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E5 Fö - Im Mini-Café bestellen

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E5 Fö - Im Mini-Café bestellen

Lernpaket: E5 Fö – Food, drinks and shopping
Lernabschnitt: Transfer
Kompetenzbereich: Sprechen
Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch als moderne Fremdsprache

Dein Lernziel: Du kannst mit einer Speisekarte und Satzkarten ein Getränk auf Englisch bestellen.

So zeigst Du, was Du kannst: Du wählst das passende Getränk. Du nutzt eine englische Satzkarte. Dann bestellst Du in einem neuen Rollenspiel. Du darfst sprechen, nachsprechen oder auf Karten zeigen.

Deine Lernzeit: Eine kurze Runde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Es gibt nur drei kleine Schritte. Du darfst jeden Schritt wiederholen. Du hast keinen Zeitdruck.

Wichtig: Du brauchst kein Mikrofon. Du musst nichts aufnehmen. Du musst Deinen Namen nicht nennen. Du darfst jederzeit eine Hilfe benutzen.

Einleitung

Stell Dir vor: Du bist in einem kleinen Café.

Du siehst Wasser und Äpfel. Zwei Menschen möchten etwas bestellen.

Kurze Bild- und Hörszene

Die Lehrkraft oder eine andere Person liest die englischen Sätze langsam vor. Höre zuerst zu. Schau auf die Bilder. Du musst noch nichts sprechen.

Person	Englischer Satz	Deutsch
Café-Team	What would you like?	Was möchtest Du?
Gast	I would like water, please.	Ich möchte Wasser, bitte.
Zweiter Gast	Two apples.	Zwei Äpfel.
Café-Team	Here you are.	Bitte schön.
Gast	Thank you.	Danke.

Zeige: Wer bestellt Wasser? Wer bestellt Äpfel?

Heute übst Du nur eine Getränkebestellung. Die Äpfel zeigen Dir: In einem Café kann man auch Essen bestellen.

Erst hören, dann verstehen

Du kannst echte englische Wortaufnahmen von Wikimedia Commons hören. Drücke auf das Abspielzeichen. Wenn es nicht funktioniert, kann Dir eine andere Person das Wort vorsprechen.

Höre	Sieh oder zeige	Lies erst danach
		water – Wasser
		juice – Saft
		milk – Milch
		apple – Apfel
		please – bitte
		Thank you. – Danke.

Wichtig: Die Aufnahmen sprechen einzelne Wörter oder die kurze Wendung „Thank you“. Die ganzen Dialogsätze stehen als Text hier auf der Seite. Eine Begleitperson kann sie vorlesen.

Dein Lernweg: 3 kleine Schritte

Schritt 1: Schau und höre

Ungefähr 2 Minuten.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Höre das Wort water. Zeige auf das richtige Bild.

Höre dann das Wort juice. Zeige wieder auf das richtige Bild.

Du darfst die Wörter mehrfach hören.

Sofortige Rückmeldung:

Bei Wasser richtig gezeigt: „Das passt! Water bedeutet Wasser.“

Bei einer anderen Karte: „Das ist Saft. Saft heißt juice. Höre water noch einmal und versuche es erneut.“

Auch Zeigen zählt als Antwort.

Schritt 2: Verbinde Bild und Satz

Ungefähr 2 bis 3 Minuten. Gemeinsam üben.

Deine kleine Speisekarte:

Bild	Englische Wortkarte	Deutsche Bedeutung
	water	Wasser
	juice	Saft
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	milk	Milch

Deine Satzkarten:

Karte	Satz
A	I would like water, please.
B	I would like juice, please.
C	I would like milk, please.

Deine Aufgabe: Verbinde das Wasserbild mit Karte A. Höre noch einmal water. Eine andere Person spricht den ganzen Satz als Hörmodell vor:

I would like water, please.

Sprich den Satz nach, wenn Du möchtest. Du kannst auch nur water sagen oder Karte A zeigen.

Mini-Dialog zum Mitsprechen oder Legen:

Café-Team	Gast
What would you like?	I would like water, please.
Here you are.	Thank you.

