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E5 Fö - Get up und go to bed verstehen

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E5 Fö - Get up und go to bed verstehen

Lernpaket: E5 Fö – My day and time · Lernabschnitt: Einstieg · Kompetenzbereich: Wortschatz · Für: Englisch, Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen.

Einleitung

Heute lernst Du zwei englische Ausdrücke.

get up heißt aufstehen.

go to bed heißt ins Bett gehen.

Dein Ziel: Du hörst die beiden Ausdrücke. Du zeigst jeweils das passende Bild. Danach findest Du beide Wörter auch ohne Hilfe wieder. Du kannst einen Satz sagen, zeigen oder kurz schreiben.

So arbeiten wir: Erst hören und zeigen. Dann gemeinsam üben. Zum Schluss selbst versuchen. Du brauchst nicht schnell zu sein. Eine kleine Runde dauert etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst jede Runde wiederholen oder eine Pause machen.

Die Bild- und Hörszene: Ein Morgen

Schau auf die Bilder. Eine erwachsene Person liest langsam vor. Du hörst erst nur zu.

Um sieben Uhr	Danach: acht Uhr
Sonne am Morgen Uhr zeigt sieben Uhr Person im Bett	Person ist auf den Beinen Uhr zeigt acht Uhr
I get up at seven.	It's eight o'clock.

Das heißt: Ich stehe um sieben Uhr auf. – Es ist acht Uhr.

Zeige: Wo ist sieben Uhr? Wo ist acht Uhr? Wo steht die Person auf?

Die Uhren helfen nur beim Verstehen der Szene. Heute übst Du vor allem get up und go to bed.

Die zwei Wort-Bild-Karten

Karte für den Morgen	Karte für den Abend
Sonne Person steht auf und geht los	Mond Bett Person im Bett
get up = aufstehen. Die Person verlässt am Morgen das Bett.	go to bed = ins Bett gehen. Die Person geht abends ins Bett.
I get up.	I go to bed.

Wichtig: Aufstehen ist nicht nur Aufwachen. Und ins Bett gehen ist nicht genau dasselbe wie Einschlafen.

Höre die Wörter – so oft Du möchtest

Audio 1: get up. Klicke auf das Dreieck im Abspieler.

Audio 2: go to bed. Klicke auf das Dreieck im Abspieler.

Langsam hören: Spiele ein Wort mehrmals ab. Falls Dein Abspieler eine Geschwindigkeit anbietet, wähle zum Beispiel 0,75. Sonst kann eine erwachsene Person das Wort langsam vorsprechen und eine Pause machen. Nachsprechen ist freiwillig. Zeigen reicht zuerst.

Ohne Ton: Lies nur die zwei Wörter oder lass sie Dir vorlesen. Du kannst jede Aufgabe auch durch Zeigen lösen.

Dein Lernweg: Nur drei kleine Schritte

Schritt 1: Hören und zeigen

Du hörst: „get up“. Zeige auf die Morgenkarte. Noch nicht sprechen.

Du hörst: „go to bed“. Zeige auf die Abendkarte.

Höre beide Wörter noch einmal. Das darfst Du oft machen. Wenn Du noch unsicher bist, nutze Hilfe 1.

Schritt 2: Wir üben zusammen

Gemeinsam verbinden: Höre das Commons-Audio „go to bed“. Zeige auf das Bild mit Mond und Bett. Höre „get up“. Zeige auf das Bild mit Sonne und Person auf den Beinen.

Gemeinsam sortieren: Lege oder zeige die zwei Wortkarten in der passenden Gruppe.

MORGEN	ABEND
get up	go to bed

Jetzt tauscht die helfende Person die Reihenfolge der beiden gesprochenen Wörter. Höre noch einmal und zeige neu. Du kannst dafür die Drag-and-Drop-Aufgabe weiter unten nutzen.

Feedback nach jeder Wahl:

Richtig bei get up: „Ja. Die Person steht auf. Darum passt get up.“
Richtig bei go to bed: „Ja. Die Person geht ins Bett. Darum passt go to bed.“
Noch nicht richtig: „Schau auf das Bett. Das ist go to bed. Für get up brauchst Du das Aufstehen. Hör noch einmal und versuch es neu.“
Nach dem neuen Versuch: „Jetzt passt Wort und Bild zusammen. Du hast den Hinweis genutzt.“

Schritt 3: Jetzt Du – ganz ohne Eile

Decke die Wörter kurz ab. Zeige erst die Morgenkarte und dann die Abendkarte. Kannst Du beide englischen Ausdrücke finden oder nennen?

