D6 G - Quellen für eine Präsentation angeben

D6 G - Quellen für eine Präsentation angeben
D6 G - Quellen für eine Präsentation angeben
Einleitung
Wenn Du eine Präsentation hältst, zeigst Du nicht nur Dein Wissen. Du zeigst auch, woher Deine Informationen, Bilder und Videos kommen. Diese Herkunft nennt man Quelle. Eine gute Quellenangabe hilft anderen, Deine Arbeit nachzuvollziehen und die verwendete Information selbst zu prüfen.
In diesem aiMOOC lernst Du auf G-Niveau in Klasse 6, wie Du einfache Quellenangaben für Bücher, Webseiten, Bilder und Videos erstellst. Du lernst außerdem, warum eine Quellenangabe und eine Erlaubnis zur Nutzung eines Bildes nicht dasselbe sind. Besonders wichtig ist der Quellencheck bei Inhalten aus dem Internet und bei Antworten einer KI.

| Quellenkarte zum Bild | |
|---|---|
| Titel | Presentation icon-72a7cf.svg |
| Urheber | The Tango! project; Bearbeitung: Offnfopt |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | Public Domain / CC0 |
| Warum geeignet? | Das Bild darf nach der angegebenen Freigabe frei genutzt werden. Trotzdem bleibt die Herkunft sichtbar. |
Das kannst Du nach diesem aiMOOC
- Quellen erkennen: Du kannst erklären, was eine Quelle ist und warum sie genannt wird.
- Quellenangaben schreiben: Du kannst einfache Angaben für Buch, Webseite, Bild und Video erstellen.
- Quellen prüfen: Du kannst bei Internetquellen nach Urheber, Titel, Datum, Fundort und Zweck schauen.
- Medien rechtssicher auswählen: Du kannst freie oder selbst erstellte Medien bevorzugen und Lizenzhinweise beachten.
- KI-Angaben prüfen: Du kannst vermeintliche Quellenangaben einer KI kontrollieren und erfundene Quellen erkennen.
- Quellenfolie gestalten: Du kannst am Ende einer Präsentation eine übersichtliche Quellenfolie anlegen.
Was ist eine Quelle?
Eine Quelle ist der Ort, aus dem eine Information oder ein Medium stammt. Das kann zum Beispiel ein Buch, eine Webseite, ein Bild, ein Video, eine Zeitschrift, ein Interview oder eine eigene Beobachtung sein.
Eine Suchmaschine ist meistens nicht die eigentliche Quelle. Sie hilft Dir nur beim Finden. Wenn Du über eine Suchmaschine einen Artikel auf einer Kinderwebseite findest, ist der Artikel die Quelle.

| Quellenkarte zum Buch-Symbol | |
|---|---|
| Titel | Book icon.svg |
| Urheber | Xaeman |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | Public Domain |
Quellenarten im Überblick
| Quellenart | Woran erkennst Du sie? | Was solltest Du notieren? |
|---|---|---|
| Buch | Titelblatt, Buchdeckel, Impressum im Buch | Autor oder Autorin, Titel, Verlag, Jahr, wenn nötig Seite |
| Webseite | Internetadresse im Browser | Autor oder Organisation, Seitentitel, Internetadresse, Abrufdatum |
| Bild | Foto, Zeichnung, Grafik, Karte | Urheber, Titel oder Dateiname, Plattform, Lizenz, Link |
| Video | Film oder Erklärvideo | Kanal oder Urheber, Videotitel, Plattform, Datum, Link |
| Interview | Gespräch mit einer Person | Name, Rolle der Person, Datum, Ort oder Art des Gesprächs |
| Eigene Aufnahme | selbst fotografiert, gefilmt oder gezeichnet | eigener Name, kurze Beschreibung, Datum |
Warum Quellen angeben?
Quellenangaben haben mehrere Aufgaben. Sie zeigen, dass Du fremde Informationen nicht einfach als Deine eigenen ausgibst. Sie helfen Deinem Publikum, Informationen nachzuprüfen. Sie machen sichtbar, welche Medien Du genutzt hast. Und sie helfen Dir selbst, später wiederzufinden, woher eine Aussage stammt.
Merksatz: Eine Quellenangabe beantwortet die Frage: Woher habe ich das?
