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M5 Fö - Mein kleines Mathe-Lernangebot vorstellen

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M5 Fö - Mein kleines Mathe-Lernangebot vorstellen

Einleitung

Dein Bild-Quiz ist fertig? Jetzt zeigst Du eine Frage daraus. Du zeigst ein Bild. Du erklärst Deine Rechnung. Du lässt eine andere Person antworten.

Wichtig: Erst gemeinsam ansehen und prüfen. Nicht ungeprüft ins Internet stellen. Wir üben in der Klasse. Dein Quiz bleibt zunächst ein Entwurf.

Dies ist der Abschnitt Transfer: Du nutzt Plusrechnen und Medienbildung, um selbst ein kleines Quiz zu erklären.

Das kannst Du lernen

Bild-Quiz: Du zeigst ein Bild und stellst eine klare Frage.
Rechenweg: Du zeigst mit Dingen, wie Du rechnest.
Präsentation: Du sprichst langsam und gibst Zeit zum Antworten.
Fehlerkontrolle: Du prüfst die Lösung und gibst einen Tipp.

Du brauchst Papierkarten, Stifte, fünf Plättchen oder Steine und nach Wunsch ein Gerät zum Anschauen. Du darfst Pausen machen. Du darfst jeden Schritt wiederholen.

Ein Bild-Quiz als Beispiel

Schritt 1: Ein Bild aus dem Alltag

Textalternative: Auf dem Foto liegen 3 rote Äpfel.

Frage: Wie viele Äpfel sind auf dem Bild? Antwort: 3.

Stell Dir vor: Zwei Äpfel kommen dazu. Wie viele sind es dann?

Schritt 2: Mit Material rechnen

Lege 3 Steine hin. Lege 2 Steine dazu. Schiebe beide Gruppen zusammen.

+ =

Textalternative: Drei Punkte plus zwei Punkte sind fünf Punkte.

Rechenweg: Zuerst liegen 3 da. Dann kommen 2 dazu: 4, 5. Also 3 + 2 = 5.

Das ist ein bewegliches Modell: Du kannst die Steine selbst verschieben. Du brauchst dafür keine Animation.

Schritt 3: Selbst zeigen

Zeige die drei Bilder einer anderen Person. Frage: „Wie viele Punkte sind es zusammen?“ Lass Zeit zum Antworten. Zeige danach die fünf Steine.

Beispiel für Deine Erklärung: „Erst drei. Dann zwei dazu. Zusammen fünf.“

Bildtafel zum Vorzeigen

Bild	Gut lesbarer Text
	2 Punkte
	3 Punkte
	5 Punkte

Du kannst auch nur die Texte benutzen. Das Quiz funktioniert ohne Bild. Zeige große Bilder mit gutem Abstand. Farbe allein darf nicht die Antwort verraten.

Drei kurze Lern-Einheiten

Jede Einheit dauert ungefähr 5 bis 10 Minuten. Du darfst sie einzeln machen und so oft wiederholen, wie Du möchtest. Keine Stoppuhr.

Einheit 1: Bild und Frage wählen

Alltag: Du siehst drei Äpfel auf dem Foto.

Mit Hilfe: Lege drei Steine. Frage: „Wie viele sind es?“

Allein: Wähle ein Würfelbild. Sage oder zeige eine passende Frage.

Video zum Üben: „Zahlbilder bis 10 (Würfelbilder)“, Der Kanal mit dem Fisch. Schau nur so viel, wie Du brauchst. Halte an und zeige die Zahl selbst. Video auf YouTube öffnen.

Einheit 2: Eine Quiz-Karte bauen

Alltag: Jemand möchte wissen, wie viele Dinge zusammen da sind.

Mit Hilfe: Nutze die drei Storyboard-Karten unten. Lege 3 + 2 mit Steinen.

Allein: Schreibe oder zeichne eine Frage mit einer richtigen Lösung. Überprüfe sie durch Nachlegen.

Einheit 3: Ein Beispiel vorstellen

Alltag: Eine Person aus der Klasse möchte Dein Rätsel testen.

Mit Hilfe: Übe die Frage mit einer Person. Sie darf antworten, zeigen oder legen.

