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E5 Fö - Mein Lieblingswort wiederholen

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Einleitung

E5 Fö - Mein Lieblingswort wiederholen

Lernpaket: E5 Fö – Can-do-Check und Übergang zu Englisch 6 Lernabschnitt: Transfer Kompetenzbereich: Portfolio Für wen? Englisch, Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

Heute übst Du nur EIN englisches Wort. Du nimmst Deine eigene Wortkarte. Du kannst sie immer wieder nutzen.

Dein Ziel: Du erkennst Dein Wort wieder. Du zeigst das passende Bild, sagst das Wort oder schreibst es kurz. Danach wählst Du, was Du als Nächstes üben möchtest.

Dauer: etwa 5 bis 8 Minuten für eine Runde: Einstieg, drei Mini-Schritte, Abschluss. Ohne Zeitdruck. Pausen und neue Versuche sind erlaubt. Die Spiele weiter unten sind freiwillig. Du musst sie nicht alle machen.

Einstieg: Hallo und ein Wort

Schau: Zwei Kinder treffen sich in der Schule. Ein Kind winkt. Das andere zeigt ein Buch.

Hör zuerst das Wort „hello“ an:

Dann lies: Kind A sagt: Hello! – Hallo! Ohne Ton: Lies „hello“. Du darfst auch winken.

Hör zuerst das Wort „book“ an:

Dann lies: Kind B sagt: Hello! Look! A book. – Hallo! Schau! Ein Buch. Ohne Ton: Lies „book“. Zeige auf das Buch.

Ich kann sagen: Hello.

Ich kann lesen: book.

Die Ton-Dateien sprechen einzelne Wörter. Du kannst den kleinen Dialog auch nur lesen oder von einer Begleitperson vorlesen lassen.

Meine kleine Wort-Auswahl

Du kannst Dein eigenes bekanntes Wort nehmen. Oder Du wählst ein Wort von hier.

Bild	English	Deutsch
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	cat	Katze
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	apple	Apfel
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	book	Buch
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	hello	Hallo

So geht Hören: Hör Dein Wort. Schau auf das Bild. Lies das Wort. Du darfst wieder von vorn beginnen.

Ohne Ton: Schau auf Bild und Wort. Lass Dir das Wort zeigen oder vorlesen. Du kannst antworten, indem Du auf ein Wort zeigst.

Meine Ich-kann-Karte

I can say hello. – Ich kann „Hallo“ sagen oder zum Gruß winken.

I can read a word. – Ich kann ein englisches Wort lesen und zum Bild zeigen.

Heute probiere ich: „Ich finde mein Lieblingswort auf der Karte.“

Am Ende frage ich mich: „Welche Hilfe hat mir geholfen?“ Es gibt keine Note und keine Einstufung.

Mein Mini-Lernweg: drei kleine Schritte

Eine Runde, ein Wort, drei Schritte. Eine Begleitperson kann Dich zuerst unterstützen. Dann versuchst Du es selbst. Du darfst jederzeit wieder eine Hilfe nutzen.

Schritt 1: Gemeinsam hören und finden

Ich probiere: I can read a word.

Höre „cat“ an oder lass es Dir vorlesen.
Schau auf das Katzenbild. Zeige auf das geschriebene Wort cat.
Prüfe zusammen mit einer Begleitperson: Passt das Wort zum Bild?

Sofort-Check: Beim Katzenbild ist cat richtig, denn cat heißt Katze. Hast Du book gewählt? Book heißt Buch. Sieh auf das Bild und probiere cat noch einmal. Ein neuer Versuch ist gut.

Dein eigenes Wort: Wiederhole diesen Mini-Check mit Deiner Wortkarte.

Schritt 2: Allein mit Deiner Wortkarte

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Lege Deine Karte hin. Schau erst nur auf das englische Wort.
Zeige auf das passende Bild. Oder sprich das Wort nach. Oder schreibe das Wort kurz ab.
Drehe die Karte um und prüfe. Wenn nötig: Hilfe ansehen und neu versuchen.

Muster: cat → Katzenbild. Du kannst auch sagen: My word is cat. – Mein Wort ist cat.

Sofort-Check: Wort und Bild passen zusammen? Prima: Du hast richtig zugeordnet. Sie passen nicht? Vergleiche die Buchstaben mit Deiner Wortliste. Dann versuche es erneut.

