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Englisch 5

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Englisch – Jahreslernweg Klasse 5 · Baden-Württemberg

Englisch 5

Englisch 5 Übungen

5.166 Aufgaben · 274 Beispiele

Mit Hilfen, Schreibwerkstatt, Vokabeltrainer und Punkten.

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Fö · Üben mit Hilfen und Wiederholung →

Englisch hören. Selbst sprechen. Schritt für Schritt sicherer werden.

Entdecke Englisch mit Bildern, kurzen Hörtexten, Dialogen und kleinen Sprachaufgaben. Deutsche Hilfen unterstützen dich bei Bedarf. Wähle deinen Fö-, G-, M- oder E-Lernweg und zeige, was du schon kannst.

46 Lernpakete368 KurseKlasse 5 · Fö · G · M · E
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Dein Englischjahr im ÜberblickAlles im Blick

Die sieben Abschnitte sind ein Vorschlag für dein Schuljahr. Hören, Sprechen, Wortschatz und Grammatik begleiten alle Themen; die zugeordneten Kompetenzpakete kannst du jederzeit wieder aufgreifen. Feste und Jahreszeiten passend zum Kalender vorziehen.

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Hinweise zum Lernweg

Fö – Förderschwerpunkt Lernen ist ein eigenständiger Lernweg mit altersgerechten kurzen Texten in einfacher Sprache, Hörbeispielen, Aussprachehilfen, Bildkarten, kurzen Dialogen, Videos, interaktiven Übungen und gestuften Hilfen. Jedes Themenpaket ergänzt die bestehenden G-, M- und E-Kurse um neun Fö-Aufträge. Die Zuordnung ist keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung. Geplante Kurse sind erst nach ihrer Veröffentlichung verfügbar. Medienrechte werden vor der Kurspublikation geprüft; Sprachaufnahmen sind freiwillig.

G · grundlegendes Niveau   M · mittleres Niveau   E · erweitertes Niveau. Wähle gemeinsam mit deiner Lehrkraft den passenden Lernweg.

Selbst denken → KI gezielt nutzen → Ausgabe prüfen → mit Text, Regel oder Quelle vergleichen → verbessern → KI-Hilfe transparent machen.

Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.

368 von 368 aiMOOCs verfügbar · Zum Inhaltsstand

Verfügbare Lernkurse sind direkt verlinkt. Noch nicht verfügbare Inhalte sind gekennzeichnet und werden verlinkt, sobald sie auf MOOCwiki erscheinen. Kursverfügbarkeit und persönlicher Lernfortschritt sind getrennt.

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Schuljahresbeginn

Ankommen, zuhören und erste englische Sätze verwenden

↑ Übersicht

Zum Einstieg: Lernstand prüfen und persönliche Ziele finden. Dasselbe Diagnosepaket begleitet dich bis zum Schuljahresabschluss.

Welcome to English!16 Kurse · 16 verfügbar
Fö-Lernpaket öffnen →Lernpaket G · M · E öffnen →Fö · Gemeinsam Schritt für Schritt üben →

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Passende Übungen: Aufgaben, Beispiele und Hilfen zu diesem Kapitel →

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Hello und Hi hörenZwei kurze Begrüßungen unterscheiden und auf das passende Bild zeigen
  2. Hallo auf Englisch sagenMit Hello oder Hi auf eine Begrüßung antworten
  3. Goodbye und See you erkennenEinen Abschied hören und einem Bild zuordnen
  4. I'm ... sagenEinen erfundenen Namen in den Satz I'm ... einsetzen
  5. What's your name? fragenMit einer Bildkarte nach einem Namen fragen
  6. Den eigenen Namen buchstabierenEinzelne Buchstaben hören und einen Fantasienamen buchstabieren
  7. Help, please! sagenBei einer Aufgabe mit einem englischen Satz um Hilfe bitten
  8. Einen Mini-Dialog ordnenBegrüßung, Name und Abschied in eine sinnvolle Reihenfolge bringen
  9. Ein Kennenlernen spielenEinen kurzen Dialog mit zwei erfundenen Personen führen

G-Niveau

  1. Hello! – Sich begrüßen und verabschieden
  2. What’s your name? – Sich vorstellen
  3. English in the classroom – Classroom English verstehen

