Englisch 5

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Englisch – Jahreslernweg Klasse 5 · Baden-Württemberg

Englisch 5

Englisch hören. Selbst sprechen. Schritt für Schritt sicherer werden.

Entdecke Englisch mit Bildern, kurzen Hörtexten, Dialogen und kleinen Sprachaufgaben. Deutsche Hilfen unterstützen dich bei Bedarf. Wähle deinen G-, M- oder E-Lernweg und zeige, was du schon kannst.

23 Lernpakete161 KurswünscheKlasse 5 · G · M · E

Mit dem ersten Lernpaket starten →Mein Lern-Kalender

Dein Englischjahr im Überblick

Alles im Blick

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1. 01Welcome!
2. 02Me & my family
3. 03School life
4. 04My day & hobbies
5. 05At home
6. 06Food & shopping
7. 07Explore & create

Die sieben Abschnitte sind ein Vorschlag für dein Schuljahr. Hören, Sprechen, Wortschatz und Grammatik begleiten alle Themen; die zugeordneten Kompetenzpakete kannst du jederzeit wieder aufgreifen. Feste und Jahreszeiten passend zum Kalender vorziehen.

Jedes Paket enthält drei G-, zwei M- und zwei E-Kurse. G bietet kurze Sprachbausteine mit direkter Hilfe, M führt zu mehr Selbstständigkeit, E zu freierer Sprachverwendung. Verständlichkeit und aktives Ausprobieren stehen im Mittelpunkt.

G · grundlegendes Niveau   M · mittleres Niveau   E · erweitertes Niveau. Wähle gemeinsam mit deiner Lehrkraft den passenden Lernweg.

Selbst denken → KI gezielt nutzen → Ausgabe prüfen → mit Text, Regel oder Quelle vergleichen → verbessern → KI-Hilfe transparent machen.

Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.

0 von 161 aiMOOCs verfügbar · Was bedeutet „geplant“?

Die Lernpakete und ihre Kurswünsche sind angelegt. Die einzelnen aiMOOCs werden anschließend über die Wunschliste erstellt. Bereits verfügbare Kurse lassen sich direkt öffnen; geplante Einträge zeigen ihre Erstellvorgaben. Das Öffnen dieser Übersicht startet keine Kurserstellung.

Zur Wunschliste →

01

Schuljahresbeginn

Ankommen, zuhören und erste englische Sätze verwenden

↑ Übersicht

Zum Einstieg: Lernstand prüfen und persönliche Ziele finden. Dasselbe Diagnosepaket begleitet dich bis zum Schuljahresabschluss.

Englisch mit MOOCwiki, Lernwelt, Wunschliste und NOAH–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G

G-Niveau

1. Englisch 5 mit MOOCwiki lernenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Englisch 5 mit MOOCwiki lernen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne, wie du mit kurzen Audio-, Bild-, Wortschatz-, Sprech- und Übungsmodulen auf MOOCwiki Englisch lernst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; deutsche Navigation und Hilfe, aber sehr viel einfacher englischer Lerninput; nutze Kurskarten, Audio, Bilder, Sprechbuttons und sofortiges Feedback. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Meine Englisch-Wunschliste Klasse 5 nutzenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Meine Englisch-Wunschliste Klasse 5 nutzen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Merke Englischkurse vor, die du noch üben möchtest; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildkarten und einfache Ziele wie “family”, “school”, “my day”, “food” oder “speaking”; unterscheide learn now, learn later und done. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Meine Lernwelt Englisch 5 nutzenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Meine Lernwelt Englisch 5 nutzen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entwickle einen einfachen persönlichen Lernweg durch Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben und Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Can-do-Karten, Fortschrittsbilder, Audio und kleine Selbsttests. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. NOAH als Englisch-Lernbegleiter nutzenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - NOAH als Englisch-Lernbegleiter nutzen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze NOAH zum Erklären, Üben und für einfache englische Mini-Dialoge; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; trainiere “Give me a hint”, “Can we practise?”, “Please correct this sentence”; Antworten müssen altersgerecht und kurz bleiben. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Mit der MOOCwiki-Mediathek Englisch lernenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Mit der MOOCwiki-Mediathek Englisch lernen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Bilder, Audio und kurze Videos gezielt zum Englischlernen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; wähle Medien nach Verständlichkeit, Lernziel und rechtlicher Nutzbarkeit aus. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Meinen persönlichen Englisch-Lernweg planenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Meinen persönlichen Englisch-Lernweg planen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Analysiere deine Can-do-Kompetenzen und wähle passende Lernkurse aus; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Kompetenzkarten zu listening, reading, speaking, writing, mediation, vocabulary und pronunciation. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Mit dem aiMOOC-Generator Englisch 5 übenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Mit dem aiMOOC-Generator Englisch 5 üben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erzeuge zu einem bereits behandelten Englischthema einen zusätzlichen Übungskurs und kontrolliere Sprache und Schwierigkeit; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; der erzeugte Kurs darf keine unnötig schweren Texte oder unbekannte Grammatik enthalten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Welcome to English!–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G

