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E5 Fö - Schlüsselwörter markieren

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Einleitung

E5 Fö - Schlüsselwörter markieren

Lernpaket: E5 Fö – Reading

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch als moderne Fremdsprache

Kompetenzbereich: Lesen

Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

Lernzeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten. Ohne Zeitdruck. Du darfst alles wiederholen.

Dein Lernziel: Du findest in einem sehr kurzen englischen Satz das bekannte Wort school. Du markierst genau dieses Wort farbig oder unterstreichst es. Danach wählst Du das passende Bild.

In einem neuen Text mit drei kurzen Sätzen findest Du anschließend allein eine wichtige Information.

Du darfst: hören, zeigen, anklicken, nachsprechen oder ein Wort schreiben. Zeigen reicht. Du musst nichts aufnehmen und nichts im Internet über Dich erzählen.

Unsere kleine Szene: OPEN – SCHOOL – Hello, Ben!

Stell Dir vor:

Du stehst vor einer Schule.

Die Tür ist offen.

Eine Person winkt Ben zu.

Ben ist ein erfundener Name.

Hallo – hello	Schule – school	Offen – open

Hör zuerst zu.

Klicke nur, wenn Du möchtest, auf den Ton.

Du hörst das englische Wort hello.

Ton auf Wikimedia Commons öffnen

Text zum Ton: hello = hallo.

Die Aufnahme spricht nur dieses Wort.

Die Lehrkraft kann langsam vorlesen:

Hello, Ben!

Du kannst dazu winken oder nur auf die Hand zeigen.

Es wird kein Ton aufgenommen.

Was ist ein Schlüsselwort?

Ein Schlüsselwort ist ein wichtiges Wort.

Es hilft Dir, den Satz zu verstehen.

Beispiel:

The school is open.

Das bedeutet: Die Schule ist offen.

Hier sagt school, worum es geht.

Markiere nicht den ganzen Satz.

Wortschatzkarten: Sehen – Hören – Lesen

Die Bilder helfen Dir.

Du kannst die Wörter zeigen.

Der Ton ist freiwillig.

Die Tondateien sprechen immer nur ein Wort.

Bild	Englisch	Deutsch und Hörhilfe
	hello	hallo – Wort anhören
	school	Schule – bei Bedarf von der Lehrkraft vorlesen lassen
	open	offen – Wort anhören
	book	Buch – Wort anhören
	bag	Tasche oder Ranzen – Wort anhören

Kurze englische Mustersätze:

Hello, Ben! – Hallo, Ben!

The school is open. – Die Schule ist offen.

This is my bag. – Das ist meine Tasche.

Du musst die Sätze nicht auswendig lernen.

Dein Lernweg: nur drei kleine Schritte

Einmal üben: ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Mache eine Pause, wenn Du sie brauchst.

Du darfst jeden Schritt noch einmal machen.

Schritt 1: Hören und zeigen

Schau auf das Schulbild oben.

Höre das Wort school, wenn eine Lehrkraft es vorliest.

Zeige auf die Schule.

Oder sage leise „school“.

Beides ist richtig.

Rückmeldung:

Ja, das Bild zeigt eine Schule.

„School“ bedeutet „Schule“.

Wenn Du das andere Bild gezeigt hast: Schau nach dem Schulgebäude. Versuch es noch einmal.

Schritt 2: Gemeinsam markieren und ein Bild wählen

Textkarte A:

Hello, Ben! The school is open.

Die Lehrkraft liest den Satz langsam vor.

Du liest mit oder zeigst auf die Wörter.

Suche: school.

Markiere: Nur school mit einem blauen Stift auf Papier.

Ohne Stift: Ziehe den Finger unter das Wort. Oder wähle es im Quiz.

Wähle jetzt das Bild zum Satz.

Bild A	Bild B
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:
A – Schule	B – Buch

Rückmeldung:

school heißt Schule. Darum passt Bild A.

Wenn Du Bild B gewählt hast: B zeigt ein Buch.

Suche noch einmal „school“ und versuche es erneut.

So sieht eine fertige Markierung aus:

Hello, Ben! The school is open.

Das Wort ist blau und unterstrichen.

Du kannst es auch nur unterstreichen.

Schritt 3: Jetzt allein eine wichtige Information finden

Textkarte B – ein neuer Text mit drei kurzen Sätzen:

Hello, Ben. This is my bag. It is open.

