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Vermutungen zu einem Text aufstellen - Lesen Deutsch

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Vermutungen zu einem Text aufstellen - Lesen Deutsch




Vermutungen zu einem Text aufstellen - Lesen Deutsch


Einleitung

Bevor Du einen Text liest, kannst Du überlegen: Worum könnte es gehen? Deine Idee heißt Vermutung. Eine Vermutung ist noch nicht sicher. Du prüfst sie beim Lesen.


Was ist eine Vermutung?

Eine Vermutung ist eine mögliche Antwort. Sie passt zu einem oder mehreren Hinweisen.

Beispiel: Der Titel lautet „Der verschwundene Schlüssel“. Du vermutest: „Vielleicht sucht ein Kind seinen Schlüssel.“


Welche Hinweise helfen?

  1. Titel: Was verrät der Titel?
  2. Bild: Was siehst Du?
  3. Überschrift: Welche Wörter fallen auf?
  4. Textanfang: Wer kommt vor? Wo spielt der Text?
  5. Vorwissen: Was weißt Du schon über das Thema?


So gehst Du vor

Schritt Das tust Du
1. Anschauen Titel, Bild und Überschrift ansehen
2. Denken Vorwissen nutzen
3. Vermuten Eine Idee sagen oder schreiben
4. Prüfen Lesen und die Idee vergleichen


Gute Satzanfänge

  1. Ich vermute, dass ...
  2. Vielleicht geht es um ...
  3. Der Titel lässt mich denken, dass ...
  4. Auf dem Bild sehe ich ... Deshalb vermute ich ...
  5. Nach dem Lesen weiß ich: Meine Vermutung war ...


Vermutungen prüfen

Eine Vermutung darf richtig oder falsch sein. Wichtig ist: Du begründest sie und prüfst sie.

  1. Passt die Vermutung zum Text?
  2. Welcher Satz bestätigt sie?
  3. Musst Du sie ändern?


Mini-Beispiel

Titel: „Der nasse Schulranzen“ Bildidee: Dunkle Wolken stehen über einem Schulweg.

Vermutung: Vielleicht wird ein Kind vom Regen überrascht. Begründung: Der Titel nennt einen nassen Schulranzen. Die Wolken zeigen schlechtes Wetter.

Nach dem Lesen vergleichst Du Deine Vermutung mit dem Text.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Vermutung zu einem Text? (Eine Idee, die beim Lesen geprüft wird) (!Ein abgeschriebener Satz) (!Eine sichere Lösung) (!Ein schwieriges Wort)




Welcher Hinweis hilft schon vor dem Lesen? (Der Titel) (!Die Seitenzahl allein) (!Der Name der Schule) (!Die Farbe des Tisches)




Welcher Satz beginnt eine Vermutung? (Ich vermute, dass ...) (!Ich weiß sicher, dass ...) (!Der Text endet hier.) (!Das Wort hat fünf Buchstaben.)




Was tust Du nach dem Lesen? (Du prüfst Deine Vermutung.) (!Du löschst den Text.) (!Du ignorierst alle Hinweise.) (!Du liest nur den Titel.)




Was macht eine Vermutung gut? (Eine passende Begründung) (!Eine sehr lange Antwort) (!Ein Reim) (!Eine zufällige Zahl)




Was tust Du, wenn Deine Vermutung nicht passt? (Du änderst sie.) (!Du behauptest, sie sei richtig.) (!Du hörst sofort auf.) (!Du streichst den Titel.)




Was kann ein Bild zeigen? (Einen Hinweis auf Ort oder Figur) (!Die einzig mögliche Lösung) (!Alle Wörter des Textes) (!Die Note für die Aufgabe)




Warum hilft Vorwissen? (Es verbindet Hinweise mit Bekanntem.) (!Es ersetzt das Lesen vollständig.) (!Es macht jeden Text gleich.) (!Es verrät immer das Ende.)




