Gemeinschaftskunde 11-13
MOOCwiki · Gemeinschaftskunde · Jahres- und Themenüberblick
Gemeinschaftskunde 11–13
Theorien, Daten und politische Entscheidungen in der Oberstufe vergleichen. Basis und Vertiefung verbinden Wissen mit eigenständigen Urteilen.
Redaktioneller MOOCwiki-Lernweg auf Grundlage amtlicher Fachbereiche. Reihenfolge und Vertiefung können je nach Schulart und Lerngruppe angepasst werden; kein amtlicher Vollständigkeitsnachweis.
Dein Lernweg in GemeinschaftskundeAlles im Blick
Die Themenabschnitte bilden eine redaktionelle Orientierung. Reihenfolge, Zeitumfang und Auswahl richten sich nach Schulart, Bildungsplan und Lerngruppe.
Hinweise zum Lernweg
Weitere vorhandene Sammlungen
Bildungspläne und fachliche Orientierung
- BW Gemeinschaftskunde Sekundarstufe I
- BW Gemeinschaftskunde Gymnasium
- BW Gemeinschaftskunde - Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
- bpb - Beutelsbacher Konsens
- KMK - Demokratiebildung
- BW FAQ Bildungsplan und G9-Übergang
Die Kursaufträge berücksichtigen unterschiedliche Lernvoraussetzungen mit gestuften Hilfen sowie Aufgaben zum Anwenden und Vertiefen. Fö-, G-, M- und E-Zugänge werden innerhalb der Kurse differenziert, wo dies zur Klassenstufe passt. Vorhandene Kurse behalten ihren bisherigen Inhalt.
Fragen stellen → Materialien und Quellen untersuchen → unterschiedliche Perspektiven vergleichen → ein eigenes Urteil mit Belegen begründen.
Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.
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Themenabschnitt 1
Zusammenleben und Rechte
GK11-13 - Demokratietheorien und politische Legitimität
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Zentrale Annahmen repräsentativer, partizipativer und deliberativer Ansätze an einem gemeinsamen Fall prüfen, ohne Modelle mit Realität gleichzusetzen
- Volkssouveränität - GemeinschaftskundeVolkssouveränität. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Repräsentative Demokratie - GemeinschaftskundeRepräsentative Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Direkte Demokratie - GemeinschaftskundeDirekte Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Deliberative Demokratie - GemeinschaftskundeDeliberative Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Partizipative Demokratie - GemeinschaftskundePartizipative Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Politische Legitimität - GemeinschaftskundePolitische Legitimität. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Demokratietheorien an einem Beteiligungsverfahren vergleichen - Gemeinschaftskunde 11-13Zentrale Annahmen repräsentativer, partizipativer und deliberativer Ansätze an einem gemeinsamen Fall prüfen, ohne Modelle mit Realität gleichzusetzenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Sozialstruktur Wandel und Ungleichheit
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Kategorien, Erklärungskraft und blinde Flecken zweier Modelle vergleichen, ohne Personen auf Gruppenzugehörigkeit zu reduzieren
- Bevölkerungsentwicklung - GemeinschaftskundeBevölkerungsentwicklung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Demografischer Wandel - GemeinschaftskundeDemografischer Wandel. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Soziale Ungleichheit - GemeinschaftskundeSoziale Ungleichheit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Soziale Mobilität - GemeinschaftskundeSoziale Mobilität. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Soziale Milieus - GemeinschaftskundeSoziale Milieus. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Individualisierung - GemeinschaftskundeIndividualisierung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Zwei Modelle sozialer Ungleichheit auf denselben Datensatz anwenden - Gemeinschaftskunde 11-13Kategorien, Erklärungskraft und blinde Flecken zweier Modelle vergleichen, ohne Personen auf Gruppenzugehörigkeit zu reduzierenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Sozialstaat und Chancengerechtigkeit
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Ziele, Finanzierung, Verteilungswirkungen und langfristige Unsicherheiten zweier Reformvorschläge vergleichen