Deine Frage: Was ist offen?

Lies die drei Sätze.

Finde das passende Wort.

Markiere ein Wort.

Wähle dann die Antwort.

Oder zeige auf die passende Wortkarte.

Du darfst bei Bedarf eine Hilfe nehmen.

Prüfe nach Deinem Versuch:

bag bedeutet Tasche oder Ranzen.

Im Text steht „This is my bag.“

Danach steht „It is open.“

Die Tasche ist offen.

Wenn es noch nicht passt:

Schau in den zweiten Satz.

Finde das Wort nach „my“.

Versuche die Frage noch einmal.

Du kannst auch auf die Ranzen-Karte zeigen.

Das zählt.

Vier Hilfen – nimm nur so viele, wie Du brauchst

Hilfe A – Bildhinweis:

Schau auf die Tasche.

Hilfe B – kleine Wortliste:

school = Schule

bag = Tasche

book = Buch

open = offen

Hilfe C – Satzstarter:

„Offen ist die …“

Oder:

„The … is open.“

Hilfe D – ganzes Beispiel:

„This is my bag. It is open.“

Das Schlüsselwort ist bag.

Es bedeutet „Tasche“.

Hilfe beim Antworten:

Du kannst ein Bild wählen.

Du kannst mit dem Finger zeigen.

Du kannst das Wort nachsprechen.

Du kannst nur bag aufschreiben.

Niemand muss vor anderen sprechen.

Wiederholen und Feedback

Das klappt:

„Du hast school gefunden. Das Wort passt zum Schulbild.“

Noch ein Versuch:

„Du hast book gewählt. Das ist ein Buch. Gesucht ist aber die Schule. Suche das Wort mit s am Anfang. Versuche es noch einmal.“

Beim neuen Text:

„Du hast bag gefunden. Die Tasche ist offen. Gut geprüft!“

Beim neuen Versuch:

„Suche erst my bag im zweiten Satz. Schau danach auf It is open. Wähle noch einmal.“

Es gibt keinen Zeitdruck.

Du darfst die Tondatei oder die Textkarte mehrmals nutzen.

Freiwillige kurze Videos

Nur wenn Du möchtest.

Für den Lernweg brauchst Du kein Video.

Du kannst nach wenigen Sekunden stoppen.

Der Text auf dieser Seite bleibt die Alternative ohne Video.

Begrüßung:

„Hello!“ mit Figuren.

Achte nur auf das Wort hello.

Video von Super Simple Songs – Kids Songs.

Schulsachen:

„Mr. Blackboard“.

Achte nur auf book.

Andere Wörter musst Du nicht lernen.

Video von Super Simple Songs – Kids Songs.

Ohne YouTube:

Zeige die Bildkarten.

Lies „hello“ oder „book“.

YouTube ist ein externer Dienst.

Öffne die Videos nur mit Zustimmung und Begleitung.

Interaktive Aufgaben

Wahlstationen:

Diese Spiele sind freiwillig.

Mache nicht alle auf einmal.

Eine oder zwei Aufgaben pro Besuch reichen.

Die Lehrkraft kann vorlesen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Wort heißt hallo? (hello) (!book) (!bag) (!open)

Welches Wort heißt Schule? (school) (!hello) (!bag) (!book)

Welches Wort heißt Buch? (book) (!open) (!school) (!hello)

Welches Wort heißt Tasche? (bag) (!school) (!hello) (!open)

Welches Wort heißt offen? (open) (!book) (!bag) (!school)

Welches Wort steht in Hello, Ben? (Hello) (!school) (!book) (!open)

Welcher Satz enthält school? (The school is open.) (!Hello, Ben!) (!This is my bag.) (!This is my book.)

Welches Wort markierst Du bei der Suche nach book? (book) (!bag) (!open) (!hello)

Was bedeutet The school is open? (Die Schule ist offen.) (!Das Buch ist offen.) (!Die Tasche ist blau.) (!Ben hat ein Buch.)

Was hilft Dir beim Prüfen eines wichtigen Wortes? (Das passende Bild) (!Den ganzen Satz bunt machen) (!Ein fremdes Wort raten) (!Sehr schnell lesen)

Nach jeder Frage:

Richtig ist das Wort, das zur Frage passt.

