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Lernpaket: Digitalisierung und fit für die weiterführende Schule: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 7. Juli 2026, 11:45 Uhr

Lernpaket: Digitalisierung und fit für die weiterführende Schule



Lernpaket · Medienbildung · Klasse 1-4 · 98 aiMOOCs

  1. 1Digitalisierung - Fit für die weiterführende Schule
  2. 2Digitale Geräte sicher nutzen - Digitale Grundlagen Grundschule
  3. 3Smartphone Tablet und Computer unterscheiden - Digitale Grundlagen Grundschule
  4. 4Ein Smartphone verantwortungsvoll verwenden - Digitale Grundlagen - Grundschule
  5. 5Das eigene Smartphone im Schulalltag richtig nutzen - Digitale Grundlagen - Grundschule
  6. 6Apps verstehen und bewusst auswählen - Digitale Grundlagen Grundschule
  7. 7Benachrichtigungen verstehen und sinnvoll einstellen
  8. 8Bildschirmzeit einschätzen und begrenzen
  9. 9Digitale Geräte zum Lernen verwenden - Digitale Grundlagen - Grundschule
  10. 10Regeln für die Smartphone-Nutzung vereinbaren
  11. 11Sichere Passwörter erstellen - Datenschutz - Grundschule
  12. 12Private Daten erkennen und schützen - Datenschutz - Grundschule
  13. 13Adresse Telefonnummer und Schule nicht leichtfertig teilen
  14. 14Fotos von sich und anderen schützen - Datenschutz - Grundschule
  15. 15Das Recht am eigenen Bild kennenlernen - Datenschutz - Grundschule
  16. 16Standortfreigabe verstehen und vorsichtig nutzen - Datenschutz - Grundschule
  17. 17Accounts und Anmeldungen verstehen - Datenschutz Grundschule
  18. 18Warum Passwörter geheim bleiben müssen
  19. 19Was Fremde im Internet über mich wissen können - Datenschutz - Grundschule
  20. 20Datenschutzregeln für Kinder anwenden
  21. 21Messenger sicher nutzen - Digitale Kommunikation Grundschule
  22. 22Gruppenchats verstehen und fair nutzen - Digitale Kommunikation - Grundschule
  23. 23Freundlich und respektvoll in Chats schreiben
  24. 24Missverständnisse in Chats vermeiden - Digitale Kommunikation - Grundschule
  25. 25Emojis und Sprachnachrichten bewusst verwenden
  26. 26Kettenbriefe erkennen und nicht weiterleiten
  27. 27Beleidigungen im Chat erkennen und richtig reagieren - Grundschule
  28. 28Streit im Klassenchat vermeiden - Digitale Kommunikation - Grundschule
  29. 29Hilfe holen bei Problemen im Chat - Grundschule
  30. 30Regeln für einen guten Klassenchat entwickeln
  31. 31Cybermobbing erkennen - Gefahren im Internet - Grundschule
  32. 32Bei Cybermobbing richtig reagieren - Grundschule
  33. 33Fremde Kontakte im Internet einschätzen - Grundschule
  34. 34Unangenehme Inhalte erkennen und Erwachsene informieren - Grundschule
  35. 35Bilder und Videos nicht ungefragt weiterleiten - Gefahren im Internet
  36. 36Peinliche Inhalte nicht verbreiten - Gefahren im Internet
  37. 37Drohungen und Erpressung im Internet erkennen - Grundschule
  38. 38Mutig Nein sagen im Internet - Gefahren im Internet - Grundschule
  39. 39Vertrauenspersonen bei digitalen Problemen finden - Grundschule
  40. 40Suchmaschinen kindgerecht nutzen - Internetrecherche in der Grundschule
  41. 41Gute Suchbegriffe finden - Internetrecherche - Grundschule
  42. 42Suchergebnisse verstehen - Internetrecherche Grundschule
  43. 43Kindgerechte Internetseiten finden - Internetrecherche Grundschule
  44. 44Informationen im Internet überprüfen - Internetrecherche Grundschule
  45. 45Werbung und Information unterscheiden - Internetrecherche - Grundschule
  46. 46Fake News einfach erkennen - Internetrecherche in der Grundschule
