Gemeinschaftskunde 9-10
MOOCwiki · Gemeinschaftskunde · Jahres- und Themenüberblick
Gemeinschaftskunde 9–10
Politische Entscheidungen, Sozialstaat, Europa und globale Fragen mit Belegen erklären und kriterienorientiert beurteilen.
Redaktioneller MOOCwiki-Lernweg auf Grundlage amtlicher Fachbereiche. Reihenfolge und Vertiefung können je nach Schulart und Lerngruppe angepasst werden; kein amtlicher Vollständigkeitsnachweis.
Dein Lernweg in GemeinschaftskundeAlles im Blick
Die Themenabschnitte bilden eine redaktionelle Orientierung. Reihenfolge, Zeitumfang und Auswahl richten sich nach Schulart, Bildungsplan und Lerngruppe.
Hinweise zum Lernweg
Weitere vorhandene Sammlungen
Bildungspläne und fachliche Orientierung
- BW Gemeinschaftskunde Sekundarstufe I
- BW Gemeinschaftskunde Gymnasium
- BW Gemeinschaftskunde - Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
- bpb - Beutelsbacher Konsens
- KMK - Demokratiebildung
- BW FAQ Bildungsplan und G9-Übergang
Die Kursaufträge berücksichtigen unterschiedliche Lernvoraussetzungen mit gestuften Hilfen sowie Aufgaben zum Anwenden und Vertiefen. Fö-, G-, M- und E-Zugänge werden innerhalb der Kurse differenziert, wo dies zur Klassenstufe passt. Vorhandene Kurse behalten ihren bisherigen Inhalt.
Fragen stellen → Materialien und Quellen untersuchen → unterschiedliche Perspektiven vergleichen → ein eigenes Urteil mit Belegen begründen.
Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.
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Themenabschnitt 1
Zusammenleben und Rechte
GK9-10 - Verfassung Rechte und wehrhafte Demokratie
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Sachverhalt, Entscheidungsfrage, Begründung und Reichweite einer didaktisch gekürzten offiziellen Entscheidung untersuchen
- Wehrhafte Demokratie - GemeinschaftskundeWehrhafte Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Gefährdungen der Demokratie - GemeinschaftskundeGefährdungen der Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Das Grundgesetz - GemeinschaftskundeDas Grundgesetz. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Grundrechtskonflikte - GemeinschaftskundeGrundrechtskonflikte. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Das Bundesverfassungsgericht - GemeinschaftskundeDas Bundesverfassungsgericht. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Verfassungsbeschwerde - GemeinschaftskundeVerfassungsbeschwerde. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Ein Grundrechtsurteil mit einem vereinfachten Prüfraster erschließen - Gemeinschaftskunde 9-10Sachverhalt, Entscheidungsfrage, Begründung und Reichweite einer didaktisch gekürzten offiziellen Entscheidung untersuchenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Sozialstaat und gesellschaftlicher Wandel
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Wirkungen einer fiktiven Maßnahme auf unterschiedliche Haushalte sowie Zielkonflikte prüfen
- Bevölkerungsentwicklung - GemeinschaftskundeBevölkerungsentwicklung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Demografischer Wandel - GemeinschaftskundeDemografischer Wandel. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Soziale Ungleichheit - GemeinschaftskundeSoziale Ungleichheit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Armut - GemeinschaftskundeArmut. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Der Sozialstaat - GemeinschaftskundeDer Sozialstaat. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Sozialversicherungen - GemeinschaftskundeSozialversicherungen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine sozialpolitische Entscheidung mit Modellhaushalten abwägen - Gemeinschaftskunde 9-10Wirkungen einer fiktiven Maßnahme auf unterschiedliche Haushalte sowie Zielkonflikte prüfenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Migration Zugehörigkeit und Chancengerechtigkeit
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Bezugsgruppen, Zeitraum und Definitionen unterscheiden; aus Zusammenhängen keine unbelegten Ursachen oder Gruppenurteile ableiten
