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E5 Fö - Mein kurzer Zweierdialog

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E5 Fö - Mein kurzer Zweierdialog

Lernpaket: E5 Fö – Speaking and interaction

Lernabschnitt: Transfer

Kompetenzbereich: Sprechen

Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch

Thema: Wir fragen nach Dingen, die wir mögen.

Einleitung

Hello!

Heute machst Du einen kurzen Dialog auf Englisch.

Ein Dialog ist ein Gespräch zwischen zwei Personen.

Eine Person fragt. Die andere Person antwortet.

Du benutzt Bilder und Wortkarten.

Dein Lernziel:

Du kannst mit einer selbst gewählten Wortkarte einen kurzen Dialog gestalten.

Du kannst eine Frage stellen und eine passende Antwort geben.

Du darfst die Sätze sprechen, nachsprechen, zeigen oder mit Karten legen.

Dein Beispiel:

A: Do you like football?

B: Yes, I do.

Das heißt:

A: Magst du Fußball?

B: Ja, das mag ich.

football = Fußball

So lernst Du:

Hören und zeigen: Du hörst zu und findest das passende Bild.
Verbinden und nachsprechen: Du übst eine Frage und eine Antwort mit Hilfe.
Selbst spielen: Du wählst eine neue Wortkarte und gestaltest einen zweiten Dialog.

Zeit: Jeder Schritt ist eine kleine Lernrunde von ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst Pausen machen und alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Du musst nicht alle Zusatzaufgaben machen. Wähle immer nur eine oder zwei aus.

Wichtig: Niemand muss eine Sprachaufnahme machen. Du brauchst keine echten Namen oder persönlichen Angaben. Nichts wird öffentlich aufgenommen oder hochgeladen.

Deine drei Lernschritte

Schritt 1: Schauen und hören

Unsere Szene: Auf dem Schulhof

Zwei Kinder sehen einen Fußball.

Ein Kind möchte wissen, ob das andere Kind Fußball mag.

Hör zuerst das Ballgeräusch.

Ballgeräusch auf Wikimedia Commons anhören

Hör das englische Wort.

football anhören

football

Hör das Wort noch einmal.

Zeige auf den Fußball.

Jetzt hörst Du den kleinen Dialog.

Eine Lehrkraft oder eine andere Person liest ihn langsam vor. Du darfst nur zuhören.

Person A	Person B

Do you like football?	Yes, I do.

Untertitel und Mitlesetext:

A: Do you like football?

B: Yes, I do.

Du kannst den Text beim erneuten Hören mitlesen.

Hör das Wort yes.

yes anhören

yes = ja

Deine kleine Aufgabe:

Zeige zuerst auf das Bild.

Zeige dann auf die richtige Antwort:

Antwortkarte	Bedeutung
Yes, I do.	Ja, das mag ich.
No, I don't.	Nein, das mag ich nicht.

Geschafft? Du hast die Fußballkarte erkannt und eine englische Antwort gehört.

Schritt 2: Verbinden und nachsprechen

Jetzt übst Du mit Hilfe.

Hör noch zwei Wörter.

like = mögen

like anhören

no = nein

no anhören

Kurzes Modellvideo

Schau einen kurzen Ausschnitt aus dem Video.

Hör zuerst zu. Achte auf Do you like ...? und Yes, I do.

Pausiere nach der ersten Frage und Antwort. Du musst nicht das ganze Video ansehen.

Video: Super Simple Songs – Do You Like Broccoli Ice Cream? (Puppets).

Mitlesetext zur ersten Frage und Antwort:

Do you like broccoli?

Yes, I do.

Hier geht es um Essen. Die Frage funktioniert wie bei Fußball.

Du kannst den schriftlichen Text auch ohne Ton nutzen. Wenn im Videoplayer Untertitel verfügbar sind, kannst Du sie einschalten.

Wir üben zusammen

Aufgabe:

Verbinde das Bild mit der richtigen Frage.

Bild	Passende Satzkarte
Fußball	Do you like football?

Eine Lehrkraft oder ein Lernpartner liest den Satz einmal vor.

Höre zu.

Sprich den Satz nach. Oder zeige die Satzkarte.

Jetzt antwortest Du.

Wenn Du Fußball magst:

Yes, I do.

