Fake News einfach erkennen - Medienbildung - Bildungsfilm
Fake News einfach erkennen - Medienbildung - Bildungsfilm
Fake News einfach erkennen - Medienbildung - Bildungsfilm
Einleitung
Im Internet findest Du viele Nachrichten, Bilder und Videos. Aber nicht alles stimmt. Manche Meldungen sind erfunden. Sie heißen Fake News.
In diesem aiMOOC lernst Du: Stopp – schauen – prüfen – fragen. So kannst Du falsche Nachrichten leichter erkennen.
Was sind Fake News?
Fake News sind falsche oder stark veränderte Nachrichten. Sie sehen manchmal echt aus. Sie sollen Dich zum Klicken, Staunen, Fürchten oder Weiterteilen bringen.
Wichtig: Ein Fehler ist nicht immer eine absichtliche Lüge. Trotzdem solltest Du eine Meldung prüfen.
Der Stopp-Check
Bevor Du etwas glaubst oder teilst, stelle fünf Fragen:
- Überschrift: Klingt sie sehr wild oder macht sie sofort Angst?
- Quelle: Wer hat die Nachricht gemacht?
- Datum: Ist die Nachricht neu oder schon alt?
- Bild: Passt das Bild wirklich zur Nachricht?
- Faktencheck: Berichten auch andere gute Quellen darüber?
Prüfe die Quelle
Eine Quelle zeigt, woher eine Nachricht kommt. Gute Nachrichten nennen oft einen Namen, ein Datum und Belege.
Kennst Du die Seite nicht? Dann frage eine Lehrkraft, Deine Eltern oder eine andere Vertrauensperson.
Suche eine zweite Nachricht
Gib wichtige Wörter in eine Suchmaschine ein. Suche nach einer zweiten guten Quelle. Stimmen beide Meldungen überein? Dann ist die Nachricht eher glaubwürdig.
Bilder können täuschen
Ein echtes Foto kann alt sein. Es kann an einem anderen Ort aufgenommen worden sein. Bilder können auch verändert werden.
Schau deshalb genau hin: Passen Wetter, Kleidung, Ort und Datum zusammen?
Nicht sofort teilen
Eine falsche Nachricht kann viele Menschen erreichen. Teile sie deshalb nicht sofort.
Merksatz: Erst prüfen, dann teilen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was sind Fake News? (Falsche oder stark veränderte Nachrichten) (!Nachrichten über das Wetter) (!Alle Nachrichten im Fernsehen) (!Nur lustige Bilder)
Was solltest Du vor dem Teilen tun? (Die Nachricht prüfen) (!Die Nachricht sofort weiterschicken) (!Nur die Überschrift lesen) (!Das Handy ausschalten)
Was zeigt eine Quelle? (Woher eine Nachricht kommt) (!Wie laut ein Video ist) (!Wie groß ein Bild ist) (!Wie schnell das Internet ist)
Warum ist das Datum wichtig? (Eine alte Meldung kann heute nicht mehr passen) (!Ein Datum macht jedes Bild schön) (!Ein Datum ersetzt die Quelle) (!Ein Datum zeigt die Lautstärke)
Was hilft beim Prüfen einer Nachricht? (Eine zweite gute Quelle suchen) (!Nur Freunde fragen) (!Nur die Kommentare lesen) (!Die Nachricht oft anklicken)
Was kann bei einem Bild täuschen? (Es kann alt oder verändert sein) (!Es hat viele Farben) (!Es ist auf einem Bildschirm) (!Es ist besonders groß)
Was tust Du bei einer sehr wilden Überschrift? (Ruhig bleiben und genau prüfen) (!Sofort alles glauben) (!Sofort an alle senden) (!Nur das Bild ansehen)
Wen kannst Du bei Unsicherheit fragen? (Eine Vertrauensperson) (!Eine unbekannte Werbeseite) (!Einen erfundenen Namen) (!Nur einen Chatbot im Spiel)
Wann solltest Du eine Nachricht nicht teilen? (Wenn Du nicht weißt, ob sie stimmt) (!Wenn sie ein Datum hat) (!Wenn sie kurz ist) (!Wenn sie ein Bild enthält)
Welcher Merksatz passt? (Erst prüfen, dann teilen) (!Erst teilen, dann lesen) (!Alles im Internet stimmt) (!Viele Klicks bedeuten Wahrheit)