M-Niveau

  1. Can you help me? – Im Unterricht nachfragen
  2. The English alphabet – Buchstabieren und Namen verstehen

E-Niveau

  1. First conversations – Ein Kennenlerngespräch führen
  2. My first English challenge
Listening and viewing16 Kurse · 16 verfügbar
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Querschnitt vom ersten Tag an: immer wieder kurze Hör- und Sehaufgaben mit vertrauten Themen verbinden.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Listen und Look unterscheidenEine kurze Anweisung hören und die passende Handlung wählen
  2. Wörter zu Bildern hörenEin englisches Wort hören und ein Alltagsbild finden
  3. Eine Stimme wiedererkennenIn zwei kurzen Hörbeispielen auf den Sprecherwechsel achten
  4. Die Hauptidee erkennenIn einem bebilderten Hörtext das Thema auswählen
  5. Eine Zahl heraushörenAus einem kurzen Dialog eine Zahl auswählen
  6. Eine Anweisung ausführenBei Listen, point, show die richtige Bildhandlung vormachen
  7. Zwei Hörsätze vergleichenDurch erneutes Hören eine veränderte Information erkennen
  8. Ein Mini-Video verstehenMit Bild- und Tonhinweisen zwei wichtige Aussagen auswählen
  9. Mein Hör-Ergebnis zeigenDrei kurze Hörbeispiele selbstständig Bildern zuordnen

G-Niveau

  1. Listening for gist – Die Hauptidee hören
  2. Listening for detail – Einzelne Informationen hören
  3. Listen and do – Anweisungen verstehen

M-Niveau

  1. Understanding short dialogues
  2. Watch and understand – Kurze Videos verstehen

E-Niveau

  1. Listening for meaning and mood
  2. My listening strategies
Grammar basics16 Kurse · 16 verfügbar
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Grammatik dient dem Sprechen und Verstehen. Grundstrukturen passend zu den Alltagsthemen wieder aufgreifen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. I am in einem Satz findenIn einem Bildsatz I am erkennen und mit einem Beispiel verbinden
  2. You are richtig zuordnenBei I und you die passende Form am oder are wählen
  3. I have got verstehenIn einem Satz über Schulsachen Besitz erkennen
  4. Ein eigenes I am bildenEin Satzpuzzle mit I am und einer Eigenschaft legen
  5. Have got mit Schulsachen nutzenEin Schulsachenbild mit I have got ... beschreiben
  6. A und an mit Bildern übenA book und an apple in einfachen Beispielen unterscheiden
  7. One und two vergleichenBei einem und zwei Gegenständen die passende Wortform wählen
  8. Kurze Sätze berichtigenEine vertauschte Wortkarte in einem einfachen Satz korrigieren
  9. Drei Sätze über eine FantasiefigurI am und I have got mit Bildunterstützung kombinieren

G-Niveau

  1. I am, you are – To be verstehen und verwenden
  2. I have got – Have got verwenden
  3. One book, two books – Singular and plural

M-Niveau

  1. A, an and the – Articles in context
  2. I, me, my – Pronouns and possessives

E-Niveau

  1. Whose book is it? – Genitive and possession
  2. Grammar detective – Grundstrukturen im Kontext erkennen

Bis zu den Herbstferien

Menschen beschreiben, Wörter lernen und verständlich sprechen

↑ Übersicht
Me, my family and my friends16 Kurse · 16 verfügbar
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Für Profile und Familienbeispiele erfundene Figuren verwenden; unterschiedliche Familienformen respektvoll einbeziehen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Me und my zuordnenEin Bild mit my name oder my bag verknüpfen
  2. Familienwörter hörenMum, dad, sister und brother in einer Bildauswahl erkennen
  3. Friend sagen und verstehenEinen Freund oder eine Freundin in einem Beispiel benennen
  4. Eine Figur vorstellenMit This is ... eine erfundene Person vorstellen
  5. She und he im Kontext nutzenZu klar beschriebenen fiktiven Figuren he oder she wählen
  6. Have got im Profil verwendenMit I have got ... eine erfundene Familienszene beschreiben
  7. Zwei Personen unterscheidenZu zwei Figuren je ein passendes Merkmal sagen
  8. Eine Freundeskarte gestaltenEine Karte mit Name, Bild und zwei Satzbausteinen ausfüllen
  9. Mein Fantasieprofil vorstellenEinen kleinen Vorstellungstext ohne persönliche Daten präsentieren

G-Niveau

  1. All about me – Über mich sprechen
  2. My family – Familienmitglieder benennen
  3. I have got … – Über Familie und Dinge sprechen