- Bildungschancen - GemeinschaftskundeBildungschancen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Chancengerechtigkeit - GemeinschaftskundeChancengerechtigkeit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Der Sozialstaat - GemeinschaftskundeDer Sozialstaat. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Sozialversicherungen - GemeinschaftskundeSozialversicherungen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Rentenversicherung - GemeinschaftskundeRentenversicherung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Pflegeversicherung - GemeinschaftskundePflegeversicherung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Sozialpolitische Reformvorschläge mit Kriterien und Gegenargumenten abwägen - Gemeinschaftskunde 11-13Ziele, Finanzierung, Verteilungswirkungen und langfristige Unsicherheiten zweier Reformvorschläge vergleichenNoch nicht verfügbar
Themenabschnitt 2
Politik und Öffentlichkeit
GK11-13 - Verfassungsordnung und Kontrolle politischer Macht
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Formale Kontrollrechte, tatsächliche Nutzung und Grenzen aus einem gekennzeichneten Materialdossier unterscheiden
- Gewaltenteilung - GemeinschaftskundeGewaltenteilung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Wehrhafte Demokratie - GemeinschaftskundeWehrhafte Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Das Bundesverfassungsgericht - GemeinschaftskundeDas Bundesverfassungsgericht. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die parlamentarische Kontrolle - GemeinschaftskundeDie parlamentarische Kontrolle. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Opposition im Bundestag - GemeinschaftskundeDie Opposition im Bundestag. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Untersuchungsausschüsse - GemeinschaftskundeUntersuchungsausschüsse. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Wirksamkeit parlamentarischer Kontrolle anhand eines Dossiers beurteilen - Gemeinschaftskunde 11-13Formale Kontrollrechte, tatsächliche Nutzung und Grenzen aus einem gekennzeichneten Materialdossier unterscheidenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Parteien Interessen und politische Beteiligung
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Empirische Muster von theoretischen Erklärungen und normativen Bewertungen trennen und Grenzen der Daten diskutieren
- Parteien in Deutschland - GemeinschaftskundeParteien in Deutschland. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Parteiensysteme - GemeinschaftskundeParteiensysteme. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Lobbyismus - GemeinschaftskundeLobbyismus. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Interessenverbände - GemeinschaftskundeInteressenverbände. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Zivilgesellschaft - GemeinschaftskundeZivilgesellschaft. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Protest und Demonstration - GemeinschaftskundeProtest und Demonstration. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Ungleiche politische Teilhabe an Daten und Erklärungsmodellen untersuchen - Gemeinschaftskunde 11-13Empirische Muster von theoretischen Erklärungen und normativen Bewertungen trennen und Grenzen der Daten diskutierenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Europäische Integration und demokratische Legitimation
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Demokratische Legitimation, Handlungsfähigkeit, Subsidiarität und Interessen verschiedener Akteure anhand belegter Reformmodelle abwägen
- Geschichte der europäischen Einigung - GemeinschaftskundeGeschichte der europäischen Einigung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Organe der Europäischen Union - GemeinschaftskundeDie Organe der Europäischen Union. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Europäische Gesetzgebung - GemeinschaftskundeEuropäische Gesetzgebung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Eurozone - GemeinschaftskundeDie Eurozone. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Erweiterung der Europäischen Union - GemeinschaftskundeErweiterung der Europäischen Union. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Demokratiedefizit der Europäischen Union - GemeinschaftskundeDemokratiedefizit der Europäischen Union. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Reformmodelle der Europäischen Union kriterienorientiert vergleichen - Gemeinschaftskunde 11-13Demokratische Legitimation, Handlungsfähigkeit, Subsidiarität und Interessen verschiedener Akteure anhand belegter Reformmodelle abwägenNoch nicht verfügbar
Themenabschnitt 3
Verantwortung und eigenes Urteil
GK11-13 - Wirtschaftspolitik und gesellschaftliche Ziele
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Annahmen und Wirkungsketten unterschiedlicher wirtschaftspolitischer Ansätze offenlegen und Zielkonflikte anhand eines Modellfalls bewerten
