Die deutsche Sprache kennt verschiedene Möglichkeiten, Handlungen sprachlich darzustellen. Besonders wichtig ist die Unterscheidung zwischen Aktiv und Passiv. Beide Formen beschreiben denselben Vorgang, setzen jedoch unterschiedliche Schwerpunkte.
Im Aktiv steht die handelnde Person oder Sache im Mittelpunkt:
„Die Schülerin schreibt den Aufsatz.“
Im Passiv wird die Handlung selbst betont:
„Der Aufsatz wird geschrieben.“
Die Fähigkeit, Aktiv und Passiv zu unterscheiden und gezielt einzusetzen, gehört zu den wichtigsten Kompetenzen im Deutschunterricht, in der Berufsausbildung und im wissenschaftlichen Schreiben.
Das Aktiv wird im Alltag besonders häufig verwendet.
Was ist das Passiv?
Im Passiv steht die Handlung oder das Ergebnis einer Handlung im Vordergrund.
Beispiele:
Die Aufgabe wird erklärt.
Der Ball wird gejagt.
Die Aufgaben werden gelöst.
Merkmale des Passivs:
Die Handlung ist wichtiger als die handelnde Person.
Der Täter kann genannt oder weggelassen werden.
Passivsätze werden häufig in Berichten, Anleitungen und wissenschaftlichen Texten verwendet.
Bildung des Passivs
Das Vorgangspassiv wird mit einer Form von werden und dem Partizip II gebildet.
Beispiele:
Aktiv: Der Koch bereitet das Essen zu.
Passiv: Das Essen wird zubereitet.
Aktiv: Die Kinder malen ein Bild.
Passiv: Ein Bild wird gemalt.
Schema:
Subjekt + Form von „werden“ + Partizip II
Aktiv und Passiv vergleichen
Aktiv
Passiv
Der Mechaniker repariert das Auto.
Das Auto wird repariert.
Die Klasse löst die Aufgabe.
Die Aufgabe wird gelöst.
Die Feuerwehr löscht den Brand.
Der Brand wird gelöscht.
Wann verwendet man das Passiv?
Das Passiv wird genutzt, wenn:
die handelnde Person unbekannt ist.
die handelnde Person unwichtig ist.
die Handlung besonders betont werden soll.
sachlich berichtet werden soll.
Beispiele:
Das Fenster wurde geöffnet.
Die Straße wird erneuert.
Die Prüfung wird morgen geschrieben.
Vorgangspassiv und Zustandspassiv
Das Deutsche unterscheidet zwei Passivformen.
Vorgangspassiv
Bildung mit „werden“.
Beispiel:
„Die Tür wird geöffnet.“
Hier wird der Vorgang beschrieben.
Zustandspassiv
Bildung mit „sein“.
Beispiel:
„Die Tür ist geöffnet.“
Hier wird das Ergebnis beschrieben.
Aktiv oder Passiv erkennen
Frage Dich:
Wer handelt?
Wird eine Handlung oder eine Person betont?
Enthält der Satz eine Form von „werden“ oder „sein“ mit Partizip II?
Beispiele:
Die Schülerinnen präsentieren ihre Ergebnisse. → Aktiv
Die Ergebnisse werden präsentiert. → Passiv
Das Fenster ist geschlossen. → Zustandspassiv
Bedeutung für Schule und Beruf
Das sichere Beherrschen von Aktiv und Passiv hilft beim:
Schreiben von Berichten
Verfassen wissenschaftlicher Texte
Erstellen von Anleitungen
Verstehen von Nachrichten
Formulieren von Sachtexten
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer führt im Aktivsatz die Handlung aus?
(Das Subjekt)
(!Das Objekt)
(!Das Prädikat)
(!Das Adverb)
Welche Form wird zur Bildung des Vorgangspassivs verwendet?
(werden + Partizip II)
(!sein + Infinitiv)
(!haben + Partizip II)
(!werden + Infinitiv)
Welcher Satz steht im Aktiv?
(Die Schülerin liest das Buch.)
(!Das Buch wird gelesen.)
(!Das Buch ist gelesen.)
(!Das Buch wurde gelesen.)
Was steht im Passiv im Mittelpunkt?
(Die Handlung)
(!Die handelnde Person)
(!Das Adjektiv)
(!Das Satzzeichen)
Welcher Satz ist ein Passivsatz?
(Der Ball wird geworfen.)
(!Der Ball fliegt.)
(!Der Junge wirft den Ball.)
(!Der Ball rollt.)
Womit wird das Zustandspassiv gebildet?
(sein + Partizip II)
(!werden + Partizip II)
(!haben + Partizip II)
(!sein + Infinitiv)
Warum wird Passiv häufig verwendet?
(Um die Handlung zu betonen)
(!Um mehr Adjektive zu nutzen)
(!Um Fragen zu bilden)
(!Um Zeitformen zu vermeiden)
Welcher Satz steht im Zustandspassiv?
(Die Tür ist geschlossen.)
(!Die Tür wird geschlossen.)
(!Der Hausmeister schließt die Tür.)
(!Die Tür schließt sich.)
Welches Wort ist typisch für das Vorgangspassiv?
(werden)
(!haben)
(!mögen)
(!sollen)
Welche Aussage trifft auf Aktivsätze zu?
(Sie wirken meist direkter.)
(!Sie enthalten immer ein Partizip II.)
(!Sie kommen nur in Berichten vor.)
(!Sie benötigen immer ein Objekt.)
Memory
Aktiv
Handelnde Person
Passiv
Handlung
Vorgangspassiv
Werden
Zustandspassiv
Sein
Partizip
Verbform
Drag and Drop
Ordne die richtigen Begriffe zu.
Thema
Aktiv
Handelnde Person
Passiv
Handlung im Mittelpunkt
Werden
Vorgangspassiv
Sein
Zustandspassiv
Partizip II
Passivbildung
Kreuzworträtsel
Subjekt
Wer führt die Handlung aus?
Passiv
Welche Form betont die Handlung?
Werden
Hilfsverb des Vorgangspassivs?
Aktiv
Welche Form betont die handelnde Person?
Partizip
Wichtiger Bestandteil der Passivbildung?
Zustand
Welche Art des Passivs beschreibt ein Ergebnis?
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
Satzanalyse: Markiere in fünf Sätzen Aktiv und Passiv.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
