E5 Fö - Vier Satzkarten sortieren
E5 Fö - Vier Satzkarten sortieren
Englisch · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen · Grammatik
Lernpaket: E5 Fö – Simple present, questions and negatives
Lernabschnitt: Transfer
Heute kannst du zeigen: Du sortierst vier Satzkarten: zwei Aussagen, eine Verneinung und eine Frage. Danach legst du einen neuen Satz zu einer kleinen Geschichte mit einem Bild. Du darfst zeigen, hören, sprechen oder kurz schreiben.
Deine Lernrunde: etwa 5 bis 8 Minuten. Ohne Zeitdruck. Du darfst jeden Schritt wiederholen. Die Spiele weiter unten sind freiwillige Zusatzübungen, nicht alles auf einmal.
Einleitung
Stell dir vor: Kinder treffen sich nach der Schule. Sie sprechen über Fußball. Wer spielt? Wer spielt nicht? Wer fragt nach?
Schau zuerst auf das Bild. Lass dir danach die vier englischen Sätze ruhig vorlesen. Zeige auf das passende Satzzeichen oder auf eine Wortkarte. Du musst noch nichts auf Englisch sagen.

Bildbeschreibung: Kinder spielen draußen Fußball. Das Foto zeigt eine Spielsituation. Ob jemand immer oder oft spielt, erfährst du erst durch das Gespräch.
Unsere kleine Hörszene (die Namen sind erfunden):
| Wer spricht? | Was hörst du? | Das heißt auf Deutsch. |
|---|---|---|
| Ein Kind über sich | I play. | Ich spiele. |
| Ein Kind zeigt auf Ben | He plays. | Er spielt. |
| Ein anderes Kind | I don't play. | Ich spiele nicht. |
| Ein Kind fragt dich | Do you play? | Spielst du? |
Für das Vorlesen: Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung liest die vier Sätze langsam und freundlich vor. Zwischen den Sätzen ist eine Pause. Bei Do you play? wird wirklich eine Person gefragt. Die englischen Audio-Dateien unten sprechen einzelne Wörter, nicht die ganzen Sätze.
Hör zuerst einzelne Wörter an:
| Wort | Bedeutung | Hördatei von Wikimedia Commons |
|---|---|---|
| I | ich | |
| play | spielen | |
| you | du |
Du kannst die Wörter nochmals hören und zeigen. Nachsprechen ist freiwillig.
Vier Satzkarten und ihre Farben
Blau steht für eine Person. Grün steht für das Tun. Orange zeigt das Nein-Wort. Lila hilft bei der Frage. Jede Farbe hat auch ein Wort oder Zeichen. So geht es auch ohne Farberkennen.
| Satzkarte | Was bedeutet sie? | Gruppe |
|---|---|---|
| I play. | Ich spiele. | Aussage – erzählt etwas. |
| He plays. | Er spielt. | Aussage – erzählt etwas. |
| I don't play. | Ich spiele nicht. | Verneinung – sagt Nein. |
| Do you play? | Spielst du? | Frage – will etwas wissen. |
Merke: He plays. hat ein s am Ende. I don't play. sagt Nein. Do you play? fragt dich. Du brauchst hier nur diese Beispiele.

Zweites Bild: Noch eine Fußball-Szene. Zeige eine Person. Sage oder zeige: He plays. Das ist eine Übungsgeschichte. Das Foto selbst sagt nichts über die Gewohnheiten der Personen.
Dein Lernweg in drei kleinen Schritten
Eine Runde: etwa 5 bis 8 Minuten. Mache Pausen, so oft du willst. Beginne bei Bedarf wieder von vorn. Du musst nicht alle Zusatzspiele lösen.
Schritt 1 – Hören, sehen, zeigen
Sieh dir das Fußball-Bild an. Höre zuerst die vier Sätze aus der Hörszene. Höre I play. noch einmal. Zeige danach auf die Karte mit I play.. Du kannst nur zeigen statt sprechen.
Sofort prüfen: Die Karte erzählt etwas über mich. Darum gehört sie zu Aussage. Wenn du eine andere Karte zeigst, höre I play. nochmals. Suche die grüne Wortkarte play. Versuche es erneut.
Schritt 2 – Zusammen sortieren und legen
Mit Hilfe: Die Lernbegleitung legt drei Felder hin: Aussage, Verneinung und Frage. Gemeinsam wird Do you play? zum Feld Frage gelegt. Warum? Vorne steht Do, hinten ist ?.
Jetzt legst du gemeinsam einen Satz aus Wortkarten:
| Blaue Personenkarte | Orange Nein-Karte | Grüne Tun-Karte |
|---|---|---|
| I | don't | play. |
I don't play. – Ich spiele nicht.
Deine Sortieraufgabe: Lege nun alle vier Satzkarten in die drei Felder. Du kannst die Wörter auf kleine Papierkarten schreiben und wirklich verschieben. Eine andere Person darf dir die Karten vorlesen.
Prüfung: Im Feld Aussage liegen I play. und He plays.. Im Feld Verneinung liegt I don't play.. Im Feld Frage liegt Do you play?. Hast du eine Karte anders gelegt? Schau auf don't oder Do. Verschiebe sie und versuche es nochmals.
Schritt 3 – Neues Bild, neuer Satz
Jetzt geht es nicht um Fußball. Es geht um Lesen.