Welches Wort zeigt, dass etwas noch unsicher ist? (Könnte) (!Sicher) (!Bewiesen) (!Fertig)




Welche Reihenfolge ist sinnvoll? (Anschauen, denken, vermuten, prüfen) (!Prüfen, schlafen, raten, vergessen) (!Abschreiben, zählen, malen, schließen) (!Lesen, löschen, rufen, springen)





Memory

Titel gibt einen ersten Hinweis
Bild zeigt vielleicht Ort oder Figur
Vorwissen ist das, was Du schon weißt
Vermutung ist eine mögliche Idee
Begründung nennt einen passenden Hinweis
Prüfen vergleicht die Idee mit dem Text





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Lesen mit Vermutungen
Anschauen Titel und Bild beachten
Vorwissen Bekanntes sammeln
Vermuten eine mögliche Idee formulieren
Begründen einen Hinweis nennen
Prüfen Text lesen und vergleichen





Kreuzworträtsel

Titel Was steht oft ganz oben über einem Text?
Hinweis Was hilft Dir beim Vermuten?
Vorwissen Wie heißt das Wissen, das Du schon mitbringst?
Vermutung Wie heißt eine Idee, die noch geprüft wird?
Begründung Was erklärt, warum Deine Idee passen könnte?
Prüfen Was tust Du nach dem Lesen mit Deiner Idee?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Vor dem Lesen schaust Du zuerst auf den

.
Ein

kann Dir einen weiteren Hinweis geben.
Dein Wissen über ein Thema heißt

.
Eine mögliche Idee zum Inhalt ist eine

.
Mit einem Hinweis gibst Du Deiner Idee eine

.
Nach dem Lesen musst Du Deine Vermutung

.



Offene Aufgaben


Leicht

  1. Titel-Vermutung: Lies drei Buchtitel. Schreibe zu jedem Titel eine Vermutung.
  2. Bild-Vermutung: Wähle ein Bild. Sage, worum ein Text dazu gehen könnte.
  3. Satzanfänge: Ergänze dreimal den Satz „Ich vermute, dass ...“.
  4. Hinweise finden: Markiere in einem kurzen Text Titel, Bild und Überschrift.


Standard

  1. Vermutungsheft: Notiere vor dem Lesen eine Vermutung. Prüfe sie danach.
  2. Partnergespräch: Vergleicht zwei Vermutungen. Nennt die Hinweise dafür.
  3. Bildergeschichte: Zeichne ein Titelbild. Lass andere den Inhalt vermuten.
  4. Textsorten vergleichen: Stelle Vermutungen zu einer Geschichte und zu einem Sachtext auf.


Schwer

  1. Irreführender Titel: Erfinde einen Titel, der zwei verschiedene Vermutungen erlaubt.
  2. Lese-Podcast: Nimm ein kurzes Audio auf. Erkläre Deine Vermutung und ihre Begründung.
  3. Erklärvideo: Gestalte ein kurzes Video zu den vier Schritten Anschauen, Denken, Vermuten und Prüfen.
  4. Unterrichtsidee: Plane eine kleine Vermutungs-Aufgabe für eine andere Lerngruppe.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Neue Geschichte: Du bekommst nur Titel und Bild eines unbekannten Textes. Formuliere zwei mögliche Vermutungen und begründe beide.
  2. Vermutungen vergleichen: Entscheide, welche von zwei Vermutungen besser begründet ist. Erkläre Deine Entscheidung.
  3. Vermutung ändern: Lies den Anfang und das Ende eines Textes. Zeige, wie sich Deine Vermutung verändert.
  4. Sachtext übertragen: Nutze die Strategie bei einem kurzen Sachtext. Erkläre, welche Hinweise dort wichtig sind.
  5. Eigenes Rätsel: Schreibe einen Titel und drei Hinweise. Eine andere Person soll daraus eine begründete Vermutung bilden.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

  1. Du findest Hinweise in Titel, Bild, Überschrift und Textanfang.
  2. Du formulierst eine klare Vermutung.
  3. Du begründest Deine Idee mit einem Hinweis.
  4. Du prüfst die Vermutung am Text.
  5. Du kannst eine Vermutung ändern.
  6. Du erklärst Deinen Weg in einfacher Sprache.




OERs zum Thema



Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  17. Arbeitsheft
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