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E5 Fö - I play verstehen

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E5 Fö - I play verstehen

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E5 Fö - I play verstehen

Lernpaket: E5 Fö – Simple present, questions and negatives
Lernabschnitt: Einstieg
Kompetenzbereich: Grammatik
Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch als moderne Fremdsprache
Lernziel: Du erkennst eine regelmäßige Freizeitaktivität in einem sehr einfachen englischen Satz und kannst zu einem Bild einen passenden Satz mit Wortkarten bauen.


Einleitung

Du lernst heute drei sehr kurze Sätze:

Person Tun Satz
I play I play.
He plays He plays.
I don't play I don't play.

Du musst nicht alles auf einmal können. Arbeite langsam. Höre zuerst. Zeige dann. Sprich erst danach, wenn Du möchtest. Du kannst eine Antwort auch zeigen oder auswählen.

Wichtig: Wir sprechen über Dinge, die jemand regelmäßig macht, zum Beispiel Fußball spielen oder Tischtennis spielen.

Ein Kind spielt draußen mit einem Fußball.

Mini-Szene:

  1. Bild anschauen.
  2. Satz hören oder lesen: I play.
  3. Passende Wortkarten zeigen: I play.


Hörmodell: I und play

Höre zuerst nur zu. Du musst noch nichts sagen.

I

play

Du kannst jedes Hörbeispiel so oft wiederholen, wie Du möchtest.

Alternative ohne Sprechen: Zeige nach dem Hören auf die richtige Karte.


Die drei kleinen Lernschritte


Schritt 1: Hören und zeigen

Schau das Bild an.

Mehrere Kinder spielen Fußball.

Höre oder lies:

I play.

Zeige jetzt zuerst auf I.
Zeige danach auf play.

Feedback bei richtiger Antwort: Richtig. I bedeutet hier „ich“. play passt zu einer Freizeitaktivität.
Korrekturhinweis: Schau noch einmal auf die blaue Personenkarte. Danach suche die grüne Tun-Karte. Versuche es noch einmal.


Schritt 2: Gemeinsam Karten sortieren und einen Satz legen

Lege die Karten in dieser Reihenfolge:

I play

Lies oder höre:

I play.

Jetzt siehst Du eine andere Person:

He plays

He plays.

Hier verändert sich play zu plays. Für diesen Einstieg reicht: Bei he hörst und siehst Du am Verb oft ein s.

Begleitete Sortierhilfe:

  1. Lege I zu play.
  2. Lege He zu plays.
  3. Sprich nach oder zeige nur auf die beiden passenden Karten.

Feedback: Gut zugeordnet. Bei I steht play. Bei He steht plays.
Neuer Versuch bei Fehler: Nimm zuerst nur die blaue Karte. Ist es I oder He? Suche danach die passende grüne Karte.


Schritt 3: Selbst einen Satz zum Bild bauen

Schüler spielen Tischtennis.

Baue einen Satz aus Wortkarten.

I He play plays

Wähle einen Satz:

I play. oder He plays.

Prüfe danach:

  1. Passt die Person zum Satz?
  2. Steht bei He die Karte plays?
  3. Kannst Du den Satz noch einmal zeigen, sprechen oder kurz schreiben?


Verneinung: I don't play.

Manchmal möchtest Du sagen: „Ich spiele nicht.“

Dann kannst Du sagen:

I don't play

I don't play.

don't bedeutet hier: do not.

Du musst die Form noch nicht erklären können. Du sollst zuerst hören und erkennen: I play. und I don't play. bedeuten nicht dasselbe.


Bildvergleich

Ein Kind hält oder spielt mit einem Basketball.

Sage oder zeige passend:

I play.

Wenn die Person die Aktivität nicht macht, passt:

I don't play.


Vier Hilfen

Du darfst immer eine Hilfe wählen.

Hilfe Was hilft Dir?
Hilfe 1: Bildhinweis Schau nur auf die Person und die Aktivität im Bild.
Hilfe 2: kleine Wortliste ich = I · er = he · spielen = play · spielt = plays · nicht spielen = don't play
Hilfe 3: Satzstarter I ... oder He ...
Hilfe 4: vollständiges Beispiel I play. · He plays. · I don't play.


Kurze Lerneinheiten ohne Zeitdruck

Eine Lernrunde kann etwa 5 bis 8 Minuten dauern. Du darfst jede Runde wiederholen.

