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Beschreibung
| Beschreibung |
Español: que tal la vida mi jentee. |
| Datum | |
| Quelle | Eigenes Werk |
| Urheber | Mobius |
| Andere Versionen |
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| SVG‑Erstellung |  Dieses Icon wurde mit einem Texteditor erstellt. |
Lizenz
|
Ich, der Urheberrechtsinhaber dieses Werkes, veröffentliche es als gemeinfrei. Dies gilt weltweit. In manchen Staaten könnte dies rechtlich nicht möglich sein. Sofern dies der Fall ist: Ich gewähre jedem das bedingungslose Recht, dieses Werk für jedweden Zweck zu nutzen, es sei denn, Bedingungen sind gesetzlich erforderlich. |
Dateiversionen
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| Version vom | Vorschaubild | Maße | Benutzer | Kommentar | |
|---|---|---|---|---|---|
| aktuell | 20:11, 28. Aug. 2019 | | 500 × 500 (514 Bytes) | wikimediacommons>EclecticArkie | vicious svg code reduction |
Dateiverwendung
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- D10 G - Materialien zu einer Leitfrage auswerten
- D5 E - Lyrischer Sprecher und Rhythmus
- D5 E - Persönlicher Lernplan Deutsch 5
- D5 E - Texte selbstständig erschließen
- D5 Fö - Bei Unklarheit nachfragen
- D5 Fö - Ein Lieblingsgedicht vortragen
- D5 Fö - Heute und gestern unterscheiden
- D5 Fö - Meine Stärken sichtbar machen
- D5 Fö - Mit KI üben statt abschreiben
- D5 G - Adverbiale Bestimmungen
- D5 M - Gedichte gestalten und vortragen
- D6 Fö - Die Teile einer E-Mail erkennen
- D6 Fö - Ein Gedicht auswendig vortragen
- D6 Fö - Heute, gestern und morgen
- D6 Fö - KI-Hilfe beim Schreiben prüfen
- D6 Fö - Mein Grammatikcheck Klasse 6
- D6 Fö - Mein Rechtschreibcheck Klasse 6
- D6 Fö - Rechtschreibhilfen klug nutzen
- D6 Fö - Satzzeichen bei kurzen Sätzen
- D6 Fö - Stichwortkarten herstellen
- D6 Fö - Sätze als Wortgruppen
- D6 M - Einen eigenen Deutsch-aiMOOC erstellen
- D6 M - Text, Bild, Audio und Film vergleichen
- D7 G - Medienformen und ihre Funktionen unterscheiden
- D8 M - Das kann ich in Deutsch 8 – Regelstandard
- D8 M - NOAH als Deutsch-Lernbegleiter nutzen
- E10 G - Check automatic translations before using them
- E10 G - Future perfect – Understand completed future actions
- E10 G - Use digital English tools strategically
- E10 G - Write a formal or semi-formal email
- E5 Fö - Die Vorlesen-Funktion finden
- E5 Fö - Digitale Wortkarten wiederholen
- E5 Fö - Eine Bildgeschichte nachhören
- E5 Fö - Eine Frage erkennen
- E5 Fö - Eine Hilfe anzeigen lassen
- E5 Fö - Eine Lautsprecher-Schaltfläche erkennen
- E5 Fö - Eine Übung wiederholen
- E5 Fö - Einen Fö-Kurs öffnen
- E5 Fö - Einen Wunsch formulieren
- E5 Fö - Mein nächstes Lernziel auswählen
- E5 Fö - Meine digitale Lernroutine wählen
- E5 Fö - Meinen Fortschritt ansehen
- E5 Fö - NOAH als Lernhilfe nutzen
- E5 G - Match pictures, sound and text
- E5 G - Reading for gist – Die Hauptaussage finden
- E5 G - Translation tools – Hilfe, nicht Ersatz
- E5 G - Use audio to learn English
- E5 M - Use a bilingual dictionary
- E6 Fö - Bei einem Einkauf vermitteln
- E6 Fö - Die Hörfunktion starten
- E6 Fö - Die Wunschliste anschauen
- E6 Fö - Eine Eselsbrücke selbst wählen
- E6 Fö - Mein Lernerfolg als Karte
- E6 Fö - Meine Brücke zu Englisch 7
- E6 Fö - Meine digitale Lernentscheidung
- E6 Fö - Verben aus der Vergangenheit finden
- E6 G - Past tense endings – -ed hören und sprechen
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- E8 E - Use a learner’s dictionary independently
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- E8 G - Practise a Year-8 dialogue with AI
- Ein Telefongespräch führen - Sprechen und Zuhören Deutsch
- Fotos und Videos verantwortungsvoll nutzen - Grundschule 1
- Höflich sprechen - Sprechen und Zuhören Deutsch
- IM5 - Die MOOCwiki-Mediathek
- IM5 - Digitale Probleme systematisch lösen
- IM6 - KI-Stimmen und Text-to-Speech
- M5 Fö - Eine Hörhilfe benutzen
- M5 Fö - Eine Mathefrage verständlich schreiben
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- M5 Fö - Mein kleines Mathe-Lernangebot vorstellen
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- Sprechtempo und Lautstärke - Sprechen und Zuhören Deutsch
- Unregelmäßige Verben - Sprachwissen Deutsch
