Kategorie:Textanalyse
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Seiten in der Kategorie „Textanalyse“
Folgende 278 Seiten sind in dieser Kategorie, von 278 insgesamt.
A
- Abenteuerroman
- ABI - Analyseabsätze präzise strukturieren
- ABI - Analysieren und Interpretieren unterscheiden
- ABI - Anforderungsbereich I sicher beherrschen
- ABI - Anforderungsbereich II sicher beherrschen
- ABI - Direktes Zitat korrekt integrieren
- ABI - Eine vollständige Sachtextanalyse schreiben
- ABI - Einen literarischen Text mündlich analysieren
- ABI - Einen pragmatischen Text systematisch erschließen
- ABI - Fachsprache präzise und funktional einsetzen
- ABI - Faust - Eine Figurencharakterisierung schreiben
- ABI - Faust - Eine Klausur planen, schreiben und überarbeiten
- ABI - Faust - Textbelege mit Versangaben verwenden
- ABI - Faust - Typische Analyse- und Interpretationsfehler vermeiden
- ABI - Fiktionalität und literarische Kommunikation reflektieren
- ABI - Form und Inhalt funktional verknüpfen
- ABI - Haupttext und Nebentext funktional auswerten
- ABI - Intertextualität erkennen und nutzen
- ABI - Klausurfehler systematisch kategorisieren
- ABI - Paraphrasieren ohne Sinnverlust
- ABI - Primärtext und Sekundärtext unterscheiden
- ABI - Sprachwissen in Analyse und Schreiben einsetzen
- ABI - Textbelege im mündlichen Prüfungsgespräch nutzen
- ABI - Textbelege präzise auswählen und einsetzen
- ABI - Thema, Problemstellung und Position bestimmen
- ABI LF - Analyse und Erörterung pragmatischer Texte – Abiturtraining
- ABI LF - Aufgabe I bis IV sicher unterscheiden
- ABI LF - Eine literarische These prüfen
- ABI LF - Eine pragmatische Erörterungsaufgabe verstehen
- ABI LF - Eine Textposition fair rekonstruieren
- ABI LF - Einen Kurzprosatext im Abitur erschließen
- ABI LF - Gegenpositionen in der literarischen Erörterung entwickeln
- ABI LF - Textanalyse und Erörterung sinnvoll verbinden
- ABI LF - Vier Abituraufgaben vergleichen und eine auswählen
- ABI LF - Werkkenntnis argumentativ einsetzen
- Alliteration
- Analyse der Kurzgeschichte - Ein Leitfaden
- Anatomie der Wahrheit - Einen perfekten Aufsatz im Deutschunterricht schreiben - aiMOOC
- Argumentanalyse
- Argumentationsanalyse
- Aschenputtel - Gebrüder Grimm
- Aussagen über Figuren am Text belegen - Literatur Deutsch
B
D
- D10 E - Analytische und interpretierende Lektüre unterscheiden
- D10 E - Das kann ich in Deutsch 10 – Expertenstandard
- D10 E - Erzählhaltung und Erzählstruktur analysieren
- D10 E - KI-generierte Textanalysen und Interpretationen kritisch prüfen
- D10 E - Komplexe Deutsch-Prüfungsaufgaben selbstständig bearbeiten
- D10 E - Komplexe Prüfungsaufträge strategisch analysieren
- D10 E - Literarischen Stil gezielt nachahmen und verändern
- D10 E - Mündliche Prüfung Deutsch vorbereiten
- D10 E - Parodie analysieren
- D10 E - Redewiedergabeformen analysieren
- D10 E - Stilistische Gestaltung differenziert analysieren
- D10 E - Syntax für Textverständnis und Stil analysieren
- D10 E - Unterschiedliche Lösungswege bei Prüfungsaufgaben vergleichen
- D10 E - Verbformen als Mittel von Distanz und Perspektive untersuchen
- D10 E - Zeichensetzung funktional und syntaktisch begründen