Wähle eine Möglichkeit: Sage „I get up.“ oder „I go to bed.“ Du kannst auch die passende Bildkarte legen oder einen der beiden Sätze abschreiben. Du musst nichts öffentlich aufnehmen.

Mini-Satz mit Uhrzeit, wenn Du magst: „I get up at seven.“

Wenn es noch nicht klappt, sieh Dir eine Hilfe an. Probiere danach noch einmal.

Vier Hilfen – Du entscheidest

Hilfe	Das hilft Dir
Hilfe 1: Bildhinweis	Morgen: aus dem Bett. Abend: ins Bett.
Hilfe 2: Kleine Wortliste	aufstehen – get up / ins Bett gehen – go to bed
Hilfe 3: Satzstarter	I ... – Wähle get up oder go to bed.
Hilfe 4: Ganzes Beispiel	I get up. = Ich stehe auf. I go to bed. = Ich gehe ins Bett.

Du darfst zuerst Hilfe 4 sehen und später weniger Hilfe benutzen.

Kurze Bildfolge zum Mitmachen

Morgen: Im Bett → aufstehen.

→

Abend: Zum Bett → im Bett.

→

Bewegung: Du kannst aufstehen oder so tun, als würdest Du schlafen gehen. Wenn Bewegen gerade nicht gut geht, zeige einfach auf die Bilder. Die Abfolge besteht nur aus vorhandenen Commons-Bildern; es wurde keine neue Animation hergestellt.

Kurze Videos als freiwillige Hilfe

Video 1: „Wake Up! Daily Routine Song For Kids!“ von Planet Pop / ELT Songs. Höre nur einen kurzen Teil. Achte auf „get up“ und „go to bed“. Andere Wörter musst Du nicht lernen.

Video 2: Learn to talk about the time! – BBC Learning English. Dieses Video ist eine freiwillige Hilfe für später. Die Lehrkraft kann nur einen kurzen Ausschnitt mit „get up“ und „go to bed“ auswählen und bei Bedarf langsamer abspielen. Du musst nicht das ganze Video verstehen.

Hinweis: Videos am besten begleitet ansehen. Keine Kommentare schreiben, keine privaten Angaben eingeben. Wenn Videos nicht laufen, reichen die Commons-Bilder, die Wort-Audios und die Textaufgaben.

Interaktive Aufgaben

Das sind Angebote zum Wiederholen, kein Pflichtprogramm. Wähle nur ein kleines Spiel. Du darfst es später erneut machen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet get up? (aufstehen) (!ins Bett gehen) (!essen) (!schlafen)

Was bedeutet go to bed? (ins Bett gehen) (!aufstehen) (!zur Schule gehen) (!frühstücken)

Welches englische Wort passt zur Morgenkarte mit dem Aufstehen? (get up) (!go to bed) (!good night) (!eight)

Welcher Ausdruck passt zur Abendkarte mit dem Bett? (go to bed) (!get up) (!good morning) (!seven)

Welcher kurze Satz heißt Ich stehe auf? (I get up) (!I go to bed) (!I have a dog) (!I am eight)

Welcher kurze Satz heißt Ich gehe ins Bett? (I go to bed) (!I get up) (!I am at school) (!I have a pen)

Was bedeutet seven in unserer Hörszene? (sieben) (!acht) (!sechs) (!zehn)

Was bedeutet eight in unserer Hörszene? (acht) (!sieben) (!neun) (!fünf)

Welcher Satz passt zur Uhr mit sieben Uhr und dem Aufstehen? (I get up at seven) (!I go to bed at seven) (!I go to bed) (!I get up at eight)

Was hilft, wenn ein Wort noch nicht zum Bild passt? (noch einmal hören und neu versuchen) (!sofort aufhören) (!alle Bilder weglegen) (!die Antwort einfach raten)

Memory

Finde zusammengehörige Paare. Beginne gern mit „get up“ und „go to bed“. Die anderen Paare helfen bei der Bildszene.

get up	aufstehen
go to bed	ins Bett gehen
seven	sieben
eight	acht
morning	Morgen
night	Nacht

Drag and Drop

Wortsortierung: Ordne die englischen Wörter der deutschen Bedeutung zu. Die ersten beiden sind heute besonders wichtig. Zeige alternativ auf die richtigen Paare.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
get up	aufstehen
go to bed	ins Bett gehen
morning	Morgen
night	Nacht
clock	Uhr

Kreuzworträtsel

Zusatzspiel: Nutze die kleinen Wörter aus der Szene. Du kannst die Antworten auch mündlich sagen oder mit Wortkarten legen.

