
Lernwerkstatt
Hören und Klang beschreiben
Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.
Lesen und üben →Bildnachweis
Lucas Vieira · CC0 · Quelle und Lizenz ↗
MOOCwiki · Kultur
Höre genau hin: Instrumente, Stimmen, Noten und Musiktraditionen. Verbinde Aufnahmen und Videos mit kurzen Werkstätten und Lernkursen.
Epochen überschneiden sich. Die Zeitangaben sind Orientierung; regionale Entwicklungen können abweichen.
Mündliche Überlieferung, Notation und Mehrstimmigkeit verändern musikalische Praxis. Erhaltene Quellen bilden nur einen Teil der damaligen Musik ab.
Epoche erkunden →Generalbass, Oper und instrumentale Formen prägen viele europäische Musiktraditionen. Vergleiche Besetzung, Funktion und wiederkehrende musikalische Figuren.
Epoche erkunden →Haydn, Mozart und Beethoven stehen für ein wichtiges europäisches Umfeld. Themenarbeit und formale Beziehungen lassen sich an Hörbeispielen und Noten untersuchen.
Epoche erkunden →Lied, Klaviermusik und große Orchesterwerke eröffnen unterschiedliche Ausdrucksmöglichkeiten. Unterscheide Komposition, Programm und spätere Interpretation.
Epoche erkunden →Klangfarben, Harmonik und Formen werden vielfältig verändert. Moderne bezeichnet mehrere Entwicklungen und keine einheitliche Klangsprache.
Epoche erkunden →Improvisation, Aufnahmegeschichte und gesellschaftliche Zusammenhänge gehören zum Lernen über diese vielfältigen Musikformen. Prüfe die Rechte konkreter Aufnahmen gesondert.
Epoche erkunden →Gamelan, Shakuhachi und Oud eröffnen Zugänge zu konkreten Traditionen und Aufführungen. Ein Hörbeispiel steht nicht stellvertretend für eine ganze Kultur.
Epoche erkunden →Technik, Bildbezug und neue Produktionsweisen verändern musikalische Gestaltung. Nutze erlaubte Einbettungen und frei lizenzierte Beispiele.
Epoche erkunden →
Zähle die Schwingungsbäuche. Wie hängen Schwingungsform und Teilton zusammen?
Suche wiederkehrende Zeichen. Welche Informationen benötigt eine lesbare Notenausgabe?
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Höre einen kurzen Abschnitt. Beschreibe Klangfarbe, Tempo und Wiederholungen. Vergleiche ihn mit einer anderen Aufnahme; notiere den Namen der Interpretation und eine Zeitmarke.
Beschreibe Klangfarbe und Phrasierung. Vergleiche mit einem zweiten Hörbeispiel und begründe die Unterschiede mit Zeitmarken.
Beschreibe Klangfarbe und Phrasierung. Vergleiche mit einem zweiten Hörbeispiel und begründe die Unterschiede mit Zeitmarken.
Beschreibe Klangfarbe und Phrasierung. Vergleiche mit einem zweiten Hörbeispiel und begründe die Unterschiede mit Zeitmarken.
Erst beim Laden wird eine Verbindung zu YouTube hergestellt.
Erkläre an einem Notenbeispiel den Unterschied zwischen Tonhöhe und Tondauer.
Erst beim Laden wird eine Verbindung zu YouTube hergestellt.
Vergleiche die Betonungen zweier dargestellter Rhythmen.
Erst beim Laden wird eine Verbindung zu YouTube hergestellt.
Vergleiche die Klangbeispiele. Begründe, welche Merkmale du hörst.
Erst beim Laden wird eine Verbindung zu YouTube hergestellt.
Trenne beobachtete Forschungsergebnisse von pauschalen Leistungsversprechen.
Deine Auswahl
504 veröffentlichte Einträge
504 Treffer · Seite 1 von 21

Lernwerkstatt
Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.
MOOCwiki Redaktion · 5-6
Lesen und üben →Lucas Vieira · CC0 · Quelle und Lizenz ↗
Lernwerkstatt
Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.
MOOCwiki Redaktion · 7-8
Lesen und üben →Johann Sebastian Bach (1685–1750). · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Lernwerkstatt
Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.
MOOCwiki Redaktion · 7-8
Lesen und üben →Johann Sebastian Bach (1685–1750). · Public domain · Quelle und Lizenz ↗