Memory
| Fake News | falsche Nachricht |
| Quelle | Herkunft einer Nachricht |
| Faktencheck | Prüfung einer Aussage |
| Überschrift | Titel einer Meldung |
| Teilen | Weiterschicken |
| Vertrauensperson | erwachsene Hilfe |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Prüffrage |
|---|---|
| Quelle | Wer hat die Nachricht gemacht? |
| Datum | Wann wurde die Nachricht veröffentlicht? |
| Bild | Passt das Foto wirklich zur Meldung? |
| Zweite Nachricht | Berichten andere gute Seiten darüber? |
| Stopp | Teile die Meldung nicht sofort. |
Kreuzworträtsel
| Quelle | Woher kommt eine Nachricht? |
| Nachricht | Wie heißt eine Mitteilung über ein Ereignis? |
| Wahrheit | Was stimmt wirklich? |
| Pruefen | Was sollst Du vor dem Teilen tun? |
| Internet | Wo findest Du viele Webseiten? |
| Foto | Welches Bild kann alt oder verändert sein? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Stopp-Schild: Male ein Stopp-Schild. Schreibe hinein: „Erst prüfen, dann teilen.“
- Überschrift: Erfinde zwei Überschriften. Eine soll ruhig klingen, eine soll übertrieben klingen. Erkläre den Unterschied.
- Bilddetektiv: Suche in einer Zeitung zwei Bilder. Erzähle, welche Hinweise Du auf Ort und Zeit findest.
- Vertrauensperson: Schreibe auf, wen Du bei einer seltsamen Nachricht fragen kannst.
Standard
- Quellenprüfung: Wähle eine kindgerechte Nachricht. Finde Quelle, Datum und Namen der Autorin oder des Autors.
- Faktencheck: Suche zu einer Meldung zwei gute Quellen. Markiere, was in beiden gleich ist.
- Rollenspiel: Spielt zu zweit. Ein Kind bekommt eine wilde Nachricht. Das andere Kind hilft mit dem Stopp-Check.
- Klassenregeln: Gestaltet fünf Regeln für Nachrichten im Klassenchat.
Schwer
- Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video zum Satz „Erst prüfen, dann teilen“.
- Hörspiel: Produziere ein Hörspiel über ein Gerücht, das durch Nachfragen aufgeklärt wird.
- Beispielmeldung: Erfinde eine klar als Übung markierte falsche Meldung. Zeige, welche Tricks darin stecken. Teile sie nicht im Internet.
- Medienführerschein: Entwickle einen kleinen Test mit fünf Aufgaben zum sicheren Umgang mit Nachrichten.
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Lernkontrolle
- Gerücht prüfen: Auf dem Schulhof sagt ein Kind, morgen falle die Schule aus. Beschreibe Schritt für Schritt, wie Du die Aussage prüfst.
- Klassenchat: Im Klassenchat steht eine aufregende Meldung ohne Quelle. Entscheide, was Du tust, und begründe Deine Entscheidung.
- Altes Foto: Ein altes Foto wird als neues Ereignis gezeigt. Erkläre, welche Hinweise Dir beim Erkennen helfen.
- Zwei Quellen: Zwei Webseiten berichten unterschiedlich. Beschreibe, wie Du herausfindest, welche Quelle glaubwürdiger ist.
- Prüfplan: Erstelle einen einfachen Entscheidungsweg von „Ich sehe eine Nachricht“ bis „Ich teile sie oder teile sie nicht“.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du kannst Fake News in eigenen Worten erklären.
- Du kannst eine Quelle und ein Datum finden.
- Du kannst eine zweite Nachricht zum Vergleichen suchen.
- Du kannst begründen, warum Du etwas teilst oder nicht teilst.
- Du kannst bei Unsicherheit eine Vertrauensperson fragen.
- Du kannst ein Plakat, Hörspiel oder Video zum sicheren Prüfen gestalten.
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