Wichtig: Wenn Sprechen oder Schreiben schwer ist, reicht das Zeigen oder Auswählen. Niemand muss eine Stimme aufnehmen.

Schritt 3: Mein Wort an einem neuen Ort

Jetzt kommt Dein Wort in eine neue Situation. Wähle nur die Situation für Dein Wort.

book: Du bist in einer Bücherei. Auf einem Schild steht book. Zeige auf das Buch.
apple: Auf dem Frühstückstisch liegt ein Apfel. Zeige apple auf Deiner Karte oder sage das Wort.
cat: Du siehst eine Katze in einem Bilderbuch. Zeige auf cat oder sage das Wort.
hello: Du triffst jemanden an der Tür. Sage Hello! oder winke und zeige auf hello.

Sofort-Check: Ist es dasselbe Wort wie auf Deiner Karte? Dann hast Du Dein Wort in einer neuen Situation gefunden. Falls nicht: Nutze eine Hilfe und versuche es noch einmal.

Mein nächstes Ziel – wähle EINS:

Beim nächsten Mal will ich mein Wort noch einmal hören.
Beim nächsten Mal will ich mein Wort ohne Bild finden.
Beim nächsten Mal will ich mein Wort an einem anderen Ort nutzen.

Das ist Dein persönlicher Plan, kein Test.

Vier Hilfen: Nimm, was Du brauchst

Hilfe 1 – Bildhinweis: Schau auf das Foto der Katze, des Apfels oder auf das Buch- oder Wink-Bild.

Hilfe 2 – kleine Wortliste: Katze – cat; Apfel – apple; Buch – book; Hallo – hello.

Hilfe 3 – Satzstarter: My word is ... – Mein Wort ist ...

Hilfe 4 – fertiges Beispiel: My word is cat. – Mein Wort ist cat.

Du darfst immer wieder zur Hilfe zurückgehen. Eine Hilfe zu nehmen ist ein guter Lernschritt.

So bekommst Du Rückmeldung

Beim Auswählen: „Ja, das Katzenbild passt zu cat. Das ist das englische Wort für Katze.“

Wenn etwas nicht passt: „Das ist ein Buch. Das englische Wort ist book. Höre oder lies es. Versuch es noch einmal.“

Beim Sprechen: Eine Begleitperson spricht das Wort langsam vor. Du kannst nachsprechen, zeigen oder nur zuhören.

Beim Schreiben: Vergleiche Dein Wort Buchstabe für Buchstabe mit der Karte. Ändere einen Buchstaben, wenn er anders ist. Versuche es erneut.

Es geht um Üben, nicht um Noten.

Kurzes Modellvideo: freiwillig

Nur wenn Du möchtest: Hör zu und schau zu, wie Kinder „hi“, „hello“ und „goodbye“ sagen. Das Video darfst Du anhalten. Ohne Ton kannst Du die kurze Szene von oben lesen.

Ohne Video: A sagt Hello! B sagt Hello! Beide winken.

Weiterer freiwilliger Film: Begrüßungen mit englischen Untertiteln – English Singsing. Für einen kurzen Eindruck reicht der Anfang. Beide Videos sind Zusatzangebote, keine Pflicht für die 5- bis 8-Minuten-Runde.

Interaktive Aufgaben

Wähle nur ein Spiel aus. Spiele kannst Du später wiederholen. Jedes Spiel darf mit Bild, Wortliste, Vorlesen und Pausen genutzt werden. Die Spiele sind kein Test für Noten.

Quiz: Teste Dein Wissen

Klicke eine Antwort an. Wenn sie nicht passt, lies den passenden Bild- oder Wort-Hinweis und probiere es neu.

