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E5 Fö - Ich kann Hallo sagen

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E5 Fö - Ich kann Hallo sagen

Lernpaket: E5 Fö – Can-do-Check und Übergang zu Englisch 6

Lernabschnitt: Einstieg

Kompetenzbereich: Portfolio

Fach: Englisch

Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

Unser Lernziel: Ich kann jemanden auf Englisch begrüßen.

Zeit: Etwa 5 bis 8 Minuten für die drei kleinen Lernschritte. Du kannst alles wiederholen.

Einleitung

Hello! Das heißt Hallo!

Heute übst Du einen englischen Gruß.

Du hörst zuerst zu.

Dann zeigst Du auf ein Bild oder ein Wort.

Danach kannst Du selbst Hello! sagen.

Du musst nicht sofort sprechen.

Du darfst Dir helfen lassen.

Du darfst alles noch einmal versuchen.

Das Bild zeigt: Eine Hand winkt.

Das Wort dazu: Hello!

Meine zwei Ich-kann-Karten

Meine Karte	Das bedeutet
I can say hello.	Ich kann Hallo sagen.
I can read a word.	Ich kann ein Wort lesen.

Heute übst Du zuerst die erste Karte.

Die zweite Karte kann Dein nächstes Ziel sein.

Schritt: Hören und zeigen

Erst hören. Noch nicht sprechen.

Eine kleine Bild- und Hörgeschichte

Stell Dir vor:

Zwei Kinder treffen sich in der Schule.

Ein Kind winkt.

Es sagt: Hello!

Das andere Kind antwortet: Hi!

Höre das erste Wort:

Hello auf Wikimedia Commons anhören

Hello! – Hallo!

Höre das zweite Wort:

Hi auf Wikimedia Commons anhören

Hi! – Hallo!

Jetzt bist Du dran:

Zeige auf die winkende Hand.

Zeige auf das Wort Hello.

Du kannst den Ton noch einmal hören.

Rückmeldung: Hello und Hi sind Wörter zum Begrüßen. Die winkende Hand passt dazu. Wenn Du ein anderes Wort gezeigt hast, schau noch einmal auf die Hand und versuche es erneut.

Ohne Ton: Eine Person kann Dir die Wörter langsam vorlesen. Du kannst auch die geschriebenen Wörter ansehen.

Schritt: Gemeinsam üben

Meine Karte: I can say hello.

Mini-Aufgabe:

Ein Kind kommt in den Klassenraum.

Es winkt Dir zu.

Was kannst Du sagen?

Wähle:

Hello! oder Bye!

Zeige auf das passende Wort.

Jetzt kannst Du Hello! nachsprechen.

Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeige auf die Wortkarte oder winke.

Rückmeldung:

Hello passt. Du begrüßt damit jemanden.

Bye bedeutet Tschüss. Das sagst Du beim Abschied.

Wenn Du Bye gewählt hast, ist das ein guter Anlass zum Üben: Die Person kommt gerade an. Höre noch einmal Hello. Zeige dann erneut auf das passende Wort.

Vier Hilfen für Dich

Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst.

Hilfe 1 – Bildhinweis

Eine Hand winkt. Jemand sagt Hallo.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste

Englisch	Deutsch
Hello	Hallo
Hi	Hallo
Bye	Tschüss
say	sagen
read	lesen

Hilfe 3 – Satzstarter

I can say ...

Du kannst den Satz mit hello beenden.

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel

I can say hello.

Das bedeutet: Ich kann Hallo sagen.

Ein Gruß klingt so:

Hello!

Wichtig: Du darfst jede Hilfe benutzen. Auch mehrmals.

Schritt: Ich probiere es selbst

Jetzt probierst Du es ohne direktes Vormachen.

Deine kleine Aufgabe:

Eine Person kommt auf Dich zu.

Sie winkt freundlich.

Du möchtest Hallo sagen.

Wähle das passende Wort:

Wortkarte A	Wortkarte B
Hi!	Bye!

Zeige auf Deine Antwort.

Wenn Du möchtest, sprich das Wort.

Schreib-Check, freiwillig:

Schreibe Hi auf ein Blatt.

Du kannst das Wort auch aus zwei Buchstabenkarten legen.

Prüfe Deinen Versuch:

Hi passt zu einer Begrüßung.