Video-Quellenkarte: schoolseasy: „Quellen richtig angeben – So wird’s gemacht!“, YouTube, 25.02.2017. Fundstelle über ein Unterrichtsmaterial von tutory; abgerufen am 13.09.2026.
Sichtbar machen statt verstecken
Bei einer Präsentation kannst Du kurze Quellenhinweise direkt auf einer Folie anbringen und am Ende zusätzlich eine Quellenfolie erstellen. Wichtig ist, dass Dein Publikum erkennen kann, welche Quelle zu welcher Information oder zu welchem Bild gehört.
Beispiel für einen kurzen Hinweis unter einem Bild: Bild: Derferman, Magnifying glass icon.svg, Wikimedia Commons, Public Domain.
Die einfache Quellenkarte
Für Klasse 6 reicht oft eine einfache Regel. Sammle bei jeder Quelle vier Grundangaben:
| WER? | WAS? | WO? | WANN? |
|---|---|---|---|
| Wer hat den Inhalt erstellt? | Wie heißt der Text, das Buch, Bild oder Video? | Wo wurde es veröffentlicht oder gefunden? | Wann erschien es oder wann hast Du es abgerufen? |
Wenn eine Angabe fehlt, erfinde sie nicht. Suche noch einmal auf der Seite, im Impressum oder im Buch. Wenn Du sie nicht findest, frage Deine Lehrkraft.
Quellenkarte für ein Buch
Eine einfache Buchangabe kann so aussehen:
Autor oder Autorin: Titel. Verlag, Jahr, Seite.
Beispiel: Theisen, Manfred: Einfach erklärt – Künstliche Intelligenz – Fake News – Unsere digitale Zukunft. Loewe, 2023.
Das Buch ist für Kinder ab etwa 10 Jahren gedacht und behandelt unter anderem KI, Algorithmen und Fake News.
| Quellenkarte | Eintrag |
|---|---|
| WER? | Manfred Theisen |
| WAS? | Einfach erklärt – Künstliche Intelligenz – Fake News – Unsere digitale Zukunft |
| WO? | Loewe Verlag |
| WANN? | 2023 |
| Zusatz | ISBN 978-3-7432-1016-5 |
Quellenkarte für eine Webseite
Eine einfache Webseitenangabe kann so aussehen:
Autor oder Organisation: Titel der Seite. Internetadresse, abgerufen am Datum.

| Quellenkarte zum Browser-Bild | |
|---|---|
| Titel | Web browser icon.png |
| Urheber | Joris Darlington Quarshie |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | CC BY-SA 4.0 |
| Hinweis | Bei CC BY-SA müssen Namensnennung und Lizenz beachtet werden. |
Beispiel für eine Webseite: Landesbildungsserver Baden-Württemberg: Richtig zitieren – grundlegendes Niveau. https://www.schule-bw.de/themen-und-impulse/medienbildung/lernmaterial/zitierregeln/zitierregeln-und-beispiele/zitierregeln-grundlegendes-niveau.html, abgerufen am 13.09.2026.
Tipp: Kopiere nicht nur die Startseite einer großen Website. Nutze möglichst die genaue Unterseite, auf der Deine Information steht.
Quellenkarte für ein Bild
Bilder brauchen ebenfalls eine Herkunftsangabe. Besonders einfach ist die Arbeit mit Wikimedia Commons, weil dort bei jeder Datei Angaben zu Urheber und Lizenz stehen.

| Quellenkarte zum Kamera-Symbol | |
|---|---|
| Titel | Icone appareil photo.svg |
| Urheber | OpenClipart |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | CC0 |
| Bedeutung | Bei CC0 wurde das Werk für eine sehr freie Nutzung freigegeben. |
Eine einfache Bildangabe kann so aussehen: Urheber: Titel oder Dateiname. Plattform, Lizenz, Link.
Beispiel: Derferman: Magnifying glass icon.svg. Wikimedia Commons, Public Domain.
Quellenkarte für ein Video
Eine einfache Videoangabe kann so aussehen:
Kanal oder Urheber: Titel. Plattform, Veröffentlichungsdatum, Link.
Beispiel: Klickwinkel: News oder Fake News – Schon gecheckt? YouTube, 24.06.2018.
Das Video zeigt einfache Schritte, mit denen Du zweifelhafte Nachrichten genauer prüfen kannst.