M-Niveau

  1. My friends – Freunde beschreiben
  2. Whose is it? – Zugehörigkeit ausdrücken

E-Niveau

  1. People are different – Personen differenziert beschreiben
  2. My profile – Ein kurzes Profil erstellen
Vocabulary and language learning16 Kurse · 16 verfügbar
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Querschnitt: neue Wörter mit Bild, Audio, Beispiel und wiederholter Anwendung lernen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Wort und Bild zusammenbringenDrei vertraute englische Wörter passenden Bildern zuordnen
  2. Ein Wort richtig nachhörenMit wiederholbarem Audio einen Laut in einem Wort erkennen
  3. Ein Satzstück lernenEin häufiges Chunk wie I like ... als Ganzes nachsprechen
  4. Meine Bild-Wort-Karte legenEine Karte mit englischem Wort, Bild und deutscher Hilfe erstellen
  5. Wörter nach Themen sortierenWörter zu school, food und family in Gruppen ziehen
  6. Eine Lernkarte wiederholenEine Karte nach kurzem Abstand erneut richtig abrufen
  7. Ein unbekanntes Wort erfragenMit What is ...? und einem Bild um Wort-Hilfe bitten
  8. Wörter in einem Satz verwendenDrei bekannte Wörter in passende einfache Beispielsätze einsetzen
  9. Mein kleines Wörtertraining planenEine eigene Wiederholungsfolge aus Hören, Zeigen und Sagen wählen

G-Niveau

  1. Learn words with pictures and sound
  2. Learn useful chunks
  3. My personal word bank

M-Niveau

  1. Learn words in context
  2. Use a bilingual dictionary

E-Niveau

  1. Guess a word from context
  2. My vocabulary learning strategy
Pronunciation and intonation16 Kurse · 16 verfügbar
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Querschnitt: hören, unterscheiden, nachsprechen und vergleichen. Eigene Aufnahmen freiwillig und privat halten.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Zwei ähnliche Laute hörenZwei langsam gesprochene Wörter hören und das richtige Bild wählen
  2. Deutlich nachsprechenEin vertrautes Wort nach einem Hörmodell sprechen
  3. Den Wortakzent hörenIn einem zweisilbigen Wort die betonte Silbe hören
  4. Hello freundlich sprechenEine Begrüßung mit passender Betonung nachsprechen
  5. Eine Frage am Ton erkennenAn der Stimme eine einfache Frage von einer Aussage unterscheiden
  6. Kurze Sätze im Rhythmus sprechenEinen englischen Minisatz im Hör-Rhythmus nachsprechen
  7. Nachfrage um Wiederholung übenMit Again, please! freundlich um Wiederholung bitten
  8. Mein Sprechtempo wählenEinen Beispielsatz langsam und danach natürlich sprechen
  9. Mein kurzer SprechauftrittZwei erlernte Sätze gut verständlich vortragen, ohne Akzentbewertung

G-Niveau

  1. Listen and repeat – Englisch verständlich aussprechen
  2. English sounds – Laute unterscheiden
  3. Word stress – Wörter richtig betonen

M-Niveau

  1. Questions sound different – Frageintonation üben
  2. Tricky sounds for German speakers

E-Niveau

  1. Shadowing short English sentences
  2. Use audio tools for pronunciation
Speaking and interaction16 Kurse · 16 verfügbar
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Querschnitt: häufig kurze Gespräche führen; Verständlichkeit ist wichtiger als Fehlerfreiheit.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Eine Frage erkennenIn einem kurzen Dialog das Fragezeichen und den Ton beachten
  2. Yes und No passend antwortenAuf eine einfache Entscheidungsfrage reagieren
  3. Please und thank you einsetzenEine höfliche Bitte und einen Dank in einem Spiel sprechen
  4. Ask and answer übenMit What is it? und It's ... zwei Sprecherrollen übernehmen
  5. Zwei Sätze verbindenBegrüßung und Antwort zu einem kurzen Gespräch verbinden
  6. Ein Gespräch mit Karten führenMit zwei Bildkarten Fragen und Antworten abwechseln
  7. I don't understand sagenBei einer unklaren Aussage sinnvoll nachfragen
  8. Im Spiel um Hilfe bittenIn einer fiktiven Unterrichtsszene Can you help me? nutzen
  9. Mein kurzer ZweierdialogEinen vertrauten Dialog mit frei gewählten Wortkarten gestalten

G-Niveau

  1. Ask and answer – Einfache Fragen und Antworten
  2. Mini dialogues – Kurze Dialoge sprechen
  3. Speak with sentence starters

M-Niveau

  1. Keep a conversation going
  2. Role-play everyday English

E-Niveau

  1. Speak for one minute
  2. Speaking strategies when a word is missing

Herbst bis Weihnachten

Über Schule sprechen und Fragen stellen

↑ Übersicht
School life16 Kurse · 16 verfügbar
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Förderschwerpunkt Lernen

  1. Drei Schulsachen erkennenBook, pencil und ruler in einem Bild zeigen
  2. Schulfächer hörenEnglish, maths und sport als gesprochene Fächer unterscheiden
  3. Monday im Stundenplan findenEinen Wochentag im einfachen Plan erkennen
  4. This is my ... bildenEinen Satz zu einer sichtbaren Schulsache vervollständigen
  5. Mein Lieblingsfach nennenI like ... mit einem Fachwort ergänzen
  6. Eine Unterrichtszeit findenZu einer kurzen Frage eine Zeile im Stundenplan zeigen
  7. Ein Schulschild verstehenEin einfaches Klassenzimmer-Schild lesen und handeln
  8. Nach einer Schulsache fragenCan I have a pencil, please? als Rollenspiel sprechen
  9. Meinen Mini-Stundenplan erklärenZwei Fächer und Tage mit Satzkarten benennen