Bye passt zum Abschied.

Wenn Du Bye gewählt hast, schaue noch einmal auf die Situation: Jemand kommt an. Probiere es mit Hi erneut.

Gut: Du hast selbst eine Antwort ausprobiert.

Das ist mein Portfolio

Ich-kann-Karte:

Meine Aussage	Mein eigener Versuch
I can say hello.	□ Ich habe zugehört.
I can say hello.	□ Ich habe das Wort gezeigt.
I can say hello.	□ Ich habe Hello oder Hi gesagt oder nachgesprochen.
I can read a word.	□ Ich habe Hello oder Hi als Wort erkannt.

Du darfst ankreuzen, was Du heute ausprobiert hast.

Du brauchst nicht alle Kästchen.

Mein nächstes Ziel:

□ Ich möchte Hello noch einmal hören.

□ Ich möchte Hello selbst sagen.

□ Ich möchte das Wort Hello lesen.

□ Ich möchte das Wort Hi schreiben.

Du entscheidest selbst.

Das ist keine Note und kein Test über Deinen Förderbedarf.

Noch mehr üben – nur wenn Du möchtest

Die nächsten Übungen sind freiwillig.

Du musst sie nicht alle heute machen.

Du kannst an einem anderen Tag wiederkommen.

Eine weitere kurze Runde darf wieder etwa 5 bis 8 Minuten dauern.

Hören: Drei kurze Wörter

Hello! – Hallo!

Hi! – Hallo!

Bye! – Tschüss!

Zeige das passende Wort.

Bei Hello und Hi beginnt eine Begrüßung.

Bei Bye endet eine Begegnung.

Rückmeldung: Wenn jemand geht, passt Bye. Wenn jemand kommt, passen Hello oder Hi. Höre noch einmal und probiere es erneut.

Lesen: Ein Wort finden

Schau auf diese Wörter:

Hello

Bye

Book

Finde das Wort Hello.

Zeige darauf.

Finde das Wort Book.

Book heißt Buch.

Höre Book:

Höre Read:

Read heißt hier lesen.

I can read a word.

Das bedeutet: Ich kann ein Wort lesen.

Rückmeldung: Du kannst die Wörter am ersten Buchstaben erkennen. Hello beginnt mit H. Book beginnt mit B. Schaue genau hin und versuche es noch einmal.

Schreiben: Ein kurzer Gruß

Schreibe oder lege:

Hi

Danach vergleiche mit dem Beispiel.

Hi hat zwei Buchstaben.

Wenn ein Buchstabe fehlt, schau auf die Vorlage.

Probiere es noch einmal.

Du darfst statt Schreiben auch die Wortkarte zeigen.

Eine Winke-Animation

Nur wenn Du bewegte Bilder magst:

Die Hand winkt.

Dazu passt Hello!

Ohne Bewegung: Nutze das erste Bild mit der gelben Hand. Beide zeigen einen Gruß.

Kurze Modellvideos

Video 1: Eine englische Begrüßung

BBC Learning English zeigt eine einfache Begegnung.

Achte nur auf Hello und Hi.

Die anderen Sätze musst Du noch nicht lernen.

Video bei YouTube öffnen – BBC Learning English

Video 2: Hello als Lied

Du kannst freiwillig einen Teil des Liedes anhören.

Achte auf das Wort Hello.

Du musst nicht mitsingen.

Video bei YouTube öffnen – Super Simple Songs

Ohne Video: Höre nur die kurzen Commons-Töne weiter oben oder lies die Wortkarten. Das reicht für Dein Lernziel.

Hinweis: Die YouTube-Videos sind externe Angebote. Du musst dort nichts kommentieren, hochladen oder Deinen Namen angeben.

Interaktive Aufgaben

Wähle nur eine kleine Aufgabe auf einmal.

Du kannst die Aufgaben beliebig oft wiederholen.

Du bekommst hier keine Noten.

Quiz: Teste Dein Wissen

Klicke auf eine Antwort.

Wenn sie nicht passt, schaue auf die Wortliste und versuche es erneut.