  47. 47Quellen im Internet kennenlernen - Internetrecherche Grundschule
  48. 48Texte aus dem Internet nicht einfach kopieren - Internetrecherche Grundschule
  49. 49Informationen für ein Referat sammeln - Internetrecherche Grundschule
  50. 50Lernapps sinnvoll verwenden - Digital lernen - Grundschule
  51. 51Digitale Lernangebote prüfen - Digital lernen - Grundschule
  52. 52Mit Erklärvideos lernen - Digital lernen - Grundschule
  53. 53Ein Erklärvideo aufmerksam anschauen - Digital lernen - Grundschule
  54. 54Notizen zu einem Lernvideo machen - Digital lernen - Grundschule
  55. 55Online Übungen konzentriert bearbeiten - Digital lernen - Grundschule
  56. 56Digitale Wörterbücher und Nachschlagewerke nutzen - Digital lernen - Grundschule
  57. 57Mit dem Tablet eine Präsentation vorbereiten - Digital lernen - Grundschule
  58. 58Dateien speichern und wiederfinden - Digital lernen - Grundschule
  59. 59Digitale Hausaufgaben ordentlich erledigen - Digital lernen - Grundschule
  60. 60Sich auf die weiterführende Schule vorbereiten
  61. 61Neue Schulwege und neue Regeln verstehen - Fit für die weiterführende Schule
  62. 62Mit mehr Selbstständigkeit in der Schule umgehen
  63. 63Hausaufgaben selbst organisieren - Fit für die weiterführende Schule - Grundschule
  64. 64Den Schulranzen und digitale Geräte ordentlich vorbereiten
  65. 65Wochenplan Schule und Freizeit - Grundschule
  66. 66Lernzeiten und Bildschirmzeiten planen
  67. 67Bei Problemen rechtzeitig Hilfe holen
  68. 68Schulstress erkennen und damit umgehen - Fit für die weiterführende Schule
  69. 69Freundschaften in der neuen Schule pflegen
  70. 70Smartphone Chancen erkennen - Smartphone Start - Grundschule
  71. 71Smartphone Risiken erkennen - Smartphone Start - Grundschule
  72. 72Smartphone Start - Das erste eigene Smartphone verantwortungsvoll nutzen
  73. 73Smartphone Regeln für Schule und Zuhause entwickeln - Smartphone Start - Grundschule
  74. 74Apps Spiele und Chats bewusst auswählen - Smartphone Start - Grundschule
  75. 75Kostenfallen bei Apps und Spielen erkennen - Smartphone Start
  76. 76In-App-Käufe verstehen und vermeiden - Smartphone Start - Grundschule
  77. 77Push-Nachrichten bewusst ausschalten - Smartphone Start Grundschule
  78. 78Das Smartphone nachts weglegen - Smartphone Start - Grundschule
  79. 79Smartphone-Pausen einhalten - Smartphone Start
  80. 80Gute Online Gewohnheiten entwickeln
  81. 81Medienbalance in der Grundschule
  82. 82Konzentriert lernen trotz Smartphone
  83. 83Ablenkung durch digitale Geräte erkennen
  84. 84Pausen ohne Bildschirm gestalten
  85. 85Schlaf und Smartphone-Nutzung verstehen
  86. 86Digitale Spiele bewusst spielen
  87. 87Stopp sagen wenn Medien zu viel werden
  88. 88Eigene Medienregeln aufstellen
  89. 89Mediennutzung mit Eltern besprechen
  90. 90Fotos und Videos verantwortungsvoll nutzen - Grundschule
  91. 91Andere vor dem Fotografieren fragen
  92. 92Fotos nicht ungefragt verschicken
  93. 93Peinliche Bilder nicht teilen - Fotos und Videos
  94. 94Bildbearbeitung und Filter verstehen - Fotos und Videos - Grundschule
  95. 95Warum Bilder im Internet lange bleiben können - Fotos und Videos - Grundschule
  96. 96Videos sicher aufnehmen und teilen - Grundschule
  97. 97Urheberrecht bei Bildern einfach verstehen - Fotos und Videos - Grundschule
  98. 98Eigene kreative Medienprodukte gestalten - Fotos und Videos - Grundschule






Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


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