Falls Du Dich vertan hast:

Schau auf die Wortschatzkarte und probiere die Frage erneut.

Memory

Finde die Paare.

Das englische Wort passt zum deutschen Wort.

hello	hallo
school	Schule
book	Buch
bag	Tasche
open	offen

Drag and Drop

Ordne zu.

Die Wörter zeigen, was Du beim Lesen machst.

Du kannst statt Ziehen auch auf die passenden Wörter zeigen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Was passt dazu?
Hören	Ohren
Zeigen	Finger
Lesen	Augen
Markieren	Stift
Prüfen	Bild

Kleine Reihenfolge-Aufgabe:

Was kommt beim Üben zuerst?

Rückmeldung: Erst hören, dann zeigen, danach markieren.

Die Lehrkraft kann die drei Wörter auch auf Papier zeigen und mischen.

Kreuzworträtsel

Finde die Wörter.

Du darfst die Wortschatzkarten ansehen.

HELLO	Wie heißt hallo auf Englisch?
SCHOOL	Wie heißt Schule auf Englisch?
BOOK	Wie heißt Buch auf Englisch?
OPEN	Wie heißt offen auf Englisch?
FARBE	Womit kann ein wichtiges Wort bunt werden?
ZEIGEN	Was kannst Du statt Sprechen mit dem Finger tun?

LearningApps

Weitere Spiele suchen:

Bitte nur zusammen mit einer Lehrkraft öffnen.

Die Suche kann auch andere und schwierigere Übungen anzeigen.

Lückentext

Du darfst die Wortkarten benutzen.

Pro Satz fehlt nur ein Wort.

Offene Aufgaben

Wähle Aufgaben aus.

Alle Aufgaben sind freiwillige Ideen für weitere kurze Lernzeiten.

Du musst sie nicht an einem Tag schaffen.

Deine Ergebnisse bleiben in der Klasse oder bei Dir.

Leicht

Wort zeigen: Zeige auf das Bild zu school. Sage nichts, wenn Du nicht möchtest.
Hören: Höre hello über die Commons-Tondatei. Winke einmal, wenn Du das Wort wiedererkennst.
Finger lesen: Fahre auf Textkarte A mit dem Finger bis zum Wort school.
Wort markieren: Unterstreiche book auf einer eigenen Papierkarte mit „This is my book.“

Standard

Text entdecken: Finde auf Textkarte B das Wort für Tasche. Zeige oder nenne es.
Bild wählen: Lege eine Schulbildkarte neben school und eine Buchbildkarte neben book.
Begrüßen: Winke einer ausgedachten Figur zu. Sage freiwillig „Hello, Ben!“ oder zeige auf hello.
Fehler finden: Jemand hat in Textkarte A Ben statt school markiert. Zeige die richtige Stelle und erkläre mit einem Bild, warum.

Schwer

Neue Textkarte: Schreibe mit Hilfe zwei sehr kurze Sätze mit book oder bag. Ein Partner sucht ein Wort.
Neue Frage: Denke Dir zu „This is my book. It is open.“ eine Frage aus. Zeige, welches Wort hilft.
Karten ordnen: Sortiere die Karten school, book und bag nach Bildern. Erkläre Deine Wahl mit einem Wort oder Zeigen.
Sparsam markieren: Vergleiche eine ganz bunt markierte Textkarte mit einer Karte, auf der nur bag markiert ist. Zeige, welche Dir besser hilft, und begründe kurz.

Lernkontrolle

Zeige, was Du mit den Wörtern tun kannst.

Hier geht es um Verstehen, nicht um schnelles Aufsagen.

Antworten durch Zeigen, Ankreuzen, Sprechen oder ein einzelnes geschriebenes Wort sind möglich.

Übertragen: Lies „Hello, Sam. This is my book. It is open.“ Was ist offen? Markiere oder zeige book. Begründe mit der Stelle im Text.
Gezielt suchen: Lies „The school is open.“ Suche zuerst die Antwort auf „Was ist offen?“ und markiere school. Suche dann die Antwort auf „Wie ist es?“ und zeige open. Erkläre, warum Du verschiedene Wörter brauchst.
Verbessern: In „This is my bag. It is open.“ wurde hello markiert, obwohl nach der offenen Sache gefragt ist. Verbessere die Markierung und begründe mit dem Text.
Bild prüfen: Eine Karte zeigt ein Buch. Auf der anderen steht „The school is open.“ Passen die beiden zusammen? Wähle ein besseres Bild und sage oder zeige, warum.
Selbstständiger Versuch: Lies „Hello, Mia. This is my bag. It is open.“ Finde die Antwort auf „Was ist offen?“ ohne Wortliste. Nimm bei Bedarf erst Bild-, dann Wort-, dann Satz-, dann Beispielhilfe.
Eigene Methode: Zeige einem Partner, wie Du mit einem einzigen wichtigen Wort und einem Bild den Satz verstehen kannst.