Was bedeutet Hello? (Hallo) (!Tschüss) (!Buch) (!Lesen)

Welches englische Wort ist eine kurze Begrüßung? (Hi) (!Bye) (!Book) (!Read)

Wann sagst Du Bye? (Beim Abschied) (!Beim Ankommen) (!Beim Lesen) (!Beim Schreiben)

Wie wird Hello richtig geschrieben? (Hello) (!Helo) (!Helloo) (!Halo)

Welches Wort passt zu einer winkenden Hand bei einer Begrüßung? (Hello) (!Bye) (!Book) (!Word)

Was heißt Buch auf Englisch? (Book) (!Bye) (!Hi) (!Hello)

Welches Wort bedeutet sagen? (say) (!read) (!word) (!book)

Was bedeutet read? (lesen) (!winken) (!grüßen) (!schreiben)

Was heißt Ich kann Hallo sagen auf Englisch? (I can say hello) (!I can read a word) (!I can say bye) (!I can read a book)

Was kannst Du sagen, wenn eine Person ankommt? (Hi) (!Bye) (!Book) (!Read)

Rückmeldung:

Hello und Hi passen zum Begrüßen.

Bye passt zum Abschied.

Book bedeutet Buch.

Say bedeutet sagen.

Read bedeutet lesen.

Wenn etwas nicht geklappt hat, lies das passende Wort und wiederhole nur diese Frage.

Memory

Finde passende Paare.

Du kannst die Wörter zuerst ansehen.

Hello	Hallo
Hi	kurzer Gruß
Bye	Tschüss
say	sagen
read	lesen
book	Buch

Tipp: Höre Hello und Hi noch einmal, wenn Du eine Hilfe brauchst.

Drag and Drop

Was passt zusammen?

Schiebe die passenden Begriffe zueinander.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Hello	Begrüßung
Hi	kurzer Gruß
Bye	Abschied
book	Buch
read	lesen

Kreuzworträtsel

Finde die Wörter.

Du darfst die Wortliste benutzen.

HELLO	Welches englische Wort bedeutet Hallo?
BOOK	Wie heißt Buch auf Englisch?
WINKEN	Wie heißt die Bewegung einer Hand zum Gruß?
LESEN	Was kannst Du mit einem geschriebenen Wort machen?
SAGEN	Was tust Du, wenn Du Hello mit Deiner Stimme benutzt?
WORT	Wie nennt man zum Beispiel Hello als geschriebenen Ausdruck?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren kleinen Englisch-Aufgaben suchen.

Für Lehrkräfte: Bitte prüfe einzelne externe Apps vor dem Einsatz. Die dort möglicherweise verwendeten Medien sind nicht Teil der geprüften Commons-Auswahl dieses aiMOOCs.

Lückentext

Ergänze immer nur ein Wort.

Du kannst dabei auf die Wortliste schauen.

Feedback: Vergleiche jedes Wort mit der Wortliste. Wenn ein Wort anders geschrieben ist, schreibe es noch einmal ab. Ein neuer Versuch ist erlaubt.

Offene Aufgaben

Du kannst die Aufgaben auf mehrere Tage verteilen.

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Du darfst mit einer anderen Person lernen.

Leicht

Hello hören: Höre den Ton Hello. Zeige auf die passende Wortkarte.
Winken: Winke einer Person zur Begrüßung. Zeige dazu die Karte Hello.
Wort finden: Suche Hello zwischen den Wörtern Bye, Hello und Book.
Nachsprechen: Höre Hello und sprich es nach. Du kannst stattdessen auch auf das Wort zeigen.

Standard

Zwei Grüße: Spiele mit einer anderen Person eine kurze Begegnung. Eine Person sagt Hello. Die andere sagt Hi. Zeigen ist auch möglich.
Lesekarte: Finde das Wort Hello auf zwei verschiedenen Karten. Lies oder zeige es.
Mini-Schreiben: Schreibe Hi auf ein Blatt. Du kannst auch Buchstabenkarten legen.
Meine Ich-kann-Karte: Kreuze an, was Du heute ausprobiert hast. Wähle eine Hilfe für den nächsten Versuch.

Schwer

Ankommen und Gehen: Spiele eine kurze Szene. Eine Person kommt: Hello! Eine Person geht: Bye! Erkläre den Unterschied.
Drei Hörwörter: Höre Hello, Hi und Bye. Ordne die Wörter Begrüßung oder Abschied zu.
Hilfen nutzen: Zeige einer lernenden Person, wie Bildhinweis, Wortliste, Satzstarter und Beispiel beim Üben helfen.
Mein nächstes Ziel: Wähle zwischen Hello sprechen, Hello lesen und Hi schreiben. Erkläre oder zeige, wie Du als Nächstes üben möchtest.

