stress – Wörter richtig betonenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Word stress – Wörter richtig betonen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne und übe die Betonung bekannter englischer Wörter; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Klatschen, Rhythmus und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Questions sound different – Frageintonation übenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Questions sound different – Frageintonation üben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre und nutze geeignete Intonationsmuster bei einfachen Aussagen und Fragen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Tonhöhenanimationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Tricky sounds for German speakersGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Tricky sounds for German speakers (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Übe ausgewählte Kontraste wie englisches w/v oder th-Laute nur mit bereits bekanntem Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Ziel ist Verständlichkeit, nicht akzentfreie Aussprache. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Shadowing short English sentencesGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Shadowing short English sentences (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre sehr kurze natürliche Sätze und sprich Rhythmus, Betonung und Intonation möglichst direkt nach; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Use audio tools for pronunciationGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Use audio tools for pronunciation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze digitale Audiohilfen, um Aussprache unbekannter Wörter zu überprüfen und eigene Aufnahmen zu vergleichen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; automatische Spracherkennung nicht als endgültige Bewertung behandeln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Speaking and interaction7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Querschnitt: häufig kurze Gespräche führen; Verständlichkeit ist wichtiger als Fehlerfreiheit.

G-Niveau

Ask and answer – Einfache Fragen und AntwortenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Ask and answer – Einfache Fragen und Antworten (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle einfache bekannte Fragen und antworte mit kurzen passenden Äußerungen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Audio, question cards und Satzstarter. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Mini dialogues – Kurze Dialoge sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Mini dialogues – Kurze Dialoge sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sprich kurze Modell-Dialoge aus Schule, Familie, Freizeit oder Einkauf nach und verändere einzelne Informationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Speak with sentence startersGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Speak with sentence starters (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Satzanfänge und chunks als Sprechhilfe, um nicht jedes Wort neu bilden zu müssen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Keep a conversation goingGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Keep a conversation going (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Halte ein kurzes Gespräch mit Rückfragen und einfachen Reaktionen wie “Really?”, “Me too”, “What about you?” aufrecht; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Role-play everyday EnglishGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Role-play everyday English (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Englisch in kurzen Rollenspielen wie Kennenlernen, Einkaufen, Schule oder Café; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Bewertung nach Verständlichkeit und passender Sprachhandlung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Speak for one minuteGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Speak for one minute (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sprich mit Bild- oder Stichworthilfe kurz zusammenhängend über ein vertrautes Thema wie family, hobbies, school oder pet; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; keine langen auswendig gelernten Texte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Speaking strategies when a word is missingGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Speaking strategies when a word is missing (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bleibe im Gespräch, auch wenn dir ein Wort fehlt, und nutze Gestik, einfache Umschreibungen, Nachfragen oder “I don’t know the word”; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Herbst bis Weihnachten

Über Schule sprechen und Fragen stellen

School life7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G-Niveau

My school things – Schulsachen benennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My school things – Schulsachen benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne zentrale Wörter für Schulsachen und Klassenraumgegenstände; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze reale Bilder, Audio, Drag-and-Drop und “What’s this?”-Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
My subjects – Schulfächer auf EnglischGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My subjects – Schulfächer auf Englisch (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne wichtige Schulfächer und äußere einfache Vorlieben wie “I like English”; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Icons, Stundenpläne und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
My timetable – Einen Stundenplan verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My timetable – Einen Stundenplan verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies einen einfachen englischen Stundenplan und beantworte Fragen zu Tagen, Fächern und Uhrzeiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze interaktive timetable cards. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

School rules – Regeln verstehen und ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - School rules – Regeln verstehen und ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und formuliere sehr einfache Regeln und Aufforderungen im Schulalltag; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Schilder, Bilder, commands und kurze Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Can you …? – Fähigkeiten in der Schule ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Can you …? – Fähigkeiten in der Schule ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze “can / can’t” zum Beschreiben einfacher Fähigkeiten und Möglichkeiten; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Schul- und Hobbysituationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

A day at a British schoolGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - A day at a British school (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erhalte einen altersgerechten Einblick in ausgewählte Aspekte britischen Schullebens und vergleiche diese vorsichtig mit eigener Erfahrung; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Fotos, Stundenpläne, Audio und kurze Texte; keine pauschalen Kulturklischees. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Our school guide in EnglishGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Our school guide in English (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erstelle einen kleinen englischen Guide für eine fiktive beziehungsweise eigene Schule mit Räumen, Fächern, Regeln und hilfreichen Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Datenschutz beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Simple present, questions and negatives7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Simple present, Fragen und Verneinung mit Schule, Alltag und Hobbys verbinden.