Wenn Du Fußball nicht magst:

No, I don't.

Du kannst Deine Antwort frei wählen.

Mini-Dialog:

Rolle	Satz
A – fragt	Do you like football?
B – antwortet	Yes, I do.

Alternative: Lege die Fragekarte und die Antwortkarte nebeneinander. Dein Partner darf sie vorlesen.

Sofort-Feedback:

Wenn Du die Fußballkarte und die Fußballfrage verbunden hast:

Richtig! Das Bild zeigt Fußball. In der Frage steht das Wort football.

Wenn Du eine andere Frage gewählt hast:

Schau noch einmal. Auf dem Bild siehst Du einen Fußball. Suche die Frage mit football. Versuche es erneut.

Wenn Du No, I do. gesagt hast:

Fast richtig! Bei Nein heißt die Antwort No, I don't. Hör noch einmal hin. Versuche es erneut oder zeige die richtige Karte.

Schritt 3: Dein eigener Dialog

Jetzt nimmst Du eine neue Wortkarte.

Du kennst schon football.

Wähle nun pizza oder music.

Neue Bildkarte	Neue Bildkarte

pizza = Pizza	music = Musik

Hör Deine neue Wortkarte.

pizza

pizza anhören

music

music anhören

Neue Situation: In der Mensa

Du siehst Pizza.

A: Do you like pizza?

B: Yes, I do.

Oder:

B: No, I don't.

Neue Situation: In der Pause

Du siehst ein Zeichen für Musik.

A: Do you like music?

B: Yes, I do.

Oder:

B: No, I don't.

Jetzt bist Du dran!

Nimm eine Bildkarte.

Stelle die passende Frage.

Dein Partner antwortet.

Du kannst auch die passenden Satzkarten legen oder auf sie zeigen.

Du brauchst keine neuen Wörter außer dem Wort auf Deiner Bildkarte.

Du hast Dein Ziel erreicht, wenn Du eine neue Bildkarte passend in den Dialog einbauen kannst.

Deine vier Hilfen

Diese Hilfen bleiben bei jeder Aufgabe verfügbar.

Du darfst jederzeit eine Hilfe nutzen.

Hilfe 1: Bildhinweis

Schau auf das Bild.

Bild	Englisch
	football
	pizza
	music

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
Fußball	football
Pizza	pizza
Musik	music
mögen	like
ja	yes
nein	no

Hilfe 3: Satzstarter

Frage:

Do you like __________?

Antwort Ja:

Yes, I __________.

Antwort Nein:

No, I __________.

Deine Wörter zum Einsetzen:

football – pizza – music – do – don't

Hilfe 4: Ganzes Beispiel

Person A: Hello!

Person B: Hello!

Person A: Do you like pizza?

Person B: Yes, I do.

Das heißt:

Hallo!

Magst du Pizza?

Ja, das mag ich.

Du darfst genau dieses Beispiel nachsprechen oder mit Karten nachlegen.

Bewegliche Sprechblasen und Rollenkarten

So geht es:

Die Sprechblasen gehören zu Person A oder Person B.

Du kannst die Satzkarten auf Papier ausschneiden und verschieben.

Du kannst sie auch durch Antippen, Zeigen oder Vorlesen zuordnen.

Bei der Drag-and-Drop-Aufgabe weiter unten kannst Du die passenden Begriffe zuordnen, sofern das Quiz auf Deinem Gerät unterstützt wird.

Rollenkarte A – Frage	Rollenkarte B – Antwort

Do you like football?	Yes, I do.
Do you like pizza?	No, I don't.
Do you like music?	Yes, I do.

Wichtig: Jede Frage kann mit Ja oder Nein beantwortet werden. Entscheide selbst.

Du kannst die Rollen tauschen.

Dein Feedback

Du bekommst nach jedem Versuch eine kurze Rückmeldung von Deiner Lehrkraft, einem Lernpartner oder durch eine passende Kontrollkarte.