- Migration - GemeinschaftskundeMigration. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Flucht und Asyl - GemeinschaftskundeFlucht und Asyl. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Integration - GemeinschaftskundeIntegration. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Inklusion - GemeinschaftskundeInklusion. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Bildungschancen - GemeinschaftskundeBildungschancen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Chancengerechtigkeit - GemeinschaftskundeChancengerechtigkeit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Zwei Statistiken zu Bildungschancen mit ihren Grenzen lesen - Gemeinschaftskunde 9-10Bezugsgruppen, Zeitraum und Definitionen unterscheiden; aus Zusammenhängen keine unbelegten Ursachen oder Gruppenurteile ableitenNoch nicht verfügbar
Themenabschnitt 2
Politik und Öffentlichkeit
GK9-10 - Parlament Regierung und Gesetzgebung
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Zwischen Vorschlag, Beratung, Beschluss und Kontrolle unterscheiden und beteiligte Interessen an einem Modellfall nachvollziehen
- Der Deutsche Bundestag - GemeinschaftskundeDer Deutsche Bundestag. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Fraktionen im Bundestag - GemeinschaftskundeFraktionen im Bundestag. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Ausschüsse im Bundestag - GemeinschaftskundeAusschüsse im Bundestag. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Bundesregierung - GemeinschaftskundeDie Bundesregierung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Das Gesetzgebungsverfahren - GemeinschaftskundeDas Gesetzgebungsverfahren. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die parlamentarische Kontrolle - GemeinschaftskundeDie parlamentarische Kontrolle. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine Gesetzesidee durch das politische Verfahren verfolgen - Gemeinschaftskunde 9-10Zwischen Vorschlag, Beratung, Beschluss und Kontrolle unterscheiden und beteiligte Interessen an einem Modellfall nachvollziehenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Föderalismus Kommunen und staatliche Ebenen
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Politische Zuständigkeit, Finanzierung und Umsetzung eines ausgewählten Beispiels auseinanderhalten und Quellenlücken benennen
- Der Bundesrat - GemeinschaftskundeDer Bundesrat. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Bund und Länder - GemeinschaftskundeBund und Länder. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Der Föderalismus - GemeinschaftskundeDer Föderalismus. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Landtage - GemeinschaftskundeDie Landtage. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Landesregierungen - GemeinschaftskundeDie Landesregierungen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Kommunalpolitik - GemeinschaftskundeKommunalpolitik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine öffentliche Aufgabe über staatliche Ebenen verfolgen - Gemeinschaftskunde 9-10Politische Zuständigkeit, Finanzierung und Umsetzung eines ausgewählten Beispiels auseinanderhalten und Quellenlücken benennenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Politische Teilhabe und Willensbildung
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Wahl, Petition, Initiative und Beteiligungsverfahren nach Zugang, Zuständigkeit und Wirkung vergleichen
- Wahlbeteiligung - GemeinschaftskundeWahlbeteiligung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Parteien in Deutschland - GemeinschaftskundeParteien in Deutschland. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Parteiensysteme - GemeinschaftskundeParteiensysteme. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Lobbyismus - GemeinschaftskundeLobbyismus. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Petitionen - GemeinschaftskundePetitionen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Volksbegehren und Volksentscheid - GemeinschaftskundeVolksbegehren und Volksentscheid. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Beteiligungswege für ein Anliegen nach Kriterien vergleichen - Gemeinschaftskunde 9-10Wahl, Petition, Initiative und Beteiligungsverfahren nach Zugang, Zuständigkeit und Wirkung vergleichenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Digitale Öffentlichkeit und Demokratie
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Bildherkunft, Ausschnitt, Zeitbezug und fehlenden Kontext prüfen, ohne Technik allein als Wahrheitsbeweis zu verwenden