G-Niveau

I play, you play – Simple present verwendenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I play, you play – Simple present verwenden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende einfache positive simple-present-Sätze für Routinen und Hobbys; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildfolgen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
He plays – Third person singularGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - He plays – Third person singular (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende bei he/she/it häufige Verben mit third-person-s; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; viele kurze Kontraste “I play / she plays”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I don’t … – Simple present negativeGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I don’t … – Simple present negative (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bilde einfache Verneinungen im simple present mit don’t beziehungsweise doesn’t nach Modell; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Vorlieben und Routinen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Do you …? – Fragen im simple presentGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Do you …? – Fragen im simple present (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle und beantworte einfache do/does-Fragen mit short answers; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Interviews und Hobbysurveys. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Question words – Who, what, where, whenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Question words – Who, what, where, when (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige question words in bekannten Gesprächsmustern; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; trainiere Fragebedeutung über Bildsituationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Build questions independentlyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Build questions independently (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Formuliere zu bekannten Themen selbst einfache Fragen mit to be, have got, can und simple present und entscheide, welche Struktur passt; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Find and fix grammar mistakesGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Find and fix grammar mistakes (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne typische altersgerechte Fehler bei word order, third-person-s, do/does und negation und verbessere sie mit Begründung auf einfachem Niveau; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Weihnachten bis Fasching

Alltag und Freizeit beschreiben, kleine Texte verstehen

My day and time7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G-Niveau

What time is it? – Uhrzeiten verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - What time is it? – Uhrzeiten verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und nenne einfache englische Uhrzeiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze bewegliche Uhren, Audio und kurze Tagesabläufe. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
My day – Tagesabläufe benennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My day – Tagesabläufe benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne häufige Verben und Chunks zu Aufstehen, Schule, Essen, Hausaufgaben und Schlafen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildfolgen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Every day – Simple present verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Every day – Simple present verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze einfache positive Aussagen im simple present für Routinen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik über Bildfolgen und wiederkehrende Handlungen statt lange Regeln vermitteln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

He gets up at seven – Third person singularGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - He gets up at seven – Third person singular (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende bei he/she/it die passende Form im simple present und achte auf das third-person-s; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Figuren-Tagesabläufe und Hörbeispiele. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Always, often, sometimes, never – Häufigkeit ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
Erstellvorgaben ansehen
E5 M - Always, often, sometimes, never – Häufigkeit ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige adverbs of frequency in einfachen Sätzen über den Alltag; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Häufigkeitsskalen und persönliche Mini-Surveys. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

My perfect school dayGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My perfect school day (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe einen fiktiven Tagesablauf in mehreren zusammenhängenden einfachen Sätzen und verwende Zeitangaben und Häufigkeitswörter; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Daily routine interviewGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Daily routine interview (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe ein kurzes Interview über Routinen und fasse zentrale Antworten anschließend auf Englisch zusammen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Audioaufnahme und Satzhilfen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Hobbies, sports and free time7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

G-Niveau

My hobbies – Freizeitaktivitäten benennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My hobbies – Freizeitaktivitäten benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne hochfrequente Wörter und Chunks zu Hobbys und Freizeit; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder, kurze Videos, Audio und “I like …”-Sätze. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Sports – Über Sport sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Sports – Über Sport sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne verschiedene Sportarten und sage, welche du magst beziehungsweise nicht magst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Sportbilder und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I can … – Fähigkeiten ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I can … – Fähigkeiten ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende can und can’t für einfache Fähigkeiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder, Bewegungen und kurze Frage-Antwort-Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