- D10 G - Analyseabsätze mit Belegen schreiben
- D10 G - Analyseergebnisse mit Textbelegen sichern
- D10 G - Deutsch 10 wiederholen und festigen
- D10 G - Dramatische Texte systematisch erschließen
- D10 G - Eine Deutungshypothese entwickeln
- D10 G - Eine Prüfungslektüre mit Textbelegen bearbeiten
- D10 G - Erzähler und Erzählperspektive bestimmen
- D10 G - Historische und heutige Lebensentwürfe vergleichen
- D10 G - Komik in Texten erkennen
- D10 G - Komplexere Texte strukturieren
- D10 G - Literarische Texte historisch einordnen
- D10 G - Metaphern und Vergleiche funktional deuten
- D10 G - Motive über Epochen hinweg verfolgen
- D10 G - Schlüsselstellen einer Ganzschrift erklären
- D10 G - Sprachliche Bilder deuten
- D10 G - Textanalyse und Textdeutung unterscheiden
- D10 G - Textbelege gezielt auswählen
- D10 G - Übertreibung und Kontrast untersuchen
- D10 M - Analyse und Interpretation verbinden
- D10 M - Argumentationsstruktur eines Sachtextes analysieren
- D10 M - Direkte Zitate sicher integrieren
- D10 M - Eine Deutsch-Prüfung unter Zeitbedingungen bearbeiten
- D10 M - Eine literarische Interpretation strukturieren
- D10 M - Eine Textanalyse verfassen
- D10 M - Epochenmerkmale als Orientierung nutzen
- D10 M - Erzählzeit und erzählte Zeit untersuchen
- D10 M - Gestaltendes Schreiben textbezogen begründen
- D10 M - Gestaltungsmittel funktional interpretieren
- D10 M - Ironie erkennen und erklären
- D10 M - Ironie und pejorative Sprache untersuchen
- D10 M - Komische Wirkung sprachlicher Mittel analysieren
- D10 M - Leitmotive und zentrale Konflikte analysieren
- D10 M - Leseerwartungen und Textverständnis überprüfen
- D10 M - Literatur und Zeitgeschichte funktional verbinden
- D10 M - Teilaspekte und Textganzes verknüpfen
- D10 M - Themen und Motive der Prüfungslektüre untersuchen
- D5 E - Aufbau und Spannung in Erzähltexten
- D5 E - Dialogisch-szenische Texte
- D5 E - Dialogisch-szenische Texte - Hinweise
- D5 E - Eigene epische Kleinform gestalten - Hinweise
- D5 E - Literarische Merkmale und Wirkung
- D5 E - Literarische Merkmale und Wirkung - Hinweise
- D5 E - Perspektivisch erzählen - Hinweise
- D5 E - Stil und Wirkung beim Erzählen
- D5 E - Textfunktion und Wirkungsabsicht
- D5 M - Dialoge untersuchen
- D5 M - Fabeln und ihre Lehre
- D5 M - Figuren und ihre Motive
- D5 M - Gedichte untersuchen - Hinweise
- D5 M - Märchen untersuchen
- D5 M - Sagen
- D6 E - Autor, Erzähler und Erzählperspektive
- D6 E - Eine Ganzschrift reflektiert untersuchen
- D6 E - Fabeln und Sagen analysieren
- D6 E - Produktives Schreiben mit Textbelegen reflektieren
- D6 E - Sachtexte untersuchen und bewerten
- D6 E - Textfunktion und Wirkungsabsicht
- D6 M - Erzähltexte beschreiben
- D6 M - Sachtexte gliedern und erschließen
- D7 E - Das kann ich in Deutsch 7 – Expertenstandard
- D7 E - Grammatische Formen funktional untersuchen
- D7 E - Sachtexte auf Sprache, Adressat und Wirkung untersuchen
- D7 E - Sprachliche Gestaltung und Wirkung analysieren
- D7 E - Sprachliche Wirkung untersuchen
- D7 G - Textfunktionen erkennen
- D7 M - Eine literarische Figur charakterisieren
- D7 M - Einen literarischen Text beschreiben
