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Diskussion:MOOCit - Vorteile Betriebe

Aus MOOCsWiki Staging


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Vorteile der P4P MOOCs

Lernende haben Lernenden viel zu geben. Unternehmen können dabei...

  • Talente sichten z.B. Auftrags-MOOCs von Lernenden erstellen lassen oder einen Wettbewerb organisieren.
  • Lernende unterstützen, in ihrem Engagement bestärken und damit auf die Industrie 4.0 vorbereiten.
  • (Außenstehenden) Lernenden Partizipation am eigenen Betrieb ermöglichen.
  • Die nächste Generation informieren: Mini-MOOCs sind Bildungsprodukte, welche zeitlos genutzt werden können.
  • Image-Gewinn durch die Hervorhebung der Bildungsaspekte, z.B. des eigenen Tätigkeitsbereiches.
  • Werbung für den eigenen Betrieb mit Mini-MOOCs bzw. ganzen MOOC-Reihen.



Angebote

180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p28_moocit-fortbildung.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p4_mini-mooc.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p73_ihr-quiz-auf-moocit.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p76_mooc-reihe.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p75_mooc-wettbewerb.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p169_addbook---mooc.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p101_moocit-partnerprogramm.html 180px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p74_mooc-zertifikat.html

Bitte wählen Sie...

  1. Fortbildung
    • Schule, wenn Sie an Ihrer Schule eine Fortbildung wünschen. Die Fortbildung vermittelt Lehrenden und / oder Lernenden P4P MOOCs zu erstellen bzw. MOOC Medienmentoren auszubilden.
    • Ausbildung, wenn Sie für Ihre Ausbilder oder eine Ausbildungsgruppe eine Fortbildung wünschen. Ihre Ausbilder und Auszubildende kennen Ihren Betrieb am besten. Sie können Online-Lernkurse (MOOCs) aus OERs und eigenen Materialien zusammenstellen. Diese Lernkurse können ein Aushängeschild für Ihr Unternehmen sein. Die Fortbildung vermittelt die Kompetenz MOOCs zu erstellen bzw. Medienmentoren für Ihren Betrieb auszubilden. Nach dem Motto "Am besten lernt man, wenn man etwas erklärt!" helfen diese MOOCs in erster Linie den Lernenden. Sie können aber auch der nachfolgenden Generation zeigen, welche Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten in Ihrem Unternehmen gefragt sind.
  2. MOOC., um von MOOCit-Profis Ihren individuellen Online-Lernkurs erstellen zu lassen. Diese MOOCs können Ihre Ausbilder entlasten. Sie können diese Lerneinheiten jederzeit ortsunabhängig wiederverwenden. Diese öffentlichen MOOCs werben auch für Ihr Unternehmen.
  3. Quiz, wenn wir für Ihr Unternehmen ein Quiz erstellen sollen.
  4. MOOC Reihe, wenn wir für Sie eine MOOC-Reihe anlegen sollen.
  5. Wettbewerb, um einen MOOC-Wettbewerb für Lernende auszurichten.
  6. Addbook, wenn Sie Kontakt zu uns aufbauen wollen, um zu einem MOOC auch ein Print-Produkt, z.B. Magazin, Heft, Buch, Plakat zu erstellen >> Beispiel Freiburgspiel.de oder Addbook Infos
  7. Partnerschaft, wenn Sie auf unserem Bildungsportal für Ihren Betrieb werben wollen.
  8. Zertifikat, wenn wir Ihren Auszubildenden Zertifikate für Ihre MOOCs erstellen sollen.





Infos auf MOOCit

150px|link=Ausbilder - MOOCit Fortbildung 150px|link=Ausbildungsgruppen - MOOCit Fortbildung 250px|link=Kategorie:Addbook



Beruf-MOOCs: Digitalisierung in der Schnittstelle zwischen Schule und Ausbildung




300px|center|link=Industriemechaniker/in - MOOC

  • >>
  • Basiswissen
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  • Perspektiven
  • Bohren
  • Drehen
  • Fräsen
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  • Kategorie:Die besten Beruf-MOOCs


    Fortbildung in Ihrem Unternehmen


    300px|center|link=Fortbildung

    P4P MOOCs in Schule, Ausbildung, Studium



    Kategorie:Fortbildung Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Basiskurs Medienbildung Kategorie:Informatik Kategorie:Diskurstraining Kategorie:Kurzfilmkanon MOOCs


    100px|center|link=https://glanz-verlag.de/product_info.php?info=p28_moocit-fortbildung.html

    Dr. Udo Glanz
    Mail: info(at)moocit.de
    Tel.: 0172-4647199

    AuftragsMOOC: Ihr MOOC

    Sie können bei uns einen MOOC in Auftrag geben.