Quellenangabe und Nutzungsrecht sind nicht dasselbe
Eine Quellenangabe sagt, woher etwas stammt. Eine Lizenz sagt, was Du mit einem Werk tun darfst. Nur weil Du eine Fotografin oder einen Fotografen nennst, darfst Du ein Bild nicht automatisch überall veröffentlichen.
Für eine Präsentation, die später im Internet veröffentlicht werden soll, ist es besonders sicher, wenn Du:
- eigene Bilder oder Grafiken verwendest,
- gemeinfreie Inhalte oder CC0-Medien nutzt,
- Medien mit einer passenden Creative-Commons-Lizenz auswählst und die Lizenzbedingungen einhältst,
- bei unklaren Rechten ein anderes Medium suchst oder Deine Lehrkraft fragst.

| Quellenkarte zum Creative-Commons-Symbol | |
|---|---|
| Titel | CC-Icon.svg |
| Urheber | Alexander Koenig |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | CC BY-SA 3.0 DE |
Drei einfache Lizenzfälle
| Kennzeichnung | Was bedeutet das für Dich? | Was tust Du? |
|---|---|---|
| Public Domain / gemeinfrei | Das Werk ist ohne normale urheberrechtliche Beschränkung nutzbar. | Herkunft trotzdem notieren, damit Deine Arbeit nachvollziehbar bleibt. |
| CC0 | Das Werk wurde sehr weitgehend zur freien Nutzung freigegeben. | Quelle notieren; eine freiwillige Herkunftsangabe ist für die Schule sinnvoll. |
| CC BY oder CC BY-SA | Nutzung ist erlaubt, wenn die Bedingungen eingehalten werden. | Urheber, Titel, Lizenz und Fundort nennen; bei SA gelten beim Bearbeiten zusätzliche Weitergabebedingungen. |
Video-Quellenkarte: OERinfo – Informationsstelle OER: „#OERklärt – Creative Commons-Lizenzen erklärt mit dem lehrreichen Lizenzmodulator“, YouTube, 20.11.2019, abgerufen am 13.09.2026.
Der Quellencheck: Ist die Information glaubwürdig?
Nicht jede Internetseite ist gleich gut geeignet. Prüfe vor allem wichtige Aussagen. Eine einfache Merkhilfe sind diese Fragen:
- Wer? Wer hat den Inhalt erstellt? Gibt es einen Namen, eine Redaktion oder eine bekannte Organisation?
- Was? Was wird behauptet? Werden Fakten erklärt oder nur starke Meinungen gezeigt?
- Wann? Ist die Information aktuell genug für Dein Thema?
- Woher? Werden Belege, Links, Studien oder andere Quellen genannt?
- Warum? Will die Seite informieren, verkaufen, unterhalten oder Dich zu etwas überreden?

| Quellenkarte zur Lupe | |
|---|---|
| Titel | Magnifying glass icon.svg |
| Urheber | Derferman |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | Public Domain |
Zwei-Quellen-Prinzip: Bei wichtigen oder überraschenden Aussagen ist es sinnvoll, eine zweite verlässliche Quelle zu suchen. Stimmen die Kernaussagen überein, wird Deine Präsentation belastbarer.
Kindgerechte Webseiten zum Üben
- fragFINN: Eine Suchmaschine für Kinder. Viele angezeigte Angebote werden nach Kriterien für Kinder geprüft.
- fragFINN – Fake News auf Spurensuche: Ein Lernmodul für Kinder zum Erkennen von Falschmeldungen.
- HanisauLand – Fake News: Eine kindgerechte Erklärung mit Hinweisen zum Quellenprüfen.
- Landesbildungsserver Baden-Württemberg – Richtig zitieren: Grundlegende Hinweise zum Zitieren und zu Quellenangaben.
- klicksafe – Fake News: Hintergrundinformationen und Tipps zum Prüfen von Falschmeldungen.
Quellen während der Recherche sammeln
Warte nicht bis zur letzten Folie. Lege schon beim Recherchieren eine kleine Quellenliste an. Das spart Zeit und verhindert, dass Du den Fundort eines Bildes oder einer Aussage später nicht mehr findest.
| Nummer | Quellenart | Autor / Organisation | Titel | Link / Verlag | Datum / Abruf | Wofür genutzt? |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Webseite | |||||
| 2 | Buch | |||||
| 3 | Bild | |||||
| 4 | Video |
Von der Recherche zur Quellenfolie
Am Ende Deiner Präsentation kannst Du die Quellen geordnet auflisten. Eine einfache Reihenfolge ist:
- Bücher
- Webseiten
- Bilder
- Videos
Du musst nicht jeden Buchstaben winzig auf die letzte Folie quetschen. Wichtig sind lesbare, eindeutige Angaben.