Was heißt hello auf Deutsch? (Hallo) (!Katze) (!Buch) (!Apfel)

Was heißt cat auf Deutsch? (Katze) (!Apfel) (!Hallo) (!Buch)

Was heißt apple auf Deutsch? (Apfel) (!Buch) (!Katze) (!Hallo)

Was heißt book auf Deutsch? (Buch) (!Hallo) (!Katze) (!Apfel)

Welches Wort passt zum Katzenbild? (cat) (!book) (!hello) (!apple)

Welches Wort passt zum Bild von einem Apfel? (apple) (!cat) (!book) (!hello)

Was ist ein guter erster Schritt beim Üben? (Ich höre erst zu) (!Ich schreibe zehn neue Wörter) (!Ich lerne unter Zeitdruck) (!Ich mache alles auf einmal)

Was kannst Du tun, wenn Du das Wort noch nicht weißt? (Ich nutze den Bildhinweis) (!Ich darf nicht mehr üben) (!Ich muss schnell raten) (!Ich brauche eine Note)

Was gehört auf eine einfache Wortkarte? (Ein Wort und ein passendes Bild) (!Meine Adresse) (!Eine lange Grammatikregel) (!Mein Passwort)

Was machst Du nach einem Fehler? (Ich nutze eine Hilfe und versuche es neu) (!Ich höre für immer auf) (!Ich muss eine Aufnahme veröffentlichen) (!Ich bekomme eine Note)

Memory

Finde die passenden Paare. Lass Dir die Wörter vorlesen oder schau auf die Wortliste.

Grüßen	hello
Katze	cat
Apfel	apple
Buch	book
lesen	read

Drag and Drop

Ordne zu. Du darfst die kleine Wortliste oben verwenden.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
hello	Begrüßung
book	Buch
cat	Katze
apple	Apfel
read	lesen

Kreuzworträtsel

Nutze die Wortliste. Eine Begleitperson darf die Fragen vorlesen. Weitere Hilfe: read bedeutet lesen, word bedeutet Wort, listen bedeutet zuhören.

hello	Welches englische Wort sagst Du zur Begrüßung?
book	Wie heißt Buch auf Englisch?
apple	Wie heißt Apfel auf Englisch?
read	Welches englische Wort heißt lesen?
word	Wie heißt Wort auf Englisch?
listen	Welches englische Wort heißt zuhören?

LearningApps

Freiwillige Suche: Vielleicht findest Du ein Spiel zum Thema. Nutze es nur mit Begleitung. Du brauchst kein eigenes Konto und gibst keine privaten Daten ein. Wenn es keine passende App gibt, bleib bei Deiner Wortkarte.

Lückentext

Setze je ein Wort ein. Du kannst die Wortliste benutzen. Jede Zeile hat nur eine Lücke.

Offene Aufgaben

Wähle für eine Lernrunde nur eine Aufgabe. Du kannst zeigen, auswählen, sprechen oder kurz schreiben. Alle Hilfen bleiben erlaubt.

Leicht

Bild zeigen: Suche das Katzenbild. Zeige auf cat oder lass es Dir vorlesen.
Meine Wortkarte: Nimm Deine Karte. Zeige nur die Bildseite und dann die Wortseite.
Ein Wort hören: Höre apple an. Zeige auf den Apfel. Ohne Ton: Lies das Wort mit Hilfe.
Meine Ich-kann-Aussage: Zeige auf „I can read a word.“ Probiere es mit Deinem Wort aus.

Standard

Wort finden: Suche Dein Lieblingswort in einer kleinen Auswahl von drei Karten.
Mini-Dialog: Begrüße eine Person mit „Hello!“ und zeige ihr Deine Wortkarte. Du darfst statt zu sprechen winken.
Hilfe wählen: Probiere Dein Wort. Wähle eine der vier Hilfen und erkläre durch Zeigen oder Sprechen, warum sie hilft.
Neuer Ort: Stell Dir Frühstück, Bücherei oder Bilderbuch vor. Wo passt Dein Wort? Zeige die Karte.

Schwer

Zwei Karten vergleichen: Lege Deine Karte neben eine andere. Zeige, was anders ist.
Freundlich helfen: Sage zu einer Übungsperson: „Das Bild zeigt einen Apfel. Das Wort heißt apple.“ Oder zeige beide Karten.
Nächster Versuch: Wähle ein nächstes Übungsziel und erkläre, ob Du dafür Bild, Ton oder Schrift nutzen willst.
Mein Lernweg: Zeige zuerst Deine Wortkarte, dann eine neue Situation und zuletzt Deine gewählte Hilfe. Du kannst alles ohne Sprechen zeigen.