Allein: Stelle genau eine Frage vor. Erkläre die Lösung. Frage danach: „War meine Erklärung klar?“

Optionales Modellvideo: Zahlzerlegung mit einer Schüttelbox. Achte auf die Steine und das Zehnerfeld. Stoppe das Video bei Bedarf. Ohne Video: Lege fünf Steine und teile sie in zwei Gruppen auf.

Deine Werkzeuge

Storyboard-Karten: So planst Du

Karte	Das kommt darauf
1 – Bild	Ich zeige 3 Punkte und 2 Punkte. Textalternative: Drei Punkte neben zwei Punkten.
2 – Frage	„Wie viele Punkte sind es zusammen?“
3 – Lösung	5 Punkte. Ich lege drei Steine und zwei Steine. Ich sage: „3 + 2 = 5.“

Du darfst die Karten auf Papier legen, tauschen und neu ordnen. So entsteht Dein Lernangebot. Keine Gesichter, Namen oder Aufnahmen verwenden.

Hör- und Sprechkarten

Diese vorhandenen kurzen Hörbeispiele sprechen nur die Zahlwörter. Die ganze Quiz-Frage liest Du selbst vor oder lässt sie Dir vorlesen.

Hörkarte	Hörbeispiel von Wikimedia Commons	Dein Satz
Zwei		„Hier sind zwei Punkte.“
Drei		„Hier sind drei Punkte.“
Fünf		„Zusammen sind es fünf.“

Textalternative für alle Hördateien: Es wird jeweils das Wort „Zwei“, „Drei“ oder „Fünf“ gesprochen. Hören ist freiwillig. Du kannst die Wörter lesen oder live sprechen. Keine eigene Stimme aufnehmen oder hochladen.

Mit Stäbchen und Steinen legen

Textalternative: Farbige Rechenstäbchen sind nach Länge geordnet. Längere Stäbchen stehen hier neben kürzeren.

Nimm echte Steine oder Stäbchen. Bewege sie mit der Hand. Aufgabe: Lege zuerst 2 Steine. Lege 3 dazu. Prüfe: 2 + 3 = 5. Das Ergebnis ist gleich wie bei 3 + 2 = 5. Du kannst die beiden Gruppen vertauschen.

Quiz-Muster: Eine Frage mit Feedback

Frage zum Vorlesen: Drei Punkte und zwei Punkte. Wie viele sind das zusammen?

Auswahl: 5 / 4 / 6 / 3. Richtige Antwort: 5.

Wenn Du 5 wählst: „Richtig. Drei und zwei sind fünf. Zeige nun die zwei Gruppen mit Steinen.“

Wenn Du etwas anderes wählst: „Versuche es noch einmal. Lege erst drei Steine und dann zwei. Zähle alle Steine.“

Du darfst mehrfach versuchen. Es gibt kein Zeitlimit. Zeige erst nach dem Versuch die Lösung.

So darfst Du antworten

Weg	Beispiel
Auswählen	Zeige auf die Antwort 5.
Hören	Höre „Fünf“ an und zeige die Zahl.
Sprechen	Sage: „Drei plus zwei ist fünf.“
Legen	Lege fünf Steine.
Zeichnen	Male drei und zwei Punkte.
Tippen	Tippe die 5 ein.
Rechnen	Schreibe 3 + 2 = 5.

Die Lehrkraft und Du wählen gemeinsam Aufgabenmenge und Zahlenraum. Zum Beispiel: 2 + 1 = 3 oder 7 + 2 = 9. Die Auswahl richtet sich nach dem Lernziel, nicht nach einer automatischen Diagnose oder festen Leistungsstufe.

Hilfen: Öffne nur, was Du brauchst

Wähle eine Hilfe aus. Du kannst jede Hilfe öffnen und wieder schließen.

Hilfe 1 – Bildhinweis

Schau zuerst auf die 3 Punkte. Dann auf die 2 Punkte. Wie viele sind es insgesamt?

Hilfe 2 – Materialdarstellung

Lege dazu erst drei und dann zwei echte Steine.

Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan

Erst drei legen. Dann zwei dazulegen. Am Ende alle zählen.

Hilfe 4 – Ganz vorgemacht

Ich lege 3 Steine: eins, zwei, drei. Ich lege 2 dazu: vier, fünf. Ich zähle 5 Steine. 3 + 2 = 5. Jetzt probiere ich es selbst.

