Kategorie:Daten und Zufall
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Seiten in der Kategorie „Daten und Zufall“
Folgende 41 Seiten sind in dieser Kategorie, von 41 insgesamt.
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- M5 - Mit NOAH Mathematik üben
- M5 E - Daten mit Tabellenkalkulation analysieren
- M5 E - Eigene mathematische Modelle entwickeln
- M5 G - Strichlisten und Häufigkeitstabellen
- M5 M - Mathematik in Sport und Spiel
- M5 M - Maximum, Minimum, Spannweite und Mittelwert
- M6 E - Einen Mathekurs fachlich und didaktisch prüfen
- M6 E - Fit für Mathematik 7
- M6 E - Mit dem aiMOOC-Generator einen Mathekurs erstellen
- M6 E - Statistische Fragestellungen selbst entwickeln
- M6 G - Absolute und relative Häufigkeit verstehen
- M6 G - Balken-, Säulen-, Kreis- und Streifendiagramme lesen
- M6 G - KI um einen Hinweis statt um die Lösung bitten
- M6 M - Daten mit Tabellenkalkulation auswerten
- M6 M - Mathematik in Sport und Statistik
- M6 M - Maximum, Minimum und Mittelwert vergleichen
- M7 E - Gesetz der großen Zahlen experimentell untersuchen
- M7 E - Statistische Aussagen aus Daten bewerten
- M7 E - Statistische Darstellungen kritisch beurteilen
- M7 E - Zufallsexperimente digital simulieren
- M7 G - Eine Datenerhebung planen und durchführen
- M7 G - Ergebnis und Ereignis unterscheiden
- M7 G - Mathematik bei Sport und Training
- M7 M - Boxplots erstellen und interpretieren
- M7 M - Das kann ich in Mathematik 7 – Regelstandard
- M7 M - Median und Quartile bestimmen
- M7 M - Tabellenkalkulation für Mathematik 7 nutzen
- M8 G - Arithmetisches Mittel und Spannweite interpretieren
- M8 G - Datensätze systematisch vergleichen
- M8 G - Mathematik 8 wiederholen und festigen
- M8 G - Mathematische Basiskompetenzen für VERA 8 aktivieren
- M8 G - Statistik im Alltag verstehen
- M8 M - Boxplots erstellen
- M8 M - Median und Quartile bestimmen
- M8 M - Tabellenkalkulation für Statistik nutzen
- M9 M - Theoretische Wahrscheinlichkeit und relative Häufigkeit vergleichen