G-Niveau

1. Hello! – Sich begrüßen und verabschiedenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Hello! – Sich begrüßen und verabschieden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne einfache Begrüßungen und Verabschiedungen wie “Hello”, “Hi”, “Good morning”, “Goodbye” und “See you”; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze kurze Audio-Dialoge, Figuren, Tageszeitbilder, Nachsprechfunktion und Mini-Rollenspiele. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. What’s your name? – Sich vorstellenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - What’s your name? – Sich vorstellen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle dich mit Name, Alter und wenigen persönlichen Angaben vor und frage andere danach; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Satzmuster wie “I’m …”, “My name is …”, “I’m eleven” und “What’s your name?”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. English in the classroom – Classroom English verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - English in the classroom – Classroom English verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe häufige englische Klassenraumanweisungen wie “Open your book”, “Listen”, “Read”, “Write”, “Work with a partner” und reagiere angemessen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Gestik, Animationen und Total-Physical-Response-Aufgaben. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Can you help me? – Im Unterricht nachfragenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Can you help me? – Im Unterricht nachfragen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze einfache Redemittel wie “Can you help me?”, “Can you say that again?”, “What does … mean?” und “I don’t understand”; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Audio, Dialogkarten und Rollenspiele. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. The English alphabet – Buchstabieren und Namen verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - The English alphabet – Buchstabieren und Namen verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre und sprich die englischen Buchstabennamen und buchstabiere Namen und einfache Wörter; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Audio-Alphabet, Buchstaben-Bingo und spelling games. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. First conversations – Ein Kennenlerngespräch führenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - First conversations – Ein Kennenlerngespräch führen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beginne, führe und beende ein kurzes Kennenlerngespräch mit mehreren einfachen Fragen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze unterschiedliche Rollen und weniger Satzvorlagen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My first English challengeGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My first English challenge (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde Begrüßung, Vorstellung, Buchstabieren, Zahlen und Classroom English in einer kleinen interaktiven Sprachchallenge; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Schwerpunkt ist verständliches Sprachhandeln, nicht fehlerfreie Perfektion. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Listening and viewing–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt vom ersten Tag an: immer wieder kurze Hör- und Sehaufgaben mit vertrauten Themen verbinden.

G

G-Niveau

1. Listening for gist – Die Hauptidee hörenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Listening for gist – Die Hauptidee hören (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre sehr kurze, visuell unterstützte englische Audio- und Videotexte und erkenne das Hauptthema; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder vor dem Hören und Multiple-Choice mit wenigen Optionen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Listening for detail – Einzelne Informationen hörenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Listening for detail – Einzelne Informationen hören (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre gezielt Namen, Zahlen, Orte, Zeiten oder einfache Handlungen aus kurzen Hörtexten heraus; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Audio mehrfach abspielbar machen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Listen and do – Anweisungen verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Listen and do – Anweisungen verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Reagiere auf einfache englische Arbeits- und Handlungsanweisungen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Gestik, Bilder, Bewegungen und interaktive Aktionen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Understanding short dialoguesGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Understanding short dialogues (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe Hauptaussagen und ausgewählte Details kurzer Alltagsdialoge; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprecherzahl und Sprechtempo strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Situationen aus Schule, Familie, Freizeit und Einkauf. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Watch and understand – Kurze Videos verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Watch and understand – Kurze Videos verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Bild, Mimik, Gestik und bekannte Wörter zum Verstehen kurzer englischer Videosequenzen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Transcript erst nach dem Hörversuch anbieten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Listening for meaning and moodGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Listening for meaning and mood (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne bei kurzen Dialogen neben Informationen auch einfache Beziehungen, Stimmung beziehungsweise Absicht, wenn diese deutlich erkennbar sind; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My listening strategiesGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My listening strategies (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Bildinformationen, Schlüsselwörter, Kontext, Wiederholung und Vorwissen bewusst zum Hörverstehen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; reflektiere, welche Strategie geholfen hat. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Grammar basics–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Grammatik dient dem Sprechen und Verstehen. Grundstrukturen passend zu den Alltagsthemen wieder aufgreifen.

G

G-Niveau

1. I am, you are – To be verstehen und verwendenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I am, you are – To be verstehen und verwenden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige Formen von “to be” zum Vorstellen, Beschreiben und Fragen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik über Personen, Bilder, Audio und Mini-Dialoge vermitteln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. I have got – Have got verwendenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I have got – Have got verwenden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze have got / has got in einfachen Aussagen, Fragen und kurzen Antworten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze family, pets und school things als Kontexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. One book, two books – Singular and pluralGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - One book, two books – Singular and plural (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bilde häufige regelmäßige und wenige wichtige unregelmäßige Pluralformen im bekannten Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildmengen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. A, an and the – Articles in contextGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - A, an and the – Articles in context (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze definite und indefinite articles in vertrauten, einfachen Situationen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Regeln nur so weit erklären, wie sie für die Anwendung benötigt werden. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. I, me, my – Pronouns and possessivesGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - I, me, my – Pronouns and possessives (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende häufige subject pronouns, object pronouns und possessive determiners in kurzen Kontexten; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Figuren und Zuordnungspfeile. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Whose book is it? – Genitive and possessionGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Whose book is it? – Genitive and possession (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Drücke Zugehörigkeit mit häufigen possessive forms und genitive ’s aus und unterscheide die Formen im Kontext; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Grammar detective – Grundstrukturen im Kontext erkennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Grammar detective – Grundstrukturen im Kontext erkennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Finde in kurzen Dialogen und Mini-Texten bekannte Formen von to be, have got, pronouns, articles und plurals und erkläre ihre Funktion einfach; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

02

Bis zu den Herbstferien

Menschen beschreiben, Wörter lernen und verständlich sprechen

↑ Übersicht

Me, my family and my friends–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Für Profile und Familienbeispiele erfundene Figuren verwenden; unterschiedliche Familienformen respektvoll einbeziehen.

