Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 7-8, G-Niveau

Aussagen über Figuren am Text belegen - Literatur Deutsch

Einleitung

Du liest eine Geschichte und sagst: „Die Figur ist mutig.“ Jetzt musst Du zeigen, warum Du das denkst. Dafür brauchst Du einen Textbeleg.

Ein guter Beleg besteht aus drei Teilen:

Behauptung: Du nennst eine Eigenschaft.
Beleg: Du nennst eine passende Textstelle.
Erklärung: Du erklärst den Zusammenhang.

Was ist eine literarische Figur?

Eine literarische Figur ist eine erfundene Person oder Gestalt in einer Geschichte, einem Roman, einem Drama oder einer Kurzgeschichte.

Du erfährst etwas über eine Figur durch:

Bereich	Darauf achtest Du
Handlung	Was tut die Figur?
Sprache	Wie spricht die Figur?
Gedanke	Was denkt die Figur?
Gefühl	Was fühlt die Figur?
Beziehung	Wie behandelt sie andere?
Aussehen	Wie wird sie beschrieben?

Direkte und indirekte Aussagen

Bei einer direkten Charakterisierung nennt der Text eine Eigenschaft klar.

Beispiel: „Mara war sehr geduldig.“

Bei einer indirekten Charakterisierung musst Du aus dem Verhalten auf eine Eigenschaft schließen.

Beispiel: „Mara erklärte ihrem Bruder die Aufgabe zum dritten Mal.“

Daraus kannst Du schließen: Mara ist geduldig und hilfsbereit.

Die BBE-Methode

BBE bedeutet:

Schritt	Frage	Beispiel
Behauptung	Welche Eigenschaft hat die Figur?	Leo ist mutig.
Beleg	Welche Stelle zeigt das?	„Leo ging allein in den dunklen Keller.“
Erklärung	Warum passt die Stelle?	Er handelt trotz seiner Angst.

Merksatz:

Die Figur wirkt …, denn im Text steht: „…“ (Z. …). Das zeigt, dass ….

So findest Du einen guten Textbeleg

Lesen: Lies die wichtige Stelle genau.
Markieren: Markiere Handlungen, Worte und Gedanken der Figur.
Eigenschaft: Formuliere eine passende Eigenschaft.
Zitat: Wähle eine kurze Textstelle.
Zeilenangabe: Nenne die Zeile oder die Zeilen.
Erklärung: Zeige, warum der Beleg zur Eigenschaft passt.

Beispiel

Kurzer Text:

„Im Schulhof fiel Emils Mappe auf den Boden. Aylin blieb sofort stehen. Sie sammelte die Hefte ein und tröstete Emil.“

Behauptung: Aylin ist hilfsbereit.

Beleg: Sie „sammelte die Hefte ein und tröstete Emil“.

Erklärung: Aylin hilft Emil ohne Aufforderung. Ihr Verhalten zeigt, dass sie hilfsbereit und aufmerksam ist.

Ein unpassender Beleg

Behauptung: Aylin ist hilfsbereit.

Unpassender Beleg: „Im Schulhof fiel Emils Mappe auf den Boden.“

Die Textstelle sagt noch nichts über Aylins Verhalten aus.

Satzstarter

Behauptung: Die Figur wirkt …
Beleg: Das erkennt man an der Textstelle …
Zitat: Im Text steht: „…“
Zeilenangabe: Dies wird in Zeile … deutlich.
Erklärung: Daran sieht man, dass …
Schlussfolgerung: Deshalb kann man die Figur als … beschreiben.

Häufige Fehler

Fehler	Besser
Nur eine Eigenschaft nennen	Eigenschaft, Beleg und Erklärung verbinden
Ein sehr langes Zitat nutzen	Nur die wichtige Stelle zitieren
Die Zeile vergessen	Zeile oder Zeilen angeben
Den Beleg nicht erklären	Den Zusammenhang deutlich machen
Eine unpassende Eigenschaft wählen	Eigenschaft am Verhalten prüfen

Mini-Check

Prüfe Deinen Satz:

Frage	Erledigt
Habe ich eine klare Eigenschaft genannt?	□
Passt die Textstelle zur Eigenschaft?	□
Ist das Zitat kurz?	□
Habe ich die Zeile genannt?	□
Habe ich den Zusammenhang erklärt?	□

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Textbeleg? (Eine passende Stelle aus dem Text) (!Eine persönliche Vermutung) (!Eine Überschrift ohne Bezug) (!Eine Zeichnung der Figur)

Welche Reihenfolge gehört zur BBE-Methode? (Behauptung Beleg Erklärung) (!Beleg Erklärung Überschrift) (!Erklärung Frage Meinung) (!Behauptung Schluss Titel)

Was ist eine direkte Charakterisierung? (Eine Eigenschaft wird klar genannt) (!Eine Eigenschaft wird nur vermutet) (!Eine Figur wird nicht beschrieben) (!Eine Handlung wird zusammengefasst)

Was ist eine indirekte Charakterisierung? (Eine Eigenschaft wird aus dem Verhalten erschlossen) (!Eine Eigenschaft steht immer in der Überschrift) (!Eine Eigenschaft wird vom Leser erfunden) (!Eine Eigenschaft wird nicht begründet)