- Medienkompetenz - GemeinschaftskundeMedienkompetenz. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Desinformation - GemeinschaftskundeDesinformation. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Algorithmen und Öffentlichkeit - GemeinschaftskundeAlgorithmen und Öffentlichkeit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Soziale Medien und Politik - GemeinschaftskundeSoziale Medien und Politik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Datenschutz und digitale Selbstbestimmung - GemeinschaftskundeDatenschutz und digitale Selbstbestimmung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Künstliche Intelligenz und Demokratie - GemeinschaftskundeKünstliche Intelligenz und Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine politische Bildbehauptung quellenkritisch untersuchen - Gemeinschaftskunde 9-10Bildherkunft, Ausschnitt, Zeitbezug und fehlenden Kontext prüfen, ohne Technik allein als Wahrheitsbeweis zu verwendenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Europäische Union und gemeinsame Entscheidungen
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Institutionen und Interessen in einem vereinfachten ordentlichen Gesetzgebungsverfahren zuordnen und nationale Umsetzung unterscheiden
- Die Europäische Union - GemeinschaftskundeDie Europäische Union. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Ziele und Werte der Europäischen Union - GemeinschaftskundeZiele und Werte der Europäischen Union. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Organe der Europäischen Union - GemeinschaftskundeDie Organe der Europäischen Union. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Das Europäische Parlament - GemeinschaftskundeDas Europäische Parlament. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Europäische Gesetzgebung - GemeinschaftskundeEuropäische Gesetzgebung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Der Binnenmarkt - GemeinschaftskundeDer Binnenmarkt. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine europäische Regel vom Vorschlag zur Wirkung verfolgen - Gemeinschaftskunde 9-10Institutionen und Interessen in einem vereinfachten ordentlichen Gesetzgebungsverfahren zuordnen und nationale Umsetzung unterscheidenNoch nicht verfügbar
Themenabschnitt 3
Verantwortung und eigenes Urteil
GK9-10 - Frieden Sicherheit und Menschenrechte
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Akteure, Handlungsmöglichkeiten, Rechtsrahmen und mögliche Folgen eines didaktisch abgegrenzten Falls prüfen
- Außenpolitik - GemeinschaftskundeAußenpolitik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Vereinten Nationen - GemeinschaftskundeDie Vereinten Nationen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Der Sicherheitsrat der Vereinten Nationen - GemeinschaftskundeDer Sicherheitsrat der Vereinten Nationen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die NATO - GemeinschaftskundeDie NATO. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Menschenrechte weltweit - GemeinschaftskundeMenschenrechte weltweit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Frieden und Sicherheit - GemeinschaftskundeFrieden und Sicherheit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Ein internationales Handlungsdilemma mit Quellenkarten beurteilen - Gemeinschaftskunde 9-10Akteure, Handlungsmöglichkeiten, Rechtsrahmen und mögliche Folgen eines didaktisch abgegrenzten Falls prüfenNoch nicht verfügbar
GK9-10 - Nachhaltigkeit Wirtschaft und globale Verantwortung
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Unterschiedliche Instrumente anhand nachvollziehbarer Kriterien vergleichen und unsichere Folgen benennen
- Die Soziale Marktwirtschaft - GemeinschaftskundeDie Soziale Marktwirtschaft. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Staat und Wirtschaft - GemeinschaftskundeStaat und Wirtschaft. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Wirtschaftspolitische Ziele - GemeinschaftskundeWirtschaftspolitische Ziele. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Nachhaltiges Wirtschaften - GemeinschaftskundeNachhaltiges Wirtschaften. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Globalisierung - GemeinschaftskundeGlobalisierung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Klimapolitik - GemeinschaftskundeKlimapolitik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine klimapolitische Maßnahme nach Wirkung und Verteilung bewerten - Gemeinschaftskunde 9-10Unterschiedliche Instrumente anhand nachvollziehbarer Kriterien vergleichen und unsichere Folgen benennenNoch nicht verfügbar
Dein Anschlusslernweg
Gemeinschaftskunde 11–13
An Bekanntes anknüpfen und neue Themen erschließen.
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