G

G-Niveau

1. All about me – Über mich sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - All about me – Über mich sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sage in wenigen einfachen englischen Sätzen etwas über Name, Alter, Wohnort, Vorlieben und Interessen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Profilkarten, Bilder, Audio und Satzstarter. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. My family – Familienmitglieder benennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My family – Familienmitglieder benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne zentrale family words wie mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather und cousin; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze unterschiedliche und inklusive Familienmodelle, family trees, Audio und Bild-Wort-Zuordnungen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. I have got … – Über Familie und Dinge sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I have got … – Über Familie und Dinge sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze “have got / has got” in sehr einfachen Aussagen, Fragen und kurzen Antworten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik immer mit Bildern, Figuren und echten Mini-Dialogen verbinden. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. My friends – Freunde beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - My friends – Freunde beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe fiktive Freundinnen und Freunde mit einfachen Eigenschaften, Interessen und Vorlieben; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Bildkarten und positive, nicht stereotype Beschreibungen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Whose is it? – Zugehörigkeit ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Whose is it? – Zugehörigkeit ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze possessive determiners und einfache Genitivformen, um Zugehörigkeit auszudrücken; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; arbeite mit realitätsnahen Bildsituationen statt Grammatiklisten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. People are different – Personen differenziert beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - People are different – Personen differenziert beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe fiktive Personen respektvoll mit Aussehen, Charakter, Interessen und Beziehungen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; erweitere Wortschatz ohne unnötig schwierige Adjektive. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My profile – Ein kurzes Profil erstellenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My profile – Ein kurzes Profil erstellen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erstelle ein kleines englisches Profil mit Bild oder Avatar und mehreren zusammenhängenden einfachen Sätzen über dich oder eine fiktive Figur; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Datenschutz beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Vocabulary and language learning–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt: neue Wörter mit Bild, Audio, Beispiel und wiederholter Anwendung lernen.

G

G-Niveau

1. Learn words with pictures and soundGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Learn words with pictures and sound (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne neuen Wortschatz über Bild, Audio und kurze Beispielsätze statt langer Listen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze wenige neue Wörter pro Lernschritt und häufige Wiederholung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Learn useful chunksGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Learn useful chunks (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne häufige Wortgruppen wie “How are you?”, “I don’t know”, “Can I …?” oder “I like …” als direkt nutzbare Spracheinheiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. My personal word bankGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My personal word bank (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erstelle eine persönliche bild- und audiogestützte Wortsammlung nach Themen statt einer ungeordneten Vokabelliste; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Learn words in contextGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Learn words in context (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne Wörter in kurzen Sätzen, Dialogen und typischen Wortverbindungen und nicht isoliert; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze collocations und Mini-Szenen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Use a bilingual dictionaryGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Use a bilingual dictionary (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze ein geeignetes zweisprachiges Wörterbuch beziehungsweise digitales Nachschlagewerk, um Bedeutung und Aussprache einfacher Wörter zu finden; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Guess a word from contextGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Guess a word from context (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe unbekannte Wörter zunächst aus Bild, Satzkontext, Wortfamilie oder bekannten Wortteilen und kontrolliere erst danach; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My vocabulary learning strategyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My vocabulary learning strategy (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vergleiche Bildkarten, Audio, chunks, retrieval practice, kleine Quiz und verteiltes Wiederholen und entwickle eine persönliche Lernroutine; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Pronunciation and intonation–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

Lernpaket öffnen →

Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Querschnitt: hören, unterscheiden, nachsprechen und vergleichen. Eigene Aufnahmen freiwillig und privat halten.

G

G-Niveau

1. Listen and repeat – Englisch verständlich aussprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Listen and repeat – Englisch verständlich aussprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre häufige englische Wörter und kurze Sätze und sprich sie verständlich nach; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; akzeptiere einen Akzent, solange Verständlichkeit gegeben ist. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. English sounds – Laute unterscheidenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - English sounds – Laute unterscheiden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre und unterscheide ausgewählte englische Laute, die deutschsprachigen Lernenden Schwierigkeiten bereiten können; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Mundbilder, Audio und Minimalpaare sparsam. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Word stress – Wörter richtig betonenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Word stress – Wörter richtig betonen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne und übe die Betonung bekannter englischer Wörter; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Klatschen, Rhythmus und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Questions sound different – Frageintonation übenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Questions sound different – Frageintonation üben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre und nutze geeignete Intonationsmuster bei einfachen Aussagen und Fragen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Tonhöhenanimationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Tricky sounds for German speakersGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Tricky sounds for German speakers (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Übe ausgewählte Kontraste wie englisches w/v oder th-Laute nur mit bereits bekanntem Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Ziel ist Verständlichkeit, nicht akzentfreie Aussprache. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Shadowing short English sentencesGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Shadowing short English sentences (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Höre sehr kurze natürliche Sätze und sprich Rhythmus, Betonung und Intonation möglichst direkt nach; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Use audio tools for pronunciationGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Use audio tools for pronunciation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze digitale Audiohilfen, um Aussprache unbekannter Wörter zu überprüfen und eigene Aufnahmen zu vergleichen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; automatische Spracherkennung nicht als endgültige Bewertung behandeln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Speaking and interaction–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Querschnitt: häufig kurze Gespräche führen; Verständlichkeit ist wichtiger als Fehlerfreiheit.

G

G-Niveau

1. Ask and answer – Einfache Fragen und AntwortenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Ask and answer – Einfache Fragen und Antworten (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle einfache bekannte Fragen und antworte mit kurzen passenden Äußerungen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Audio, question cards und Satzstarter. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Mini dialogues – Kurze Dialoge sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Mini dialogues – Kurze Dialoge sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sprich kurze Modell-Dialoge aus Schule, Familie, Freizeit oder Einkauf nach und verändere einzelne Informationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Speak with sentence startersGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Speak with sentence starters (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Satzanfänge und chunks als Sprechhilfe, um nicht jedes Wort neu bilden zu müssen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Keep a conversation goingGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Keep a conversation going (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Halte ein kurzes Gespräch mit Rückfragen und einfachen Reaktionen wie “Really?”, “Me too”, “What about you?” aufrecht; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Role-play everyday EnglishGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Role-play everyday English (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Englisch in kurzen Rollenspielen wie Kennenlernen, Einkaufen, Schule oder Café; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Bewertung nach Verständlichkeit und passender Sprachhandlung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Speak for one minuteGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Speak for one minute (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sprich mit Bild- oder Stichworthilfe kurz zusammenhängend über ein vertrautes Thema wie family, hobbies, school oder pet; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; keine langen auswendig gelernten Texte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Speaking strategies when a word is missingGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Speaking strategies when a word is missing (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bleibe im Gespräch, auch wenn dir ein Wort fehlt, und nutze Gestik, einfache Umschreibungen, Nachfragen oder “I don’t know the word”; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

