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29. September 2026
| N 06:18 | M10 G - Exponentialfunktionen für den MSA sichern UnterschiedVersionen +22.759 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 06:16 | ABI - Modellparameter mathematisch interpretieren UnterschiedVersionen +22.019 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 00:06 | M10 M - Mathematik für berufliche Schulen vorbereiten UnterschiedVersionen +24.373 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 00:05 | M10 E - Brücke zur Oberstufenmathematik UnterschiedVersionen +29.898 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 00:05 | M10 M - Mein Mathematik-Portfolio Klasse 10 UnterschiedVersionen +25.540 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 00:05 | M10 G - MSA-Aufgaben mit mehreren Themenbereichen lösen UnterschiedVersionen +19.314 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 00:05 | M10 E - Fit für weiterführende Mathematik UnterschiedVersionen +28.816 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 00:04 | M10 G - Meine MSA-Brückenkompetenzen Mathematik 10 diagnostizieren UnterschiedVersionen +26.358 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
28. September 2026
| N 23:49 | ABI - Funktionsterme aus Bedingungen bestimmen UnterschiedVersionen +23.712 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 23:45 | M10 M - Hilfsmittelfreie Mathematikaufgaben trainieren UnterschiedVersionen +21.212 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 18:18 | M8 E - Digitale Werkzeuge zum Explorieren einsetzen UnterschiedVersionen +26.000 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 18:17 | M8 E - Vernetzte Kompetenzaufgaben lösen UnterschiedVersionen +24.269 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 18:16 | M8 M - Darstellungswechsel in Kompetenzaufgaben nutzen UnterschiedVersionen +23.003 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 18:01 | ABI LF - Funktionen verketten UnterschiedVersionen +28.790 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 18:00 | ABI LF - Umkehrfunktionen als Abiturvoraussetzung 2027 UnterschiedVersionen +23.610 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 18:00 | M8 M - Lineare Funktionen mit Schiebereglern untersuchen UnterschiedVersionen +21.291 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 17:59 | ABI LF - Umkehrfunktionen systematisch bestimmen UnterschiedVersionen +27.416 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 17:48 | M9 M - Meine Mathematik-Kompetenzen Klasse 9 diagnostizieren UnterschiedVersionen +23.002 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 17:46 | M8 E - Mathematische Ergebnisse aus Software kritisch beurteilen UnterschiedVersionen +27.723 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:07 | M10 G - Digitale Graphen auf Plausibilität prüfen UnterschiedVersionen +24.652 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:07 | M10 E - Mehrschrittige mathematische Argumentationsketten aufbauen UnterschiedVersionen +23.954 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:07 | M10 M - Sinusfunktion für periodische Modelle nutzen UnterschiedVersionen +21.802 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:03 | M10 M - Lösungsverfahren problemangemessen auswählen UnterschiedVersionen +35.859 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:02 | M10 M - Meine Mathematik-Kompetenzen Klasse 10 diagnostizieren UnterschiedVersionen +22.860 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:01 | M10 G - Periodische Vorgänge erkennen – MSA-Brücke UnterschiedVersionen +24.236 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:01 | M10 E - Einen verantwortlichen KI-Workflow Mathematik 10 entwickeln UnterschiedVersionen +27.299 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:01 | M10 E - Verschobene Sinusfunktionen untersuchen UnterschiedVersionen +27.593 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:01 | M10 M - Exponentialfunktionen systematisch untersuchen UnterschiedVersionen +22.455 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:55 | M10 M - Funktionsmodelle im Sachkontext beurteilen UnterschiedVersionen +23.732 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:55 | M10 E - Verschobene Exponentialfunktionen analysieren UnterschiedVersionen +19.679 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:54 | M10 M - Lineare und quadratische Modelle vergleichen UnterschiedVersionen +22.383 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:54 | M10 G - Funktionsgraphen im Sachzusammenhang lesen – MSA-Brücke UnterschiedVersionen +26.656 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:53 | M10 G - Lineare und quadratische Funktionen wiederholen – MSA-Brücke UnterschiedVersionen +17.388 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:52 | M10 G - Zwischen Tabelle, Gleichung, Graph und Text wechseln – MSA-Brücke UnterschiedVersionen +19.911 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:52 | M10 G - Exponentialfunktionen graphisch darstellen – MSA-Brücke UnterschiedVersionen +21.619 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:52 | M10 E - Definitionsmenge und Wertemenge funktional nutzen UnterschiedVersionen +18.768 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 04:49 | M10 E - Potenz-, Wurzel- und Exponentialfunktionen vergleichen UnterschiedVersionen +25.106 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
27. September 2026
| N 21:39 | M9 E - Allgemeine Scheitelform quadratischer Funktionen analysieren UnterschiedVersionen +24.977 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:39 | M9 E - Quadratische Funktionen in Anwendungen modellieren UnterschiedVersionen +25.765 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:39 | M9 M - Parameter quadratischer Funktionen untersuchen UnterschiedVersionen +22.922 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:37 | M9 G - Komplexere Mathematikaufgaben strukturieren UnterschiedVersionen +20.572 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:36 | M9 E - Mathematische Vermutungen beweisen oder widerlegen UnterschiedVersionen +22.684 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:36 | M9 G - Digitale Mathematikwerkzeuge sinnvoll auswählen UnterschiedVersionen +27.117 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:35 | M9 M - Quadratische Funktionen dynamisch untersuchen UnterschiedVersionen +21.874 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:34 | M9 G - Skizzen und Modelle als Lösungshilfe nutzen UnterschiedVersionen +22.450 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:34 | M9 E - Fit für Mathematik 10 UnterschiedVersionen +25.922 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:33 | M9 E - Komplexe Kompetenzaufgaben unter Zeitbedingungen lösen UnterschiedVersionen +25.104 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:32 | ABI LF - Zusammengesetzte Funktionen untersuchen UnterschiedVersionen +28.406 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:32 | ABI LF - Gebrochen-rationale Funktionen in einfachen Fällen untersuchen UnterschiedVersionen +30.443 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:31 | M9 M - Mein Mathematik-Portfolio Klasse 9 UnterschiedVersionen +29.395 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||