Vorzeigen ist nicht Veröffentlichen

Vor dem Vorzeigen prüfst Du Dein Quiz mit der Lehrkraft. Kontrolliere die Anzahl der Dinge, die Rechnung und die richtige Antwort. Lasse auch prüfen, ob die Bilder groß und der Text klar sind.

Vor dem Teilen im Internet braucht es eine weitere gemeinsame Prüfung und eine ausdrückliche Erlaubnis. Keine Namen, Fotos von Personen, Stimmen, Kontaktdaten oder persönlichen Lernergebnisse veröffentlichen. Externe Videos nur freiwillig und mit Zustimmung aufrufen; YouTube kann Daten übertragen. Die Aufgabe klappt immer auch ohne Video.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Du kannst zuerst mit Steinen legen. Wähle eine Antwort. Nach einer falschen Antwort darfst Du erneut versuchen.

Wie viele sind 3 und 2 zusammen? (5) (!4) (!6) (!8)

Du legst 2 Steine und 1 Stein dazu. Wie viele liegen da? (3) (!2) (!4) (!5)

Du hast 5 Steine und nimmst 2 weg. Wie viele bleiben? (3) (!2) (!4) (!7)

Wie viele Punkte hat das Würfelbild der Fünf? (5) (!4) (!3) (!6)

Was braucht eine gute Quiz-Karte? (Eine klare Frage) (!Viele schwere Wörter) (!Einen echten Namen) (!Eine geheime Antwort ohne Erklärung)

Was passt zur Rechnung 3 plus 2? (Fünf Steine) (!Drei Steine) (!Vier Steine) (!Sechs Steine)

Wie darfst Du eine Antwort geben? (Durch Sprechen oder Legen) (!Nur mit einer Tonaufnahme) (!Nur ganz schnell) (!Nur mit einem langen Text)

Was machst Du, wenn Deine Antwort noch nicht stimmt? (Ich lege neu und zähle nach) (!Ich höre sofort auf) (!Ich rate ohne zu prüfen) (!Ich lösche die Frage)

Was gehört nicht in ein öffentliches Schüler-Quiz? (Ein vollständiger Personenname) (!Ein Würfelbild) (!Eine Rechenfrage) (!Eine geprüfte Lösung)

Wann darf Dein eigenes Quiz online gezeigt werden? (Nach gemeinsamer Prüfung und Erlaubnis) (!Sofort nach dem Zeichnen) (!Ohne die Lösung zu prüfen) (!Ohne jemanden zu fragen)

Memory

Finde die Paare. Jedes Paar gehört zusammen.

Bildkarte	Zeigt eine Anzahl
Sprechkarte	Frage laut sagen
Rechenplan	Schritt für Schritt
Würfelbild	Punkte auf einer Würfelseite
Textalternative	Bild mit Wörtern erklären
Prüfschritt	Lösung nachzählen

Drag and Drop

Ordne die Wörter zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Bild	Punktbild
Frage	Arbeitsauftrag
Material	Legeplättchen
Antwort	Ergebnis
Prüfung	Nachzählen

Kreuzworträtsel

Lies die Frage. Finde ein passendes Wort.

Punkte	Wie heißen die kleinen runden Zeichen auf einem Würfel?
Würfel	Welcher Gegenstand hat oft sechs Seiten mit Punkten?
Karte	Worauf kannst Du eine Frage für Dein Quiz schreiben?
Frage	Was sollen andere im Quiz beantworten?
Steine	Was kannst Du auf den Tisch legen und zählen?
Lösung	Wie heißt die richtige Antwort auf eine Aufgabe?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren passenden Übungen suchen. Nicht ungeprüft übernehmen.

Lückentext

Setze die fehlenden Wörter ein. Du darfst die Sätze mehrfach lesen.

Offene Aufgaben

Leicht

Punktebild: Zeichne drei Punkte und daneben zwei Punkte. Zähle alle.
Legen: Lege die Aufgabe 3 + 2 mit fünf Steinen. Schiebe die Gruppen zusammen.
Bildbeschreibung: Wähle ein Commons-Würfelbild. Sage, was zu sehen ist.
Mathematische Kommunikation: Stelle eine kurze Rechenfrage laut. Du musst nichts aufnehmen.

