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Geschichte 7-8

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MOOCwiki · Geschichte · Jahres- und Themenüberblick

Geschichte 7–8

Mittelalter und Neuzeit mit Quellen entdecken.

Flexible Themenfolge für Sekundarstufe I; Übergänge zur Industrialisierung können nach Schulart in Klasse 9 weitergeführt werden.

8 Lernpakete48 Kurspositionen48 verfügbar · 0 geplantKlassen 7–8
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Dein Lernweg in GeschichteAlles im Blick

Die Themenabschnitte bilden eine redaktionelle Orientierung. Reihenfolge, Zeitumfang und Auswahl richten sich nach Schulart, Bildungsplan und Lerngruppe.

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Weitere vorhandene Sammlungen

Bildungspläne und fachliche Orientierung

Die Kursaufträge berücksichtigen unterschiedliche Lernvoraussetzungen mit gestuften Hilfen sowie Aufgaben zum Anwenden und Vertiefen. Fö-, G-, M- und E-Zugänge werden innerhalb der Kurse differenziert, wo dies zur Klassenstufe passt. Vorhandene Kurse behalten ihren bisherigen Inhalt.

Fragen stellen → Materialien und Quellen untersuchen → unterschiedliche Perspektiven vergleichen → ein eigenes Urteil mit Belegen begründen.

Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.

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Verfügbare Lernkurse sind direkt verlinkt. Noch nicht verfügbare Inhalte sind gekennzeichnet und werden verlinkt, sobald sie auf MOOCwiki erscheinen. Kursverfügbarkeit und persönlicher Lernfortschritt sind getrennt.

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Themenabschnitt 1

Mittelalter untersuchen

↑ Übersicht
Mittelalterliche Lebenswelten vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Bestehende Schulkursangebote werden zu einem vergleichenden Themenpaket verbunden.

  1. Die Ständegesellschaft verstehen - Mittelalter - GeschichteBeschreibe eine zeitgenössische Ordnungsvorstellung und prüfe ihre Aussagegrenzen für tatsächliches Leben.
  2. Städte im Mittelalter kennenlernen - Mittelalter - GeschichteVergleiche Stadtrecht, Handel und soziale Gruppen anhand von Plänen und Quellen.
  3. Handwerk und Zünfte verstehen - Mittelalter - GeschichteUntersuche Regelungen, Zugang und wirtschaftliche Interessen an einem Quellenauszug.
  4. Schule und Bildung im Mittelalter untersuchen - Mittelalter - GeschichteVergleiche Bildungswege und Zugangschancen in konkret bezeichneten Lebenswelten.
  5. Hochmittelalter - Die Rolle der Kirche im mittelalterlichen Alltag beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 7Verknüpfe religiöse Praxis, soziale Aufgaben und Herrschaft in einem Quellenfall.
  6. Stadt und Land mit zwei Quellen vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Wende dieselben Kriterien auf einen bäuerlichen und einen städtischen Alltag an und begründe Unterschiede mit Belegen.
Begegnungen Handel und Ausgrenzung im Mittelalter - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Religiöse und wirtschaftliche Verbindungen mit Konflikten und Handlungsspielräumen.

  1. Reisen im Mittelalter beschreiben - Mittelalter - GeschichteVergleiche Wege, Anlässe und Bedingungen unterschiedlicher Reisender.
  2. Jüdisches Leben im Südwesten - Baden-WürttembergUntersuche kulturelles und alltägliches jüdisches Leben, Rechte und Ausgrenzung an datierten regionalen Beispielen.
  3. Hochmittelalter - Auswirkungen der Kreuzzüge auf Europa und den Orient analysieren - E - Kompetenzraster Geschichte 7Analysiere Gewalt, religiöse Rechtfertigungen und verschiedene Perspektiven ohne Täter-Opfer-Simulation.
  4. Spätmittelalter - Pest und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 7Trenne damalige Deutungen, Folgen und heutige historische Erklärung.
  5. Handelswege und Wissensaustausch zwischen drei Städten - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche belegte Verbindungen zwischen europäischen und außereuropäischen Handelsorten mit datierten Karten.
  6. Ausgrenzung in einer mittelalterlichen Stadt untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Erschließe eine behutsam gewählte Quelle zu Rechten und Ausschluss; erkenne zeitgenössische Feindbilder als Quellenperspektive und widerlege ihre diskriminierenden Behauptungen, ohne sie zu übernehmen.

