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11. Juni 2026

• 21:4121:41, 11. Jun. 2026 FELIX KI-Bildung verstehen aiMOOCs mit Lernbegleiter NOAH - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [18.500 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:4021:40, 11. Jun. 2026 Offene Bildungsräume und aiMOOCs mit Lernbegleiter NOAH - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [16.894 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:4021:40, 11. Jun. 2026 AI-Companion-Schule - aiMOOCs mit Lernbegleiter NOAH - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [28.885 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:4021:40, 11. Jun. 2026 KI-Lernökosystem aiMOOCs mit Lernbegleiter NOAH - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [19.360 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:4021:40, 11. Jun. 2026 KI in der Bildung - aiMOOCs mit Lernbegleiter NOAH - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [17.303 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:4021:40, 11. Jun. 2026 Neue Kulturtechnik - aiMOOCs mit Lernbegleiter NOAH - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [19.737 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:1521:15, 11. Jun. 2026 Jugendsprache heute (Versionen | bearbeiten) [8.120 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{BR}} = Jugendsprache = 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = Jugendsprache ist eine besondere Form der Sprache, die von Jugendlichen verwendet wird. Sie dient nicht nur der Verständigung, sondern auch der Bildung von Identität, der Abgrenzung von anderen Gruppen und dem Ausdruck von Kreativität. Jugendsprache verändert sich ständig und wird durch Medien, Musik, Internet, Soziale M…“)
• 21:1421:14, 11. Jun. 2026 Aktiv und Passiv unterscheiden - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [8.637 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:1321:13, 11. Jun. 2026 Kreatives Schreiben - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [17.432 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:1321:13, 11. Jun. 2026 Jugendsprache Beispiele - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [19.383 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0821:08, 11. Jun. 2026 Literarische Anlässe für das kreative Schreiben - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [18.248 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0821:08, 11. Jun. 2026 Kreatives Schreiben mit literarischer Vorlage Kurzgeschichten - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [4.672 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0821:08, 11. Jun. 2026 Lesetagebuch fuehren Gesamtschrift - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [4.504 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0821:08, 11. Jun. 2026 Subjekt Objekt Prädikat - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [18.114 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0821:08, 11. Jun. 2026 Sprachwandel und Jugendsprache untersuchen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [24.130 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0821:08, 11. Jun. 2026 Fremdwörter verstehen Deutsch - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [4.941 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0621:06, 11. Jun. 2026 Satzglieder bestimmen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [18.980 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0621:06, 11. Jun. 2026 Wörtliche Rede richtig schreiben - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [15.569 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 20:1920:19, 11. Jun. 2026 Podcasts planen und aufnehmen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [25.708 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 20:1920:19, 11. Jun. 2026 Filme analysieren - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [23.065 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 20:1920:19, 11. Jun. 2026 Filmisches Erzählen verstehen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [26.583 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 20:1920:19, 11. Jun. 2026 Zeitung und Journalismus kennenlernen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [24.526 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 20:1820:18, 11. Jun. 2026 Nachrichten verstehen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [25.034 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 20:1820:18, 11. Jun. 2026 Medien kritisch untersuchen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [24.021 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 20:1820:18, 11. Jun. 2026 Graphic Novels untersuchen - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [25.545 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 20:1820:18, 11. Jun. 2026 Comics lesen und gestalten - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [24.619 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 20:1820:18, 11. Jun. 2026 Gedichte kreativ umgestalten - aiMOOC (Versionen | bearbeiten) [26.608 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)