  1. Runde A: Bild ansehen, hören, zeigen.
  2. Runde B: Wortkarten sortieren und Satz legen.
  3. Runde C: neuen Satz zum Bild selbst bauen und prüfen.

Es gibt keinen Zeitdruck. Eine Aufgabe darf mehrmals gemacht werden.


Kurzes Erklärvideo

Das Video erklärt das present simple mit kurzen Beispielen. Schau zuerst nur einen kleinen Abschnitt. Stoppe das Video nach einem Beispiel und suche einen Satz mit einer regelmäßigen Handlung.

Auftrag: Höre auf einen Satz mit I, he oder she. Du musst nichts aufnehmen. Du kannst den Satz danach nur zeigen oder mit Wortkarten legen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welcher Satz passt zu I? (I play.) (!I plays.) (!He play.) (!I playing.)




Welcher Satz passt zu He? (He plays.) (!He play.) (!I plays.) (!He don't play.)




Was bedeutet I in diesen Sätzen? (ich) (!er) (!sie) (!spielen)




Was bedeutet play hier? (spielen) (!lesen) (!essen) (!schlafen)




Welcher Satz bedeutet Ich spiele nicht? (I don't play.) (!I play.) (!He plays.) (!He play.)




Welche Form passt zu He? (plays) (!play) (!don't play) (!I)




Welche Karte steht am Anfang von I play? (I) (!play) (!plays) (!don't)




Welche Aussage passt zu einer regelmäßigen Freizeitaktivität? (I play football.) (!I am a football.) (!Football I.) (!Play he football.)




Welcher Satz ist verneint? (I don't play.) (!I play.) (!He plays.) (!I play football.)




Was machst Du zuerst, wenn Dir die Aufgabe schwerfällt? (Bild und Hilfen nutzen) (!sofort aufgeben) (!alles sehr schnell machen) (!eine öffentliche Sprachaufnahme machen)





Memory

I ich
he er
play spielen
plays spielt
don't play nicht spielen
football Fußball





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
I Person: ich
He Person: er
play passt zu I
plays passt zu He
don't play Verneinung mit I





Satzbau mit Wortkarten

Satzbaustein Platz im Satz
I Anfang von I play.
play Ende von I play.
He Anfang von He plays.
plays Ende von He plays.
don't play Ende von I don't play.





Kreuzworträtsel

play Welches englische Wort bedeutet spielen?
plays Welche Verbform passt zu He?
football Welches englische Wort bedeutet Fußball?
tennis Welches englische Wort steht für Tennis?
sentence Wie heißt Satz auf Englisch?
listen Welches englische Wort bedeutet zuhören?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Wenn ich von mir spreche, kann ich sagen: I

. Bei he heißt es: He

. Wenn ich sagen möchte, dass ich nicht spiele, sage ich: I

play. Das Wort I bedeutet

. Das Wort he bedeutet

. Bei einer schweren Aufgabe darf ich zuerst auf das

schauen.




Begleitete Übung

Aufgabe 1: Sortieren

Ordne mit Unterstützung:

Person passende Karte
I play
He plays

Aufgabe 2: Legen

Lege gemeinsam:

I play

Aufgabe 3: neuer Versuch

Nutze ein neues Bild. Baue selbst einen Satz. Zeige zuerst die Person. Lege dann das Verb.

Einfaches Feedback:

  1. Richtig: „Das passt. Bei I steht play.“
  2. Fast richtig: „Die Person stimmt. Prüfe jetzt die grüne Verbkarte.“
  3. Noch einmal: „Bei He brauchen wir plays. Tausche nur diese eine Karte aus.“
  4. Neuer Versuch: „Baue den Satz noch einmal. Du kannst Hilfe 2 oder Hilfe 3 nehmen.“


Antwortmöglichkeiten

Du kannst je nach Aufgabe unterschiedlich antworten:

  1. eine Karte auswählen,
  2. auf eine Karte zeigen,
  3. ein Wort oder einen Satz nachsprechen,
  4. einen kurzen Satz sprechen,
  5. einen sehr kurzen Satz schreiben.

Du musst keine öffentliche Sprachaufnahme machen. Nutze keine echten Namen, Adressen oder andere persönliche Daten.