Themenabschnitt 2

Neue Horizonte

↑ Übersicht
Renaissance Buchdruck und neue Weltbilder - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Gezielte Medienaufträge ergänzen vorhandene Kunst- und Geschichtskurse.

  1. Spätmittelalter - Wandel von Kultur und Wissenschaft im Übergang zur Neuzeit reflektieren - E - Kompetenzraster Geschichte 7Untersuche Veränderungen und Fortbestehendes an zwei konkreten Beispielen.
  2. Renaissance - KunstUntersuche Menschenbild und Auftraggeber an einem datierten Kunstwerk mit Fachbegriffen.
  3. Buchdruck und Druckkunst - KunstBeschreibe Druckverfahren und den Zusammenhang von Herstellung und Verbreitung.
  4. Eine Druckwerkstatt als Mediennetz untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Verfolge Herstellung, Handel und Nutzung eines frühneuzeitlichen Drucks mithilfe vorhandener Commons-Bilder oder einer dort verfügbaren Animation.
  5. Ein neues Weltbild mit alten Vorstellungen vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche zwei historische Modelle des Kosmos als Wissensordnungen, ohne wissenschaftliche Entwicklung als einfachen Heldenkampf zu erzählen.
  6. Bilder der Renaissance als Quellen und Aufträge lesen - Geschichte Klasse 7 bis 8Trenne sichtbares Motiv, Auftrag, Aussageabsicht und heutige Wirkung eines Bildes.
Weltverflechtung Eroberung und Kolonialgewalt - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Europäische Expansion mit nicht europäischen Perspektiven und nachvollziehbaren Quellen.

  1. Eine Weltkarte um 1500 kritisch lesen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche Ausschnitt, Orientierung und Wissensgrenzen zweier Karten und vermeide die Gleichsetzung Europas mit der ganzen Welt.
  2. Amerikanische Gesellschaften vor der Eroberung vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche zwei konkret bezeichnete Gesellschaften anhand politischer, wirtschaftlicher und kultureller Merkmale ohne pauschale Sammelbilder.
  3. Eine Eroberung aus unterschiedlichen Quellen untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche europäische und indigene Überlieferungen in kurzen zugänglichen Auszügen und kennzeichne Überlieferungsprobleme.
  4. Pflanzen Krankheiten und Waren über den Atlantik verfolgen - Geschichte Klasse 7 bis 8Nutze vorhandene Commons-Karten oder eine dort verfügbare animierte Karte für Austauschprozesse und erkläre ungleiche Folgen ohne vereinfachende Nutzenbilanz von Gewalt.
  5. Versklavung und Widerstand im atlantischen Raum untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Erkläre Zwang, wirtschaftliche Interessen und Handlungsspielräume mit nichtgrafischen menschenwürdigen Quellen; keine Rollenspiele von Versklavung.
  6. Koloniale Spuren in einem Museum überprüfen - Geschichte Klasse 7 bis 8Prüfe Herkunftsangaben und Leerstellen eines ausgewählten Objekts und formuliere begründete Fragen an die Sammlung.
Reformation Konflikte und Friedensordnungen - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Religiöse Veränderungen mit Medien, sozialen Forderungen und politischer Ordnung verbinden.

  1. Die Reformation - aiMOOCUntersuche religiöse Kritik, Kommunikation und gesellschaftliche Folgen im zeitlichen Zusammenhang.
  2. Die Reformation 1517 - DeutschlandOrdne ausgewählte Ereignisse und Akteure in eine überprüfbare Zeitleiste ein.
  3. Reformation und Konfessionen in Baden - Baden-WürttembergVergleiche regional verschiedene Entwicklungen statt eines einheitlichen Verlaufs.
  4. Ein Flugblatt der Reformationszeit kritisch auswerten - Geschichte Klasse 7 bis 8Analysiere Bild, Schlagwort, Adressaten und Absicht eines lizenzierten Flugblatts und trenne historische Deutung und heutiges Urteil.
  5. Forderungen im Bauernkrieg mit Herrschaft vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche kurze Quellen zu Forderungen und Reaktionen und erläutere soziale Interessen ohne den Konflikt nachzuspielen.
  6. Der Westfälische Frieden als ausgehandelter Kompromiss - Geschichte Klasse 7 bis 8Untersuche ausgewählte Regelungen, Interessen und Grenzen eines Friedensschlusses anhand einer vereinfachten Dokumentenmappe.