Bildbeschreibung: Ein Mädchen hält ein Buch und liest. Unsere Übungsgeschichte sagt: Mia liest oft.
Höre das neue Wort: read = lesen.
Jetzt allein mit Hilfen: Wähle aus den Wortkarten She · I · read · reads. Lege einen passenden englischen Satz über Mia. Zeige ihn, sprich ihn oder schreibe ihn. Schau danach auf die Selbstkontrolle.
Selbstkontrolle: She reads. – Sie liest. Das passt zu Mia in unserer Geschichte. She meint ein Mädchen oder eine Frau. Bei she bekommt read ein s. Wenn du She read. gelegt hast: Tausche read gegen reads. Versuch es noch einmal.
Wenn du magst: Frage jemanden Do you read? – Liest du? Antworte in einer Übungsgeschichte mit Yes, I do. oder No, I don't.. Du musst nichts Privates erzählen.

Noch ein Bild: Kinder lesen Bücher. Auch hier kannst du read hören und eine kurze Frage stellen.
Deine vier Hilfen
Alle Hilfen bleiben offen. Du darfst bei jeder Aufgabe direkt mit der Hilfe anfangen, die du brauchst.
| Hilfe | So hilft sie dir |
|---|---|
| Hilfe A – Bildhinweis | Sieh das Fußball-Bild oder das Lese-Bild an. Zeige auf Ball oder Buch. Beim Buch passt read. |
| Hilfe B – kleine Wortliste | I = ich; he = er; she = sie; you = du; play = spielen; read = lesen; don't = nicht; Do am Frageanfang. |
| Hilfe C – Satzstarter | I ... · He ... · I don't ... · Do you ...? · She .... |
| Hilfe D – ganzes Beispiel | I don't play. = Ich spiele nicht. Für ein neues Wort kannst du play durch read ersetzen: I don't read.. |
Barrierearme Wahl: Du kannst auf eine Karte zeigen, eine Antwort auswählen, ein Wort anhören, einen Satz nachsprechen oder ein bis drei Wörter schreiben. Keine Aufnahme wird veröffentlicht. Verwende nur erfundene Namen und Geschichten.
Rückmeldung: Prüfen und neu versuchen
| Dein Versuch | Einfache Rückmeldung |
|---|---|
| Do you play? liegt bei Frage. | Richtig. Du fragst jemanden. Das erkennst du an Do und ?. |
| I don't play. liegt bei Aussage. | Noch nicht. don't sagt Nein. Lege den Satz zu Verneinung. Probier es noch einmal. |
| Du legst He play.. | Fast. Bei he heißt es plays. Nimm die Karte plays. Leg den Satz erneut. |
| Du legst She read.. | Fast. Mia ist she. Es heißt She reads.. Tausche eine Karte. Versuch es noch einmal. |
| Du legst Do you read? als Frage. | Richtig. Du willst etwas wissen. Das ? und Do helfen dir. |
Jeder neue Versuch zählt. Es gibt kein Zeitlimit und keine Pflicht zum lauten Sprechen.
Ein kurzes Erklärvideo
Das Video erklärt die einfache Gegenwart mit Nein-Sätzen und Fragen. Schau nur ein kurzes Stück an. Stoppe das Video nach einem Beispiel und zeige auf Do oder don't. Das Video ist freiwillig.
Video: WeLearnMall English, Present simple – negative & questions (YouTube, veröffentlicht am 23.05.2024). Video auf YouTube öffnen. Eine weitere Erklärung mit kurzen Antworten ist ebenfalls nur ein freiwilliger Zusatz. Diese YouTube-Videos sind externe Angebote; eine freie Lizenz wurde dafür nicht nachgewiesen. Sie werden nicht als Commons-Dateien ausgegeben oder kopiert.
Interaktive Aufgaben
Wähle nur eine kleine Übung. Du kannst sie jederzeit wiederholen. Eine Lernbegleitung darf alle Texte vorlesen.
Quiz: Teste Dein Wissen
Du willst fragen: Spielst du? Welche Karte passt? (Do you play?) (!I play.) (!He plays.) (!I don't play.)
Du willst sagen: Ich spiele nicht. Was sagst du? (I don't play.) (!I play.) (!He plays.) (!Do you play?)
Du zeigst auf Ben und sagst: Er spielt. Welcher Satz passt? (He plays.) (!I play.) (!He play.) (!Do you play?)
Welche Karte bedeutet: Ich spiele? (I play.) (!He plays.) (!I don't play.) (!Do you play?)
Wohin gehört die Karte I don't play? (Verneinung) (!Frage) (!Aussage) (!Begrüßung)
Was bedeutet Do you play? (Spielst du?) (!Ich spiele.) (!Er spielt.) (!Ich spiele nicht.)