Offene Aufgaben


Leicht

  1. Wortkarten sortieren: Lege I zu play und He zu plays.
  2. Bild und Satz: Suche bei einem der Bilder die Person und die Aktivität. Zeige auf den passenden Satz.
  3. Hören und zeigen: Höre I oder play und zeige danach auf die passende Karte.
  4. Satz nachlegen: Lege I play. mit zwei farbigen Karten nach.


Standard

  1. Neuer Bildsatz: Wähle ein Bild und baue selbst I play. oder He plays.
  2. Verneinung erkennen: Vergleiche I play. und I don't play. Erkläre auf Deutsch mit wenigen Wörtern den Unterschied.
  3. Mini-Dialog: Eine Person zeigt ein Bild. Die andere Person antwortet mit I play. oder I don't play.
  4. Fehler finden: Prüfe den Satz He play. und verbessere nur eine Karte.


Schwer

  1. Drei Sätze vergleichen: Ordne I play., He plays. und I don't play. drei passenden Mini-Szenen zu.
  2. Eigene Freizeitkarte: Wähle eine Freizeitaktivität aus einer vorgegebenen Wortliste und bilde einen kurzen Satz.
  3. Partnerprüfung: Baue einen Satz. Eine andere Person prüft nur Person und Verbkarte und gibt einen sachlichen Hinweis.
  4. Transfer: Übertrage das Muster auf ein bekanntes Verb, zum Beispiel read: I read. He reads.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Bild-Satz-Zuordnung: Du bekommst zwei Bilder und drei Sätze. Begründe, welcher Satz zu welchem Bild passt.
  2. Fehlerkorrektur: Verbessere He play. mit nur einer Änderung und erkläre, warum Du diese Karte tauschst.
  3. Bedeutungsvergleich: Erkläre mit einfachen deutschen Worten den Unterschied zwischen I play. und I don't play.
  4. Transfer auf neues Verb: Nutze ein bekanntes Verb und bilde einen Satz mit I sowie einen Satz mit He.
  5. Strategie anwenden: Zeige, welche der vier Hilfen Du bei einer schwierigen Aufgabe zuerst nutzen würdest und warum.




Lernnachweis

Für einen Lernnachweis ist wichtig:

  1. Du erkennst in einem kurzen Satz, wer etwas tut.
  2. Du ordnest I zu play und He zu plays.
  3. Du erkennst den Bedeutungsunterschied zwischen I play. und I don't play.
  4. Du baust zu einem Bild einen passenden sehr kurzen Satz aus Wortkarten.
  5. Du kannst eine Hilfe auswählen und danach einen neuen Versuch machen.
  6. Du kannst zeigen, sprechen oder kurz schreiben. Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig.




Medien und Quellen

Wikimedia Commons – Bild 1
Datei: Child playing football.jpg
Urheber: Ahmed Emad Hamdy
Lizenz: CC BY-SA 4.0
Einsatz: Einstieg und Bild-Satz-Zuordnung.

Wikimedia Commons – Bild 2
Datei: Children playing football.jpg
Urheber: Atyang344
Lizenz: CC BY-SA 4.0
Einsatz: Hören und Zeigen.

Wikimedia Commons – Bild 3
Datei: Students playing table tennis.jpg
Urheber: ASHillocks
Lizenz: freie Commons-Lizenz laut Dateiseite
Einsatz: selbstständiger Satzbau.

Wikimedia Commons – Bild 4
Datei: My Ball.jpg
Urheber: Ugandan Rose
Lizenz: freie Creative-Commons-Lizenz laut Dateiseite
Einsatz: Freizeitaktivität erkennen.

Wikimedia Commons – Audio 1
Datei: En-us-I.ogg
Urheber: Muke Tever
Lizenz: Public Domain
Inhalt: Aussprache des englischen Wortes „I“.

Wikimedia Commons – Audio 2
Datei: En-us-play.ogg
Urheber: Dvortygirl
Lizenz: unter anderem CC BY-SA 2.5 / GFDL laut Dateiseite
Inhalt: Aussprache des englischen Wortes „play“.

Video
British Council | LearnEnglish Teens: Present simple tense - English grammar lessons.
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=FWJRwasIWnM
Einsatz: kurzes Erklärvideo zum present simple.

Fachliche Quellen

  1. Present simple: regelmäßige Handlungen und einfache Gegenwart.
  2. British Council LearnEnglish: Present simple.
  3. British Council LearnEnglish Kids: Present simple and present continuous.


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