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E5 Fö - Please und thank you einsetzen

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E5 Fö - Please und thank you einsetzen

Englisch – Klasse 5 – Förderschwerpunkt Lernen

Lernpaket: E5 Fö – Speaking and interaction Lernabschnitt: Einstieg Kompetenzbereich: Sprechen Zeit: Ein kurzer Durchgang dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst jede Übung wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Unser Ziel: Du bittest in einem kleinen Spiel höflich um einen Ball oder Bleistift. Danach bedankst Du Dich. Du kannst die Wörter please und thank you an der richtigen Stelle sagen. Wenn Sprechen gerade schwer ist, darfst Du zeigen oder Dialogkarten legen. Ein erster Sprechversuch ist freiwillig.

So übst Du in nur drei kleinen Schritten: Hören und zeigen → Zuordnen und nachsprechen → Spielen.

Einleitung

Schau und hör zu: Fußball

Schau: Zwei Kinder haben einen Ball. Die Lehrkraft spricht die zwei Sätze langsam vor. Du siehst die Sätze als Text zum Mitlesen. Du musst noch nichts sagen.

A: Do you like football? B: Yes, I do.

Deutsch: Magst Du Fußball? – Ja.

Hörhilfe: Das kurze Commons-Audio spricht nur yes, nicht den ganzen Satz. Die Lehrkraft spricht die ganze Szene als Hörmodell.

Zeige auf den Ball, wenn Du football hörst. Du kannst auch nur auf das Bild tippen.

Zwei wichtige Wörter

Bitte: please – Höre zu:

Danke: thank you – Höre zu:

Untertitel zu den Hörwörtern: please – bitte. Thank you – danke.

Du kannst jedes Wort noch einmal hören. Zeige erst auf das passende Wort. Wenn Du möchtest, sprich es nach.

Ein sehr kurzer Dialog

Bildkarte: Ball

Person A: Can I have the ball, please? Person B: Here you are. Person A: Thank you.

Auf Deutsch: Kann ich bitte den Ball haben? – Hier, bitte. – Danke.

Merke: Mit please bittest Du höflich. Mit thank you bedankst Du Dich. Here you are sagt man, wenn man jemandem etwas gibt.

Hörmodell: Die Lehrkraft liest diese drei Zeilen langsam vor und zeigt dabei auf die Bildkarte. Die Commons-Audios oben sind einzelne echte Wortaufnahmen. Sie sind keine Aufnahme des ganzen Dialogs.

Deine Übung: drei kleine Schritte

Schritt 1: Hören und zeigen

Schau auf die Ballkarte. Höre noch einmal please und thank you.

Zeige bei please auf die Person, die um den Ball bittet. Zeige bei thank you auf die Person, die den Ball bekommen hat.

Hilfe: Du musst noch nicht sprechen. Ein Fingerzeig oder Antippen reicht.

Rückmeldung: Richtig, wenn please bei der Bitte liegt und thank you nach dem Geben. Falls die Karten anders liegen: Höre das Wort noch einmal und versuche es erneut.

Schritt 2: Verbinden und nachsprechen

Mit Hilfe: Verbinde die Ballkarte mit diesem Satz:

Can I have the ball, please?

Die Lehrkraft spricht den Satz vor. Zeige zuerst auf please. Höre danach die Wortaufnahme. Sprich erst please nach, dann – wenn Du möchtest – den ganzen Satz.

Alternative: Lege die Satzkarte an die Ballkarte oder tippe die richtige Sprechblase an. Du musst nicht laut sprechen.

Rückmeldung: Gut verbunden, weil auf der Karte ein Ball zu sehen ist und der Satz the ball enthält. Fehlt beim Sprechen please, höre es noch einmal und probiere den Satz erneut.

Schritt 3: Jetzt spielst Du selbst

Neue Bildkarte: Bleistift. Das ist Dein zweites kleines Gespräch.

Person A – bittet: Can I have a pencil, please? Person B – gibt: Here you are. Person A – dankt: Thank you.

Spiele zu zweit. Ein echter Bleistift reicht. Tauscht danach die Rollen. Wenn Du allein übst, legst Du die drei Textkarten in dieser Reihenfolge.

Hörhilfe für ein Wort:

Wahl: Du darfst sprechen, nachsprechen, zeigen oder Textkarten legen. Schreiben ist nur eine Zusatzmöglichkeit. Keine Sprachaufnahme ist nötig.

Rückmeldung: Du hast please beim Bitten und thank you nach dem Bekommen eingesetzt? Das passt. Ist die Reihenfolge noch falsch, zeige erst auf den Bleistift, lege please zur Bitte und thank you zum Dank und versuche es noch einmal.

Deine Hilfen

Wähle nur die Hilfe, die Du jetzt brauchst.

Hilfe	Das hilft Dir
1. Bildhinweis	Ball zum Spielen. Stift für die Schule.
2. Kleine Wortliste	please = bitte; thank you = danke; ball = Ball; pencil = Bleistift; Here you are = Hier, bitte.
3. Satzstarter	Can I have the ..., please? / Thank ...
4. Ganzes Beispiel	A: Can I have a pencil, please? – B: Here you are. – A: Thank you.