Sofortige Rückmeldung:

Passende Karte: „Richtig. Du hast das Wasserbild mit water verbunden. Der Satz passt zur Bestellung.“

Noch nicht passend: „Juice bedeutet Saft. Auf dem Bild ist Wasser. Suche water und versuche es noch einmal.“

Wenn please fehlt: „Das Getränk stimmt. Please macht Deine Bitte freundlich. Höre den Satz noch einmal.“

Schritt 3: Bestelle an einem neuen Ort

Ungefähr 1 bis 3 Minuten. Jetzt versuchst Du es selbst.

Neue Situation: Du bist am Kiosk nach einem Sportspiel. Hier möchtest Du Saft statt Wasser.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Rollenkarte Café-Team:

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Hello.
What would you like?
Here you are.

Rollenkarte Gast:

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

I would like juice, please.
Thank you.

Spiele den Dialog mit einer anderen Person. Du darfst die Wörter lesen, sprechen oder als Karten in die richtige Reihenfolge legen.

Wenn Du nicht sprechen möchtest: Zeige zuerst auf den Saft. Zeige danach auf die passende Satzkarte. Das ist ebenfalls eine gültige Übungsantwort.

Sofortige Rückmeldung:

Wenn Du Saft gewählt hast: „Gut zugeordnet! Juice heißt Saft. Deine neue Bestellung passt zum Kiosk.“

Wenn Du water gewählt hast: „Water heißt Wasser. Am Kiosk wolltest Du Saft. Zeige juice und versuche es noch einmal.“

Geschafft! Du hast eine bekannte Redewendung an einem neuen Ort benutzt.

Deine vier Hilfen

Alle Hilfen bleiben sichtbar. Du entscheidest selbst, was Du brauchst.

Hilfe	Das hilft Dir
Hilfe 1: Bild	Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes: Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes: Zeige auf das Getränk.
Hilfe 2: Kleine Wortliste	water = Wasser juice = Saft milk = Milch please = bitte
Hilfe 3: Satzstarter	I would like …, please.
Hilfe 4: Ganzes Beispiel	Café-Team: What would you like? Gast: I would like water, please. Café-Team: Here you are. Gast: Thank you.

Tipp: Beginne mit einem Bild. Nimm erst danach eine Wort- oder Satzkarte. Du darfst direkt die vierte Hilfe benutzen.

Bewegliche Sprechblasen

Die Sprechblasen sind Textkarten. Du kannst sie im Zuordnungsspiel bewegen oder mit echten Karten auf dem Tisch legen.

Reihenfolge im Dialog:

Hello. – Hallo.
What would you like? – Was möchtest Du?
I would like water, please. – Ich möchte Wasser, bitte.
Here you are. – Bitte schön.
Thank you. – Danke.

Wenn Ziehen am Bildschirm schwer ist, zeige auf die Karte. Eine Begleitperson kann sie für Dich bewegen.

Kurzes Modellvideo: So klingt ein Gespräch

Video: „At the Restaurant – Easy English Dialogue“ von English Singsing. Das Video dauert ungefähr 1 Minute und 25 Sekunden.

Falls das Video nicht angezeigt wird: Video auf YouTube öffnen

Textspur zum Mitlesen:

Do you want some water? – Möchtest Du Wasser?
Yes, please. – Ja, bitte.

Das Video enthält auch andere Speisen. Du musst diese Wörter nicht lernen. Achte nur auf water und please. Wenn YouTube Untertitel anbietet, kannst Du sie einschalten. Die Textspur hier auf der Seite funktioniert auch ohne Untertitel.

Hörauftrag: Zeige auf das Wasserbild, wenn Du water hörst.

Ohne Video: Die Begleitperson liest die beiden Sätze vor. Danach zeigst Du auf das Bild.