Das passiert	Deine Rückmeldung	Neuer Versuch
Du zeigst auf football und den Fußball.	Richtig! Das englische Wort passt zum Bild.	Wähle eine neue Bildkarte.
Du antwortest auf eine Frage mit Yes, I do.	Richtig! Das ist eine passende Ja-Antwort.	Probiere eine neue Frage.
Du legst No, I do.	Fast! Zur Nein-Antwort gehört don't.	Lege No, I don't.
Du verwechselst pizza und music.	Schau genau. Pizza ist Essen. Music bedeutet Musik.	Höre beide Wörter noch einmal und zeige das passende Bild.
Du möchtest nicht laut sprechen.	Das ist möglich. Zeigen oder Kartenlegen ist hier eine Übungsalternative.	Wähle die passenden Karten.

Eine falsche Antwort ist ein Anlass zum Weiterüben.

Du darfst so oft neu versuchen, wie Du möchtest.

Interaktive Aufgaben

Das ist Deine Übungsauswahl.

Wähle zunächst nur eine Aufgabe aus.

Du musst nicht alle Aufgaben auf einmal lösen.

Du kannst Hilfe 1, 2, 3 oder 4 benutzen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was heißt football auf Deutsch? (Fußball) (!Musik) (!Pizza) (!Fahrrad)

Was heißt pizza auf Deutsch? (Pizza) (!Musik) (!Fußball) (!Wasser)

Was heißt music auf Deutsch? (Musik) (!Pizza) (!Fußball) (!Brot)

Welche Frage passt zur Fußballkarte? (Do you like football?) (!Do you like pizza?) (!Do you like music?) (!Yes, I do.)

Du magst Fußball. Welche Antwort passt? (Yes, I do.) (!No, I don't.) (!Do you like football?) (!Hello!)

Du magst Musik nicht. Welche Antwort passt? (No, I don't.) (!Yes, I do.) (!Do you like music?) (!Hello!)

Welche Frage passt zur Pizzakarte? (Do you like pizza?) (!Do you like football?) (!Do you like music?) (!No, I don't.)

Welche Person stellt in unserem Dialog zuerst die Frage? (Person A) (!Person B) (!Beide gleichzeitig) (!Niemand)

Welche Person antwortet in unserem Dialog auf die erste Frage? (Person B) (!Person A) (!Beide gleichzeitig) (!Niemand)

Was wechselst Du, wenn aus dem Fußballdialog ein Pizzadialog werden soll? (Die Wortkarte football gegen pizza) (!Die Antwort Yes gegen Hello) (!Die Frage gegen ein Geräusch) (!Die Rollen gegen Zahlen)

Memory

Finde die passenden Paare.

Wenn das Spiel auf Deinem Gerät nicht funktioniert, verbinde die Begriffe mit dem Finger oder mit Linien auf Papier.

football	Fußball
pizza	Ein italienisches Essen
music	Musik
Do you like ...?	Magst du ...?
Yes, I do.	Ja, das mag ich.
No, I don't.	Nein, das mag ich nicht.

Drag and Drop

Ordne die passenden Begriffe zu.

Du darfst auch zeigen oder die Karten auf Papier zuordnen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Passender Satz oder passende Bedeutung
Fußballfrage	Do you like football?
Pizzafrage	Do you like pizza?
Musikfrage	Do you like music?
Ja-Antwort	Yes, I do.
Nein-Antwort	No, I don't.

Kreuzworträtsel

Finde die englischen Wörter.

Du kannst die kleine Wortliste als Hilfe nutzen.

football	Welches englische Wort heißt Fußball?
pizza	Welches englische Wort passt zur Pizzakarte?
music	Welches englische Wort heißt Musik?
like	Welches englische Wort bedeutet mögen?
hello	Wie sagst Du auf Englisch Hallo?
listen	Welches englische Wort bedeutet hier Höre zu?

LearningApps

Weitere freiwillige Übungen.

Die Suche kann auch keine passenden Ergebnisse anzeigen. Wähle nur einfache Übungen mit bekannten Wörtern.

Lückentext

Setze das fehlende Wort ein.

Du darfst die Wortliste ansehen.

Du kannst die Sätze auch mit Wortkarten legen, statt sie zu schreiben.

Am Anfang siehst Du eine

an.

Das englische Wort für Fußball heißt

.

Wenn Du nach einem Lieblingsding fragst, benutzt Du das Wort

.

Du kannst mit einer

ein Gespräch beginnen.

Wenn Du etwas magst, antwortest Du mit

.

Wenn Du etwas nicht magst, antwortest Du mit

.