What do you do in your free time?Geplant · noch nicht erstellt
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E5 M - What do you do in your free time? (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Frage nach Freizeitaktivitäten und reagiere auf Antworten mit einfachen Anschlussfragen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Rollenkarten und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Clubs and activities – Ein Angebot auswählenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Clubs and activities – Ein Angebot auswählen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies kurze fiktive Clubangebote, vergleiche Zeiten und Interessen und entscheide dich begründet für ein Angebot; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

My free-time surveyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My free-time survey (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe eine kleine Umfrage zu Hobbys durch und präsentiere Ergebnisse in einfachen englischen Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Diagramme und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Let’s plan an afternoon togetherGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Let’s plan an afternoon together (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Einigt euch in einem kurzen Rollenspiel auf eine gemeinsame Freizeitaktivität; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; trainiere Vorschläge, Zustimmung, Ablehnung und einfache Kompromisse. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Reading7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt: Lesestrategien auch in allen anderen Themenpaketen verwenden.

G-Niveau

Reading for gist – Die Hauptaussage findenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Reading for gist – Die Hauptaussage finden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies sehr kurze, bildgestützte Texte und erkenne, worum es hauptsächlich geht; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze E-Mail, message, story card, sign und mini brochure. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Reading for detail – Informationen findenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Reading for detail – Informationen finden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Finde gezielt Namen, Orte, Zeiten, Dinge oder Handlungen in kurzen Texten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Markieraufgaben und Bilder. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Signs and instructions – Schilder und Anweisungen lesenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Signs and instructions – Schilder und Anweisungen lesen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe kurze englische Schilder, Regeln und Arbeitsanweisungen aus altersgerechten Situationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Reading an email or messageGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Reading an email or message (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies eine kurze persönliche E-Mail beziehungsweise Nachricht und entnimm Hauptaussage und mehrere Details; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze reale Textsortenformate. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Reading a short information textGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Reading a short information text (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe einen kurzen einfachen Sachtext über Schule, Tier, Ort oder Hobby; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und unbekannten Wortschatz strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Überschriften, Bilder und Worterklärung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Reading a graded storyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Reading a graded story (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies eine kurze altersgerechte vereinfachte englische Geschichte und erschließe Handlung, Figuren und zentrale Details; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Kapitelbilder und optionales Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My reading strategiesGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My reading strategies (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Überschrift, Bild, bekannte Wörter, Wortbestandteile, Kontext und gezieltes Nachschlagen zum Textverständnis; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nicht jedes unbekannte Wort sofort übersetzen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Fasching bis Ostern

Räume, Tiere und aktuelle Handlungen beschreiben

Home, neighbourhood and pets7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G-Niveau

My home – Räume benennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - My home – Räume benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne wichtige Räume und typische Gegenstände in einem Zuhause; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Hausbilder, Raumkarten, Audio und interaktive Suchaufgaben. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
There is / There are – Dinge in einem Raum beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - There is / There are – Dinge in einem Raum beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe einfache Raum- und Bildsituationen mit “There is … / There are …”; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Suchbilder statt langer Grammatiktexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Where is it? – Ortsangaben verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Where is it? – Ortsangaben verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige Ortspräpositionen wie in, on, under, next to und between; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze bewegliche Gegenstände und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

My room – Ein Zimmer beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - My room – Ein Zimmer beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe ein eigenes oder fiktives Zimmer mit mehreren einfachen Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Room Designer, there is/are und Präpositionen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Places near my home – Orte in der UmgebungGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Places near my home – Orte in der Umgebung (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne wichtige Orte in einer Wohnumgebung wie park, shop, school, bus stop und playground; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Karten und Stadtpläne. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

My pet – Ein Tier beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My pet – Ein Tier beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe ein reales oder fiktives Haustier beziehungsweise Tier mit Aussehen, Fähigkeiten und einfachen Gewohnheiten; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Tierbilder, Audio und kurze Infokarten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My dream homeGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My dream home (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gestalte ein fiktives Zuhause und beschreibe Räume, Möbel und Lage in einem kurzen zusammenhängenden englischen Text beziehungsweise Audiobeitrag; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

What is happening now?7 Kurswünsche · 0 verfügbar

Lernpaket öffnen →

Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Aktuelle Handlungen mit Bildern beschreiben und mit Routinen vergleichen.