Themenabschnitt 3

Freiheit und Herrschaft

↑ Übersicht
Herrschaft Aufklärung und Menschenrechte - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Machtbilder, Begründungen von Rechten und historische Widersprüche.

  1. Ein Herrscherbild mit seiner politischen Funktion lesen - Geschichte Klasse 7 bis 8Analysiere ein datiertes Herrscherporträt und prüfe symbolischen Anspruch sowie tatsächliche Machtgrenzen.
  2. Hof Staat und Gesellschaft im Absolutismus vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Untersuche Verwaltung, Finanzen und soziale Lasten an einem Modell mit belegter Grundlage.
  3. Aufklärung an einer konkreten Streitfrage verstehen - Geschichte Klasse 7 bis 8Erschließe einen kurzen zeitgenössischen Text über Vernunft und Herrschaft und formuliere seine Begründung.
  4. Gewaltenteilung als Antwort auf Machtmissbrauch erklären - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche ein historisches Modell mit einer klar als heutiges Beispiel markierten Situation.
  5. Menschenrechte und historische Ausschlüsse untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche universellen Anspruch und Ausschluss von Frauen, Besitzlosen oder versklavten Menschen anhand präziser Quellen.
  6. Die amerikanische Revolution zwischen Freiheit und Unfreiheit - Geschichte Klasse 7 bis 8Erkläre Unabhängigkeit, politische Rechte und fortbestehende Sklaverei ohne Gleichsetzung aller Beteiligten.
Französische Revolution und neue Ordnungen - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Ursachen, Entscheidungen und Folgen schrittweise mit verschiedenen Perspektiven bearbeiten.

  1. Die Krise vor 1789 mit Quellen erklären - Geschichte Klasse 7 bis 8Verknüpfe Staatsfinanzen, soziale Ungleichheit und politische Forderungen mithilfe kurzer Quellen und einer Grafik.
  2. 1789 als Folge von Entscheidungen untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Ordne Ereignisse und zeige Handlungsmöglichkeiten unterschiedlicher Gruppen statt eines zwangsläufigen Ablaufs.
  3. Revolutionäre Rechte und die Forderungen von Frauen vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche kurze Rechtsauszüge und eine Frauenrechtsforderung mit erklärten Fachbegriffen.
  4. Radikalisierung und Terror sachlich einordnen - Geschichte Klasse 7 bis 8Untersuche Bedrohungswahrnehmung, Macht und Gewalt mit nichtgrafischen Materialien und klarer Trennung von Erklärung und Rechtfertigung.
  5. Napoleons Herrschaft zwischen Reform und Krieg untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche rechtliche Veränderungen, politische Macht und Kriegserfahrungen an zwei Regionen.
  6. Eine Revolution mit Kriterien beurteilen - Geschichte Klasse 7 bis 8Formuliere ein begründetes Urteil über Veränderungen von Rechten, Teilhabe und Lebensbedingungen mit Belegen und Grenzen.

Themenabschnitt 4

Wandel beurteilen

↑ Übersicht
Industrialisierung und soziale Veränderungen - Geschichte Klasse 7 bis 86 Kurse · 6 verfügbar
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Vorhandene Kurse zur wirtschaftlichen Entwicklung durch Quellen- und Perspektivarbeit verbinden.

  1. Die industrielle RevolutionErkläre Zusammenhänge von Technik, Energie und Produktion ohne einen einzigen Erfinder als alleinige Ursache.
  2. Industrialisierung in DeutschlandUntersuche regional unterschiedliche Geschwindigkeiten und Bedingungen industrieller Entwicklung.
  3. Industrialisierung und Wandel des SchmiedehandwerksVergleiche handwerkliche und industrielle Arbeit anhand ausgewählter Tätigkeiten.
  4. Fabrikarbeit und Kinderarbeit mit zwei Quellen vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche Arbeitsbedingungen und Interessen mit altersgerechten Quellenauszügen und historischen Schutzregelungen.
  5. Eine Industriestadt auf Karten und Bildern untersuchen - Geschichte Klasse 7 bis 8Verbinde Bevölkerungsentwicklung, Wohnen und Verkehr anhand datierter Quellen und unterscheide Ursache und Begleiterscheinung.
  6. Antworten auf die soziale Frage vergleichen - Geschichte Klasse 7 bis 8Vergleiche Selbsthilfe, Gewerkschaften, Unternehmen und staatliche Reformen nach klaren Kriterien.

Dein Anschlusslernweg

Geschichte 9–10

An Bekanntes anknüpfen und neue Themen erschließen.

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