Für die Lehrkraft: Immer nur eine Hilfe zusätzlich anbieten. Erst zuhören und zeigen lassen, dann gemeinsames Nachsprechen, zuletzt ein eigener Versuch. Nach jeder Antwort eine kurze, sachliche Rückmeldung geben und eine neue Chance anbieten. Kein Vorlesen und keine Aufnahme vor der Gruppe erzwingen.

Kurzes Modellvideo

Schau nur eine kurze Stelle. Das Video zeigt im Klassenzimmer, wie jemand höflich um einen Bleistift bittet und sich bedankt. Stoppe nach der passenden Szene. Du musst das ganze Lied nicht sehen.

Text zum Mitlesen für unser Rollenspiel (nicht der vollständige Liedtext): A: Can I have a pencil, please? B: Here you are. A: Thank you.

Ohne Video: Die Lehrkraft spricht die drei kurzen Zeilen und zeigt auf die Bilder. Falls YouTube Untertitel anbietet, können sie zusätzlich eingeschaltet werden. Der Text hier ist eine barrierearme Lesehilfe, kein synchronisierter Video-Untertitel.

Weiteres Video zum freiwilligen Üben: Please and Thank You Song – Fun Kids English. Höre nach please, thank you und Here you are. Videos sind Zusatzangebote. Du brauchst keinen YouTube-Zugang für die drei Lernschritte.

Interaktive Aufgaben

Wähle ein Spiel. Du musst nicht alle Spiele in einem Durchgang machen. Die ersten drei Schritte oben sind die Kernübung. Hier kannst Du später wiederholen. Wenn eine Online-Aufgabe nicht bedienbar ist, nutze Karten, Zeigen oder eine mündliche Antwort.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was sagst Du, wenn Du höflich um den Ball bittest? (Can I have the ball please) (!Here you are) (!Thank you) (!Yes I do)

Welches Wort macht eine Bitte höflich? (please) (!ball) (!pencil) (!football)

Was sagst Du, nachdem Du den Ball bekommen hast? (Thank you) (!Do you like football) (!Can I have a ball) (!Here you are)

Was passt, wenn jemand einen Stift übergibt? (Here you are) (!Do you like football) (!I like football) (!Can I have a ball)

Was antwortest Du auf Do you like football, wenn Du Fußball magst? (Yes I do) (!Thank you) (!Here you are) (!Pencil please)

Was bedeutet pencil? (Bleistift) (!Fußball) (!Danke) (!Bitte)

Welcher Satz bittet höflich um einen Bleistift? (Can I have a pencil please) (!Can I have the ball please) (!Do you like football) (!Here you are)

Wie heißt Ball auf Englisch? (ball) (!please) (!pencil) (!thank)

Was machst Du zuerst in unserer Übung? (Hören und zeigen) (!Einen langen Text schreiben) (!Eine Sprachaufnahme machen) (!Alle Sätze allein lesen)

Welche Reihenfolge passt beim Geben eines Stifts? (Bitten geben danken) (!Danken bitten geben) (!Geben danken bitten) (!Danken geben bitten)

Mini-Feedback nach einer Antwort: Richtig: Das Wort passt zur Handlung. Noch nicht: Schau auf die Bildkarte und höre das Wort erneut. Wähle dann noch einmal. Du darfst beliebig oft versuchen.

Memory

Finde die passenden Paare. Du kannst die Wörter auch auf Papierkarten zeigen.

please	bitte
thank you	danke
Here you are	Hier bitte
ball	Ball
pencil	Bleistift
football	Fußball
listen	zuhören

Drag and Drop

Verschiebe die Sprechblasen zu ihrer Bedeutung. Wenn Ziehen schwer ist, darfst Du die passenden Wörter zeigen. Die Sprechblasen sind Textkarten zum Verschieben. Es werden keine neuen Bilddateien erzeugt.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Situation
please	höfliches Wort in einer Bitte
thank you	Dank nach dem Bekommen
Here you are	einen Gegenstand übergeben
ball	Gegenstand zum Fußballspielen
pencil	Gegenstand zum Schreiben

Rückmeldung: please gehört zum Bitten. thank you gehört zum Danken. Wenn etwas nicht passt, sieh auf die Bildkarte und versuche die Zuordnung neu.

Kreuzworträtsel

Löse es mit Hilfe der Wortliste. Du kannst ein Wort auch zeigen, statt es zu schreiben.

PLEASE	Welches englische Wort macht eine Bitte höflicher?
FOOTBALL	Welcher Sport kommt in unserer ersten Frage vor?
PENCIL	Wie heißt Bleistift auf Englisch?
THANK	Welches Wort beginnt die Wendung Thank you?
HERE	Welches Wort beginnt die Wendung Here you are?
BALL	Wie heißt Ball auf Englisch?

LearningApps

Nur zusätzlich: Die Suchseite kann andere Aufgaben zeigen. Die Lehrkraft prüft erst Inhalt, Bedienbarkeit und Medienrechte. Ungeprüfte fremde Bilder oder Töne gehören nicht zur Kernübung.