G-Niveau

  1. My school things – Schulsachen benennen
  2. My subjects – Schulfächer auf Englisch
  3. My timetable – Einen Stundenplan verstehen

M-Niveau

  1. School rules – Regeln verstehen und ausdrücken
  2. Can you …? – Fähigkeiten in der Schule ausdrücken

E-Niveau

  1. A day at a British school
  2. Our school guide in English
Simple present, questions and negatives16 Kurse · 16 verfügbar
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Simple present, Fragen und Verneinung mit Schule, Alltag und Hobbys verbinden.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. I play verstehenEine regelmäßige Freizeitaktivität im einfachen Satz erkennen
  2. He plays hörenDen Unterschied zwischen I play und he plays im Hörbeispiel entdecken
  3. I don't ... zuordnenEin verneintes Bildbeispiel als nicht tun verstehen
  4. Einen Satz mit I bildenAus I und einem Tätigkeitswort einen passenden Satz legen
  5. He oder she mit s ergänzenEin bekanntes Verb bei he oder she mit -s bilden
  6. Do you ...? nachsprechenMit einer festen Fragevorlage nach einer Aktivität fragen
  7. Ja und Nein auf eine Frage antwortenMit Yes, I do und No, I don't sinnvoll reagieren
  8. Vier Satzkarten sortierenAussage, Verneinung und Frage in Beispielen unterscheiden
  9. Ein Hobby-Gespräch führenZwei Fragen und Antworten zu vertrauten Hobbys bilden

G-Niveau

  1. I play, you play – Simple present verwenden
  2. He plays – Third person singular
  3. I don’t … – Simple present negative

M-Niveau

  1. Do you …? – Fragen im simple present
  2. Question words – Who, what, where, when

E-Niveau

  1. Build questions independently
  2. Find and fix grammar mistakes

Weihnachten bis Fasching

Alltag und Freizeit beschreiben, kleine Texte verstehen

↑ Übersicht
My day and time16 Kurse · 16 verfügbar
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Förderschwerpunkt Lernen

  1. Morning und evening erkennenZwei Bilder einem Tagesabschnitt zuordnen
  2. Volle Stunden hörenEine Uhrzeit wie seven o'clock zu einer Uhr zeigen
  3. Get up und go to bed verstehenZwei Tageshandlungen in Bildpaaren erkennen
  4. Eine Uhrzeit nennenMit It's ... o'clock eine Uhrkarte beschreiben
  5. Mein Morgen als BilderfolgeGet up, eat und go to school sinnvoll ordnen
  6. At seven ergänzenEine Zeitangabe in einen Alltagssatz einsetzen
  7. Einen Tagesplan lesenZwei Handlungen in einem kurzen Zeitplan finden
  8. Nach einer Uhrzeit fragenWhat time is it? und eine Antwort sprechen
  9. Einen Mini-Tagesablauf erzählenDrei Bilder mit einfachen Sätzen verbinden

G-Niveau

  1. What time is it? – Uhrzeiten verstehen
  2. My day – Tagesabläufe benennen
  3. Every day – Simple present verstehen

M-Niveau

  1. He gets up at seven – Third person singular
  2. Always, often, sometimes, never – Häufigkeit ausdrücken

E-Niveau

  1. My perfect school day
  2. Daily routine interview
Hobbies, sports and free time16 Kurse · 16 verfügbar
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Förderschwerpunkt Lernen

  1. Hobby-Bilder benennenReading, music und football in einer Bildauswahl erkennen
  2. I like verstehenEin Symbol für mögen einem gesprochenen Satz zuordnen
  3. Can hören und erkennenEine einfache Fähigkeit in einem Satz finden
  4. Ein Lieblingshobby nennenI like ... mit einer Wortkarte ergänzen
  5. I can oder I can't wählenFähigkeiten in einer fiktiven Figur passend benennen
  6. Drei Sportarten sortierenSportwörter mit Bildern und Hörkarten verbinden
  7. Nach einem Hobby fragenDo you like ...? in einem Dialog anwenden
  8. Ein Angebot auswählenEinen kurzen fiktiven Club-Aushang verstehen und wählen
  9. Meine Freizeitkarte gestaltenZwei Hobbys mit Bild und Satzstarter vorstellen