03

Herbst bis Weihnachten

Über Schule sprechen und Fragen stellen

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School life–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

G

G-Niveau

1. My school things – Schulsachen benennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My school things – Schulsachen benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne zentrale Wörter für Schulsachen und Klassenraumgegenstände; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze reale Bilder, Audio, Drag-and-Drop und “What’s this?”-Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. My subjects – Schulfächer auf EnglischGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My subjects – Schulfächer auf Englisch (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne wichtige Schulfächer und äußere einfache Vorlieben wie “I like English”; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Icons, Stundenpläne und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. My timetable – Einen Stundenplan verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My timetable – Einen Stundenplan verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies einen einfachen englischen Stundenplan und beantworte Fragen zu Tagen, Fächern und Uhrzeiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze interaktive timetable cards. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. School rules – Regeln verstehen und ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - School rules – Regeln verstehen und ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und formuliere sehr einfache Regeln und Aufforderungen im Schulalltag; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Schilder, Bilder, commands und kurze Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Can you …? – Fähigkeiten in der Schule ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Can you …? – Fähigkeiten in der Schule ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze “can / can’t” zum Beschreiben einfacher Fähigkeiten und Möglichkeiten; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Schul- und Hobbysituationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. A day at a British schoolGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - A day at a British school (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erhalte einen altersgerechten Einblick in ausgewählte Aspekte britischen Schullebens und vergleiche diese vorsichtig mit eigener Erfahrung; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Fotos, Stundenpläne, Audio und kurze Texte; keine pauschalen Kulturklischees. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Our school guide in EnglishGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Our school guide in English (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erstelle einen kleinen englischen Guide für eine fiktive beziehungsweise eigene Schule mit Räumen, Fächern, Regeln und hilfreichen Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Datenschutz beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Simple present, questions and negatives–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Simple present, Fragen und Verneinung mit Schule, Alltag und Hobbys verbinden.

G

G-Niveau

1. I play, you play – Simple present verwendenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I play, you play – Simple present verwenden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende einfache positive simple-present-Sätze für Routinen und Hobbys; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildfolgen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. He plays – Third person singularGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - He plays – Third person singular (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende bei he/she/it häufige Verben mit third-person-s; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; viele kurze Kontraste “I play / she plays”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. I don’t … – Simple present negativeGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I don’t … – Simple present negative (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bilde einfache Verneinungen im simple present mit don’t beziehungsweise doesn’t nach Modell; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Vorlieben und Routinen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Do you …? – Fragen im simple presentGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Do you …? – Fragen im simple present (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle und beantworte einfache do/does-Fragen mit short answers; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Interviews und Hobbysurveys. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Question words – Who, what, where, whenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Question words – Who, what, where, when (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige question words in bekannten Gesprächsmustern; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; trainiere Fragebedeutung über Bildsituationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Build questions independentlyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Build questions independently (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Formuliere zu bekannten Themen selbst einfache Fragen mit to be, have got, can und simple present und entscheide, welche Struktur passt; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Find and fix grammar mistakesGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Find and fix grammar mistakes (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne typische altersgerechte Fehler bei word order, third-person-s, do/does und negation und verbessere sie mit Begründung auf einfachem Niveau; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

04

Weihnachten bis Fasching

Alltag und Freizeit beschreiben, kleine Texte verstehen

↑ Übersicht

My day and time–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G

G-Niveau

1. What time is it? – Uhrzeiten verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - What time is it? – Uhrzeiten verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und nenne einfache englische Uhrzeiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze bewegliche Uhren, Audio und kurze Tagesabläufe. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. My day – Tagesabläufe benennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My day – Tagesabläufe benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne häufige Verben und Chunks zu Aufstehen, Schule, Essen, Hausaufgaben und Schlafen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildfolgen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Every day – Simple present verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Every day – Simple present verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze einfache positive Aussagen im simple present für Routinen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik über Bildfolgen und wiederkehrende Handlungen statt lange Regeln vermitteln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. He gets up at seven – Third person singularGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - He gets up at seven – Third person singular (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende bei he/she/it die passende Form im simple present und achte auf das third-person-s; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Figuren-Tagesabläufe und Hörbeispiele. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Always, often, sometimes, never – Häufigkeit ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Always, often, sometimes, never – Häufigkeit ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige adverbs of frequency in einfachen Sätzen über den Alltag; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Häufigkeitsskalen und persönliche Mini-Surveys. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. My perfect school dayGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My perfect school day (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe einen fiktiven Tagesablauf in mehreren zusammenhängenden einfachen Sätzen und verwende Zeitangaben und Häufigkeitswörter; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Daily routine interviewGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Daily routine interview (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe ein kurzes Interview über Routinen und fasse zentrale Antworten anschließend auf Englisch zusammen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Audioaufnahme und Satzhilfen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Hobbies, sports and free time–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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1. My hobbies – Freizeitaktivitäten benennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My hobbies – Freizeitaktivitäten benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne hochfrequente Wörter und Chunks zu Hobbys und Freizeit; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder, kurze Videos, Audio und “I like …”-Sätze. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Sports – Über Sport sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Sports – Über Sport sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne verschiedene Sportarten und sage, welche du magst beziehungsweise nicht magst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Sportbilder und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. I can … – Fähigkeiten ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I can … – Fähigkeiten ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verwende can und can’t für einfache Fähigkeiten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder, Bewegungen und kurze Frage-Antwort-Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. What do you do in your free time?Geplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - What do you do in your free time? (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Frage nach Freizeitaktivitäten und reagiere auf Antworten mit einfachen Anschlussfragen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Rollenkarten und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Clubs and activities – Ein Angebot auswählenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Clubs and activities – Ein Angebot auswählen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies kurze fiktive Clubangebote, vergleiche Zeiten und Interessen und entscheide dich begründet für ein Angebot; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. My free-time surveyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My free-time survey (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe eine kleine Umfrage zu Hobbys durch und präsentiere Ergebnisse in einfachen englischen Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Diagramme und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Let’s plan an afternoon togetherGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Let’s plan an afternoon together (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Einigt euch in einem kurzen Rollenspiel auf eine gemeinsame Freizeitaktivität; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; trainiere Vorschläge, Zustimmung, Ablehnung und einfache Kompromisse. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

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Querschnitt: Lesestrategien auch in allen anderen Themenpaketen verwenden.