Lückentext

Zusatzaufgabe zum Lesen oder Schreiben. Wenn das zu schwer ist, zeige auf die Wortliste.

Offene Aufgaben

Wähle eine Aufgabe. Die Aufgaben sind freiwillige Erweiterungen für weitere kurze Übungsrunden. Du brauchst keine Kamera und keine Aufnahme.

Leicht

Hörverstehen: Höre please. Zeige auf die Bitte-Karte.
Bildkarten: Zeige auf den Fußball. Sage oder zeige ball.
Höflichkeit: Wähle eine Karte für thank you. Zeige, wann Du sie nutzt.
Rollenspiel: Gib jemandem einen Bleistift. Die andere Person sagt oder zeigt Thank you.

Standard

Dialog: Lege die drei Sätze für das Ballspiel in die richtige Reihenfolge.
Satzmuster: Tausche ball gegen pencil. Bitte mit Deinem Satzstarter.
Partnerarbeit: Spiele die Bleistiftszene. Tauscht danach die Rollen.
Wortschatz: Male auf Papier zwei einfache Sprechblasen und schreibe please und thank you hinein.

Schwer

Übertragen: Denke an einen anderen Gegenstand im Klassenraum. Zeige, wie Du höflich darum bittest.
Gesprächsführung: Erkläre an einem Beispiel, warum thank you nach dem Geben passt.
Selbstkorrektur: Spiele einen Dialog ohne please. Ergänze das Wort und spiele ihn noch einmal.
Lernprodukt: Entwirf auf Papier zwei Rollenkarten mit kurzen englischen Sätzen. Probiere sie zu zweit aus.

Lernkontrolle

Zeige, was Du schon anwenden kannst. Ein mündlicher Beitrag ist möglich, aber nicht Pflicht.

Alltagssprache: Du möchtest im Unterricht einen Bleistift. Wähle die passende Bitte und erkläre oder zeige, warum sie passt.
Kommunikation: Jemand reicht Dir einen Ball. Spiele oder lege die passende Antwort und erkläre, wann Du sie sagst.
Perspektivwechsel: Tausche im Dialog die Rollen. Was ändert sich beim Bitten und Danken?
Fehlerkorrektur: Jemand sagt zuerst Thank you und bittet erst danach. Ordne die Sätze passend und zeige den Grund.
Neue Situation: Bitte um einen anderen Gegenstand. Nutze please und thank you passend.
Rückblick: Was hat Dir geholfen: Bild, Hörwort, Satzstarter oder ganzes Beispiel? Zeige eine Hilfe und nutze sie erneut.

Lernnachweis

Das kannst Du zeigen:

Du erkennst please als höfliche Bitte und thank you als Dank.
Du ordnest die Ball- und Bleistiftkarte der passenden Bitte zu.
Du führst ein kurzes Geben-und-Danken-Spiel mit einem Partner oder legst die drei Dialogkarten passend.
Du setzt please beim Bitten und thank you nach der Übergabe richtig ein.
Du verbesserst nach einem kurzen Hinweis einen Versuch und versuchst es erneut.

Beobachtung ohne Druck: Die Lehrkraft kann abhaken: Bitte erkannt – Dank erkannt – im Spiel passend genutzt. Sprechen ist das Lernangebot; Nachsprechen, Tippen, Zeigen und Kartenlegen sind zulässige Alternativen. Keine Namen, Fotos, Sprachaufnahmen oder anderen personenbezogenen Daten veröffentlichen. Dies ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Hintergrund für Lehrkräfte: Der Wikipedia-Artikel erklärt allgemein Höflichkeit. Für die Kinder genügt der kurze Text oben.

Geprüfte Medien: Dateien, Urheber und Lizenzen

Alle eingebetteten Bild- und Audiodateien stammen aus Wikimedia Commons. Die Dateiseiten und angegebenen Lizenzen wurden einzeln geprüft. Die Bildkarten werden hier unverändert eingebunden; die Aufgaben und Sprechblasen bestehen aus Text.

Commons-Dateiseite	Urheber laut Dateiseite	Lizenz
Football (soccer ball).svg	flomar	CC0 1.0 / gemeinfrei
Black pencil.svg	VasilievVV und Jarekt	Gemeinfrei / Public Domain
People icon.svg	OpenClipart	CC0 1.0
Speech bubble icon.svg	Domdomegg	CC0 1.0
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Thumbs up (89389) - The Noun Project.svg	Nice and Serious	CC0 1.0
En-uk-yes.ogg	Association Shtooka / Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-uk-please.ogg	Association Shtooka / Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-uk-thank you.ogg	Association Shtooka / Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-us-ball.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 (gewählte Lizenz aus mehreren Angeboten)
En-us-pencil.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 (gewählte Lizenz aus mehreren Angeboten)

Lizenztexte: CC0 1.0, CC BY 3.0 US, CC BY-SA 3.0. Bei einer Weiterverwendung sind die Namensnennungen und ggf. weitere Bedingungen zu beachten.

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