G-Niveau

  1. My hobbies – Freizeitaktivitäten benennen
  2. Sports – Über Sport sprechen
  3. I can … – Fähigkeiten ausdrücken

M-Niveau

  1. What do you do in your free time?
  2. Clubs and activities – Ein Angebot auswählen

E-Niveau

  1. My free-time survey
  2. Let’s plan an afternoon together
Reading16 Kurse · 16 verfügbar
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Querschnitt: Lesestrategien auch in allen anderen Themenpaketen verwenden.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Ein Wort auf einem Schild lesenEin häufiges englisches Schildwort einem Bild zuordnen
  2. Schlüsselwörter markierenIn einem Minisatz ein bekanntes Wort farbig finden
  3. Text und Bild verbindenEin Bild zum passenden Ein-Satz-Text wählen
  4. Ein Thema erkennenAus drei kurzen Sätzen das gemeinsame Thema auswählen
  5. Eine Nachricht verstehenIn einer fiktiven Textnachricht einen Treffpunkt finden
  6. Eine Frage zum Text beantwortenWho oder where mit einer Bildauswahl beantworten
  7. Drei Sätze in Reihenfolge lesenEine Bilderfolge mit englischen Sätzen abgleichen
  8. Unbekannte Wörter aus Bildern erschließenMit Kontextbild ein neues Wort sinnvoll erraten
  9. Mein kleiner LesepfadEinen kurzen Text selbst lesen und zwei Informationen zeigen

G-Niveau

  1. Reading for gist – Die Hauptaussage finden
  2. Reading for detail – Informationen finden
  3. Signs and instructions – Schilder und Anweisungen lesen

M-Niveau

  1. Reading an email or message
  2. Reading a short information text

E-Niveau

  1. Reading a graded story
  2. My reading strategies

Fasching bis Ostern

Räume, Tiere und aktuelle Handlungen beschreiben

↑ Übersicht
Home, neighbourhood and pets16 Kurse · 16 verfügbar
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Förderschwerpunkt Lernen

  1. Zimmerwörter zuordnenBedroom, kitchen und bathroom auf Bildern erkennen
  2. Ein Haustier benennenCat, dog und fish hören und auswählen
  3. In und on hörenOrtswörter an zwei einfachen Bildern unterscheiden
  4. This is my room bildenEine erfundene Zimmerszene mit einem Satz benennen
  5. Where is the ...? beantwortenMit in oder on eine Position angeben
  6. Ein Tier mit einem Wort beschreibenBig oder small für ein Tierbild wählen
  7. Einen Wohnungsplan lesenZwei beschriftete Räume auf einem Grundriss finden
  8. Ein Tierplakat erstellenBild und zwei englische Sätze zu einem Fantasietier gestalten
  9. Mein Traumzimmer zeigenDrei Dinge mit Lage und englischen Satzkarten erklären

G-Niveau

  1. My home – Räume benennen
  2. There is - There are – Dinge in einem Raum beschreiben
  3. Where is it? – Ortsangaben verstehen

M-Niveau

  1. My room – Ein Zimmer beschreiben
  2. Places near my home – Orte in der Umgebung

E-Niveau

  1. My pet – Ein Tier beschreiben
  2. My dream home
What is happening now?16 Kurse · 16 verfügbar
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Aktuelle Handlungen mit Bildern beschreiben und mit Routinen vergleichen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Eine Handlung im Bild sehenReading, playing und eating in Bildern unterscheiden
  2. Now verstehenDas Wort now mit einer gerade sichtbaren Handlung verbinden
  3. I am ...ing hörenIn einem Hörsatz die aktuelle Handlung erkennen
  4. I am playing zusammensetzenSatzteile in die Reihenfolge I am + Verb-ing bringen
  5. He is und she is nutzenZu einer erfundenen Person die richtige Form wählen
  6. Are you ...ing? übenEine vorgegebene Frage nach einer Handlung sprechen
  7. Zwei aktuelle Handlungen beschreibenMit Bildkarten zwei unterschiedliche -ing-Sätze bilden
  8. Usually und now unterscheidenBei zwei Bildern Gewohnheit und momentane Handlung erkennen
  9. Ein Wimmelbild in zwei SätzenZwei Handlungen im Bild mit kurzen -ing-Sätzen benennen

G-Niveau

  1. What are they doing? – Present progressive verstehen
  2. I am playing – Present progressive bilden
  3. Look and say what is happening

M-Niveau

  1. Are you …ing? – Fragen und kurze Antworten
  2. Usually or now? – Simple present und present progressive unterscheiden

