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E5 G - I am playing – Present progressive bilden

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E5 G - I am playing – Present progressive bilden

Mini-Beschreibung: Du bildest häufige Formen mit to be + verb-ing und sagst, was gerade jetzt passiert.

Niveau: Englisch, Klasse 5, G-Niveau, Baden-Württemberg.

Look! A child is running.

Say it: The child is running.

Hör-Tipp: Höre erst nur zu. Höre dann noch einmal. Sprich kurze Sätze nach. Stoppe das Video, wenn Du mehr Zeit brauchst.

Deine Lernziele

Present progressive: Du kannst einfache Sätze mit am / is / are + verb-ing bilden.
Sprechen: Du kannst sagen, was jemand gerade macht.
Hören: Du erkennst kurze Sätze wie She is reading.

Wenige neue Wörter

play – spielen read – lesen write – schreiben run – rennen eat – essen listen – zuhören

Hilfe: Lerne zuerst nur diese Wörter.

Vorwissen-Check

Sprich laut:

I am ... You are ... He is ... She is ... We are ... They are ...

Wenn das noch schwer ist: Lies die Zeilen langsam zweimal.

Sehen → hören → verstehen

Look. He is playing football.

Chunk: He is playing.

Deutsch-Hilfe: Er spielt gerade.

Look. They are writing.

Chunk: They are writing.

Deutsch-Hilfe: Sie schreiben gerade.

Look. They are reading.

Chunk: They are reading.

Deutsch-Hilfe: Sie lesen gerade.

So bildest Du die Form

Du brauchst zwei Teile:

to be + Verb mit -ing

I am playing. He is playing. She is playing. You are playing. We are playing. They are playing.

Merke nur:

I → am he / she / it → is you / we / they → are

Dann kommt das Verb mit -ing.

play → playing read → reading eat → eating

Bei häufigen Wörtern gibt es kleine Änderungen:

write → writing run → running

Du musst noch nicht viele Regeln lernen. Nutze zuerst die Beispiele.

Wann nutzt Du das Present progressive?

Nutze es für etwas, das gerade jetzt passiert.

I am reading now. She is eating now. They are playing now.

Das Wort now kann helfen. Es muss aber nicht immer im Satz stehen.

Say it: They are eating.

Hören und nachsprechen

Lernschleife:

Höre einen kurzen Satz.
Stoppe.
Sprich nach.
Höre noch einmal.
Sprich den Satz ein zweites Mal.

Wichtig: Verständlichkeit ist wichtiger als ein perfekter Akzent.

Mini-Dialog

A: What are you doing? B: I am reading.

A: What is Mia doing? B: She is writing.

A: What are Ben and Sam doing? B: They are playing.

Satzstarter:

I am ... He is ... She is ... They are ...

Verstehen → nachsprechen → verwenden

Step 1 – See: Look at the picture. Step 2 – Say: He is running. Step 3 – Change: They are running. Step 4 – Make your sentence: I am ...

Mini-Feedback

Prüfe bei jedem Satz nur drei Dinge:

Habe ich am / is / are?
Hat mein Tätigkeitswort -ing?
Passt der Satz zu etwas, das gerade passiert?

Beispiel:

She reading. → Es fehlt is. Besser: She is reading.

I am play. → Es fehlt -ing. Besser: I am playing.

Korrigiere zuerst nur diese beiden Fehlerarten.

Mini-Wiederholung

Sprich dreimal:

I am playing. She is reading. They are running.

Dann tausche das Tätigkeitswort aus:

I am writing. She is eating. They are listening.

Dein eigener Output

Sprechen: Schau Dich um. Sage zwei Sätze über das, was gerade passiert.

Satzstarter:

I am ... He is ... She is ... They are ...

Schreiben: Schreibe drei sehr kurze Sätze.

Beispiel:

I am learning English. My friend is writing. We are working.

Aufnahmen sind freiwillig und privat. Lade keine Sprachaufnahme ungefragt hoch. Nutze keine externe KI mit persönlichen Daten. Wenn Du eine KI-Hilfe nutzt, prüfe den Vorschlag und behalte Deine eigene Sprachproduktion.

I-can-Check

I can ...

... say: I am playing.
... use am / is / are.
... add -ing to common verbs.
... say what someone is doing now.
... ask for help when I need it.

Wenn Du bei einem Punkt unsicher bist: Geh zurück zu einem Bild, höre noch einmal und bilde einen neuen Satz.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Wie heißt „Ich spiele gerade“? (I am playing.) (!I playing.) (!I is playing.) (!I are playing.)

Welche Form passt zu „She“? (is) (!am) (!are) (!be)

Welcher Satz ist richtig? (They are running.) (!They is running.) (!They running.) (!They am running.)

Welche Form passt zu „I“? (am) (!is) (!are) (!be)

Welche Form passt zu „he“? (is) (!am) (!are) (!be)

Welche Form passt zu „we“? (are) (!am) (!is) (!be)

Wie wird „play“ mit -ing geschrieben? (playing) (!playng) (!playeing) (!plays)

Welche Antwort passt zu „What are you doing?“ (I am writing.) (!I writing.) (!I is writing.) (!I write now every day.)