Interaktive Aufgaben

Diese Übungen sind freiwillig. Du musst nicht alle auf einmal machen. Wähle eine Aufgabe, wenn Du noch einmal üben möchtest. Mach gerne eine Pause.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was sagst Du, wenn Du Wasser bestellen möchtest? (I would like water please) (!I would like juice please) (!Thank you) (!Hello)

Was bedeutet water? (Wasser) (!Saft) (!Milch) (!Apfel)

Was bedeutet juice? (Saft) (!Wasser) (!Apfel) (!Milch)

Was bedeutet milk? (Milch) (!Saft) (!Wasser) (!Brot)

Welches Wort macht die Bestellung freundlich? (please) (!apple) (!milk) (!juice)

Was sagst Du, wenn Du Dein Getränk bekommst? (Thank you) (!Two apples) (!Water) (!Juice)

Wer fragt im Mini-Café What would you like? (Das Café-Team) (!Der Busfahrer) (!Ein Fußballspieler) (!Der Gast nach dem Trinken)

Welches englische Wort passt zum Apfelbild? (apple) (!milk) (!water) (!juice)

Welcher Satz passt, wenn Du Saft bestellen möchtest? (I would like juice please) (!I would like water please) (!I would like milk please) (!Thank you)

Was kannst Du tun, wenn Du noch nicht sprechen möchtest? (Auf eine passende Satzkarte zeigen) (!Die Aufgabe sofort abbrechen müssen) (!Ohne Hilfe einen langen Satz schreiben müssen) (!Eine öffentliche Aufnahme machen müssen)

Tipp bei einem Fehler: Schau auf das Getränkebild. Höre das Wort. Wähle danach noch einmal.

Memory

Finde die passenden Paare. Du kannst die Wörter auch auf Papier schreiben oder als Karten legen lassen.

water	Wasser
juice	Saft
milk	Milch
apple	Apfel
please	bitte
Thank you	Danke
Hello	Hallo

Drag and Drop

Ordne die Sprechblasen ihrem Zweck zu. Wenn Du nicht ziehen kannst, zeige auf die passenden Zeilen oder nutze Papierkarten.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Stelle im Gespräch
Hello	Begrüßung
What would you like	Frage des Café-Teams
I would like water please	Bestellung von Wasser
Here you are	Übergabe des Getränks
Thank you	Dank
I would like juice please	Bestellung von Saft

Kreuzworträtsel

Finde englische Wörter aus dem Mini-Café. Wenn Schreiben schwer ist, darfst Du die Buchstaben mit Wortkarten legen.

water	Wie heißt Wasser auf Englisch?
juice	Wie heißt Saft auf Englisch?
milk	Wie heißt Milch auf Englisch?
apple	Wie heißt Apfel auf Englisch?
please	Welches englische Wort bedeutet bitte?
menu	Wie heißt eine Speisekarte auf Englisch?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen zu diesem Thema suchen. Nutze sie nur, wenn sie für Dich gut verständlich sind. Gib keine persönlichen Daten ein.

Lückentext

Du kannst vorher die Bilder und die Wortliste anschauen. In jedem Satz fehlt nur ein Wort.

Offene Aufgaben

Du kannst sprechen, zeigen, legen, malen oder kurz schreiben. Die Aufgaben sind Zusatzangebote. Du musst sie nicht alle machen. Arbeite ohne Zeitdruck.

Leicht

Getränkebilder: Zeige nacheinander Wasser, Saft und Milch. Eine andere Person sagt jeweils das englische Wort.
Wortkarten: Verbinde die Bilder von Wasser und Saft mit den englischen Wörtern water und juice.
Hör mal: Höre zwei englische Getränkewörter. Lege die passenden Bilder in derselben Reihenfolge.
Mini-Rolle: Zeige eine Getränkekarte. Eine andere Person liest die passende Bestellung vor. Du darfst ein Wort nachsprechen.

Standard

Eigene Mini-Speisekarte: Male eine kleine Karte mit drei Getränken. Schreibe die englischen Wörter dazu oder klebe Wortkarten auf.
Zwei Sprechblasen: Lege die Frage „What would you like?“ und eine passende Antwort in die richtige Reihenfolge.
Bitte und danke: Spiele die Übergabe eines Getränks. Verwende dabei please und Thank you oder zeige die passenden Karten.
Neue Bestellung: Bestelle statt Wasser einmal Saft. Nutze den Satzstarter „I would like …, please.“