Mia liest oft. Was passt zu ihr? (She reads.) (!She read.) (!She don't read.) (!Do she read?)
Ein Kind sagt: Ich lese nicht. Welcher Satz passt? (I don't read.) (!I reads.) (!He read.) (!Do you reads?)
Jemand fragt Do you play? Du spielst. Wie antwortest du? (Yes, I do.) (!No, I don't.) (!He plays.) (!I don't read.)
Du willst jemanden fragen, ob er Bücher liest. Welche Karte passt? (Do you read?) (!I read.) (!She reads.) (!I don't read.)
Memory
Finde passende Paare. Lies oder höre die Texte mit Hilfe. Du kannst auch Papierkarten verwenden.
| I play. | Aussage über mich |
| He plays. | Aussage über ihn |
| I don't play. | Verneinung über mich |
| Do you play? | Frage an dich |
| read | lesen |
| don't | Nein-Wort |
Drag and Drop
Ordne zu. Ziehe die passenden Begriffe zusammen. Ohne Maus kannst du die Paare zeigen oder vorlesen lassen.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bedeutung für deine Satzkarten |
|---|---|
| Do | beginnt hier eine Frage |
| don't | zeigt eine Verneinung |
| plays | passt zu he |
| read | bedeutet lesen |
| I | meint die sprechende Person |
Satzbau mit Wortkarten
Baufrage: Du willst jemanden fragen, ob er liest. Lege die Karten Do · you · read? in eine Reihe. Wenn du lieber tippst, kannst du die nächste Lücke nutzen. Die Wörter bleiben sichtbar.
Rückmeldung: Do gehört nach vorne. Dann folgt you, dann read?. Falls etwas anders liegt, beginne bei der lila Karte und lege die Reihe erneut.
Kreuzworträtsel
Kleine Wörter zum Rätseln. Schreibe jeweils nur das gesuchte englische Wort. Du kannst dir die Frage vorlesen lassen.
| play | Was fehlt in I ... football? |
| plays | Was fehlt in He ... football? |
| read | Welches englische Wort heißt lesen? |
| does | Welches Wort beginnt die Frage ... he play? |
| football | Welches englische Wort heißt Fußball? |
| question | Welches englische Wort heißt Frage? |
LearningApps
Du findest hier freiwillige weitere Suchergebnisse zu einfachen Fragen und Verneinungen. Diese Suche ist keine fertig geprüfte Einzelaufgabe. Wenn eine Aufgabe zu schwer ist, kehre zu den vier Karten oben zurück.
Lückentext
Ergänze in jedem Satz nur ein Wort. Nutze die vier Hilfen. Du kannst das Wort erst zeigen und dann einsetzen.
Offene Aufgaben
Das sind freiwillige Wahlaufgaben. Nimm nur eine. Alle dürfen mit Karten und Bildern gelöst werden. Sprechen ist möglich, aber nicht Pflicht. Verwende keine echten Namen oder Aufnahmen.
Leicht
- Satzkarten: Zeige nacheinander auf I play., I don't play. und Do you play?. Die Lernbegleitung liest sie vor.
- Hörverstehen: Höre die Commons-Wörter I, play und you. Zeige jeweils die passende Wortkarte.
- Lernspiel: Lege die vier Satzkarten zu den Feldern Aussage, Verneinung und Frage. Prüfe danach die Lösung oben.
- Bildbeschreibung: Sieh das Fußballbild an. Zeige den Ball und wähle das Wort play.
Standard
- Satzbau: Lege mit blauen, orangefarbenen und grünen Karten I don't play.. Erkläre durch Zeigen, welches Wort Nein bedeutet.
- Fragesatz: Lege Do you play? und stelle die Frage einer erfundenen Spielfigur.
- Lesen: Betrachte die Lese-Szene. Wähle für die erfundene Mia die Karten She und reads..
- Rollenspiel: Spiele mit einer anderen Person einen Mini-Dialog: Do you play? – Yes, I do. Ihr dürft die Sätze nur zeigen.
Schwer
- Transfer (Lernen): Wechsle vom Fußballbild zum Buchbild. Baue eine Frage mit read statt play.
- Fehlerkorrektur: Verbessere die Übungskarten He play. und Do you plays?. Zeige jeweils die neue Wortkarte.
- Dialog: Lege zu einer erfundenen Bücherecke einen Dialog aus Frage, Ja-Antwort und Nein-Antwort.
- Selbstkontrolle: Denke dir eine neue Freizeit-Situation aus. Wähle Aussage, Verneinung oder Frage. Lege einen Satz und prüfe ihn mit einer Hilfe.