E-Niveau

  1. A busy picture – Viele Handlungen beschreiben
  2. Present tense grammar detective
Writing16 Kurse · 16 verfügbar
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Querschnitt: Satzbausteine und kleine Schreibprodukte in allen vertrauten Themen nutzen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Ein Satz beginnt großDen ersten Buchstaben in einem englischen Beispielsatz erkennen
  2. Wortkarten zu einem Satz legenI like music. richtig zusammensetzen
  3. Einen Satz abschreibenEine kurze Nachricht sorgfältig und lesbar übertragen
  4. Eine Grußzeile schreibenHi und einen erfundenen Namen passend einsetzen
  5. Eine Lücke füllenEin bekanntes Verb zu einem Satzstarter ergänzen
  6. Eine Nachricht aus zwei Sätzen bauenGruß und Information passend kombinieren
  7. Eine Einladung mit Datum schreibenEine fiktive Geburtstagseinladung mithilfe von Karten ergänzen
  8. Eine Schreibprüfung nutzenAuf Großbuchstaben, Reihenfolge und Satzzeichen achten
  9. Meine Mini-Nachricht verfassenEine kurze eigene englische Nachricht mit Hilfekarten schreiben

G-Niveau

  1. Build an English sentence – Einfache Sätze bilden
  2. Write a short message
  3. Write an invitation

M-Niveau

  1. Write a short email
  2. Describe a person, place or pet

E-Niveau

  1. Write a short connected text
  2. Plan, write and check

Ostern bis Pfingsten

Bestellen, einkaufen und Informationen vermitteln

↑ Übersicht

Übe kleine Alltagsdialoge und vermittle wichtige Informationen sinngemäß. Nutze Bilder, Redemittel und deutsche Hilfen, wenn du sie brauchst.

Food, drinks and shopping16 Kurse · 16 verfügbar
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Förderschwerpunkt Lernen

  1. Food-Wörter hörenBread, apple und cheese in Hör-Bild-Karten erkennen
  2. Getränke benennenWater, milk und juice als Bildwortschatz üben
  3. Please und thank you hörenHöfliche Wörter in einem Einkaufsdialog entdecken
  4. I would like ... ergänzenEinen einfachen Bestellsatz mit Getränk wählen
  5. One oder two sagenEine kleine Menge beim Einkaufen benennen
  6. Eine Preisangabe verstehenEine deutlich gesprochene kleine Preiszahl zuordnen
  7. Eine Einkaufsliste lesenDrei Dinge aus einer fiktiven Liste finden
  8. Im Mini-Café bestellenMit Speisekarte und Satzkarten ein Getränk bestellen
  9. Ein kleines Einkaufsspiel durchführenKunde und Verkaufsperson mit Bildern spielen

G-Niveau

  1. Food and drinks – Essen und Getränke benennen
  2. At the table – Am Tisch sprechen
  3. Some and any – Mengen einfach ausdrücken

M-Niveau

  1. Countable and uncountable nouns
  2. At the shop – Einfach einkaufen

E-Niveau

  1. A healthy lunchbox
  2. A mini café role-play
Mediation – Sprachmittlung16 Kurse · 16 verfügbar
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Sprachmittlung überträgt die wichtige Bedeutung für eine andere Person; keine Wort-für-Wort-Übersetzung.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Eine Botschaft erkennenBei einem englischen Hinweisschild die Grundbedeutung auswählen
  2. Exit auf Deutsch erklärenEin einfaches englisches Schild verständlich erläutern
  3. Please und Stop weitergebenEine kurze Bitte sinngemäß nacherzählen
  4. Die wichtige Information auswählenAus zwei Details die notwendige Information auswählen
  5. Einer Figur einen Weg-Hinweis erklärenEinen kurzen englischen Satz auf Deutsch vermitteln
  6. Eine Uhrzeit für jemand anderen nennenWichtige Zeitangaben aus einer kurzen Nachricht übertragen
  7. Bei einer Bestellung helfenEinem fiktiven Gast den Wunsch sinngemäß erklären
  8. Nicht jedes Wort übersetzenIn einem Minidialog nur die Kernbotschaft wiedergeben
  9. Meine kleine SprachmittlungsaufgabeZwischen zwei fiktiven Personen eine einfache Information vermitteln

G-Niveau

  1. Help a visitor – Einfache Informationen vermitteln
  2. Explain a simple sign
  3. School information for an English-speaking student