Lernkontrolle

Hier geht es um Verstehen und Anwenden, nicht um Auswendiglernen. Wähle einzelne Aufgaben aus; es gibt keine Note.

Andere Umgebung: Auf einem Frühstückstisch liegt ein Apfel. Wie kannst Du das Wort apple aus Deiner Karte hier nutzen?
Hilfe begründen: Du verwechselst cat und book. Welche Hilfe wählst Du und warum?
Lesen und Bild verbinden: Du siehst das Wort book ohne Bild. Suche in drei Bildern das passende. Erkläre mit Zeigen, wie Du es gefunden hast.
Begrüßung übertragen: Du triffst jemanden an der Tür statt im Klassenzimmer. Wie kannst Du hello nutzen?
Neu versuchen: Jemand zeigt beim Wort apple auf eine Katze. Gib einen freundlichen, hilfreichen Hinweis und ermögliche einen neuen Versuch.
Weiterlernen: Wähle Dein nächstes kleines Übungsziel. Welche Hilfe kann Dich dabei unterstützen?

Lernnachweis

Das kannst Du mit Deiner Wortkarte zeigen:

Meine Karte: Ich habe ein bekanntes englisches Lieblingswort ausgewählt.
Mein Versuch: Ich ordne mein geschriebenes Wort einem Bild oder einer Situation zu. Ich darf zeigen, sprechen oder kurz schreiben.
Meine Hilfe: Wenn nötig, nutze ich einen Bildhinweis, eine Wortliste, einen Satzstarter oder ein Beispiel.
Mein Transfer: Ich finde mein Wort an einem anderen Ort wieder.
Mein nächster Schritt: Ich wähle selbst ein kleines Übungsziel.

Dokumentation: Ein Häkchen, eine kurze Notiz oder das Zeigen der Wortkarte reicht. Keine echten Namen, Adressen, Sprachaufnahmen oder öffentlichen Beiträge. Keine Noten, Diagnosen oder schulrechtlichen Niveauentscheidungen.

OERs zum Thema

Für Begleitpersonen: Auf Wikipedia wird erklärt, wie eine Lernkartei beim Wiederholen hilft. Der Text dort ist schwieriger und keine Pflichtlektüre für Dich.

Zum Weiterlernen: British Council – Have fun with flashcards erklärt einfache Wortkarten-Spiele. CAST – UDL Guidelines 3.0 empfiehlt unterschiedliche Wege zum Sehen, Hören und Antworten. Wikipedia – Lernkartei erklärt das Wiederholen mit Karten.

Quellen und Medienrechte

Alle hier als Bilder oder Hördateien eingebundenen Medien stammen von Wikimedia Commons. Die unten verlinkten Dateiseiten nennen die Rechte. Bei Namensnennungs-Lizenzen sind Urheber und Lizenz angegeben. Es wurden keine Medien selbst erzeugt.

Bilder:

383-waving-hand-1.svg – Urheber: Vincent Le Moign; Lizenz: CC BY 4.0.
Open-book 613307.png – Urheber: Addabhi13; Lizenz: CC0 1.0.
Cat November 2010-1a.jpg – Urheber: Alvesgaspar; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Red Apple.jpg – Urheber: Abhijit Tembhekar; Lizenz: CC BY 2.0.
Check mark.svg – Urheber: Erin Silversmith; Status: gemeinfrei als einfaches Zeichen.
Pencil icon vector.svg – Urheber: Craig Creeger; Lizenz: CC BY-SA 3.0.

Hördateien:

En-us-hello.ogg – Urheber: Dvortygirl; Lizenz/Status: gemeinfrei, PD-self.
En-us-book.ogg – Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-cat.ogg – Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-apple.ogg – Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.

Videos: Hi. Hello. Good bye. und Theme 1. Greeting – Kanal: English Singsing, Rechtehinweis des Anbieters: © Amanta Inc. Nur als YouTube-Einbettung oder Link angeboten, nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien. Es wird keine Kopie erstellt.

Barrierearme Nutzung: Zu jedem Bild steht ein erklärender Alternativtext. Zu jedem Hörwort gibt es Schrift und Bild. Videos sind freiwillig; die schriftliche Szene ist eine Alternative. Die Begleitung kann vorlesen. Kein Kind muss sich aufnehmen oder persönliche Daten angeben.