AUFSTEHEN	Was bedeutet get up auf Deutsch?
BETT	Wohin gehst Du bei go to bed?
MORGEN	Welche Tageszeit zeigt die Sonne beim Aufstehen?
SEVEN	Welches englische Zahlwort hörst Du in I get up at seven?
EIGHT	Welches englische Zahlwort steht in It's eight o'clock?
ZEIGEN	Was kannst Du tun, wenn Du noch nicht sprechen möchtest?

LearningApps

Hier findest Du eine Suche nach passenden Lernspielen. Nicht jedes Suchergebnis passt zu diesen beiden Wörtern. Eine erwachsene Person kann ein sehr leichtes Spiel auswählen. Du brauchst dafür keine Anmeldung.

Lückentext

Wähle ein Wort für jede Lücke. Du darfst die Wortkarten ansehen. Ein Satz hat immer nur eine Lücke.

Wiederholbarer Mini-Vokabeltrainer

Eine Runde – zwei Wörter: Höre „get up“ und „go to bed“. Zeige die Bilder. Decke die Wörter ab und versuche beide wiederzufinden. Nutze bei Bedarf eine der vier Hilfen. Beginne jederzeit von vorn.

Rückmeldung: „Richtig – Aufstehen passt zur Morgenkarte.“ Oder: „Noch nicht – das Bett am Abend passt zu go to bed. Höre es noch einmal und versuch es neu.“ Es zählt, dass Du die Zuordnung verstehst, nicht wie schnell Du bist.

Offene Aufgaben

Wähle Aufgaben aus. Du musst nicht alle bearbeiten. Du kannst zeigen, sprechen, Bildkarten legen, zeichnen oder kurz schreiben. Nutze ausgedachte Personen und Zeiten, keine privaten Daten.

Leicht

Morgenkarte: Zeige auf die Person, die aufsteht. Sage oder zeige „get up“.
Abendkarte: Zeige das Bett. Sage oder zeige „go to bed“.
Sonne und Mond: Lege die Sonne zur Morgenkarte und den Mond zur Abendkarte.
Zwei Uhren: Zeige sieben Uhr und danach acht Uhr. Höre die kurze Hörszene noch einmal.

Standard

Zwei Wortkarten: Schreibe oder lege „get up“ und „go to bed“ zu zwei selbst gewählten Bildern.
Zwei Bewegungen: Spiele Aufstehen und Ins-Bett-Gehen ohne Worte vor. Eine andere Person zeigt die richtige englische Wortkarte.
Mini-Bildfolge: Zeichne auf Papier zwei einfache Bilder: morgens aufstehen und abends ins Bett gehen. Ordne die englischen Wörter zu.
Mini-Satz: Sage, zeige mit Karten oder schreibe „I get up.“ und „I go to bed.“ Nutze einen Satzstarter, wenn Du möchtest.

Schwer

Vertauschte Karten: Jemand vertauscht die Morgen- und Abendkarte. Finde den Fehler und erkläre ihn mit einem Bild oder einem Wort.
Mini-Gespräch: Spielt zu zweit eine ausgedachte Szene: Eine Person zeigt das Aufstehen, die andere sagt „I get up.“ Dann tauscht Ihr.
Neue Beispielzeit: Wähle eine ausgedachte Uhrzeit. Sage oder lege mit Wortkarten „I get up at seven.“ als Muster oder setze eine andere bekannte Zahl ein.
Lernhilfe geben: Zeige einem Lernpartner die beiden Karten. Gib erst einen Bildhinweis und danach nur bei Bedarf das ganze Beispiel.

Lernkontrolle

Zeige, was Du verstanden hast. Du darfst die Antworten mit Bildern, Gesten, einzelnen Wörtern oder kurzen Sätzen geben.