G-Niveau

What are they doing? – Present progressive verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - What are they doing? – Present progressive verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe Handlungen, die gerade passieren, mit einfachen present-progressive-Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Animationen, Bilder und kurze Videos. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I am playing – Present progressive bildenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I am playing – Present progressive bilden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bilde häufige Formen aus to be + verb-ing und nutze sie in aktuellen Handlungssituationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; keine langen Formtabellen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Look and say what is happeningGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Look and say what is happening (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe ein bewegtes oder statisches Bild mit wenigen present-progressive-Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Satzstarter und Sprachaufnahme. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Are you …ing? – Fragen und kurze AntwortenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Are you …ing? – Fragen und kurze Antworten (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle und beantworte einfache Fragen im present progressive; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Action Games und Bilddialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Usually or now? – Simple present und present progressive unterscheidenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Usually or now? – Simple present und present progressive unterscheiden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Unterscheide bei vertrauten Beispielen Routine und Handlung im Moment und wähle die passende Zeitform; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Zeitachsen und Bildpaare. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

A busy picture – Viele Handlungen beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - A busy picture – Viele Handlungen beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe eine komplexere Bildszene in mehreren verbundenen present-progressive-Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Present tense grammar detectiveGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Present tense grammar detective (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entscheide in kurzen Kontexten selbstständig zwischen simple present und present progressive und begründe die Wahl über Bedeutung und Zeitsignal; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Writing7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt: Satzbausteine und kleine Schreibprodukte in allen vertrauten Themen nutzen.

G-Niveau

Build an English sentence – Einfache Sätze bildenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Build an English sentence – Einfache Sätze bilden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Baue einfache englische Aussagesätze mit korrekter Grundwortstellung; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze farbige Satzbausteine, Bildimpulse und Drag-and-Drop statt langer Grammatiktexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Write a short messageGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Write a short message (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Schreibe mit Vorlage eine sehr kurze persönliche Nachricht; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Begrüßung, zwei bis vier einfache Informationen und Abschluss. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Write an invitationGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Write an invitation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verfasse mithilfe eines Musters eine kurze Einladung mit Anlass, Ort, Datum und Uhrzeit; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Write a short emailGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Write a short email (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Schreibe eine kurze persönliche E-Mail mit Anrede, mehreren einfachen Informationen und Abschluss; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze word bank und writing frame. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Describe a person, place or petGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Describe a person, place or pet (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verfasse eine kurze geordnete Beschreibung zu einem Bild beziehungsweise einer fiktiven Person oder einem Tier; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Write a short connected textGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Write a short connected text (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde mehrere einfache Sätze mit häufigen linking words wie and, but und because nur soweit bereits eingeführt; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Plan, write and checkGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Plan, write and check (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Plane einen kurzen englischen Text mit Mindmap, schreibe ihn und prüfe anschließend Inhalt, Verständlichkeit, häufige Grammatik und spelling; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Ostern bis Pfingsten

Bestellen, einkaufen und Informationen vermitteln

Übe kleine Alltagsdialoge und vermittle wichtige Informationen sinngemäß. Nutze Bilder, Redemittel und deutsche Hilfen, wenn du sie brauchst.

Food, drinks and shopping7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G-Niveau

Food and drinks – Essen und Getränke benennenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Food and drinks – Essen und Getränke benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne einen alltagsnahen Grundwortschatz zu Essen und Getränken; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder, Audio, Sortieraufgaben und “I like / I don’t like …”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
At the table – Am Tisch sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - At the table – Am Tisch sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und benutze kurze höfliche Redemittel wie “Can I have …?”, “Here you are”, “Thank you” und “Would you like …?” nur soweit sprachlich passend; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Some and any – Mengen einfach ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Some and any – Mengen einfach ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze some/any in sehr einfachen Essens- und Einkaufssituationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik visuell mit Einkaufswagen und Bildern vermitteln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Countable and uncountable nounsGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Countable and uncountable nouns (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Unterscheide in einfachen Essenssituationen zählbare und nicht zählbare Nomen und wähle passende Mengenangaben; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
At the shop – Einfach einkaufenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - At the shop – Einfach einkaufen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe einen kurzen Einkaufsdialog mit Preisen, Mengen, Bitte und Dank; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze fiktive britische Preisschilder und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