    1. Ihr MOOC = Ihr Thema: Wir erstellen einen Online-Lernkurse (MOOC) nach Ihrem Wunsch
      • Beruf: z.B. Industriemechaniker oder ein Ausbildungsberuf, der in Ihrem Betrieb angeboten wird.
      • Schule: Ein Thema eines Faches, das für Ihre Ausbildung wichtig ist, z.B. Bank – Mathe – Zinsrechnen
      • Kultur: Kreative Projekte, z.B. Songs bspw. für den „Deutschkurs für Asylbewerber“
    2. Ihr Logo + Ihr Link auf jeder Mini-MOOC-Seite




    Print zum MOOC

    Wir erstellen auch gerne ein Print-Produkt (Broschüre, Heft, Buch) zu Ihrem MOOC. Beispiele:

    ONLINE

    300px|rahmenlos|link=Freiburger Stadt-Tour 250px|rahmenlos|link=Freiburger Stadt-Tour

    150px|rahmenlos|zentriert|link=#PRINT

    PRINT

    300px|center|link=https://www.amazon.de/Freiburger-Touri-Tour-Schulklassen-Touristen-Version/dp/173142812X/


    Kategorie:Die besten MOOCs Kategorie:Die besten Beruf-MOOCs Kategorie:Schulfach


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    Vorteile MOOCit


    150px|center|link=MOOCit - Vorteile MediaWikis 150px|center|link=MOOCit - Vorteile P4P Mini MOOC Format 150px|center|link=MOOCit - Vorteile Lehrkraft 150px|center|link=MOOCit - Vorteile Lernende 150px|center|link=MOOCit - Vorteile Betriebe 150px|center|link=MOOCit - Vorteile Kultusministerium

    Kategorie:Fortbildung Kategorie:Schulentwicklung


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    P4P MOOCs in Schule, Ausbildung, Studium



    Kategorie:Fortbildung Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Basiskurs Medienbildung Kategorie:Informatik Kategorie:Diskurstraining Kategorie:Kurzfilmkanon MOOCs


    Fortbildungssnacks für Lehrende: aiMOOCs in der Bildung

  • FORTBILDUNG
  • aiMOOC
  • KI
  • Notwendigkeit
  • Entlastung
  • Feedback
  • Vertrauen
  • KI Mentoren
  • Videos
  • Ziele
  • Buffet
  • Deutsch 6
  • Bsp.
  • 1
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  • 3
  • 4
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  • Projekte
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  • KI Kultur
  • OER
  • Vorteile
  • Qualität
  • Unterricht
  • KI Feedback
  • Hochschule
  • ChatGPT
  • Herausforderungen
  • Smart Prompts
  • Plugins
  • GPT
  • Mentoren Ausbildung
  • Tabletführerschein
  • Öffentlichkeitsarbeit

  • WORKSHOPS
  • 1. KI-Vergleich
  • 2. aiMOOC Analyse
  • 3. Unterrichtskonzept
  • 4. Wiki-Syntax
  • 5. GPT entwickeln


  • aiMOOCs sind eine Revolution im Bereich des Online-Lernens. Sie kombinieren die Vorteile von Massive Open Online Courses (MOOCs) mit der Leistungsfähigkeit künstlicher Intelligenz. Durch den Einsatz von "Smart Prompts" können individuelle Lernkurse erstellt werden, die genau auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten sind. Ein herausragendes Beispiel für die Anwendung von aiMOOCs ist der Kurs "Deutsch 6". Dieser Kurs nutzt Smart Prompts in GPTs, um den Lernenden eine maßgeschneiderte Lernerfahrung zu bieten. Dabei werden Texte, Bilder und interaktive Aufgaben von einer KI erstellt. Experten prüfen diese Inhalte, wenn sie auf Plattformen wie aiMOOC.org, MOOCit.de oder MOOCwiki.org veröffentlicht werden. Das Ergebnis? Ein Online-Lernkurs, der den traditionellen Arbeitsblättern in vielerlei Hinsicht überlegen ist: Er ist individuell, klimafreundlich und kostenlos! Doch was genau sind Smart Prompts? Es handelt sich dabei um komplexe (Programmier-)Anweisungen an eine Künstliche Intelligenz wie ChatGPT4. Mit nur einem Wort können sie einen ganzen Lernkurs erstellen, der Input, verschiedene OERs und offene sowie interaktive Aufgaben enthält. Die Fortbildung wird auch andere spannende Themen behandeln, wie das Qualitätsmanagement mit Wiki+KI, die Möglichkeiten von ChatGPT und seinen Plugins, die beeindruckenden Fähigkeiten von DALL·E 3 und wie man mit ChatGPT4 programmiert. Darüber hinaus werden wir uns mit der Ausbildung von Medienmentoren und der Öffentlichkeitsarbeit an Schulen mithilfe von KI beschäftigen.