Lernnachweis

Du zeigst Deinen Lernfortschritt, wenn Du:

auf school hörst oder das Wort auf der Karte erkennst und auf die Schule zeigst;
school im Minisatz findest und genau dieses Wort farbig markierst oder unterstreichst;
das Schulbild zum Satz „The school is open.“ auswählst;
im neuen Text mit drei Sätzen bag als Antwort auf die Frage „Was ist offen?“ findest;
bei einem Fehler den Hinweis nutzt und einen neuen Versuch machst.

Mögliche Antworten:

Finger zeigen, Bild auswählen, unterstreichen, sprechen oder ein Wort schreiben.

Die Lehrkraft beobachtet nur die konkrete Handlung.

Daraus folgt keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

Keine persönlichen Daten.

Keine öffentliche Ton- oder Videoaufnahme.

OERs zum Thema

Zum Weiterlesen für Lehrkräfte:

Der Wikipedia-Artikel erklärt Lesestrategien ausführlicher.

Für den kurzen Lernweg ist er nicht nötig.

Fachliche Quellen:

Wikipedia: Lesestrategie – Hintergrund zu Methoden des Textverstehens.
Education Endowment Foundation: Reading comprehension strategies – Vorzeigen, begleitetes und selbstständiges Anwenden.
British Council: School things 1 – alltagsnaher englischer Schulwortschatz.
CAST: Universal Design for Learning, Perception – Informationen über Sehen, Hören und Text anbieten.

Mediennachweise und Lizenzen

Alle hier eingebundenen Bilder und Wort-Töne sind bereits vorhandene Dateien auf Wikimedia Commons.

Es wurden keine Bilder, Animationen oder Tondateien neu erzeugt.

Die Medien werden hier unverändert gezeigt oder verlinkt.

Lizenzbedingungen gelten weiter. Bei Bearbeitungen sind sie erneut zu beachten.

Bilder:

Twemoji 1f44b.svg – winkende Hand; Urheber: Twitter und Mitwirkende am Twemoji-Projekt; Lizenz: CC BY 4.0.
Twemoji 1f3eb.svg – Schulgebäude; Urheber: Twitter und Mitwirkende am Twemoji-Projekt; Lizenz: CC BY 4.0.
Single open door.svg – offene Tür; Urheber: Amousey, auf Grundlage eines gemeinfreien Werks von Cepheus; Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Twemoji 1f4d6.svg – offenes Buch; Urheber: Twitter und Mitwirkende am Twemoji-Projekt; Lizenz: CC BY 4.0.
Twemoji 1f392.svg – Schulranzen; Urheber: Twitter und Mitwirkende am Twemoji-Projekt; Lizenz: CC BY 4.0.

Wort-Tondateien (US-Englisch):

En-us-hello.ogg – „hello“; Urheberin: Dvortygirl; Lizenz: gemeinfrei (PD-self).
En-us-open.ogg – „open“; Urheber laut Dateiseite: TheDaveRoss; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-book.ogg – „book“; Urheberin: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-bag.ogg – „bag“; Urheberin: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.

YouTube-Videos:

Hello! – Super Simple Songs – Herausgeber: Super Simple Songs – Kids Songs; © Skyship Entertainment. Nur über YouTube eingebunden, nicht als frei lizenziertes Material ausgewiesen.
Mr. Blackboard – Super Simple Songs – Herausgeber: Super Simple Songs – Kids Songs; © Skyship Entertainment. Nur über YouTube eingebunden, nicht als frei lizenziertes Material ausgewiesen.

Hinweis:

Öffentliche Plattformen können Daten verarbeiten.

Die Videos sind freiwillig.

Die Text- und Bildaufgaben funktionieren ohne YouTube und ohne Audio.