A healthy lunchboxGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - A healthy lunchbox (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle eine fiktive Lunchbox zusammen und erkläre in einfachem Englisch deine Auswahl; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Sprachlernen steht im Vordergrund, keine individuelle Ernährungsberatung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
A mini café role-playGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - A mini café role-play (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe ein kleines Café-Rollenspiel mit Bestellung, Rückfrage, Preis und Bezahlung; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Speisekarten, Audio und Rollenprofile. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Mediation – Sprachmittlung7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Sprachmittlung überträgt die wichtige Bedeutung für eine andere Person; keine Wort-für-Wort-Übersetzung.

G-Niveau

Help a visitor – Einfache Informationen vermittelnGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Help a visitor – Einfache Informationen vermitteln (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vermittle wenige wichtige Informationen aus einer einfachen deutschen Alltagssituation sinngemäß auf Englisch; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; keine Wort-für-Wort-Übersetzung verlangen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Explain a simple signGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Explain a simple sign (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkläre die Bedeutung einfacher deutscher beziehungsweise englischer Schilder in der jeweils anderen Sprache sinngemäß; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder und Alltagssituationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
School information for an English-speaking studentGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - School information for an English-speaking student (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vermittle wenige wichtige Informationen zu Stundenplan, Raum oder Schulregel auf einfachem Englisch; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Mediation at a café or shopGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Mediation at a café or shop (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Übertrage in einer einfachen zweisprachigen Alltagssituation relevante Informationen zu Essen, Preis oder Wunsch sinngemäß; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Explain an English message in GermanGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Explain an English message in German (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gib die wichtigsten Informationen einer kurzen englischen Nachricht adressatengerecht auf Deutsch wieder; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nur relevante Informationen übertragen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Help two people understand each otherGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Help two people understand each other (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vermittle in einem kurzen zweisprachigen Rollenspiel wichtige Aussagen zwischen einer deutsch- und einer englischsprachigen Person; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Mediation is not translationGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Mediation is not translation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne den Unterschied zwischen sinngemäßer Sprachmittlung und Wort-für-Wort-Übersetzung und entscheide, welche Informationen der Gesprächspartner wirklich braucht; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Pfingsten bis Sommerferien

Großbritannien entdecken, Medien gestalten und Fortschritte zeigen

Weather, seasons, dates and festivals7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Wetter, Jahreszeiten und Feste passen zum ganzen Schuljahr. Einzelne Kurse bei Bedarf früher aufgreifen.

G-Niveau

What’s the weather like?Geplant · noch nicht erstellt
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E5 G - What’s the weather like? (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und benutze einfache Wetterausdrücke wie sunny, rainy, cloudy, windy, hot und cold; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Wetteranimationen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
The seasons – Jahreszeiten beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - The seasons – Jahreszeiten beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne Jahreszeiten und verbinde sie mit einfachem Wetter und Aktivitäten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildwelten und kurze Audioaussagen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Months and birthdays – Monate und GeburtstageGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Months and birthdays – Monate und Geburtstage (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne Monate und verstehe einfache Datumsangaben und Geburtstagsfragen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Kalender und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Clothes for the weatherGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Clothes for the weather (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde Kleidung und Wetter in einfachen Aussagen und Entscheidungen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Kleiderkarten, Wetterbilder und Mini-Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
An English birthday invitationGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - An English birthday invitation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und verfasse eine kurze Einladung mit Datum, Uhrzeit, Ort und Aktivität; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Gestaltungsvorlagen und Textbausteine. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Festivals in Britain and GermanyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Festivals in Britain and Germany (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vergleiche ausgewählte Feste und Bräuche vorsichtig und ohne Kulturklischees; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Bilder, kurze Videos, Audio und Mini-Texte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Plan a day for different weatherGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Plan a day for different weather (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Plane in einfachem Englisch Aktivitäten passend zu verschiedenen Wettersituationen und begründe deine Auswahl kurz; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Great Britain – First steps7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Großbritannien und das Vereinigte Königreich sorgfältig unterscheiden. Alltag neugierig vergleichen, ohne pauschale Kulturklischees.