    1. Einführung in aiMOOCs
    2. Erstellung von Inhalten / Praxisprojekt: Erstellung eines aiMOOC
    3. Didaktische Integration von aiMOOCs
    4. Workshop-Arbeiten
    5. Ausblick und Netzwerkbildung
    6. Nachbereitung der Fortbildung mit aiMOOCs


    Stimmen zur aiMOOC-Fortbildung

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    GPTs für die Bildung auf aiMOOC.org





    MOOCs in der Bildung einsetzen

    Peer for Peer Massive Open Online Courses (P4P MOOCs) und aiMOOCs (die mit Hilfe einer KI entstehen) sind – im Gegensatz zu „herkömmlichen“ MOOCs – Online-Lernkurse von Lernenden für Lernende (SchülerInnen, Auszubildende, Studierende). Sie können aus Open Educational Resources (OERs bzw. frei zugängliche Online-Materialien) zusammengestellt werden. Typische Elemente der P4P MOOCs sind Videos, interaktive und offene Aufgaben. OERs flexibel zu kombinieren und individuelle Lernkurse zu gestalten ist ein praktisches Werkzeug zur (Binnen-) Differenzierung in heterogenen Klassen. Wenn Lehrkräfte diese digitale Kompetenz auch an Lernende weitergeben, sind diese nicht nur in der Lage, ihre persönlichen Lernwege aktiv zu beschreiten, sondern sie werden dabei auch zu „ExpertInnen“ in der digitalen Bildung. Denn Lernende sollen die Lernmaterialien nicht nur passiv konsumieren – sie sollen als „MOOC MedienmentorInnen“ für Mitlernende Mini-MOOCs selbständig erstellen, sich mit den Lerninhalten vertieft auseinandersetzen und anderen Lernenden helfen. In den sieben Veranstaltungen eignen sich die TeilnehmerInnen Methoden an, um effizientes digitales Lernen ihrer Lernenden zu unterstützen. In der MOOC Fortbildung bzw. dem Webinar "P4P MOOCs aus OERs kombinieren" werden z.B. individuelle MOOCs aus OERs zusammengesetzt und um eigene Inhalte ergänzt. Die TeilnehmerInnen können Medienmentoren ausbilden. Sie lernen das Wiki-Portal „MOOCit.de“ kennen, bekommen konkrete Einsatzmöglichkeiten vor, in und nach der Präsenzphase aufgezeigt z. B. im Blended Learning. Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. Alle sieben Fortbildungen sind für Bildungsinstitutionen einzeln buchbar oder frei kombinierbar.


    1. Digitalisierungsstrategie mit KI entwickeln
    2. Tablet-Führerschein konzipieren
    3. Animierte Videos herstellen
    4. Interaktive Aufgaben erstellen
    5. P4P MOOCs aus OERs kombinieren
    6. MOOC Reihen anlegen
    7. aiMOOC Medienmentoren ausbilden


    Kategorie:Fortbildung Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Medienkompetenz 400px|rahmenlos|zentriert

    aiMOOCs

    500px|rahmenlos|zentriert|link=aiMOOC


    Erstelle Deinen AI MOOC mit Hilfe von unserer Prompt Kopiervorlage und ChatGPT4o

    1. Kopiere einen Smart Prompt
    2. ChatGPT schreibt
      • Füge die Anweisung bei Chat GPT ein und ändere das Thema XXX in der Anweisung (erste Zeile)
      • AI MOOC: Chat schreibt nun Deinen MOOC mit Text, Bild, Video und interaktiven Aufgaben
      • Übertragen: Kopiere den generierten Text
    3. aiMOOC erstellen
      • Trage Deinen MOOC-Titel in die Inputbox ein
      • Fertigstellen: Fügen Sie den Chat-Text ein >> Speichern: Fertig!
    4. Nach dem MOOC ist vor dem MOOC

    100px|mini|zentriert|link=Die besten GPTs


    300px|rahmenlos|link=Diskussion:MOOCit - Vorteile Betriebe

    40px|link=Neuen MOOC anlegen - MOOC Vorlage laden 40px|Text bearbeiten|link=MOOCit - Text bearbeiten 40px|Bild einfügen|link=MOOCit - Bild einfügen 40px|Video einbetten|link=MOOCit - Video einbetten 40px|Interaktive Aufgaben erstellen|link=Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit - Wie erstelle ich interaktive Aufgaben? 40px|link=Medien aus Wikimedia Commons einbetten 52px|link=Zertifizierung


    Digitalisierungsstrategie

  • >>
  • Notwendigkeit
  • Ziele
  • Intern
  • Landesweit
  • Öffentlich
  • Verantwortung
  • Fortbildungen
  • Instrumente
  • MOOCs
  • Vorteile
  • Kategorie:Fortbildung Welches ist Ihre Digitalisierungsstrategie?