Lernkontrolle

Diese Aufgaben zeigen, wie Du die Wörter im Alltag nutzen kannst.

Sie sind keine Prüfung mit Noten.

Eine neue Person: Ein Kind kommt neu in Deine Klasse. Entscheide, ob Hello oder Bye besser passt. Zeige oder sage Deine Antwort.
Die richtige Situation: Eine Person verlässt den Raum. Welche Karte passt jetzt? Erkläre mit einem Wort oder einer Geste, warum.
Vom Hören zum Zeigen: Höre Hi, ohne vorher auf die Wortliste zu schauen. Suche danach die passende Karte. Falls nötig, nutze einen Hinweis.
Eine hilfreiche Hilfe: Du vergisst, wie Hello geschrieben wird. Wähle aus den vier Hilfen eine passende Hilfe. Probiere die Aufgabe damit erneut.
Neue Begegnung: Du triffst jemanden auf dem Schulhof. Spiele eine kurze Begrüßung mit Hello oder Hi. Wenn Du nicht sprechen möchtest, nutze eine Wortkarte und eine Geste.
Weiterlernen: Überlege, was Du als Nächstes üben möchtest. Wähle ein kleines Ziel und beschreibe oder zeige Deinen ersten Schritt.

Lernnachweis

Das kannst Du für Dein Lernportfolio zeigen:

Du hast ein englisches Grußwort gehört oder gelesen.
Du kannst bei einer Begrüßung die passende Wortkarte zeigen.
Du kannst Hello oder Hi selbst sagen, nachsprechen oder als Wortkarte verwenden.
Du kannst bei einer kurzen Aufgabe zwischen einem Gruß und einem Abschied unterscheiden.
Du weißt, welche Hilfe Du nutzen möchtest.
Du hast ein kleines persönliches Übungsziel gewählt.

Möglicher Portfolio-Eintrag:

Meine Ich-kann-Karte: I can say hello.

Heute habe ich:

□ zugehört

□ gezeigt

□ nachgesprochen

□ selbst gesprochen

□ ein Wort gelesen

□ ein kurzes Wort geschrieben

Mein nächster Schritt: ____________________

Hinweis für Lehrkräfte: Beobachtet wird nur, welche Handlung bei dieser konkreten Mini-Aufgabe gelingt und welche Hilfe verwendet wird. Die Dokumentation ist ressourcenorientiert. Es werden weder Noten noch diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufungen abgeleitet. Sprechen ist keine zwingende Voraussetzung für die Teilnahme. Bei der Portfolioarbeit werden keine echten Namen, Fotos, personenbezogenen Angaben oder öffentlich zugänglichen Sprachaufnahmen benötigt.

Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Didaktischer Ablauf:

Hören und zeigen: Zuerst ein kurzes Hörbeispiel und ein klarer Bildhinweis. Noch keine eigene mündliche Antwort verlangen.
Begleitet erproben: Eine einzige passende Grußkarte auswählen, auf Wunsch nachsprechen und bei Bedarf eine der vier Hilfen nutzen.
Selbstständig versuchen: Eine neue Begrüßungssituation bearbeiten und ein nächstes persönliches Lernziel wählen.

Zeit und Belastung: Die drei Kernschritte sind für eine kurze Einheit von etwa 5 bis 8 Minuten gedacht. Individuelle Pausen, zusätzliche Wiederholungen und spätere Fortsetzung sind ausdrücklich möglich. Quiz, Memory, Kreuzworträtsel, Videos und offene Aufgaben sind ergänzende Angebote und gehören nicht alle in eine Einheit.

Barrierearme Zugänge: Hörtexte haben kurze schriftliche Entsprechungen. Bilder erhalten beschreibende Alternativtexte. Begriffe sind sichtbar und wiederholbar. Zeigen, Gesten, Auswahlhandlungen, Nachsprechen und kurze Schreibantworten stehen als unterschiedliche Zugangswege zur Verfügung. Bewegte Bilder sind optional. Eine statische Alternative ist vorhanden. Die Aufgabe kann vorgelesen werden.