Schwer

Kiosk-Spiel: Spiele einen kurzen Dialog an einem Kiosk. Tauscht danach die Rollen. Die Satzkarten dürfen liegen bleiben.
Anderer Ort: Überlege Dir einen neuen Ort, an dem man ein Getränk bestellen kann. Spiele dort die Bestellung mit Rollenkarten.
Finde den Fehler: Eine Person zeigt Wasser, sagt aber „I would like juice, please.“ Erkläre mit einem Bild oder Wort, was nicht passt, und verbessere die Bestellung.
Hilfe für andere: Entwickle eine besonders leicht lesbare Speisekarte mit großen Bildern und kurzen Wörtern. Prüfe mit einer Partnerperson, ob sie sich damit ein Getränk auswählen kann.

Lernkontrolle

Hier geht es nicht nur um einzelne Wörter. Zeige, dass Du das Gelernte in einer neuen Situation nutzen kannst. Hilfen bleiben erlaubt.

Neuer Ort: Du stehst an einem Kiosk statt im Café. Zeige, wie Du mit dem bekannten Satzstarter Saft bestellen kannst.
Passend antworten: Das Café-Team fragt „What would you like?“. Wähle eine sinnvolle Getränkekarte und antworte durch Sprechen oder Zeigen.
Hören und entscheiden: Eine Person sagt „water“, zeigt aber Saft. Entscheide, was nicht zusammenpasst, und wähle das richtige Bild.
Freundlich bestellen: Vergleiche „Water“ und „I would like water, please.“ Zeige oder erkläre, welcher Satz als höfliche Bestellung besser passt.
Gespräch ordnen: Bringe die Karten „What would you like?“, „I would like milk, please.“, „Here you are.“ und „Thank you.“ in eine passende Reihenfolge.
Ohne Sprechen mitmachen: Zeige, wie Du mit Bild- und Satzkarten bestellen kannst, wenn Du gerade nicht sprechen möchtest.

Rückmeldung nach jeder Aufgabe: „Das passt, weil Bild und Satz dasselbe Getränk zeigen.“ Oder: „Das Wort passt noch nicht. Höre es erneut, prüfe das Bild und versuche es noch einmal.“

Lernnachweis

Dein Lernnachweis ist ein kurzes Gespräch oder ein Dialog mit Karten. Du musst nichts aufnehmen.

Getränk erkennen: Du hörst ein Getränkewort und zeigst auf das passende Bild.
Satz zuordnen: Du verbindest eine Getränkekarte mit einer passenden englischen Bestellung.
Bestellung ausführen: Du bestellst ein Getränk im Rollenspiel durch Sprechen, Nachsprechen, Antippen oder Legen einer Satzkarte.
Wissen übertragen: Du wechselst vom Mini-Café zu einem Kiosk und wählst dort einen passenden Satz.
Hilfe nutzen: Du kannst eine der vier Hilfen auswählen und damit einen neuen Versuch machen.

Dein Selbstcheck: „Ich kann ein Getränk zeigen. Ich kann den passenden Satz finden. Ich kann in einer neuen Situation bestellen.“

Die Lehrkraft kann die beobachtbaren Handlungen notieren. Eine Sprachaufnahme, persönliche Angaben oder eine öffentliche Vorführung sind nicht nötig.

OERs zum Thema

Wikipedia: Speisekarte

Die Wikipedia erklärt, was eine Speisekarte ist. Der Text ist als Zusatzinformation gedacht und nicht Voraussetzung für die kurze Übung.

Fachliche Quellen

British Council, LearnEnglish Teens: Ordering food in a café. Beispiel für kurze englische Bestelldialoge und Hörverstehen.
Cambridge Dictionary, English Grammar Today: Would like. Erläuterung der höflichen Wendung „would like“.
Wikipedia: Speisekarte. Allgemeine Information zur Funktion einer Speisekarte.

Sprachlicher Hinweis: „I would like water, please.“ ist eine höfliche Getränkebestellung. Die Lernenden verwenden den Satz als Ganzes. Eine zusätzliche Grammatikregel müssen sie hier nicht lernen.