M-Niveau

  1. Mediation at a café or shop
  2. Explain an English message in German

E-Niveau

  1. Help two people understand each other
  2. Mediation is not translation

Pfingsten bis Sommerferien

Großbritannien entdecken, Medien gestalten und Fortschritte zeigen

↑ Übersicht
Weather, seasons, dates and festivals16 Kurse · 16 verfügbar
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Wetter, Jahreszeiten und Feste passen zum ganzen Schuljahr. Einzelne Kurse bei Bedarf früher aufgreifen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Sunny und rainy erkennenZwei Wetterwörter zu Bildern zuordnen
  2. Hot und cold unterscheidenEine Temperaturbeschreibung hören und ein Bild wählen
  3. Spring und winter findenZwei Jahreszeiten in Fotos wiedererkennen
  4. It's sunny sagenDas Wetter mit einer festen Satzvorlage beschreiben
  5. Monate in Reihenfolge bringenDrei benachbarte Monate richtig ordnen
  6. Eine Datumsangabe lesenEinen Tag und Monat in einer fiktiven Einladung finden
  7. Passende Kleidung auswählenEine Jacke oder einen Hut zum Wetter begründen
  8. Ein Fest als Bildkarte vorstellenEin Fest mit Datum und zwei vertrauten Wörtern beschreiben
  9. Meine kleine WettervorhersageFür zwei Tage Wetterkarten mit englischen Sätzen sprechen

G-Niveau

  1. What’s the weather like?
  2. The seasons – Jahreszeiten beschreiben
  3. Months and birthdays – Monate und Geburtstage

M-Niveau

  1. Clothes for the weather
  2. An English birthday invitation

E-Niveau

  1. Festivals in Britain and Germany
  2. Plan a day for different weather
Great Britain – First steps16 Kurse · 16 verfügbar
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Großbritannien und das Vereinigte Königreich sorgfältig unterscheiden. Alltag neugierig vergleichen, ohne pauschale Kulturklischees.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Eine Insel auf der Karte findenGroßbritannien auf einer einfachen Europakarte zeigen
  2. England und London zuordnenLondon als Stadt in England auf einer Karte finden
  3. Die UK-Karte betrachtenEngland, Schottland, Wales und Nordirland als Teile des UK kennenlernen
  4. Zwei Flaggen unterscheidenBildkarten mit korrekt benannten Flaggen vergleichen
  5. London im Bild erkennenZwei bekannte Londoner Orte als Fotos wiedererkennen
  6. Einen kurzen Reisehinweis lesenEin einfaches Schild oder Piktogramm verstehen
  7. Stadt und Land nicht verwechselnLondon, England und UK in einer Bildordnung unterscheiden
  8. Einen Ort mit einem Satz vorstellenThis is London als begleitete Bildbeschreibung sprechen
  9. Meine kleine Karte von BritainDrei ausgewählte Orte mit beschrifteter Karte vorstellen

G-Niveau

  1. The United Kingdom – Eine Karte entdecken
  2. London – First impressions
  3. Getting around London – Einfache Orte und Wege verstehen

M-Niveau

  1. Everyday life in Britain
  2. A city or region in Britain

E-Niveau

  1. Two British places – Compare and discover
  2. My virtual trip to Britain
Stories, pictures and media16 Kurse · 16 verfügbar
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Passende Übungen: Aufgaben, Beispiele und Hilfen zu diesem Kapitel →

Für Medienprodukte rechtssichere Vorlagen und fiktive Angaben verwenden; eigene Veröffentlichungen bewusst prüfen.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Eine Storyfigur erkennenDie Hauptfigur aus einem Bild und Namen auswählen
  2. First verstehenEin erstes Ereignis in einem Bild erkennen
  3. Then verstehenEin zweites Ereignis mit then zuordnen
  4. Drei Storybilder sortierenEine einfache Handlung in die richtige Reihenfolge ziehen
  5. Einen Sprechblasen-Satz zuordnenEinen kurzen Dialog zur passenden Figur ziehen
  6. Eine Bildgeschichte nachhörenEine bebilderte Mini-Story mit Audio erneut abspielen
  7. Einen Storysatz ergänzenZu einem Bild ein vertrautes Tätigkeitswort einsetzen
  8. Ein Comic-Ende wählenAus zwei plausiblen Endbildern eines auswählen und begründen
  9. Meine eigene Drei-Bilder-StoryDrei Bildkarten mit je einem einfachen Satz gestalten

G-Niveau

  1. Understand a picture story
  2. Put a story in order
  3. Match pictures, sound and text

M-Niveau

  1. Turn a dialogue into a comic
  2. Understand a short English video

E-Niveau

  1. Create an English poster
  2. My first English media project
Digital English and AI16 Kurse · 16 verfügbar
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Digitale Hilfen begleiten das ganze Jahr. KI ersetzt keine eigene Sprachproduktion; keine persönlichen Daten in externe Dienste eingeben.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Eine Lautsprecher-Schaltfläche erkennenDas Symbol für Vorlesen in einem Lernkurs finden
  2. Ein Wort anhörenEine englische Wortkarte abspielen und mit einem Bild verbinden
  3. Ein Wörterbuch-Ergebnis lesenZu einem fiktiven Wort passende Bedeutung wählen
  4. Eine Übersetzung nachprüfenVorschlag und Bildbeispiel vergleichen statt ungeprüft kopieren
  5. Digitale Wortkarten wiederholenEin sicheres Karteikarten-Spiel durchführen
  6. Ein falsches Wort entdeckenIn einer erfundenen KI-Antwort einen Wortfehler markieren
  7. Eine sichere Frage formulierenOhne Namen oder Daten um einen englischen Beispielsatz bitten
  8. Mit dem Original vergleichenEine einfache KI-Antwort mit dem Kurswortschatz abgleichen
  9. Meine digitale Lernroutine wählenAudio, Bildwortkarte und eigene Antwort sinnvoll verbinden