G

G-Niveau

1. Reading for gist – Die Hauptaussage findenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Reading for gist – Die Hauptaussage finden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies sehr kurze, bildgestützte Texte und erkenne, worum es hauptsächlich geht; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze E-Mail, message, story card, sign und mini brochure. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Reading for detail – Informationen findenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Reading for detail – Informationen finden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Finde gezielt Namen, Orte, Zeiten, Dinge oder Handlungen in kurzen Texten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Markieraufgaben und Bilder. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Signs and instructions – Schilder und Anweisungen lesenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Signs and instructions – Schilder und Anweisungen lesen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe kurze englische Schilder, Regeln und Arbeitsanweisungen aus altersgerechten Situationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Reading an email or messageGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Reading an email or message (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies eine kurze persönliche E-Mail beziehungsweise Nachricht und entnimm Hauptaussage und mehrere Details; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze reale Textsortenformate. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Reading a short information textGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Reading a short information text (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe einen kurzen einfachen Sachtext über Schule, Tier, Ort oder Hobby; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und unbekannten Wortschatz strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Überschriften, Bilder und Worterklärung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Reading a graded storyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Reading a graded story (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lies eine kurze altersgerechte vereinfachte englische Geschichte und erschließe Handlung, Figuren und zentrale Details; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Kapitelbilder und optionales Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My reading strategiesGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My reading strategies (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Überschrift, Bild, bekannte Wörter, Wortbestandteile, Kontext und gezieltes Nachschlagen zum Textverständnis; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nicht jedes unbekannte Wort sofort übersetzen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

05

Fasching bis Ostern

Räume, Tiere und aktuelle Handlungen beschreiben

↑ Übersicht

Home, neighbourhood and pets–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G

G-Niveau

1. My home – Räume benennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - My home – Räume benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne wichtige Räume und typische Gegenstände in einem Zuhause; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Hausbilder, Raumkarten, Audio und interaktive Suchaufgaben. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. There is / There are – Dinge in einem Raum beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - There is / There are – Dinge in einem Raum beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe einfache Raum- und Bildsituationen mit “There is … / There are …”; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Suchbilder statt langer Grammatiktexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Where is it? – Ortsangaben verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Where is it? – Ortsangaben verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze häufige Ortspräpositionen wie in, on, under, next to und between; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze bewegliche Gegenstände und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. My room – Ein Zimmer beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - My room – Ein Zimmer beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe ein eigenes oder fiktives Zimmer mit mehreren einfachen Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Room Designer, there is/are und Präpositionen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Places near my home – Orte in der UmgebungGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Places near my home – Orte in der Umgebung (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne wichtige Orte in einer Wohnumgebung wie park, shop, school, bus stop und playground; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Karten und Stadtpläne. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. My pet – Ein Tier beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My pet – Ein Tier beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe ein reales oder fiktives Haustier beziehungsweise Tier mit Aussehen, Fähigkeiten und einfachen Gewohnheiten; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Tierbilder, Audio und kurze Infokarten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My dream homeGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My dream home (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gestalte ein fiktives Zuhause und beschreibe Räume, Möbel und Lage in einem kurzen zusammenhängenden englischen Text beziehungsweise Audiobeitrag; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

What is happening now?–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Aktuelle Handlungen mit Bildern beschreiben und mit Routinen vergleichen.

G

G-Niveau

1. What are they doing? – Present progressive verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - What are they doing? – Present progressive verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe Handlungen, die gerade passieren, mit einfachen present-progressive-Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Animationen, Bilder und kurze Videos. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. I am playing – Present progressive bildenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I am playing – Present progressive bilden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Bilde häufige Formen aus to be + verb-ing und nutze sie in aktuellen Handlungssituationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; keine langen Formtabellen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Look and say what is happeningGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Look and say what is happening (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe ein bewegtes oder statisches Bild mit wenigen present-progressive-Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Satzstarter und Sprachaufnahme. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Are you …ing? – Fragen und kurze AntwortenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Are you …ing? – Fragen und kurze Antworten (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle und beantworte einfache Fragen im present progressive; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Action Games und Bilddialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Usually or now? – Simple present und present progressive unterscheidenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Usually or now? – Simple present und present progressive unterscheiden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Unterscheide bei vertrauten Beispielen Routine und Handlung im Moment und wähle die passende Zeitform; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Zeitachsen und Bildpaare. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. A busy picture – Viele Handlungen beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - A busy picture – Viele Handlungen beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Beschreibe eine komplexere Bildszene in mehreren verbundenen present-progressive-Sätzen; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Present tense grammar detectiveGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Present tense grammar detective (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entscheide in kurzen Kontexten selbstständig zwischen simple present und present progressive und begründe die Wahl über Bedeutung und Zeitsignal; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Writing–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Querschnitt: Satzbausteine und kleine Schreibprodukte in allen vertrauten Themen nutzen.