- Die Soziale Marktwirtschaft - GemeinschaftskundeDie Soziale Marktwirtschaft. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Wirtschaftspolitische Ziele - GemeinschaftskundeWirtschaftspolitische Ziele. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Das magische Viereck - GemeinschaftskundeDas magische Viereck. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Wirtschaftswachstum - GemeinschaftskundeWirtschaftswachstum. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Inflation - GemeinschaftskundeInflation. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Konjunktur - GemeinschaftskundeKonjunktur. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Wirtschaftspolitische Instrumente in einem transparenten Szenario vergleichen - Gemeinschaftskunde 11-13Annahmen und Wirkungsketten unterschiedlicher wirtschaftspolitischer Ansätze offenlegen und Zielkonflikte anhand eines Modellfalls bewertenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Internationale Ordnung Frieden und Sicherheit
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Erklärung und Bewertung trennen sowie Annahmen und Reichweite mindestens zweier Theorien an einem quellenbasierten abgegrenzten Fall prüfen
- Staaten und internationale Beziehungen - GemeinschaftskundeStaaten und internationale Beziehungen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Diplomatie - GemeinschaftskundeDiplomatie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die Vereinten Nationen - GemeinschaftskundeDie Vereinten Nationen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Der Sicherheitsrat der Vereinten Nationen - GemeinschaftskundeDer Sicherheitsrat der Vereinten Nationen. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die NATO - GemeinschaftskundeDie NATO. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Die OSZE - GemeinschaftskundeDie OSZE. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Theorien internationaler Beziehungen an einem Konfliktfall prüfen - Gemeinschaftskunde 11-13Erklärung und Bewertung trennen sowie Annahmen und Reichweite mindestens zweier Theorien an einem quellenbasierten abgegrenzten Fall prüfenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Außenpolitik Menschenrechte und globale Gerechtigkeit
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Rechtsrahmen, Interessen, Menschenrechte, Ressourcen und unsichere Folgen einer Handlungsmöglichkeit differenziert gewichten
- Außenpolitik - GemeinschaftskundeAußenpolitik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Menschenrechte weltweit - GemeinschaftskundeMenschenrechte weltweit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Frieden und Sicherheit - GemeinschaftskundeFrieden und Sicherheit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Entwicklungspolitik - GemeinschaftskundeEntwicklungspolitik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Globale Gerechtigkeit - GemeinschaftskundeGlobale Gerechtigkeit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Fluchtbewegungen weltweit - GemeinschaftskundeFluchtbewegungen weltweit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Ein außenpolitisches Dilemma zwischen Zielen Mitteln und Folgen erörtern - Gemeinschaftskunde 11-13Rechtsrahmen, Interessen, Menschenrechte, Ressourcen und unsichere Folgen einer Handlungsmöglichkeit differenziert gewichtenNoch nicht verfügbar
GK11-13 - Globales Regieren Medien und Zukunftsfragen
Fortschritt nach Anmeldung sichtbar
Verbindlichkeit, Akteursinteressen, Finanzierung, Kontrolle und Umsetzung einer offiziellen Vereinbarung prüfen und offene Fragen benennen
- Demokratische Öffentlichkeit - GemeinschaftskundeDemokratische Öffentlichkeit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Algorithmen und Öffentlichkeit - GemeinschaftskundeAlgorithmen und Öffentlichkeit. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Künstliche Intelligenz und Demokratie - GemeinschaftskundeKünstliche Intelligenz und Demokratie. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Globalisierung - GemeinschaftskundeGlobalisierung. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Welthandel - GemeinschaftskundeWelthandel. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Klimapolitik - GemeinschaftskundeKlimapolitik. Den Begriff an einem altersgemäßen Material erklären, auf einen Fall anwenden und eine Schlussfolgerung begründen.
- Eine internationale Klimavereinbarung als Problem globalen Regierens analysieren - Gemeinschaftskunde 11-13Verbindlichkeit, Akteursinteressen, Finanzierung, Kontrolle und Umsetzung einer offiziellen Vereinbarung prüfen und offene Fragen benennenNoch nicht verfügbar
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