Standard

Storyboard: Lege drei Papierkarten für Bild, Frage und Lösung.
Quizgestaltung: Schreibe eine richtige und drei falsche Antwortmöglichkeiten zu 3 + 2. Prüfe alle.
Hören und Sprechen: Höre die drei Commons-Zahlwörter. Lies danach selbst einen Rechensatz vor.
Partnerarbeit: Lasse eine Person Dein Bild-Quiz testen. Gib einen freundlichen Tipp und zeige den nächsten Rechenschritt.

Schwer

Aufgabenvariation: Erstelle zwei passende Varianten, zum Beispiel 2 + 1 und 4 + 1. Zeige beide mit Material.
Fehleranalyse: Jemand sagt „3 + 2 = 6“. Lege die Aufgabe und erkläre, warum das nicht passt.
Barrierefreiheit: Probiere Deine Aufgabe ohne Bild. Verbessere den Text, bis man sie verstehen kann.
Medienkritik: Prüfe mit der Lehrkraft die Bildquelle, die Lizenz, die Rechnung und den Datenschutz. Entscheidet gemeinsam, ob der Entwurf gezeigt werden darf.

Lernkontrolle

Hier geht es um Dein Erklären und Anwenden. Du kannst sprechen, zeigen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen.

Addition: Zeige auf zwei Arten, warum 3 + 2 = 5 stimmt. Erkläre den Zusammenhang.
Fehler finden: Auf einer Karte liegen fünf Punkte. Daneben steht „4“. Wie hilfst Du beim Prüfen?
Darstellungen wechseln: Erkläre dieselbe Aufgabe zuerst mit Steinen und dann nur mit Wörtern.
Selbststeuerung: Eine Aufgabe ist schwer. Welche Hilfe wählst Du zuerst? Wann schließt Du sie wieder?
Präsentation: Eine Person versteht Deine Frage nicht. Wie machst Du sie kürzer und klarer?
Medienbildung: Warum prüfst Du Bildquelle, Lösung und persönliche Daten, bevor etwas geteilt wird?

Lernnachweis

Zeige der Lehrkraft Dein Ergebnis. Es reicht ein Entwurf auf Papier.

Drei Storyboard-Karten für Bild, Frage und Lösung.
Eine vollständige richtige Rechnung mit gelegten oder gezeichneten Dingen.
Eine Bildbeschreibung als Textalternative.
Ein Satz mit Hilfe für eine falsche Antwort.
Ein kurzer Probevortrag oder ein Test mit einer Person.
Eine Prüfung der Lösung und der genutzten Medien mit der Lehrkraft.

Keine Namen, Fotos, Stimmaufnahmen oder personenbezogenen Ergebnisse sind nötig. Aus diesem Lernnachweis folgt keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Zum Nachlesen für Begleitpersonen:

Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg – Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen: alltagsnah rechnen, darstellen, kommunizieren und selbstständig arbeiten.
Landesbildungsserver Baden-Württemberg – Aufgaben im Zahlenraum bis 10: überprüfbare Übungsbeispiele mit Würfelbildern.
LearningApps – Übungstypen und Vorlagen: Beispiele für Zuordnung und Multiple Choice.

Wikipedia zu unserem Rechenbeispiel:

Wikimedia Commons: Dateien, Urheber und Lizenzen

Die Bilder und Hörbeispiele oben stammen ausschließlich aus vorhandenen Dateien auf Wikimedia Commons. Die Dateiseiten enthalten die vollständigen Lizenzbedingungen. Wir haben die Dateien hier nicht bearbeitet.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
An Apple A Day (Unsplash).jpg	Roberta Sorge	CC0 1.0
Dice-2.svg, Dice-3.svg, Dice-5.svg	Antonsusi (Neuzeichnung; frühere Versionen: Handige Harry und Amada44)	Gemeinfrei, einfache Geometrie
Edit pencil icon.svg	Pineapple Storage	CC BY-SA 4.0
Speaker Icon.svg	Mobius	Gemeinfrei
Cuisenaire staircase.JPG	Annielogue	CC BY-SA 3.0
Checklist Icon.png	Noah Kastin	CC BY 4.0
De-Zwei.ogg, De-Drei.ogg, De-Fünf.ogg	Jeuwre	CC BY-SA 4.0

Hinweis zu YouTube: Die Videos werden nur verlinkt oder beim Aufruf gestreamt. Sie sind keine Commons-Dateien. Ohne YouTube kannst Du alle Aufgaben mit Text und Material lösen.