G

G-Niveau

1. Build an English sentence – Einfache Sätze bildenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Build an English sentence – Einfache Sätze bilden (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Baue einfache englische Aussagesätze mit korrekter Grundwortstellung; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze farbige Satzbausteine, Bildimpulse und Drag-and-Drop statt langer Grammatiktexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Write a short messageGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Write a short message (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Schreibe mit Vorlage eine sehr kurze persönliche Nachricht; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Begrüßung, zwei bis vier einfache Informationen und Abschluss. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Write an invitationGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Write an invitation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verfasse mithilfe eines Musters eine kurze Einladung mit Anlass, Ort, Datum und Uhrzeit; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Write a short emailGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Write a short email (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Schreibe eine kurze persönliche E-Mail mit Anrede, mehreren einfachen Informationen und Abschluss; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze word bank und writing frame. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Describe a person, place or petGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Describe a person, place or pet (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verfasse eine kurze geordnete Beschreibung zu einem Bild beziehungsweise einer fiktiven Person oder einem Tier; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Write a short connected textGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Write a short connected text (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde mehrere einfache Sätze mit häufigen linking words wie and, but und because nur soweit bereits eingeführt; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Plan, write and checkGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Plan, write and check (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Plane einen kurzen englischen Text mit Mindmap, schreibe ihn und prüfe anschließend Inhalt, Verständlichkeit, häufige Grammatik und spelling; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

06

Ostern bis Pfingsten

Bestellen, einkaufen und Informationen vermitteln

↑ Übersicht

Übe kleine Alltagsdialoge und vermittle wichtige Informationen sinngemäß. Nutze Bilder, Redemittel und deutsche Hilfen, wenn du sie brauchst.

Food, drinks and shopping–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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G

G-Niveau

1. Food and drinks – Essen und Getränke benennenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Food and drinks – Essen und Getränke benennen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Lerne einen alltagsnahen Grundwortschatz zu Essen und Getränken; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder, Audio, Sortieraufgaben und “I like / I don’t like …”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. At the table – Am Tisch sprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - At the table – Am Tisch sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und benutze kurze höfliche Redemittel wie “Can I have …?”, “Here you are”, “Thank you” und “Would you like …?” nur soweit sprachlich passend; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Some and any – Mengen einfach ausdrückenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Some and any – Mengen einfach ausdrücken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze some/any in sehr einfachen Essens- und Einkaufssituationen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; Grammatik visuell mit Einkaufswagen und Bildern vermitteln. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Countable and uncountable nounsGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Countable and uncountable nouns (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Unterscheide in einfachen Essenssituationen zählbare und nicht zählbare Nomen und wähle passende Mengenangaben; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. At the shop – Einfach einkaufenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - At the shop – Einfach einkaufen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe einen kurzen Einkaufsdialog mit Preisen, Mengen, Bitte und Dank; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze fiktive britische Preisschilder und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. A healthy lunchboxGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - A healthy lunchbox (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Stelle eine fiktive Lunchbox zusammen und erkläre in einfachem Englisch deine Auswahl; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Sprachlernen steht im Vordergrund, keine individuelle Ernährungsberatung. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. A mini café role-playGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - A mini café role-play (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Führe ein kleines Café-Rollenspiel mit Bestellung, Rückfrage, Preis und Bezahlung; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Speisekarten, Audio und Rollenprofile. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Mediation – Sprachmittlung–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

Lernpaket öffnen →

Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Sprachmittlung überträgt die wichtige Bedeutung für eine andere Person; keine Wort-für-Wort-Übersetzung.

G

G-Niveau

1. Help a visitor – Einfache Informationen vermittelnGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Help a visitor – Einfache Informationen vermitteln (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vermittle wenige wichtige Informationen aus einer einfachen deutschen Alltagssituation sinngemäß auf Englisch; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; keine Wort-für-Wort-Übersetzung verlangen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Explain a simple signGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Explain a simple sign (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkläre die Bedeutung einfacher deutscher beziehungsweise englischer Schilder in der jeweils anderen Sprache sinngemäß; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bilder und Alltagssituationen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. School information for an English-speaking studentGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - School information for an English-speaking student (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vermittle wenige wichtige Informationen zu Stundenplan, Raum oder Schulregel auf einfachem Englisch; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Mediation at a café or shopGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Mediation at a café or shop (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Übertrage in einer einfachen zweisprachigen Alltagssituation relevante Informationen zu Essen, Preis oder Wunsch sinngemäß; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Explain an English message in GermanGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Explain an English message in German (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gib die wichtigsten Informationen einer kurzen englischen Nachricht adressatengerecht auf Deutsch wieder; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nur relevante Informationen übertragen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Help two people understand each otherGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Help two people understand each other (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vermittle in einem kurzen zweisprachigen Rollenspiel wichtige Aussagen zwischen einer deutsch- und einer englischsprachigen Person; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Mediation is not translationGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Mediation is not translation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erkenne den Unterschied zwischen sinngemäßer Sprachmittlung und Wort-für-Wort-Übersetzung und entscheide, welche Informationen der Gesprächspartner wirklich braucht; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

07

Pfingsten bis Sommerferien

Großbritannien entdecken, Medien gestalten und Fortschritte zeigen

↑ Übersicht

Weather, seasons, dates and festivals–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Wetter, Jahreszeiten und Feste passen zum ganzen Schuljahr. Einzelne Kurse bei Bedarf früher aufgreifen.