Beispiel für eine einfache Quellenfolie
| Quellen für die Beispiel-Präsentation „Fake News erkennen“ |
|---|
| Buch: Theisen, Manfred: Einfach erklärt – Künstliche Intelligenz – Fake News – Unsere digitale Zukunft. Loewe, 2023. |
| Webseite: fragFINN: Finde mit FINN alles über Fake News heraus. https://www.fragfinn.de/lernmodul-fake-news/, abgerufen am 13.09.2026. |
| Webseite: HanisauLand: Fake News. https://www.hanisauland.de/wissen/lexikon/grosses-lexikon/f/fake-news, abgerufen am 13.09.2026. |
| Bild: Derferman: Magnifying glass icon.svg. Wikimedia Commons, Public Domain. |
| Video: Klickwinkel: News oder Fake News – Schon gecheckt? YouTube, 24.06.2018. |
Typische Fehler und bessere Lösungen
| Fehler | Warum problematisch? | Besser |
|---|---|---|
| „Quelle: Google“ | Google ist meist nur das Suchwerkzeug. | Die konkrete Webseite oder Datei nennen. |
| Nur die Startseite nennen | Andere finden die verwendete Information nur schwer. | Die genaue Unterseite angeben. |
| Bild aus der Bildersuche kopieren | Die Bildersuche zeigt oft nur Vorschaubilder und keine sicheren Nutzungsrechte. | Originalseite öffnen und Lizenz prüfen. |
| Fehlende Angaben erfinden | Eine erfundene Angabe macht die Quelle unzuverlässig. | Noch einmal suchen oder die fehlende Angabe offenlassen und nachfragen. |
| „Quelle: KI“ | Eine KI kann Inhalte zusammenfassen oder auch falsche Quellen nennen. | Die von der KI genannten Originalquellen selbst öffnen und prüfen. |
| Nur den Namen des Urhebers nennen | Namensnennung allein gibt nicht automatisch Nutzungsrechte. | Zusätzlich Lizenz und Fundort prüfen. |
KI-Aufgabe: Quellen-Detektiv gegen erfundene Angaben

| Quellenkarte zum Roboter-Symbol | |
|---|---|
| Titel | Robot, icon.svg |
| Urheber / Quelle | SVG Repo |
| Fundort | Wikimedia Commons |
| Lizenz | CC0 |
Eine KI kann sehr überzeugend klingende Quellenangaben erzeugen. Manchmal sind Titel, Autorennamen, Links oder sogar ISBNs aber erfunden. Deshalb gilt: Eine Quellenangabe ist erst brauchbar, wenn Du sie außerhalb des KI-Chats überprüft hast.
Prüfauftrag
Stell Dir vor, eine KI nennt Dir diese vier Quellen für eine Präsentation über Medienkompetenz. Prüfe jede Angabe mit einer Suchmaschine, der Verlagsseite, dem Bibliothekskatalog oder der angegebenen Website.
| Karte | Vermeintliche Quellenangabe | Dein Urteil | Dein Beleg |
|---|---|---|---|
| A | Theisen, Manfred: Einfach erklärt – Künstliche Intelligenz – Fake News – Unsere digitale Zukunft. Loewe, 2023. ISBN 978-3-7432-1016-5. | ||
| B | Weber, Lina: Quellen-Detektive. Sternenfeder Lernverlag, 2022. ISBN 978-3-00-000000-0. | ||
| C | Landesbildungsserver Baden-Württemberg: Richtig zitieren – grundlegendes Niveau. | ||
| D | Quellencheck für Kids: Die fünf goldenen Präsentationsregeln. https://quellencheck-fuer-kids.example/quelle |
Arbeitsweg:
- Suche zuerst nach dem genauen Titel.
- Prüfe bei Büchern zusätzlich Verlag und ISBN.
- Prüfe bei Webseiten, ob die Adresse wirklich erreichbar ist und wer die Seite verantwortet.