Das englische Wort für Pizza heißt

.

Musik heißt auf Englisch

.

In unserem Dialog stellt Person A die

.

Person B gibt die passende

.

Für eine neue Situation wechselst Du die

.

Offene Aufgaben

Du wählst Deine Aufgaben selbst oder mit Hilfe aus.

Mache zunächst eine Aufgabe.

Die Reihenfolge geht von leicht zu schwer.

Keine Aufgabe verlangt eine Sprachaufnahme.

Leicht

Zeige die Bildkarte: Finde den Fußball und zeige darauf, wenn Du football hörst.
Höre ein Wort: Höre pizza oder music an. Wähle das passende Bild.
Lege zwei Karten: Lege football neben den Fußball. Bitte einen Partner, das Wort vorzulesen.
Wähle eine Antwort: Entscheide, ob Du bei der Fußballfrage Yes, I do. oder No, I don't. verwenden möchtest.

Standard

Spiele den Fußballdialog: Nutze die Rollen A und B. Sprich die Sätze oder zeige die Satzkarten.
Spiele in der Mensa: Benutze die Pizzakarte und frage Do you like pizza? Dein Partner antwortet.
Sprich über Musik: Benutze die Musikkarte. Lege einen passenden Dialog oder führe ihn mit einer anderen Person.
Wechselt die Rollen: Stelle zuerst die Frage. Antworte anschließend auf eine Frage Deiner Partnerperson.

Schwer

Gestalte zwei Dialoge: Benutze zuerst football und danach pizza. Zeige, was in der Frage anders ist.
Spiele zwei Antworten: Deine Partnerperson stellt dieselbe Frage zweimal. Zeige einmal eine Ja-Antwort und einmal eine Nein-Antwort.
Erfinde eine Alltagssituation: Stell Dir eine Pause mit Musik vor. Wähle eine Bildkarte und gestalte dazu einen kurzen Dialog.
Hilf Deinem Lernpartner: Prüfe, ob Frage und Bild zusammenpassen. Gib einen freundlichen Hinweis und ermögliche einen neuen Versuch.

Lernkontrolle

Jetzt zeigst Du, wie Du Gelerntes anwendest.

Du darfst die vier Hilfen weiter nutzen.

Neue Situation: Du bist in der Mensa und siehst Pizza. Übertrage den gelernten Fußballdialog auf diese Situation. Stelle die passende Frage oder lege die Dialogkarten.
Passend reagieren: Ein Partner stellt Dir die Frage Do you like music? Wähle eine Antwort, die zu Deiner eigenen Meinung passt. Sprich oder zeige sie.
Rollen tauschen: Stelle zuerst eine Frage. Lass danach Deine Partnerperson fragen. Achte darauf, dass immer die andere Person antwortet.
Fehler entdecken: Auf einer Karte steht No, I do. Vergleiche die Karte mit den Hilfen. Verbessere die Antwort und versuche es noch einmal.
Neue Wortkarte: Wähle selbst football, pizza oder music. Lege daraus die passende Frage. Begründe durch Zeigen, welches Wort Du verändert hast.
Vergleiche zwei Dialoge: Spiele einen Dialog über Fußball und einen über Pizza. Was bleibt gleich? Was wird ausgetauscht? Zeige es an den Karten.

Lernnachweis

Das ist wichtig:

Du kannst zeigen, was Du gelernt hast.

Es geht um einen kurzen Dialog mit einer passenden Frage und Antwort.

Beobachtbare Merkmale:

Du erkennst eine bekannte Bildkarte nach dem Hören oder Zeigen des Wortes.
Du wählst zur Bildkarte die passende Frage.
Du verwendest eine passende Ja- oder Nein-Antwort.
Du kannst eine zweite, neue Gesprächssituation mit einer frei gewählten Wortkarte gestalten.
Du kannst mit einem Lernpartner abwechselnd fragen und antworten.
Du weißt, welche Hilfe Dir beim Weiterüben hilft.

Mögliche Formen des Lernnachweises:

Ein kurzes persönliches Rollenspiel, ein vorgespielter Dialog mit Rollenkarten oder eine geordnete Folge von Dialogkarten.

Beim mündlichen Lernnachweis wird beobachtet, ob Du die Frage und Antwort verständlich sprichst.