- D7 M - Konflikte und Entscheidungen im Jugendroman untersuchen
- D7 M - Kurzgeschichten untersuchen
- D7 M - Themen und Motive einer Ganzschrift untersuchen
- D8 E - Das kann ich in Deutsch 8 – Expertenstandard
- D8 E - Einen literarischen Text interpretieren
- D8 E - Fit für Deutsch 9
- D8 G - Dramatische Texte verstehen
- D8 G - Figurenbeziehungen dokumentieren
- D8 G - Wichtige Textstellen auswählen und erklären
- D8 M - Argumentationsaufbau in Sachtexten untersuchen
- D8 M - Figurenentwicklung differenziert untersuchen
- D8 M - Kurzgeschichtenmerkmale funktional untersuchen
- D8 M - Literatur und historischen Kontext verbinden
- D8 M - Motive und Themen einer Ganzschrift untersuchen
- D8 M - Sprache und Gestaltung von Sachtexten analysieren
- D8 M - Sprachliche Gestaltung eines Textes beschreiben
- D8 M - Teilaspekte mit dem Gesamttext verbinden
- D8 M - Textbelege in Klassenarbeiten gezielt einsetzen
- D9 E - Analytische Texte schreiben
- D9 E - Erzählform, Erzählstruktur und Zeitgestaltung
- D9 E - Komplexe Sach- und Gebrauchstexte analysieren
- D9 E - Literarische Ganzschrift analysieren
- D9 E - Motive, Symbole und sprachliche Gestaltung in Prosatexten
- D9 E - Prosatexte analysieren
- D9 E - Tempusfunktionen, Aktiv und Passiv
- D9 E - Texttransformationen zur Interpretation
- D9 G - Eine Ganzschrift untersuchen und strukturiert beschreiben
- D9 G - Erzähler und Perspektive erkennen
- D9 G - Figuren, Handlung, Raum und Zeit in Prosatexten
- D9 G - Gedichte untersuchen und strukturiert beschreiben
- D9 G - Handlung und Textzusammenhang in einer Ganzschrift
- D9 G - Prosatexte
- D9 G - Prosatexte untersuchen und strukturiert beschreiben
- D9 G - Prüfungstraining B4
- D9 G - Spannung in Der Tunnelbauer
- D9 G - Sprache und Erzählweise einer Ganzschrift
- D9 G - Sprachliche Mittel erkennen und erklären
- D9 G - Textbelege in literarischen Aufgaben
- D9 G - Textfunktionen und Sprachwandel
- D9 G - Themen und Motive einer Ganzschrift
- D9 G - Zeitgestaltung in Über kurz oder lang
- D9 M - Figurenkonstellation, Konflikt und Erzählperspektive
- D9 M - Gedichte erschließen und analysieren
- D9 M - Inhalte und Funktionen von Prosatexten beschreiben
- D9 M - Literarische Ganzschrift erschließen und deuten
- D9 M - Literarische Texte schriftlich untersuchen und deuten
- D9 M - Metapher, Personifikation und sprachliche Wirkung
- D9 M - Prosatexte erschließen
- D9 M - Prosatexte mit Textbelegen untersuchen und vergleichen
- D9 M - Sach- und Gebrauchstexte untersuchen
- Das dicke Ende - Eckehart
- Den Aufbau einer Erzählung untersuchen - Literatur Deutsch
- Den Aufbau eines Märchens untersuchen - Märchen
- Der Froschkönig - moralische Metamorphose
- Der gestiefelte Kater - Strategien des Aufstiegs und der Macht
- Der Löwe und die Maus - Äsop
- Der standhafte Zinnsoldat - Haltung Würde Tragik
- Der Teufel mit den drei goldenen Haaren - Märchen verstehen
- Deutsch - Prüfung Realschule - Textbeschreibung - Deutsch - MOOC
- Deutsche Literatur Aufklärung Deutsch Analyse
- Deutungshypothese - Textanalyse
- Die 5 Schreibformen Deutsch Analyse
- Die Fabel dekonstruiert - Einen perfekten Aufsatz im Deutschunterricht schreiben - aiMOOC