- Vergleiche mindestens zwei Merkmale der Quellenangabe.
- Markiere eine Quelle erst dann als „echt“, wenn Du Belege gefunden hast.
- Verbessere die echten Quellen so, dass sie als vollständige Quellenkarte benutzt werden können.
Lösung zur Selbstkontrolle: A ist eine echte Buchquelle. C ist eine echte Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg. B wurde für diese Übung erfunden. D nutzt die reservierte Beispiel-Endung „.example“ und wurde ebenfalls für diese Übung erfunden. Entscheidend ist nicht nur das Ergebnis, sondern Dein überprüfbarer Rechercheweg.
KI sinnvoll als Prüfpartner nutzen
Du kannst einer KI zum Beispiel schreiben: „Prüfe nicht selbst, ob diese Quelle echt ist. Nenne mir stattdessen, welche Angaben ich außerhalb des Chats überprüfen soll.“ Danach führst Du die Prüfung durch.
Wichtig: Auch wenn eine KI einen Link nennt, öffnest und kontrollierst Du die Originalquelle selbst. Bei einer Präsentation bleibt die Verantwortung für die Quellenangabe bei Dir.
Medienwerkstatt: Eine Bildquelle vollständig angeben
Nimm die folgende freie Datei als Übung:

| Feld | Angabe |
|---|---|
| Titel | Video camera icon svg.svg |
| Urheber | Waffle552 |
| Plattform | Wikimedia Commons |
| Lizenz | CC0 |
| Originalseite | Wikimedia Commons |
Auftrag: Formuliere daraus eine einzeilige Bildquellenangabe. Vergleiche anschließend mit diesem Muster: Waffle552: Video camera icon svg.svg. Wikimedia Commons, CC0.
Bücher und Webseiten als weiterführende Quellen
Für dieses Thema eignen sich verschiedene Medien. Nutze sie nicht einfach blind, sondern erstelle zu jeder Quelle eine eigene Quellenkarte.
Bücher
- Thomas Feibel: Mach deinen Medienführerschein. Carlsen, 2019, 64 Seiten, ISBN 978-3-551-25264-7. Das Mitmachbuch richtet sich an Kinder ab 8 Jahren und behandelt unter anderem Suchmaschinen, News und Fake News.
- Manfred Theisen: Einfach erklärt – Künstliche Intelligenz – Fake News – Unsere digitale Zukunft. Loewe, 2023, ISBN 978-3-7432-1016-5. Das Sachbuch erklärt digitale Themen in kurzen Abschnitten und ist ab etwa 10 Jahren geeignet.
Webseiten
- fragFINN: Kindersuchmaschine und Lernmodule für Kinder.
- HanisauLand: Politik und Medienbegriffe einfach erklärt.
- Landesbildungsserver Baden-Württemberg: Materialien zu Medienbildung und Zitierregeln auf grundlegendem Niveau.
- klicksafe: Informationen zu Desinformation, Quellenprüfung und Medienkompetenz.
- Wikimedia Commons: Freie Mediendateien mit Angaben zu Urheber und Lizenz.