G-Niveau

The United Kingdom – Eine Karte entdeckenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - The United Kingdom – Eine Karte entdecken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Orientiere dich auf einer einfachen Karte des Vereinigten Königreichs und lerne wenige grundlegende geografische Namen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Karte, Bilder und Audio statt langer Landeskundetexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
London – First impressionsGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - London – First impressions (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entdecke ausgewählte altersgerechte Orte und Alltagssituationen in London über Bilder, Karte, kurze Videos und sehr einfache englische Texte; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Getting around London – Einfache Orte und Wege verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Getting around London – Einfache Orte und Wege verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe einfache Ortsangaben, Schilder und Verkehrsmittel in einer fiktiven London-Situation; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Stadtplan und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Everyday life in BritainGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Everyday life in Britain (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entdecke ausgewählte Aspekte des Alltags junger Menschen in Großbritannien, zum Beispiel Schule, Freizeit oder Essen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; vergleiche ohne pauschale Aussagen über “die Briten”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
A city or region in BritainGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - A city or region in Britain (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe altersgerecht eine weitere britische Stadt oder Region anhand Karte, Bildern und kurzen Informationen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Wortschatz und Textlänge begrenzen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Two British places – Compare and discoverGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Two British places – Compare and discover (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vergleiche zwei Städte beziehungsweise Regionen in Großbritannien auf einfachem Englisch nach Lage, ausgewählten Sehenswürdigkeiten und Lebenswelt; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Karten und Vergleichskarten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My virtual trip to BritainGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My virtual trip to Britain (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Plane eine kleine virtuelle Reise mit mehreren Stopps und präsentiere sie in einfachem Englisch; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Karten, Bilder, kurze Audioclips und Mini-Präsentation. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Stories, pictures and media7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Für Medienprodukte rechtssichere Vorlagen und fiktive Angaben verwenden; eigene Veröffentlichungen bewusst prüfen.

G-Niveau

Understand a picture storyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Understand a picture story (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe eine einfache englische Bildergeschichte anhand von Bildern, wenigen Texten und Audio; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textmenge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; ordne Bilder und Sätze. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Put a story in orderGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Put a story in order (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Ordne Ereignisse einer kurzen englischen Geschichte in die richtige Reihenfolge; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Storycards und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Match pictures, sound and textGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Match pictures, sound and text (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde Bild, gesprochenen Satz und geschriebenen Satz miteinander; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; trainiere multimodales Sprachverstehen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Turn a dialogue into a comicGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Turn a dialogue into a comic (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gestalte aus einem kurzen englischen Dialog einen Comic mit Sprechblasen und passenden Bildern; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Understand a short English videoGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Understand a short English video (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe einen kurzen altersgerechten Clip über Bild, Ton, Mimik, Gestik und bekannte Wörter; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Länge, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Create an English posterGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Create an English poster (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gestalte ein übersichtliches englisches Poster zu einem vertrauten Thema mit sehr kurzen Texten, Bildern und passenden Überschriften; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
My first English media projectGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My first English media project (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Produziere ein kleines englisches Audio-, Comic-, Poster- oder Videoprodukt mit vertrautem Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Quellen, Urheberrecht und Datenschutz altersgerecht beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Digital English and AI7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Digitale Hilfen begleiten das ganze Jahr. KI ersetzt keine eigene Sprachproduktion; keine persönlichen Daten in externe Dienste eingeben.