Neue Reihenfolge: Die beiden Bilder liegen anders als zuvor. Ordne nach dem Hören von „get up“ und „go to bed“ wieder richtig zu. Wie hast Du entschieden?
Fremde Figur: Eine ausgedachte Figur verlässt morgens das Bett. Wähle die englische Wortkarte und zeige, welcher Bildteil Dir hilft.
Abendsituation: Eine Figur macht sich bettfertig. Entscheide zwischen den beiden Ausdrücken und erkläre den Unterschied zu Aufstehen.
Falsche Zuordnung: Auf einer Abendkarte steht „get up“. Korrigiere die Karte. Was zeigt Dir, dass sie nicht passt?
Mein Tag: Lege die beiden Handlungen als Bildfolge für einen gewöhnlichen Tag. Sage, zeige oder schreibe die Wörter dazu.
Neue Chance: Du hast das falsche Bild gewählt. Wähle eine Hilfe, versuche es erneut und erkläre, wie Dir die Hilfe genutzt hat.

Lernnachweis

Das ist wichtig. Die Lehrkraft kann ohne Zeitdruck beobachten:

Du kannst bei „get up“ das Bild mit dem Aufstehen zeigen.
Du kannst bei „go to bed“ das Bild mit dem Ins-Bett-Gehen zeigen.
Du kannst beide Wortkarten nach einer kurzen Übung erneut finden oder nennen.
Du kannst mindestens einen kleinen Satz sprechen, zeigen, legen oder schreiben.
Du kannst bei einem Fehler einen Hinweis nutzen und es neu versuchen.

Wichtig: Zeigen und Nachsprechen sind erlaubte Antworten. Eine öffentliche Tonaufnahme ist nicht nötig. Es werden keine echten Namen, Adressen oder persönlichen Tageszeiten gesammelt. Diese Lernhilfe ist keine diagnostische Einstufung.

OERs zum Thema

Wortbedeutungen – überprüfte Quellen:

Wiktionary: get up – Bedeutung und Aussprache.
Wiktionary: go to bed – Bedeutung und Aussprache.
British Council: Daily routine vocabulary – Fachquelle zu Alltagshandlungen; für Lehrkräfte.
British Council LearnEnglish Kids: My day – weiteres Hörangebot; zusätzliche Wörter kommen vor.

Wikipedia als Hintergrund für Lehrkräfte: Für den genauen Titel dieses Lernabschnitts gibt es keinen eigenen Wikipedia-Artikel. Der folgende allgemeine Artikel erklärt die englische Sprache, nicht die zwei Lernwörter.

Commons-Medien: Dateiseiten und Lizenzen

Alle Bilder in diesem aiMOOC sind bereits vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Der Urheber der folgenden Bilddateien ist jeweils OpenMoji. Lizenz jeweils CC BY-SA 4.0 (Lizenztext). Es wurden keine Dateien verändert.

Verwendete Bilddatei	Was sie zeigt	Urheber und Lizenz
OpenMoji-color 2600.svg	Sonne	OpenMoji, CC BY-SA 4.0
OpenMoji-color 1F319.svg	Mond	OpenMoji, CC BY-SA 4.0
OpenMoji-color 1F6CC.svg	Person im Bett	OpenMoji, CC BY-SA 4.0
OpenMoji-color 1F6B6.svg	Person geht	OpenMoji, CC BY-SA 4.0
OpenMoji-color 1F6CF.svg	Bett	OpenMoji, CC BY-SA 4.0
OpenMoji-color 1F556.svg	Sieben-Uhr-Uhr	OpenMoji, CC BY-SA 4.0
OpenMoji-color 1F557.svg	Acht-Uhr-Uhr	OpenMoji, CC BY-SA 4.0

Wort-Audios:

EN-AU ck1 get up.ogg – „get up“; Commander Keane, CC BY-SA 4.0 (Lizenz). Australisches Englisch.
LL-Q1860 (eng)-Flame, not lame-go to bed.wav – „go to bed“; Flame, not lame, Projekt Lingua Libre, CC0 1.0 (Freigabe).

YouTube-Videos: „Wake Up! Daily Routine Song For Kids!“ von Planet Pop / ELT Songs und „Learn to talk about the time!“ von BBC Learning English sind externe Angebote. Die Rechte bleiben bei den jeweiligen Anbietern; die Videos sind keine Commons-Dateien und werden hier nur eingebettet beziehungsweise verlinkt, nicht als freie Medien weitergegeben.

Barrierearme Nutzung: Bild und Schrift passen zusammen. Die Aussprache kann wiederholt werden. Falls ein Gerät keine langsame Wiedergabe ermöglicht, wird langsam vorgesprochen. Alle Kernaufgaben funktionieren auch ohne Video und ohne Ton.