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- Collagen und Mixed Media - Persönlichen und kritischen Ansatz in Collagenkunst entwickeln und tiefgründige Themen adressieren (← Links)
- Fake News (← Links)
- Fake News erkennen (← Links)
- Francis Bacon (Maler) (← Links)
- Textanalyse (← Links)
- Kombinieren von Malerei und Collage in einem Kunstwerk (← Links)
- Zeichnen und Malen - Individuelle und kreative Ausdrucksformen in der Kunst anwenden - E - Kompetenzraster Kunst 8 (← Links)
- Street Art und Graffiti - Grundtechniken und Stile des Graffitis erlernen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (← Links)
- Street Art und Graffiti - Grundlagen der Street-Art- und Graffititechniken erkennen und einfache Werke erstellen (← Links)
- Zeichnen und Malen - Kohärentes künstlerisches Portfolio für Kunstwettbewerbe und -stipendien erstellen - E - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Textsorten - Textbeschreibung - Prosa verfassen und Bezug zur Lebenswelt herausarbeiten - M - Kompetenzraster Deutsch 10 (← Links)
- Kirsch, Sarah (1935-2013): Schwanenliebe. Zeilen und Wunder (← Links)
- Hemingway, Ernest Miller (1899-1961): Short Stories (← Links)
- Tiziano Vecelli (← Links)
- Tizian (← Links)
- William Turner (← Links)
- Ich kann Sprache und Stil vergleichen und bewerten. (← Links)
- Strukturieren der Zusammenfassung (← Links)
- Überarbeitung und Korrekturlesen (← Links)
- LISTEN KI TEAMS (← Links)
- Kunstgeschichte - aiMOOC (← Links)
- Haupt- und Nebensätze anhand von Spielberichten analysieren - aiMOOC (← Links)
- Wahrnehmung in Worte fassen - Aufsatz schreiben - aiMOOC (← Links)
- Der Kommentar - Aufsatz im Deutschunterricht - aiMOOC (← Links)
- KI-Sprachwerkstatt - KI im Deutschunterricht (← Links)
- KI-Schreibwerkstatt - KI im Deutschunterricht (← Links)
- KI und Daten im Klassenzimmer - KI im Deutschunterricht (← Links)
- KI-Medien - KI im Deutschunterricht (← Links)
- Diskussion:Buchvorstellung - Sprache und Stil (← Links)