G-Niveau

Use audio to learn EnglishGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Use audio to learn English (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Audio zum Hören, Nachsprechen und Wiederholen bekannter Wörter und Sätze; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; zeige Pause, repeat und slow playback als Lernwerkzeuge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Use a digital dictionary safelyGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Use a digital dictionary safely (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Finde Bedeutung und Aussprache einfacher Wörter mit einem geeigneten digitalen Wörterbuch; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nicht automatisch ganze Texte übersetzen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
Translation tools – Hilfe, nicht ErsatzGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - Translation tools – Hilfe, nicht Ersatz (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze ein Übersetzungstool nur für einzelne schwierige Wörter oder kurze Verständnisprobleme und prüfe das Ergebnis im Kontext; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

Practise a dialogue with AIGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Practise a dialogue with AI (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze KI für einen kurzen altersgerechten englischen Übungsdialog zu bereits gelerntem Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; KI soll keine neuen komplexen Strukturen ungefragt einführen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
Ask AI for an English hintGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - Ask AI for an English hint (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Formuliere einfache Lernprompts wie “Give me a hint”, “Give me three easy examples” oder “Please use easy English”; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

Check an AI sentenceGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Check an AI sentence (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Prüfe einfache KI-Sätze mit gelerntem Sprachwissen, Wörterbuch und Audiobeispiel und erkenne, dass KI sprachliche Fehler machen kann; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Create a safe mini English aiMOOCGeplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Create a safe mini English aiMOOC (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entwickle zu einem bekannten E5-Thema einen kleinen sprachlich einfachen Übungskurs mit Bildern, Audio, Dialog und Selbsttest; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; keine personenbezogenen Daten, schwierigen KI-Texte oder ungeprüften Inhalte verwenden. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Can-do-Check und Übergang zu Englisch 67 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Zeige deine Fortschritte mit I-can-Aussagen und einem privaten Portfolio. Der Ausblick auf Klasse 6 bleibt behutsam.

G-Niveau

I can listen – Das kann ich beim HörenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I can listen – Das kann ich beim Hören (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe, ob du einfache bekannte Wörter, Arbeitsanweisungen und kurze visuell unterstützte Hörtexte verstehen kannst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze mehrere kurze Audio-Checks. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I can read – Das kann ich beim LesenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I can read – Das kann ich beim Lesen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe das Verständnis sehr kurzer E-Mails, Nachrichten, Schilder, Beschreibungen und Geschichten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)
I can speak – Das kann ich beim SprechenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 G - I can speak – Das kann ich beim Sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Zeige in kurzen Mini-Dialogen und Aussagen, dass du dich vorstellen, Fragen stellen und über vertraute Themen sprechen kannst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M-Niveau

I can write – Das kann ich beim SchreibenGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - I can write – Das kann ich beim Schreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe, ob du kurze persönliche Nachrichten, Einladungen, Beschreibungen und einfache zusammenhängende Sätze schreiben kannst; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)
I can mediate – Das kann ich bei SprachmittlungGeplant · noch nicht erstellt
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E5 M - I can mediate – Das kann ich bei Sprachmittlung (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe, ob du wichtige Informationen aus einfachen zweisprachigen Alltagssituationen sinngemäß vermitteln kannst; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E-Niveau

My English portfolio – Mein Englisch-Portfolio Klasse 5Geplant · noch nicht erstellt
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E5 E - My English portfolio – Mein Englisch-Portfolio Klasse 5 (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sammle ausgewählte Audioaufnahmen, kurze Texte, Mini-Dialoge, Lesetests, Medienprodukte und Can-do-Checks und mache den eigenen Lernfortschritt sichtbar; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Datenschutz beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)
Fit for English 6Geplant · noch nicht erstellt
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E5 E - Fit for English 6 (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sichere die tragenden Englisch-5-Kompetenzen aus listening, reading, speaking, writing, mediation, vocabulary, pronunciation und grammar und bereite behutsam auf Klasse 6 vor; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; simple past, future forms und weitere 5/6-Strukturen nur als Ausblick, nicht als unnötige Vorwegnahme. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Dein Anschlusslernweg

Digitale Hilfen bewusst nutzen

Versuche zuerst selbst zu hören, zu verstehen und zu sprechen. Nutze Wörterbuch und KI-Hinweise als Hilfe, prüfe Vorschläge und verwende eigene Sätze. Für Profile und Beispiele genügen erfundene Angaben.

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Sprache

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