G-Niveau

  1. Use audio to learn English
  2. Use a digital dictionary safely
  3. Translation tools – Hilfe, nicht Ersatz

M-Niveau

  1. Practise a dialogue with AI
  2. Ask AI for an English hint

E-Niveau

  1. Check an AI sentence
  2. Create a safe mini English aiMOOC
Can-do-Check und Übergang zu Englisch 616 Kurse · 16 verfügbar
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Zeige deine Fortschritte mit I-can-Aussagen und einem privaten Portfolio. Der Ausblick auf Klasse 6 bleibt behutsam.

Förderschwerpunkt Lernen

  1. Ich kann Hallo sagenMit einer einfachen Hör-Sprech-Aufgabe eigenen Fortschritt zeigen
  2. Ich kann ein Wort hörenBei drei Wörtern die passende Bildkarte auswählen
  3. Ich kann ein Schild lesenEin vertrautes englisches Schild verstehen
  4. Ich kann einen Satz sprechenEinen bekannten Satzstarter selbst ergänzen
  5. Ich kann einen Satz schreibenZwei Wörter zu einem korrekten Minisatz verbinden
  6. Ich kann Hilfe holenBei einer schwierigen Aufgabe eine passende Hilfe wählen
  7. Mein Lieblingswort wiederholenEine eigene Wortkarte noch einmal üben
  8. Mein nächstes Lernziel auswählenAus drei nächsten Übungszielen eines bewusst auswählen
  9. Meine Startkarte für Klasse 6Zwei Stärken und ein Übungsziel mit Symbolen notieren

G-Niveau

  1. I can listen – Das kann ich beim Hören
  2. I can read – Das kann ich beim Lesen
  3. I can speak – Das kann ich beim Sprechen

M-Niveau

  1. I can write – Das kann ich beim Schreiben
  2. I can mediate – Das kann ich bei Sprachmittlung

E-Niveau

  1. My English portfolio – Mein Englisch-Portfolio Klasse 5
  2. Fit for English 6
Zusatz: Lernen mit MOOCwiki
Englisch mit MOOCwiki, Lernwelt, Wunschliste und NOAH16 Kurse · 16 verfügbar
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Förderschwerpunkt Lernen

  1. Einen Fö-Kurs öffnenIn der Lernübersicht einen passenden Förderkurs finden
  2. Die Vorlesen-Funktion findenEin kurzes englisches Beispiel selbst abspielen
  3. Eine Hilfe anzeigen lassenEine Wort- oder Bildhilfe aktivieren und zurückkehren
  4. Eine Übung wiederholenEine abgeschlossene Zuordnung erneut üben
  5. Meine Wunschliste verstehenZwischen Kurswunsch und fertigem Kurs unterscheiden
  6. Meinen Fortschritt ansehenDie eigene Übungsanzeige verstehen, ohne Ranglistenvergleich
  7. NOAH als Lernhilfe nutzenNur freigegebene Hilfe verwenden und keine persönlichen Daten eingeben
  8. Einen Wunsch formulierenEinen fiktiven Kurswunsch ohne Veröffentlichung üben
  9. Mein eigener Fö-LernwegDrei Lernaktivitäten auswählen und in eine Reihenfolge bringen

G-Niveau

  1. Englisch 5 mit MOOCwiki lernen
  2. Meine Englisch-Wunschliste Klasse 5 nutzen
  3. Meine Lernwelt Englisch 5 nutzen

M-Niveau

  1. NOAH als Englisch-Lernbegleiter nutzen
  2. Mit der MOOCwiki-Mediathek Englisch lernen

E-Niveau

  1. Meinen persönlichen Englisch-Lernweg planen
  2. Mit dem aiMOOC-Generator Englisch 5 üben

Dein Anschlusslernweg

Digitale Hilfen bewusst nutzen

Versuche zuerst selbst zu hören, zu verstehen und zu sprechen. Nutze Wörterbuch und KI-Hinweise als Hilfe, prüfe Vorschläge und verwende eigene Sätze. Für Profile und Beispiele genügen erfundene Angaben.

KI-Kompetenz in Klasse 5 entdecken →Englisch 6 – Förderschwerpunkt Lernen →
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