Welcher Beleg passt zur Eigenschaft hilfsbereit? (Sie trägt die schwere Tasche ihrer Freundin) (!Sie schaut aus dem Fenster) (!Sie trägt eine blaue Jacke) (!Sie wohnt in einer großen Stadt)

Warum nennt man Zeilen? (Damit die Textstelle schnell gefunden wird) (!Damit der Text länger aussieht) (!Damit keine Erklärung nötig ist) (!Damit die Figur einen Namen erhält)

Was gehört in die Erklärung? (Der Zusammenhang zwischen Beleg und Eigenschaft) (!Eine neue Geschichte) (!Eine Liste aller Figuren) (!Eine Beschreibung des Buchcovers)

Wie lang sollte ein Zitat meistens sein? (Nur so lang wie nötig) (!Möglichst eine ganze Seite) (!Immer genau zehn Sätze) (!Immer länger als die Erklärung)

Welcher Satz ist eine Behauptung über eine Figur? (Mila wirkt sehr aufmerksam) (!Im Text steht ein Absatz) (!Die Geschichte hat zwölf Seiten) (!Das Buch liegt auf dem Tisch)

Welcher Satz enthält Behauptung Beleg und Erklärung? (Tom ist mutig weil er trotz seiner Angst die Tür öffnet das zeigt seine Entschlossenheit) (!Tom öffnet eine Tür) (!Tom ist eine Figur) (!Die Tür ist aus Holz)

Memory

Behauptung	Eigenschaft
Beleg	Textstelle
Erklärung	Zusammenhang
direkt	klare Aussage
indirekt	Schluss aus Verhalten
Zeilenangabe	Fundort

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Figuren untersuchen
Handlung	Was eine Figur tut
Sprache	Wie eine Figur spricht
Gedanke	Was eine Figur denkt
Gefühl	Was eine Figur empfindet
Beziehung	Wie eine Figur andere behandelt

Kreuzworträtsel

Textstelle	Wo findest Du einen Beleg für eine Aussage?
Verhalten	Woraus kannst Du indirekt eine Eigenschaft erkennen?
Sprache	Was untersuchst Du bei der Wortwahl einer Figur?
Zitat	Wie heißt eine wörtlich übernommene Stelle?
Erzähler	Wer kann eine Figur direkt beschreiben?
Eigenschaft	Was nennst Du in Deiner Behauptung?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Markierauftrag: Markiere in einem kurzen Text eine Stelle, die etwas über eine Figur zeigt.
Eigenschaftskarte: Schreibe eine Eigenschaft auf eine Karte und ergänze einen passenden Textbeleg.
Satzstarter: Ergänze den Satz: „Die Figur wirkt …, weil …“
Sprechblase: Zeichne eine Figur und schreibe einen Satz in eine Sprechblase, der eine Eigenschaft zeigt.

Standard

Belegtabelle: Erstelle eine Tabelle mit den Spalten Behauptung, Beleg und Erklärung.
Figurenprofil: Beschreibe eine Figur mit drei Eigenschaften und belege jede Eigenschaft.
Partnerarbeit: Tauscht Eure Belege aus und prüft, ob sie wirklich zu den Eigenschaften passen.
Audioaufnahme: Nimm eine kurze Erklärung auf, in der Du einen Beleg mit der BBE-Methode erklärst.

Schwer

Figurenvergleich: Vergleiche zwei Figuren und belege einen wichtigen Unterschied mit zwei Textstellen.
Mehrdeutigkeit: Finde eine Textstelle, die zu zwei verschiedenen Eigenschaften passen könnte, und begründe beide Deutungen.
Gegenbeleg: Suche eine Textstelle, die Deiner ersten Aussage über eine Figur widerspricht.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Lernvideo zur Frage: Wie belegt man Aussagen über Figuren am Text?

Lernkontrolle

Beleg prüfen: Eine Person behauptet, eine Figur sei egoistisch. Prüfe den gewählten Beleg und erkläre, ob er wirklich passt.
Beleg verbessern: Überarbeite eine Aussage, die nur aus einer Eigenschaft besteht, zu einer vollständigen BBE-Antwort.
Zwei Deutungen: Erkläre, wie dieselbe Handlung einer Figur unterschiedlich gedeutet werden kann.
Figurenentwicklung: Zeige mit zwei Textstellen, wie sich eine Figur im Verlauf einer Geschichte verändert.
Perspektivwechsel: Untersuche, ob der Erzähler und eine andere Figur dieselbe Person unterschiedlich beschreiben.
Transfer: Beobachte eine Figur in einem Film und übertrage die BBE-Methode auf eine konkrete Szene.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du formulierst eine klare Behauptung über eine Figur.
Du wählst einen passenden Textbeleg.
Du zitierst kurz und genau.
Du gibst die Zeilenangabe an.
Du erklärst den Zusammenhang zwischen Beleg und Eigenschaft.
Du unterscheidest direkte und indirekte Charakterisierung.
Du kannst auch mehrere Belege vergleichen.

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