G

G-Niveau

1. What’s the weather like?Geplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - What’s the weather like? (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und benutze einfache Wetterausdrücke wie sunny, rainy, cloudy, windy, hot und cold; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Wetteranimationen und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. The seasons – Jahreszeiten beschreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - The seasons – Jahreszeiten beschreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne Jahreszeiten und verbinde sie mit einfachem Wetter und Aktivitäten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Bildwelten und kurze Audioaussagen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Months and birthdays – Monate und GeburtstageGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Months and birthdays – Monate und Geburtstage (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Benenne Monate und verstehe einfache Datumsangaben und Geburtstagsfragen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Kalender und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Clothes for the weatherGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Clothes for the weather (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde Kleidung und Wetter in einfachen Aussagen und Entscheidungen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Kleiderkarten, Wetterbilder und Mini-Dialoge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. An English birthday invitationGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - An English birthday invitation (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe und verfasse eine kurze Einladung mit Datum, Uhrzeit, Ort und Aktivität; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; nutze Gestaltungsvorlagen und Textbausteine. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Festivals in Britain and GermanyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Festivals in Britain and Germany (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vergleiche ausgewählte Feste und Bräuche vorsichtig und ohne Kulturklischees; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Bilder, kurze Videos, Audio und Mini-Texte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Plan a day for different weatherGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Plan a day for different weather (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Plane in einfachem Englisch Aktivitäten passend zu verschiedenen Wettersituationen und begründe deine Auswahl kurz; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Great Britain – First steps–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Fortschritt nach Anmeldung sichtbar

Großbritannien und das Vereinigte Königreich sorgfältig unterscheiden. Alltag neugierig vergleichen, ohne pauschale Kulturklischees.

G

G-Niveau

1. The United Kingdom – Eine Karte entdeckenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - The United Kingdom – Eine Karte entdecken (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Orientiere dich auf einer einfachen Karte des Vereinigten Königreichs und lerne wenige grundlegende geografische Namen; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Karte, Bilder und Audio statt langer Landeskundetexte. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. London – First impressionsGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - London – First impressions (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entdecke ausgewählte altersgerechte Orte und Alltagssituationen in London über Bilder, Karte, kurze Videos und sehr einfache englische Texte; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Getting around London – Einfache Orte und Wege verstehenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Getting around London – Einfache Orte und Wege verstehen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verstehe einfache Ortsangaben, Schilder und Verkehrsmittel in einer fiktiven London-Situation; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Stadtplan und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Everyday life in BritainGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Everyday life in Britain (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entdecke ausgewählte Aspekte des Alltags junger Menschen in Großbritannien, zum Beispiel Schule, Freizeit oder Essen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; vergleiche ohne pauschale Aussagen über “die Briten”. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. A city or region in BritainGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - A city or region in Britain (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe altersgerecht eine weitere britische Stadt oder Region anhand Karte, Bildern und kurzen Informationen; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; Wortschatz und Textlänge begrenzen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Two British places – Compare and discoverGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Two British places – Compare and discover (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Vergleiche zwei Städte beziehungsweise Regionen in Großbritannien auf einfachem Englisch nach Lage, ausgewählten Sehenswürdigkeiten und Lebenswelt; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Karten und Vergleichskarten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My virtual trip to BritainGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My virtual trip to Britain (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Plane eine kleine virtuelle Reise mit mehreren Stopps und präsentiere sie in einfachem Englisch; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; nutze Karten, Bilder, kurze Audioclips und Mini-Präsentation. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Stories, pictures and media–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Für Medienprodukte rechtssichere Vorlagen und fiktive Angaben verwenden; eigene Veröffentlichungen bewusst prüfen.

G

G-Niveau

1. Understand a picture storyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Understand a picture story (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe eine einfache englische Bildergeschichte anhand von Bildern, wenigen Texten und Audio; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textmenge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; ordne Bilder und Sätze. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Put a story in orderGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Put a story in order (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Ordne Ereignisse einer kurzen englischen Geschichte in die richtige Reihenfolge; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze Storycards und Audio. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Match pictures, sound and textGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Match pictures, sound and text (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Verbinde Bild, gesprochenen Satz und geschriebenen Satz miteinander; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; trainiere multimodales Sprachverstehen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Turn a dialogue into a comicGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Turn a dialogue into a comic (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gestalte aus einem kurzen englischen Dialog einen Comic mit Sprechblasen und passenden Bildern; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Understand a short English videoGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Understand a short English video (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Erschließe einen kurzen altersgerechten Clip über Bild, Ton, Mimik, Gestik und bekannte Wörter; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Länge, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Create an English posterGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Create an English poster (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Gestalte ein übersichtliches englisches Poster zu einem vertrauten Thema mit sehr kurzen Texten, Bildern und passenden Überschriften; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. My first English media projectGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My first English media project (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Produziere ein kleines englisches Audio-, Comic-, Poster- oder Videoprodukt mit vertrautem Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Quellen, Urheberrecht und Datenschutz altersgerecht beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Digital English and AI–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Digitale Hilfen begleiten das ganze Jahr. KI ersetzt keine eigene Sprachproduktion; keine persönlichen Daten in externe Dienste eingeben.

G

G-Niveau

1. Use audio to learn EnglishGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Use audio to learn English (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze Audio zum Hören, Nachsprechen und Wiederholen bekannter Wörter und Sätze; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; zeige Pause, repeat und slow playback als Lernwerkzeuge. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. Use a digital dictionary safelyGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Use a digital dictionary safely (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Finde Bedeutung und Aussprache einfacher Wörter mit einem geeigneten digitalen Wörterbuch; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nicht automatisch ganze Texte übersetzen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. Translation tools – Hilfe, nicht ErsatzGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - Translation tools – Hilfe, nicht Ersatz (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze ein Übersetzungstool nur für einzelne schwierige Wörter oder kurze Verständnisprobleme und prüfe das Ergebnis im Kontext; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. Practise a dialogue with AIGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Practise a dialogue with AI (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Nutze KI für einen kurzen altersgerechten englischen Übungsdialog zu bereits gelerntem Wortschatz; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an; KI soll keine neuen komplexen Strukturen ungefragt einführen. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. Ask AI for an English hintGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - Ask AI for an English hint (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Formuliere einfache Lernprompts wie “Give me a hint”, “Give me three easy examples” oder “Please use easy English”; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. Check an AI sentenceGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Check an AI sentence (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Prüfe einfache KI-Sätze mit gelerntem Sprachwissen, Wörterbuch und Audiobeispiel und erkenne, dass KI sprachliche Fehler machen kann; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Create a safe mini English aiMOOCGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Create a safe mini English aiMOOC (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Entwickle zu einem bekannten E5-Thema einen kleinen sprachlich einfachen Übungskurs mit Bildern, Audio, Dialog und Selbsttest; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; keine personenbezogenen Daten, schwierigen KI-Texte oder ungeprüften Inhalte verwenden. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Can-do-Check und Übergang zu Englisch 6–7 Kurswünsche · 0 verfügbar

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Zeige deine Fortschritte mit I-can-Aussagen und einem privaten Portfolio. Der Ausblick auf Klasse 6 bleibt behutsam.