Feedback: Nach jeder Antwort wird nur die konkrete Zuordnung besprochen: Hello und Hi sind Begrüßungen; Bye ist ein Abschied. Bei einer anderen Antwort folgt ein kurzer sachlicher Hinweis und ein erneuter Versuch ohne Zeitdruck.

Datenschutz: Keine öffentliche Audioaufnahme und keine Veröffentlichung von Schülerstimmen. Externe Videos erfordern keine Anmeldung oder Kommentare. Für besonders datensparsame Nutzung können die Commons-Medien und Papierwortkarten genügen.

Übergang zu Englisch 6: Die Ich-kann-Karte I can say hello ist ein kleiner, persönlicher Rückblick. I can read a word kann ein nächster Übungswunsch sein. Daraus folgt keine schulrechtliche Zuordnung oder Leistungsdiagnose.

OERs zum Thema

Für die Lernbegleitung:

British Council – Have fun with flashcards

Hier wird erklärt, wie Wort- und Bildkarten beim Üben helfen können. Auch Bild-Bild-Zuordnungen ohne Lesedruck werden beschrieben.

BBC Learning English – Greet people informal

Fachliche Hintergrundquelle zu englischen Begrüßungen wie Hello und Hi. Für Lehrkräfte gedacht, nicht als Pflichtlektüre für Lernende.

BBC Learning English – How to introduce yourself

Ein einführendes Gespräch. Für diese Einheit werden nur die sehr kurzen Grußwörter benötigt.

Wikipedia-Hintergrundartikel:

Der Wikipedia-Text richtet sich nicht speziell an die Zielgruppe. Er dient hier als Hintergrundmaterial für Lehrkräfte.

Geprüfte Commons-Medien: Urheber und Lizenzen

Alle hier als Bild, Audio oder Animation eingebundenen Medien stammen von Wikimedia Commons. Die Dateiseiten führen zu den Originalen und ihren Rechteangaben. Die Medien werden nur in der Anzeigegröße angepasst und nicht inhaltlich verändert.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
383-waving-hand-1.svg – winkende Hand	Vincent Le Moign / Streamline Emoji	CC BY 4.0
Headphones icon.svg – Kopfhörer	Marek Mazurkiewicz	CC0 1.0
Speech bubble icon.svg – Sprechblase	Domdomegg	CC0 1.0
Book icon.svg – Buchsymbol	Xaeman	Gemeinfrei, Freigabe durch den Urheber
Edit pencil icon.svg – Stift	Pineapple Storage	CC BY-SA 4.0
Yes-check-icon.svg – Häkchen	Kurt Kaiser	CC0 1.0
WMDE Hand Wave.gif – Winke-Animation	WMDE UX Team	CC BY-SA 4.0
En-us-hello.ogg – Hello, US-Englisch	Dvortygirl	Gemeinfrei, Freigabe durch die Urheberin
En-us-hi.ogg – Hi, US-Englisch	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-us-bye.ogg – Bye, US-Englisch	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-us-book.ogg – Book, US-Englisch	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-us-read.ogg – Read, Gegenwartsform, US-Englisch	Dvortygirl	Gemeinfrei, Freigabe durch die Urheberin

Lizenzhinweis: Die genannten CC-Lizenzen erlauben eine Nutzung unter ihren jeweiligen Bedingungen. Bei CC BY und CC BY-SA sind Urheber, Lizenz und Lizenzlink anzugeben. Bei Bearbeitungen gelten zusätzliche Bedingungen. Die zugehörigen Originaldateien und Lizenzinformationen stehen auf den verlinkten Commons-Dateiseiten.

YouTube-Quellen:

BBC Learning English – How to introduce yourself: Easy English Conversations, Episode 1 – veröffentlicht vom Kanal BBC Learning English.
Super Simple Songs – Hello! Kids Greeting Song and Feelings Song – veröffentlicht vom Kanal Super Simple Songs.

Die YouTube-Videos sind externe, urheberrechtlich geschützte Angebote. Sie werden nur eingebettet beziehungsweise verlinkt und nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien ausgegeben. Vor dem schulischen Einsatz können Lehrkräfte die Erreichbarkeit und die Eignung prüfen.