Kategorie:Werbung
aiMOOCWerbung
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Seiten in der Kategorie „Werbung“
Folgende 91 Seiten sind in dieser Kategorie, von 91 insgesamt.
B
D
- D10 G - Wertende Sprache erkennen
- D5 E - Medienangebote vergleichen und bewerten
- D5 M - Werbung untersuchen
- D6 E - Den eigenen Mediengebrauch reflektieren
- D6 E - KI-Sprache und Beeinflussung untersuchen
- D6 E - Sprache und Wirkung reflektieren
- D6 E - Textfunktion und Wirkungsabsicht
- D6 M - Sprechabsichten erkennen
- D7 E - Sachtexte auf Sprache, Adressat und Wirkung untersuchen
- D7 G - Werbung erkennen und untersuchen
- D7 M - Social-Media-Beiträge kritisch lesen
- D8 G - Nachricht, Kommentar und Werbung unterscheiden
- D8 G - Werbung und Influencer-Kommunikation untersuchen
- D8 M - Denotation und Konnotation unterscheiden
- D9 M - Medienformen und Medienfunktionen vergleichen
- D9 M - Print, Online, Audio, Video und soziale Netzwerke vergleichen
- David Dundas - Jeans On
- DER NÄHKASTEN
- DER SIEGER
- Der Werbe-Check – Reportage für Kinder – Checker Tobi
- Die Trikots des FC Bayern
E
- E10 M - Compare charity campaigns
- E7 M - Advertising and buying decisions
- E7 M - Spot the ad – Werbung in Posts erkennen
- E8 E - Influencer culture and media construction
- E8 G - Influencer posts – Werbung erkennen
- E9 E - Compare advertising strategies across media
- E9 E - Create and analyse an ethical advertisement
- E9 E - Digital consumption and attention
- E9 G - Fact, claim or opinion in advertising?
- E9 G - How ads try to get attention
- E9 M - Influencer advertising and transparency
- E9 M - Persuasive language in advertising
I
- IM5 - Faire und hilfreiche Lernmedien auswählen
- IM5 - Werbung im Netz erkennen
- IM6 - Digitale Schülerfirma
- IM6 - Influencer und Geschäftsmodelle
- IM6 - Medien manipulieren Wahrnehmung
- Influencer-Marketing - AES
- Influencerinnen und Influencer verstehen
- Influencerinnen und Influencer verstehen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung
- Influencerinnen und Influencer verstehen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung 1
- Influencerinnen und Influencer verstehen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung 4
- Information und Werbung unterscheiden
- Information und Werbung unterscheiden - Medienbildung - Sachunterricht
- Information und Werbung unterscheiden - Medienbildung - Sachunterricht 2
W
- WENN MAN‘S EILIG HAT
- Werbeanzeigen - Textsorten Deutsch
- Werbefilme
- Werbemusik untersuchen - Musik und Medien - Musik
- Werbeplakate und Werbeanzeigen
- Werbestrategien erkennen - AES
- Werbung - Formen, Mittel und Ziele
- Werbung - Plakat, Anzeige, Text-Bild-Zusammenhang, Zielgruppe und Wirkung
- Werbung Deutschunterricht Klasse 5 - aiMOOC
- Werbung erkennen und verstehen - Konsum und Medien - Bildungsfilm
- Werbung erkennen und verstehen - Medien und Politik - Gemeinschaftskunde
- Werbung erkennen und verstehen - Medien und Politik - Gemeinschaftskunde 1
- Werbung in Medien erkennen
- Werbung in Medien erkennen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung
- Werbung in Medien erkennen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung 1
- Werbung in Medien erkennen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung 2
- Werbung in Medien erkennen - Medien verstehen - Informatik und Medienbildung 3
- Werbung und Information unterscheiden
- Werbung und Information unterscheiden - Internetrecherche - Grundschule
- Werbung und Markenkooperationen in Fortnite erkennen
- Werbung und Markenkooperationen in Fortnite erkennen - Geld und Konsum - Medienbildung
- Werbung und Markenkooperationen in Fortnite erkennen - Geld und Konsum - Medienbildung 1
- Werbung und Moral - Ethik
- Wie Influencer ihr Geld verdienen – Werbung erkennen
- Wie wirkt Werbung auf unser Gehirn?
- Wirkung von Werbung