G

G-Niveau

1. I can listen – Das kann ich beim HörenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I can listen – Das kann ich beim Hören (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe, ob du einfache bekannte Wörter, Arbeitsanweisungen und kurze visuell unterstützte Hörtexte verstehen kannst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang, Sprechtempo und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an; nutze mehrere kurze Audio-Checks. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

2. I can read – Das kann ich beim LesenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I can read – Das kann ich beim Lesen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe das Verständnis sehr kurzer E-Mails, Nachrichten, Schilder, Beschreibungen und Geschichten; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Textlänge und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

3. I can speak – Das kann ich beim SprechenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 G - I can speak – Das kann ich beim Sprechen (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Zeige in kurzen Mini-Dialogen und Aussagen, dass du dich vorstellen, Fragen stellen und über vertraute Themen sprechen kannst; Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-G-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-G-Sprachmodus: sehr kurze bildgestützte Wörter, Chunks, Mini-Sätze und Dialoge; wenige neue Wörter, sehr kurze Lesetexte, langsame klare wiederholbare Hörtexte; deutsche Hilfe direkt; Satzstarter und Vorlagen; nur ausgewählte Fehler korrigieren.)

M

M-Niveau

1. I can write – Das kann ich beim SchreibenGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - I can write – Das kann ich beim Schreiben (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe, ob du kurze persönliche Nachrichten, Einladungen, Beschreibungen und einfache zusammenhängende Sätze schreiben kannst; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

2. I can mediate – Das kann ich bei SprachmittlungGeplant · noch nicht erstellt
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   E5 M - I can mediate – Das kann ich bei Sprachmittlung (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Überprüfe, ob du wichtige Informationen aus einfachen zweisprachigen Alltagssituationen sinngemäß vermitteln kannst; Zielgruppe: Klasse 5, M-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-M-Sprachmodus an. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-M-Sprachmodus: kurze zusammenhängende Sätze, Dialoge und kleine Texte; gut verständliche natürliche Hörsprache, einfache Sprecherwechsel; deutsche Hilfe aufklappbar; Fragen, Antworten, kurze Nachrichten und Beschreibungen zunehmend selbstständig bilden.)

E

E-Niveau

1. My English portfolio – Mein Englisch-Portfolio Klasse 5Geplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - My English portfolio – Mein Englisch-Portfolio Klasse 5 (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sammle ausgewählte Audioaufnahmen, kurze Texte, Mini-Dialoge, Lesetests, Medienprodukte und Can-do-Checks und mache den eigenen Lernfortschritt sichtbar; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; Datenschutz beachten. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

2. Fit for English 6Geplant · noch nicht erstellt
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   E5 E - Fit for English 6 (Erstelle diesen aiMOOC zu exakt diesem Titel, reduzierter Text, viele Medien, Mini-Beschreibung: Sichere die tragenden Englisch-5-Kompetenzen aus listening, reading, speaking, writing, mediation, vocabulary, pronunciation und grammar und bereite behutsam auf Klasse 6 vor; Zielgruppe: Klasse 5, E-Niveau; passe Sprache, Niveau, Umfang und Inhalte strikt an den E5-E-Sprachmodus an; simple past, future forms und weitere 5/6-Strukturen nur als Ausblick, nicht als unnötige Vorwegnahme. Übergreifend: Englisch als erste Fremdsprache, Klasse 5, Baden-Württemberg, deutschsprachiges MOOCwiki. Einfache englische Wörter, Chunks, Dialoge und Sprachhandlungen; deutsche Navigation und Hilfen bei Bedarf, keine automatische Vollübersetzung. Kurzer Bild-/Audio-Einstieg, wenige Lernziele und neue Wörter, Vorwissen-Check, wiederholbares Hören und Nachsprechen, interaktive Verständnisaufgaben, Hilfen, direktes Feedback, Mini-Wiederholung, eigener Sprech-/Schreiboutput, I-can-Check und Folgekurs. Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden. Grammatik im kommunikativen Kontext. Bild, Audio, Beispiel und Anwendung verbinden; Medien rechtssicher. Fiktive Profile und Daten; Aufnahmen freiwillig und privat, keine ungefragten Uploads oder externen KI-Zugriffe. KI-Hilfen prüfen, eigene Sprachproduktion erhalten. Verständlichkeit vor Akzentfreiheit; keine Kulturklischees. E5-E-Sprachmodus: mehr einfache englische Anweisungen, deutsche Hilfe auf Abruf; kurze zusammenhängende Texte und Dialoge, verbundene Sätze, kleine Präsentationen und freiere Sprachproduktion; mehr Transfer und Genauigkeit, keine künstlich schwierige Sprache.)

Dein Anschlusslernweg

Digitale Hilfen bewusst nutzen

Versuche zuerst selbst zu hören, zu verstehen und zu sprechen. Nutze Wörterbuch und KI-Hinweise als Hilfe, prüfe Vorschläge und verwende eigene Sätze. Für Profile und Beispiele genügen erfundene Angaben.

KI-Kompetenz in Klasse 5 entdecken →

Dein nächster Schritt

Lernpaket öffnen, passenden Kurs auswählen und deine Lernzeit im Kalender planen. Dein bestehender Lernbereich hält deinen Fortschritt fest.

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Beta · 6

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