Wenn Du zeigst oder Karten legst, wird das als alternative Beteiligungsform festgehalten. Das ist kein Nachweis einer tatsächlich gesprochenen Äußerung.

Rückmeldung:

„Du hast die neue Wortkarte richtig eingesetzt.“

„Die Frage passt zum Bild.“

„Bei Deiner Nein-Antwort fehlt noch don't. Probiere es erneut.“

„Du hast Deinen Dialog mit Hilfe gestaltet.“

Du darfst Hilfen benutzen und Aufgaben wiederholen.

Es werden keine öffentlichen Sprachaufnahmen und keine echten personenbezogenen Daten benötigt.

Dieser Lernnachweis ist eine Lernbeobachtung und keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Für Lehrkräfte und Interessierte:

Es gibt keinen Wikipedia-Artikel zu diesem konkreten Lernabschnitt.

Der folgende Artikel bietet Hintergrundinformationen zur englischen Sprache. Er ist kein Pflichttext für die Lernenden.

Fachlich geprüfte Quellen

British Council – LearnEnglish:

Present simple

Erläutert englische Fragen mit do und passende Kurzantworten.

Short forms

Erklärt kurze englische Antworten wie Yes, I do. und No, I don't.

Die Lerntexte dieses aiMOOCs verwenden bewusst nur wenige Beispielsätze und keine ausführliche Grammatik-Erklärung.

Hinweis: Die British-Council-Seiten sind fachliche Quellen. Sie werden damit nicht als frei lizenzierte Medien gekennzeichnet.

Mediennachweise: Wikimedia Commons

Alle hier eingebundenen Bild- und Audiodateien stammen von Wikimedia Commons.

Die angegebenen Dateiseiten enthalten die Urheber- und Lizenzinformationen.

Die Dateien werden nicht neu erstellt, umgeschnitten oder verändert.

Verwendete Datei und Dateiseite	Urheber / Quelle	Lizenz
Football ball V.svg	Manjiro5	CC BY-SA 4.0
Pizza (CoreUI Icons v1.0.0).svg	CoreUI	CC BY 4.0
Music note.svg	Newbzy	CC0 1.0
Sample User Icon.svg	Robertmuil	CC0 1.0
Unisex user icon.svg	Delphine Ménard (Notafish)	CC0 1.0
Speech bubble white.svg	Amada44	CC0 1.0
Soccer kick effect.ogg	Frogfriend99	CC BY-SA 3.0
En-au-football.oga	Commander Keane	CC BY-SA 4.0
En-us-yes.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-no.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-like.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-pizza.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-music.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0

Wichtig zur Hörszene: Die Commons-Audios sind einzelne Wortaufnahmen oder ein Ballgeräusch. Sie enthalten keinen vollständigen gesprochenen Zweierdialog. Den vollständigen Fußballdialog liest bei Bedarf eine Person vor. Eine passende vorhandene Frage-Antwort-Situation wird im YouTube-Modellvideo gezeigt.

Das eigene Hochladen fremder oder persönlicher Sprachaufnahmen ist nicht vorgesehen.

Verifizierte YouTube-Videos

Modellvideo:

Do You Like Broccoli Ice Cream? – Super Simple Songs (Puppets)

Hier werden einfache Fragen und Antworten zu Vorlieben vorgemacht. Empfohlen ist nur ein kurzer Ausschnitt mit einer Frage und Antwort.

Weiteres freiwilliges Hörbeispiel:

Do You Like Lasagna Milkshakes? – Super Simple Songs

Das zweite Video kann zum Wiedererkennen von Yes, I do. und No, I don't. genutzt werden.

Rechtehinweis: Beide Videos stammen aus dem Angebot von Super Simple Songs. Laut Anbieter sind die Inhalte urheberrechtlich geschützt. Hier werden sie ausschließlich über YouTube verlinkt beziehungsweise mit dem YouTube-Player eingebettet. Sie sind nicht als Wikimedia-Commons-Dateien oder Creative-Commons-Medien ausgewiesen.

Untertitel im Player können genutzt werden, soweit verfügbar. Die kurzen Mitlesetexte im aiMOOC ermöglichen die Bearbeitung auch ohne Video oder Ton.