Lernkontrolle
Hier geht es darum, was du mit den Sätzen machen kannst. Du darfst hören, zeigen, legen, sprechen oder kurz schreiben.
- Transfer (Lernen): In einer Geschichte spielt Ben oft Fußball. Ein anderes Kind liest oft. Wähle je eine passende Aussage aus den Satzkarten und erkläre den Unterschied.
- Fragen stellen: Du willst wissen, ob eine erfundene Figur liest. Lege eine Frage und zeige, woran man die Frage erkennt.
- Verneinung: Eine Figur sagt: I don't play.. Erkläre mit einem Zeigen auf don't, was die Figur mitteilt.
- Fehlerkorrektur: Die Wortkarten liegen als She read.. Baue sie für die Geschichte „Mia liest oft“ richtig um. Erkläre mit einem Wort oder einer Geste, was du geändert hast.
- Dialog: Ordne zu Do you play? eine passende Ja-Antwort und eine passende Nein-Antwort. Spiele den Dialog mit einer erfundenen Figur.
- Selbstkontrolle: Prüfe den Satz Do you plays?. Tausche die falsche Karte aus und versuche es ein zweites Mal.
Lernnachweis
Du zeigst, was du kannst. Eine Lernbegleitung kann deine Antworten beobachten. Es ist keine Note und keine Einstufung.
- Du legst I play. und He plays. zum Feld Aussage.
- Du legst I don't play. zum Feld Verneinung.
- Du legst Do you play? zum Feld Frage.
- Du baust zu der neuen Lese-Geschichte einen passenden Satz, zum Beispiel She reads..
- Du prüfst deinen Satz mit einer Hilfe und verbesserst bei Bedarf eine Wortkarte.
Das zählt: Die Bedeutung passt zur Geschichte. Du erkennst die Frage oder das Nein-Wort. Du probierst nach einer Rückmeldung nochmals. Zeigen und Legen zählen genauso wie Sprechen oder Schreiben.
OERs zum Thema
Die Wikipedia-Seite erklärt das Simple Present für ältere Lernende und Begleitpersonen. Für deine Übung oben reichen die vier kurzen Satzkarten.
Fachlich geprüfte Erklärungen: British Council – Present simple and present continuous und British Council – Present simple. Beide beschreiben he/she + s, don't/doesn't und Do/Does bei Fragen. Der MOOC übt nur wenige Beispiele daraus.
Mediennachweise: Wikimedia Commons
Wichtig: Alle hier eingebundenen Fotos und Wort-Audios sind vorhandene Wikimedia-Commons-Dateien. Die Namen und Lizenzen stammen von den verlinkten Dateiseiten. Ein kurzer Ton spricht jeweils nur das angegebene Wort. An den Dateien wurde hier nichts verändert.
| Verwendete Datei und Dateiseite | Urheber | Lizenz |
|---|---|---|
| Playing grounds kids playing football.jpg | Aobakwe Absa Basupi | CC BY-SA 4.0 |
| Children playing football.jpg | Atyang344 | CC BY-SA 4.0 |
| A girl is reading a book for school.jpg | Xzpq | CC0 1.0 |
| Students in a class learning.jpg | Christian Yakubu | CC BY-SA 4.0 |
| En-us-I.ogg | Muke Tever | Gemeinfrei (vom Urheber freigegeben) |
| En-us-play.ogg | Dvortygirl | CC BY-SA 3.0 (eine der angebotenen Lizenzen) |
| En-us-you.ogg | Dvortygirl | CC BY-SA 3.0 (eine der angebotenen Lizenzen) |
| En-us-read.ogg | Dvortygirl | Gemeinfrei (vom Urheber freigegeben) |
Hinweis zu den Bildgeschichten: Die Fotos zeigen echte Alltagsszenen. Die Namen und Sätze dazu sind frei erfundene Übungen. Die Fotos beweisen nicht, was die abgebildeten Personen sonst tun oder denken. Es werden keine Lernenden aufgenommen oder personenbezogene Angaben gesammelt.
Verknüpfte Lernbereiche
aiMOOC-Projekte
Schulfach+


aiMOOCs


aiMOOC Projekte


MOOCwiki · Deutsch
Nach dem Lernen ist vor dem Lernen
Entdecke direkt den nächsten Lernkurs. Weitere Inhalte erscheinen, wenn Du weiter nach unten scrollst.
Zur MOOCwiki-HauptseiteFö-Übungswelt Englisch 5 →Mediathek
Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...
Keine passenden Inhalte gefunden. Bitte ändere Suche oder Filter.
NEWSLernweltNOAH fragen