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- Accidentalism
- Acosmism
- Aestheticism
- Agnosticism
- Altruism
- Amor fati
- Anarchism
- Anarcho-capitalism
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- Aufgaben sorgfältig lesen - Lern- und Arbeitstechniken Deutsch
- Aussagen über Figuren am Text belegen - Literatur Deutsch
- BK5 - Ein eigenes Icon gestalten
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- D5 E - Texte selbstständig erschließen
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- D5 M - KI als Lernhilfe nutzen
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- D6 E - Einen aiMOOC fachlich und didaktisch prüfen
- D6 E - Informationen bewerten und für eigene Interessen nutzen
- D6 E - Mein verantwortlicher KI-Workflow in Deutsch
- D6 G - KI-Antworten überprüfen
- D6 G - KI als Lernhilfe nutzen
- D6 G - Lesestrategien sicher anwenden
- D6 G - Meine Lernwelt für Deutsch nutzen
- D6 G - Quellen für eine Präsentation angeben
- D6 M - Deutsch gezielt mit MOOCwiki verbessern
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- D7 E - Einen differenzierten argumentierenden Text verfassen
- D7 E - Einen persönlichen Deutsch-Lernweg gestalten
- D7 G - Ein Argument aufbauen
- D7 G - Ein Lesetagebuch führen
- D7 G - Eine Meldung auf Plausibilität prüfen
- D7 G - Gute Fragen an KI stellen
- D7 G - Information und Wertung unterscheiden
- D7 G - Lesestrategien sicher anwenden
- D7 G - Wichtige Informationen im Text finden
- D7 M - Eine Schreibkonferenz durchführen
- D7 M - Eine literarische Figur charakterisieren
- D7 M - Social-Media-Beiträge kritisch lesen
- D8 E - Eine Recherche mit Quellenapparat dokumentieren
- D8 E - Sachtexte und nichtlineare Materialien für eigene Schlussfolgerungen nutzen
- D8 G - Geeignete Quellen erkennen
- D8 G - Kurzgeschichten erschließen
- D9 G - Informationen recherchieren und Quellen angeben
- D9 G - Prüfung B4 Ganzschrift
- Das passende KI-Werkzeug auswählen
- Der Detektiv-Check – Reportage für Kinder – Checker Tobi
- Eine Textstelle erklären - Literatur Deutsch
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- Einfache Sachtexte verstehen - Lesen Deutsch
- Entscheiden, wann KI sinnvoll ist
- Fake News einfach erkennen - Internetrecherche in der Grundschule
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- Fragen stellen und Antworten finden - Forschen und Entdecken - Sachunterricht
- Glaubwürdige Quellen erkennen - Medien Deutsch 1
- Gute Internetquellen erkennen - Recherchieren - Informatik und Medienbildung
- Gute Suchbegriffe finden - Internetrecherche - Grundschule
- IM5 - Gute Suchbegriffe formulieren
- IM5 - NOAH als Lernbegleiter nutzen
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- Im Internet recherchieren - Lern- und Arbeitstechniken Deutsch
- Im Wörterbuch nachschlagen - Lern- und Arbeitstechniken Deutsch
- Information und Meinung unterscheiden - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung 2
- Informationen in einem Sachtext finden - Lesen Deutsch
- Informationen zu einem Thema suchen - Präsentieren Deutsch
- KI-Kompetenz im Alltag anwenden
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- KI-Kompetenz – PISA-Check Klasse 6
- KI-Nutzung kennzeichnen
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- Meinung und Information in Medien unterscheiden - Medien Deutsch 1
- Nachrichten für Kinder verstehen
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- Nachrichten für Kinder verstehen - Medienbildung - Sachunterricht 2
- Quellen prüfen und notieren - Internetrecherche
- Quellen richtig angeben
- Schwierige Sachtexte verstehen - Lesen Deutsch
- Suchbegriffe richtig wählen - Medien Deutsch 1
- Suchbegriffe sinnvoll wählen - Recherchieren - Informatik und Medienbildung
- Suchmaschinen richtig verwenden - Recherchieren - Informatik und Medienbildung
- Textaussagen belegen - Lesen Deutsch
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- Vermutungen aufstellen - Forschen und Entdecken - Sachunterricht
- Vermutungen zu einem Text aufstellen - Lesen Deutsch
- Vorwissen aktivieren - Lesen Deutsch
- Wörter verlängern - Rechtschreibung Deutsch
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- English:Summarising a Text