Checkliste vor dem Abgeben
| Prüffrage | Ja | Noch erledigen |
|---|---|---|
| Habe ich bei jeder wichtigen Information notiert, woher sie stammt? | ☐ | ☐ |
| Habe ich für jedes fremde Bild den Urheber und die Lizenz geprüft? | ☐ | ☐ |
| Habe ich bei Webseiten die genaue Unterseite notiert? | ☐ | ☐ |
| Habe ich ein Abrufdatum für Webseiten ergänzt? | ☐ | ☐ |
| Habe ich Suchmaschine und Originalquelle auseinandergehalten? | ☐ | ☐ |
| Habe ich überraschende Aussagen mit einer zweiten Quelle geprüft? | ☐ | ☐ |
| Habe ich KI-genannte Quellen außerhalb der KI überprüft? | ☐ | ☐ |
| Ist meine Quellenfolie gut lesbar? | ☐ | ☐ |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was zeigt eine Quellenangabe? (Woher eine Information oder ein Medium stammt) (!Wie viele Folien eine Präsentation hat) (!Welche Schriftart benutzt wurde) (!Wie lange der Vortrag dauert)
Was ist bei einer Internetrecherche meistens die eigentliche Quelle? (Die konkrete Webseite mit der Information) (!Die Suchmaschine) (!Die Tastatur) (!Der Browser-Hintergrund)
Welche Angabe gehört zu einer einfachen Buchquelle? (Autor oder Autorin und Titel) (!Bildschirmgröße) (!Passwort) (!Lautstärke)
Was gehört zu einer einfachen Webseitenquelle? (Internetadresse und Abrufdatum) (!Nur ein Suchwort) (!Nur ein Screenshot) (!Nur der Name der Suchmaschine)
Was solltest Du bei einem fremden Bild zusätzlich zur Herkunft prüfen? (Die Lizenz oder Nutzungserlaubnis) (!Die Farbe des Mauszeigers) (!Die Zahl der geöffneten Tabs) (!Die Größe des Papierkorbs)
Was bedeutet CC0 vereinfacht? (Das Werk ist sehr weitgehend zur freien Nutzung freigegeben) (!Das Werk darf niemals gezeigt werden) (!Das Werk gehört automatisch Deiner Schule) (!Das Werk darf nur mit Passwort geöffnet werden)
Was ist bei einer überraschenden Behauptung sinnvoll? (Eine zweite verlässliche Quelle suchen) (!Sie sofort weiterleiten) (!Nur die Überschrift lesen) (!Die Quellenangabe löschen)
Was tust Du, wenn eine KI eine Quellenangabe nennt? (Die Originalquelle außerhalb des KI-Chats überprüfen) (!Die Angabe immer ungeprüft übernehmen) (!Die Quellenfolie weglassen) (!Nur den KI-Namen als Quelle nennen)
Was ist ein Impressum einer Webseite besonders nützlich zum Prüfen? (Wer für die Webseite verantwortlich ist) (!Wie schnell das WLAN ist) (!Welche Farbe die Webseite hat) (!Wie groß der Bildschirm ist)
Welche Quellenfolie ist am besten? (Eine lesbare Liste mit den tatsächlich verwendeten Quellen) (!Eine Folie nur mit dem Wort Internet) (!Eine leere Folie) (!Eine Folie mit erfundenen Buchtiteln)
Memory
| Quelle | Herkunft einer Information |
| Autor | Person, die einen Inhalt erstellt hat |
| Titel | Name eines Werks oder Beitrags |
| URL | Internetadresse einer Webseite |
| Abrufdatum | Tag, an dem eine Webseite aufgerufen wurde |
| Lizenz | Regel für die erlaubte Nutzung eines Werks |
| Impressum | Bereich mit Angaben zu Verantwortlichen |
| Quellenfolie | Übersicht der verwendeten Quellen am Ende einer Präsentation |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Buchquelle | Autor, Titel, Verlag, Jahr |
| Webseitenquelle | Organisation, Seitentitel, Internetadresse, Abrufdatum |
| Bildquelle | Urheber, Dateiname, Plattform, Lizenz |
| Videoquelle | Kanal, Titel, Plattform, Veröffentlichungsdatum |
| Eigene Aufnahme | Eigener Name, Beschreibung, Aufnahmedatum |
Kreuzworträtsel
| Quelle | Wie heißt die Herkunft einer Information? |
| Autor | Wie heißt die Person, die einen Text verfasst hat? |
| Lizenz | Welches Wort bezeichnet Regeln zur Nutzung eines Werks? |
| Impressum | Wo findest Du oft Angaben zu den Verantwortlichen einer Webseite? |
| Herkunft | Welches Wort beschreibt, woher etwas stammt? |
| Abrufdatum | Wie heißt der Tag, an dem Du eine Webseite aufgerufen hast? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Quellen-Safari: Suche in Deinem Schulbuch drei Stellen, an denen Du Autor, Titel, Verlag oder Erscheinungsjahr findest. Fotografiere oder notiere die Fundstellen.
- Webseitenkarte: Öffne eine kindgerechte Webseite und erstelle eine Quellenkarte mit WER, WAS, WO und WANN.
- Bildnachweis: Wähle auf Wikimedia Commons ein CC0- oder gemeinfreies Bild und schreibe eine einzeilige Bildquellenangabe.
- Quellenfehler: Erfinde absichtlich drei typische Fehler in einer Quellenfolie und erkläre anschließend, wie man sie verbessert.
Standard
- Mini-Präsentation: Erstelle drei Folien zu einem Sachthema und füge eine vierte Folie mit mindestens drei echten Quellen hinzu.