Wikimedia Commons: geprüfte Bilddateien

Alle hier als Bilder oder Symbole eingebundenen Dateien stammen aus Wikimedia Commons. Die Links führen zu den Original-Dateiseiten mit den Lizenzinformationen.

Wasserfoto: Glass of Water (50838445027).jpg. Quelle und Urheberangabe: Alabama Extension; Fotografienachweis in den Metadaten: Margaret Barse. Lizenz: CC0 1.0.
Apfelfoto: Red apple on white background.jpg. Urheber: Sprinno. Lizenz: CC0 1.0. Dasselbe vorhandene Bild wird zweimal gezeigt, um zwei Äpfel darzustellen.
Saftfoto: Glass of orange juice.jpeg. Urheber: Grandmaster Huon. Lizenz: CC0 1.0.
Milchbild: Glass of milk clip art.png. Urheber: Smart Servier. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Sprechblasensymbol: Speech bubble icon.svg. Urheber: Domdomegg. Lizenz: CC0 1.0.

Wikimedia Commons: geprüfte Hördateien

Die kurzen Audio-Dateien stammen ebenfalls aus Wikimedia Commons. Sie enthalten vorhandene englische Wortaufnahmen. Die vollständigen Übungsdialoge werden durch Text und durch das Vorlesen einer Begleitperson angeboten.

water: En-us-water.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Gewählte Lizenz: CC BY-SA 3.0.
juice: En-us-juice.ogg. Aufnahme laut Dateiseite: Dmcdevit; Dateiseite nennt Dominic als vermuteten Urheber. Lizenz: vom Rechteinhaber als gemeinfrei freigegeben.
milk: En-us-milk.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Gewählte Lizenz: CC BY-SA 3.0.
apple: En-us-apple.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Gewählte Lizenz: CC BY-SA 3.0.
please: En-us-please.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Gewählte Lizenz: CC BY-SA 3.0.
thank you: En-us-thank you 1.ogg. Urheber: Mx. Granger. Lizenz: CC0 1.0.

Lizenzhinweis: Bei CC BY-SA 3.0 sind Namensnennung, Lizenzhinweis und die Bedingungen der Lizenz zu beachten. Die Verweise oben nennen dafür die jeweiligen Original-Dateiseiten und die gewählte Lizenz.

Externes Modellvideo

English Singsing: At the Restaurant – Easy English Dialogue.

Das Video wird von YouTube eingebettet. Es ist keine Wikimedia-Commons-Datei und wird hier nicht als frei lizenziertes OER-Medium ausgegeben. Es wird nicht kopiert, verändert oder neu veröffentlicht. Für Lernende gibt es auf dieser Seite eine kurze Textspur und die Alternative, den Dialog vorlesen zu lassen.

Hinweise für die Lernbegleitung

Kleine Einheit: Eine vollständige Lernrunde hat drei kurze Schritte. Plane insgesamt ungefähr 5 bis 8 Minuten ein. Wiederholungen, Pausen und eine andere Bearbeitungsgeschwindigkeit sind jederzeit möglich.

Reihenfolge: Erst hören und verstehen, dann zuordnen, danach sprechen oder auf Satzkarten zeigen. Lesen und Schreiben sind zusätzliche Möglichkeiten, keine Voraussetzung.

Begleitung: Sprich die ganzen Dialogsätze ruhig und deutlich vor. Gib danach Zeit für eine Antwort. Eine Geste, ein Zeigen oder das Legen einer Karte kann die Sprechhandlung ersetzen.

Korrektur: Benenne zuerst, was schon passt. Zeige dann genau einen Unterschied, zum Beispiel water statt juice. Biete sofort einen neuen Versuch an. Vermeide lange Fehlererklärungen.

Schutz: Keine verpflichtenden Tonaufnahmen, keine Veröffentlichung von Stimmen und keine Eingabe echter personenbezogener Daten. Die Rollenspiele verwenden erfundene Situationen und neutrale Rollenkarten.

Barrierearme Nutzung: Bilder erhalten kurze Beschreibungen. Alle wichtigen Hörinhalte sind als Text oder durch Vorlesen zugänglich. Die Satzkarten können gezeigt, angetippt, gesprochen oder auf Papier gelegt werden.