Welche Zeitform passt gut zu einer Handlung, die gerade jetzt passiert? (Present progressive) (!Simple past) (!Past perfect) (!Will future)

Welcher Satz ist richtig? (He is eating.) (!He are eating.) (!He am eating.) (!He eating.)

Memory

I am	playing
She is	reading
They are	running
He is	eating
We are	writing
You are	listening

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
I am playing.	Ich spiele gerade.
She is reading.	Sie liest gerade.
He is eating.	Er isst gerade.
They are running.	Sie rennen gerade.
We are writing.	Wir schreiben gerade.

Kreuzworträtsel

playing	Welches -ing-Wort passt zu play?
reading	Welches -ing-Wort passt zu read?
writing	Welches -ing-Wort passt zu write?
running	Welches -ing-Wort passt zu run?
eating	Welches -ing-Wort passt zu eat?
listening	Welches -ing-Wort passt zu listen?

LearningApps

Lückentext

Hilfen

Hilfe 1: Suche zuerst die Person: I, he, she, you, we oder they.

Hilfe 2: Wähle dann: am, is oder are.

Hilfe 3: Setze danach das Tätigkeitswort mit -ing.

Vorlage: Person + am / is / are + verb-ing

Beispiel: Mia + is + reading. → Mia is reading.

Noch einmal verwenden

Nutze dieselben Bilder noch einmal. Sage jetzt andere Sätze.

Mögliche Chunks:

They are playing. They are running. A child is playing.

Erfinde danach einen eigenen Satz.

Offene Aufgaben

Leicht

Bildsatz: Wähle ein Bild im Kurs und sage einen Satz mit is oder are.
Satzstreifen: Schreibe drei Satzstreifen: I am ..., She is ..., They are ....
Pantomime: Spiele eine Tätigkeit vor. Eine andere Person sagt: You are ...ing.
Mini-Audio: Sprich freiwillig und nur privat zwei Sätze ein. Höre sie an und prüfe nur am/is/are und -ing.

Standard

Mini-Dialog: Schreibe einen Dialog mit What are you doing? und einer passenden Antwort.
Bildbeschreibung: Beschreibe ein selbst gezeichnetes Bild mit drei Present-progressive-Sätzen.
Partnerarbeit: Eine Person macht eine Tätigkeit. Die andere sagt den passenden englischen Satz.
Fehlerdetektiv: Erfinde drei falsche Sätze und verbessere jeweils nur einen Fehler.

Schwer

Klassenzimmer-Szene: Schreibe fünf kurze Sätze zu einer fiktiven Klassenzimmer-Szene.
Hörtext erstellen: Schreibe einen sehr kurzen Hörtext mit vier Sätzen und lies ihn langsam vor.
Dialog erweitern: Erstelle einen Dialog mit zwei Fragen und zwei Antworten zum Geschehen gerade jetzt.
Lernkarte gestalten: Gestalte eine Lernkarte mit Bild, einem Chunk, einer deutschen Hilfe und einem eigenen Beispielsatz.

Lernkontrolle

Situation erkennen: Du siehst eine Person mit einem Buch in der Hand. Formuliere einen passenden Satz und erkläre kurz, warum Du das Present progressive nutzt.
Satz verändern: Ändere I am playing. so, dass der Satz zu she passt. Erkläre, was Du ändern musst.
Fehler verbessern: Verbessere They is running. und beschreibe die Regel mit einfachen Worten.
Transfer: Formuliere zwei Sätze zu einer neuen Bildszene: einen mit einer einzelnen Person und einen mit mehreren Personen.
Mini-Dialog anwenden: Schreibe zu einer aktuellen Handlung eine Frage und eine passende Antwort.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du bildest häufige Sätze mit am / is / are + verb-ing.
Du nutzt die Form für Handlungen, die gerade passieren.
Du verstehst kurze Fragen und Antworten zu aktuellen Handlungen.
Du kannst mit Satzstartern eigene kurze Sätze sprechen oder schreiben.
Du kannst einfache Fehler bei to be und -ing selbst verbessern.
Deine Sprachproduktion bleibt Deine eigene. KI-Hilfen werden geprüft und nicht einfach übernommen.

OERs zum Thema

Hinweis zu Medien: Die eingebundenen Bilder stammen aus Wikimedia Commons und sind dort mit freien Lizenzen oder als gemeinfrei gekennzeichnet. Beachte bei einer Weiterverwendung die Angaben auf der jeweiligen Dateiseite. YouTube-Videos werden nur eingebettet. Keine persönlichen Daten oder eigenen Aufnahmen müssen extern hochgeladen werden.

Folgekurs

Weiter geht es mit:

E5 G - What are you doing? – Fragen im Present progressive

Dort übst Du kurze Fragen wie:

What are you doing? What is he doing?

Verknüpfte Lernbereiche

Present Progressive

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