- Quellenvergleich: Suche dieselbe Information auf zwei verschiedenen kindgerechten Webseiten. Vergleiche Autor, Aktualität und Belege.
- Videoquelle: Schau ein kurzes Erklärvideo und erstelle dafür eine Quellenkarte mit Kanal, Titel, Plattform, Datum und Link.
- Quellenampel: Bewerte fünf Internetquellen mit Grün, Gelb oder Rot. Begründe jede Farbe mit mindestens einem Prüfmerkmal.
Schwer
- KI-Quellenprüfung: Bitte eine KI um drei Quellen zu einem Schulthema. Prüfe jede genannte Quelle außerhalb des Chats. Dokumentiere, welche Angaben stimmen und welche nicht.
- Quellencheck-Duell: Arbeitet zu zweit. Eine Person bringt eine Quelle mit, die andere prüft sie mit den Fragen Wer, Was, Wann, Woher und Warum. Tauscht danach die Rollen.
- OER-Plakat: Gestalte ein Plakat zu Public Domain, CC0, CC BY und CC BY-SA. Verwende nur Medien, deren Lizenz Du selbst geprüft und angegeben hast.
- Tutorial erstellen: Produziere ein kurzes Erklärvideo oder eine Bildfolge mit dem Titel „So baue ich eine gute Quellenfolie“. Füge am Ende Deine eigenen Quellen ein.


Lernkontrolle
- Transfer: Quellen retten: Du erhältst eine Präsentation mit guten Inhalten, aber ohne Quellen. Beschreibe Schritt für Schritt, wie Du die Herkunft der Informationen und Bilder nachträglich rekonstruieren würdest.
- Transfer: Zwei Webseiten: Zwei Seiten widersprechen sich bei einer Zahl. Entwickle einen Prüfplan, mit dem Du entscheidest, welche Angabe Du in Deiner Präsentation verwendest.
- Transfer: Bildrechte: Ein schönes Foto passt perfekt zur Folie, aber Du findest keine Lizenz. Entscheide, was Du tust, und begründe Deine Entscheidung.
- Transfer: KI als Helfer: Eine KI nennt Dir eine sehr passend klingende Buchquelle. Erkläre, welche drei Prüfungen Du machst, bevor Du sie übernimmst.
- Transfer: Publikumsperspektive: Beurteile eine Quellenfolie aus Sicht des Publikums. Welche Angaben müssen so klar sein, dass jemand die Quellen wiederfinden kann?
- Transfer: Eigene Regel: Formuliere eine eigene einfache Klassenregel für Quellenangaben und begründe, warum sie für Präsentationen hilfreich ist.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du Quellen nicht nur auswendig aufzählen kannst, sondern sie in einer eigenen Präsentation korrekt und nachvollziehbar nutzt.
- Du kannst die Herkunft einer Information nennen.
- Du kannst eine einfache Buchquelle vollständig genug notieren.
- Du kannst eine Webseitenquelle mit genauer Unterseite und Abrufdatum angeben.
- Du kannst bei Bildern Urheber, Fundort und Lizenz unterscheiden.
- Du kannst erklären, warum Quellenangabe und Nutzungsrecht nicht dasselbe sind.
- Du kannst wichtige Internetinformationen mit einfachen Kriterien prüfen.
- Du kannst eine von KI genannte Quelle außerhalb des KI-Chats verifizieren.
- Du kannst eine übersichtliche Quellenfolie erstellen.
| Kompetenz | Noch unsicher | Mit Hilfe | Selbstständig |
|---|---|---|---|
| Buchquelle angeben | ☐ | ☐ | ☐ |
| Webseite angeben | ☐ | ☐ | ☐ |
| Bildlizenz erkennen | ☐ | ☐ | ☐ |
| Quelle prüfen | ☐ | ☐ | ☐ |
| KI-Quelle verifizieren | ☐ | ☐ | ☐ |
| Quellenfolie erstellen | ☐ | ☐ | ☐ |
OERs zum Thema
- Wikimedia Commons – Informationen zu Lizenzen
- fragFINN – Fake News auf Spurensuche
- Landesbildungsserver Baden-Württemberg – Richtig zitieren
- klicksafe – Meinungsbildung in der digitalen Welt, mit Unterrichtsideen ab Klasse 6
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