- Die geheime Macht der Geschichten - Deutsch Analyse
- Die Goldene Gans - Gesellschaftliche Umkehr und Moral im Märchen
- Die Kunst der Argumentation - Logik Struktur und Überzeugungskraft
- Die Kunst des Vergleichs - Deutsch Analyse
- Die Prinzessin auf der Erbse Analyse Märchen verstehen
- Die Schneekönigin - Kälte, Treue und Erlösung
- Die ungleichen Regenwürmer - Hohler
- Dornröschen - Zeit, Schicksal und Machtstrukturen
- Dornröschen - Zeit, Schicksal und Machtstrukturen 1
- Dramatikanalyse Grundlagen Strukturen und Deutungswege
- Dystopie Deutsch Analyse
E
- E8 E - Perspective and conflict in young adult fiction
- Eine Figurenkarte erstellen - Literatur Deutsch
- Eine Textanalyse schreiben - aiMOOC
- Eine Textstelle erklären - Literatur Deutsch
- Elvis Presley – Fool
- Er-Erzähler und Sie-Erzählerin - Literatur Deutsch
- Erzählperspektiven - Textanalyse
- Erzählperspektiven 1
- Erzählperspektiven erkennen (Deutsch) - aiMOOC
- Erzähltextanalyse
F
- Fabelmerkmale
- Fabeln - Tiere Eigenschaften Konflikt Lehre eigene Fabel
- Fabeln verstehen Deutschunterricht Klasse 6 - aiMOOC
- Fabeln verstehen und deuten - aiMOOC
- Fabeltiere und ihre Eigenschaften untersuchen
- Faust - Den Dramentext lesen und Verse sicher erschließen
- Faust I - Studierzimmer I - Bibelübersetzung und Mephistos Auftritt
- Faust I - Trüber Tag. Feld - Anklage und Verantwortungsabwehr
- Figuren beschreiben - Literatur Deutsch
- Figuren charakterisieren (Deutschunterricht) - aiMOOC
- Figuren vergleichen - Literatur Deutsch
- Figurenkonstellationen untersuchen im Deutschunterricht - aiMOOC
H
I
- Ich kann Prosatexte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe und kann den Konjunktiv anwenden.
- Ich kann Texte mit entsprechendem Fachvokabular analysieren.
- Ich kann verschiedenen Textsorten anhand ihrer Merkmale erkennen und unterscheiden.
- Inhaltsangabe schreiben
- Interpretation - Deutsch - MOOC
- Interpretationsprozess
L
M
P
S
- Sachtextanalyse - Aufbau
- Sachtextanalyse - Einen perfekten Aufsatz im Deutschunterricht schreiben - aiMOOC
- Sachtextanalyse - Perfekter Aufsatz im Deutschunterricht - aiMOOC
- Sachtextanalyse schreiben - Perfekter Aufsatz im Deutschunterricht - aiMOOC
- Sachtextanalyse Strukturen Sprache und Strategien
- Sachtexte analysieren - aiMOOC
- Sachtexte entschlüsseln
- Schneewittchen Macht Spiegelbilder und die Anatomie des Märchens
- Spannungsaufbau in Geschichten verstehen - aiMOOC
- Sprache und Wirkung untersuchen - aiMOOC
- Stilmittel - aiMOOC
- Stilmittel erkennen und deuten - aiMOOC
T
- Textanalyse - Intellektuelle Selbstverteidigung
- Textanalyse 1
- Textanalyse im Digitalen - Einen perfekten Aufsatz im Deutschunterricht schreiben - aiMOOC
- Textanalyse Kurzgeschichte
- Textbeschreibung
- Textbeschreibung - Deutsch - MOOC
- Textbeschreibung - Deutsch - MOOCit
- Textbeschreibung - Lyrik - Aufbau - Einleitung
- Texterschließung
- Textsorten - Aufbau einer Textbeschreibung für Prosa und Fachbegriffe für formale Beschreibung erklären - G - Kompetenzraster Deutsch 10
- Textstellen als Beleg verwenden - Lesen Deutsch
- Textstellen als Belege nutzen - Literatur Deutsch
- Textvergleich
- Tischlein deck dich - Analyse und Märchen verstehen