Lernwerkstatt
Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.
MOOCwiki Redaktion · 9-10
Lesen und üben →Lucas Vieira · CC0 · Quelle und Lizenz ↗

aiMOOC
Notenwerte mit klingenden Notenbeispielen Einleitung Notenwerte zeigen Dir, wie lange ein Ton oder eine Pause im Verhältnis zu anderen ...
· 5-6 · 7-8
Lernkurs öffnen →aiMOOC
D9 E - Metrum, Rhythmus, Kadenz und Enjambement Einleitung Gedichte wirken nicht nur durch das, was sie sagen, sondern auch durch die ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Liedmelodien mit Noten üben - Singen und Stimme ist ein aiMOOC für den Musikunterricht, das Singen, das Notenlesen und die ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Notenlesen ist wie das Lesen einer eigenen Musiksprache: Du erkennst, welcher Ton gemeint ist, wie lange er dauert, in ...
· 1-4 · 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Eine kurze Komposition entsteht nicht erst, wenn ein ganzes Lied fertig ist. Schon eine kleine, bewusst gestaltete Melodie ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10 · 11-13
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Rhythmen klatschen - Rhythmus - Musik Willkommen! In diesem aiMOOC lernst Du, Rhythmus zu fühlen, zu hören und zu klatschen. Du ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →
aiMOOC
Einleitung Volkslieder und traditionelle Musik sind mehr als alte Lieder: Sie sind klingende Spuren von Alltag, Arbeit, Fest, Tanz, ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10 · 11-13
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Notenwerte zeigen Dir, wie lange ein Ton in der Musik klingt. Sie gehören zur rhythmischen Seite der Notenschrift: Nicht ...
· 1-4 · 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Takt, Metrum und Rhythmus gehören zu den wichtigsten Grundlagen der Musiktheorie. Viele Lernende verwenden diese Begriffe ...
· 5-6 · 7-8
Lernkurs öffnen →
aiMOOC
Pausenzeichen kennenlernen - Notenschrift - Musik Einleitung In der Musik gibt es Töne und Pausen. Eine Pause ist eine Zeit der ...
· 5-6
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Ludwig van Beethoven war ein prägender Komponist der Wiener Klassik, dessen musikalisches Erbe bis heute tief in der Kultur ...
Lernkurs öffnen →
aiMOOC
Johann Sebastian Bach - Deutschland Einleitung Johann Sebastian Bach (1685–1750) gehört zu den bekanntesten Komponisten des Barock. Er ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10 · 11-13
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung In diesem aiMOOC lernst Du alles über Skalen und Tonleitern in der Musik. Tonleitern sind fundamentale Elemente der ...
· 9-10
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Der Violinschlüssel ist eines der wichtigsten Zeichen der westlichen Notenschrift. Er steht am Anfang eines Notensystems ...
· 1-4 · 5-6
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Der Bassschlüssel ist ein Notenschlüssel für tiefere Tonhöhen. Er wird auch F-Schlüssel genannt, weil seine beiden Punkte ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →
aiMOOC
Johann Sebastian Bach kennenlernen - Musikgeschichte - Musik Einleitung Johann Sebastian Bach war ein berühmter Komponist und Musiker. ...
· 5-6
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit verschiedenen Musikinstrumenten und der Kunst, in einer Gruppe zu musizieren. Wir ...
· 5-6
Lernkurs öffnen →
aiMOOC
Einleitung Auftakt erkennen und verwenden - Rhythmus und Takt ist ein aiMOOC für den Musikunterricht, in dem Du lernst, wie ein ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →aiMOOC
Einleitung Oktavlagen in der Notenschrift erkennen bedeutet, dass Du nicht nur den Notennamen einer Note findest, sondern auch ihre ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10
Lernkurs öffnen →
aiMOOC
Einleitung Ein Musikstück mit Noten zu erschließen bedeutet, das sichtbare Notenbild, den hörbaren Klang, den musikalischen Ausdruck ...
· 5-6 · 7-8 · 9-10 · 11-13
Lernkurs öffnen →Für deinen Lernplan
Öffne einen Text oder Lernkurs und nimm ihn mit dem Picker in deinen Lernbereich auf.
Mit Rückmeldung lernen
Multiple-Choice-Fragen geben angemeldet Lernpunkte. Offene Aufgaben laden zum Begründen und Gestalten ein.
Dein Wunsch zählt
Angemeldet kannst du täglich einen Lernkurs wünschen. Vorhandene Begleitwünsche findest du in der Wunschliste.
NEWS0LernweltNOAH fragen