Die Überblicksseiten
Welcher Lernweg passt zu deiner Klasse?
Wähle ein Beispiel und entdecke, wie Themen, Lernpakete und einzelne Kurse zusammenhängen.
Klasse 5G · M · E
Gut ankommen. Sprache entdecken.
Ein roter Faden durch das erste Schuljahr an der weiterführenden Schule – mit Lernwegen für unterschiedliche Voraussetzungen.
- Lesen, Schreiben und Sprachwissen verbinden
- Passende Aufgaben im G-, M- oder E-Niveau wählen
- Lernpakete im Verlauf des Schuljahres wieder aufgreifen
So könnte eine Stunde beginnenEinen kurzen Text gemeinsam lesen, Lesestrategien im passenden Lernkurs üben und anschließend im Tandem anwenden.
Deutsch 5 entdecken →Klasse 9G · M · E
Wissen vertiefen. Sicher weitergehen.
Sprache, Literatur und Medien über das Schuljahr hinweg verknüpfen – mit Wiederholung, Vertiefung und Prüfungsvorbereitung.
- Lernwege entlang der Jahresabschnitte planen
- G: gezielt auf die Deutschprüfung vorbereiten
- M und E: analysieren, argumentieren und vertiefen
So könnte eine Stunde beginnenEin Argument gemeinsam untersuchen, die eigene Begründung im Lernkurs verbessern und in einer kurzen Diskussion erproben.
Deutsch 9 entdecken →</>Jahres- & Themenüberblick
Klassen 5–6Digital & kreativ
Digital verstehen. Selbst gestalten.
Vom sicheren Start mit digitalen Geräten bis zu Daten, Algorithmen und eigenen Medienprodukten: ein Lernweg durch Klasse 5 und 6.
- Mit dem vorhandenen Digitalisierungspaket starten
- Digitale Werkzeuge und Medien bewusst nutzen
- Informatik durch kleine eigene Projekte begreifen
So könnte eine Stunde beginnenEine digitale Alltagssituation besprechen, einen passenden Lernkurs bearbeiten und die Erkenntnisse in einem eigenen Medienprodukt zeigen.
Informatik & Medienbildung entdecken →KIThemenüberblick
KI-Kompetenz
Klassen 5–10Fächerübergreifend
Selbst denken. KI kritisch prüfen.
KI-Kompetenz schrittweise aufbauen: Fragen stellen, Ausgaben überprüfen, Quellen vergleichen und die eigene Arbeit reflektieren.
- Mit der passenden Klassenstufe einsteigen
- KI-Ausgaben mit Texten, Regeln und Quellen prüfen
- KI-Hilfe transparent machen und selbst urteilen
So könnte eine Stunde beginnenEine bereitgestellte KI-Antwort auf Fehler untersuchen, mit einer Quelle vergleichen und gemeinsam eine bessere Antwort formulieren.
KI-Kompetenz entdecken →Fertige Übersichten, wachsende Kursauswahl. In den verlinkten Lernpaketen siehst du, welche aiMOOCs schon verfügbar und welche noch geplant sind. Wähle für den Unterricht die verfügbaren Kurse aus.
Aus dem Überblick wird Unterricht
Eine Stunde.
Viele aktive Lernmomente.
Die Übersicht gibt den Rahmen. Du wählst als Lehrkraft passende Kurse, Aufgaben und Sozialformen. Die Klasse arbeitet an einem gemeinsamen Thema – mit Raum für unterschiedliche Lerntempi.
Vor der Stunde
Einen verfügbaren Kurs öffnen, Medien und Aufgaben sichten und den Link zur Übersicht mit der Klasse teilen.
Nach der Stunde
Ergebnisse gemeinsam besprechen. Die persönlichen Fortschrittskreise helfen angemeldeten Lernenden, ihre Bearbeitung im Blick zu behalten; sie sind keine Schulnote.
Eine Sammlung, die weiterwächst
Mehr Fächer.
Mehr Möglichkeiten.
Hier kommen nach und nach weitere Fächer, Klassenstufen und Themenübersichten hinzu. Die vorhandenen Lernwege bleiben über diesen gemeinsamen Einstieg erreichbar.