    120px|rahmenlos|zentriert|link=Workshop 7 - Digitalisierungsstrategie für Ihre Bildungsinstitution - MOOCit Fortbildung Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Erweiterungsmodule >>

    Tableteinsatz & Tablet-Führerschein

  • >>
  • Kompetenzen
  • Notwendigkeit
  • Ziele
  • Medienkonzept
  • KI
  • Modelle
  • Einsatz
  • Apps bewerten
  • App-Liste
  • Zubehör
  • Theorie
  • Praxis
  • Ergebnis
  • Rechte
  • Beispiel
  • A-Z
  • Kategorie:Fortbildung
    Wie erfolgt ein sinnvoller Tableteinsatz mit Tablet-Führerschein?

    1. Tablet im Medienkonzept
    2. Apps bewerten
    3. Top-App-Liste
    4. Einsatzmöglichkeiten
    5. Tablet-Führerschein-Konzept
    6. A-Z Fragenpool von Lernenden für Lernende
    7. Beispiel
    8. Präsentation: Feedback, formative Evaluation


    120px|link=Tabletklassen - Schulentwicklung 150px||link=Kategorie:Tablet-Führerscheinprüfung 120px|link=MOOC Medienmentoren - Medienkonzept - Schulentwicklung

    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Kategorie:Medienkompetenz


    Animierte Videos erstellen

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  • Film
  • PowToon
  • Animaker
  • Prezi
  • VideoScribe
  • H5P
  • Alternativen
  • Erklärvideo
  • MOOC Video
  • Aufgabe
  • Storyboard
  • Homework
  • Kategorie:Fortbildung
    Wie werden animierte Videos erstellt?

    1. Rückblick, Präsentation & Formative Evaluation
    2. Film und Video im Unterricht
    3. Erklärvideo oder MOOC Video?
    4. Welches ist Ihr Portal? PowToon, Animaker, Prezi, VideoScribe, ...
    5. Wie lassen sich interaktive Videos erstellen?
    6. Aufgabe
    7. Homework






    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Kategorie:Medienkompetenz


    Interaktive Aufgaben erstellen

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  • Interaktive Aufgaben
  • Wiki
  • Aufgabentypen
  • LearningApps
  • H5P
  • Udutu
  • Alternativen
  • Portalwahl
  • Homework
  • Kategorie:Fortbildung Kategorie:Fortbildung
    Wie werden interaktive, multimediale Aufgaben erstellt?

    1. Rückblick und Formative Evaluation
    2. Wie erstelle ich Wiki-Aufgaben?
    3. Welche Aufgabentypen sind wann sinnvoll?
    4. Wie erstelle ich LearningApps
    5. Alternative: H5P z.B. Interaktive Videos erstellen
    6. MOOCit vs. ILIAS Vergleich
    7. Homework


    100px|center|link=Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit - Wie erstelle ich interaktive Aufgaben?

    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Kategorie:Medienkompetenz

    OER-MOOCs erstellen

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  • MOOC Vorlage
  • Alternativen
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  • Ziele
  • Konzepte
  • OERs
  • Netzwerke
  • P4P MOOC
  • Portalwahl
  • Operatoren
  • Einsatz
  • Beispiele
  • Vorteile
  • Wiki
  • Qualität
  • Lernende
  • Lehrende
  • Dynamik + Rollenklarheit

  • P4P MOOCs

    1. Formales | NotwendigkeitQuellen
    2. Welche Unterrichtskonzepte eignen sich?
    3. Warum ist die Kombination von OERs und eigenen Vorstellungen wichtig?
    4. Was ist ein P4P Mini-MOOC?
    5. Welche Einsatzmöglichkeiten bietet MOOCit für Ihren Unterricht? Welche Beispiele für Bildungsprojekte gibt es?
    6. Vorteile


    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung

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  • Alternativen
  • Ihr Projekt
  • Syntax
  • Templates
  • MOOC Vorlage
  • Zertifizierung
  • Homework
  • Evaluation
  • Kategorie:Fortbildung
    Wie wird ein MOOC erstellt?

    1. Welches ist Ihr Portal?
    2. Welches ist Ihr MOOCit Projekt?
    3. Wie erfolgt die Registrierung?
    4. Warum ist die "Klassische Ansicht" der Bearbeitungsmodus?
    5. Wie wird die MOOC-Vorlage genutzt? (Andere Vorlagen)
    6. Wie wird ein Text, Link, Bild oder Video eingefügt?
    7. Wie werden interaktive Wiki-Aufgaben erstellt?
    8. Ab wann kann ein Zertifikat ausgestellt werden?
    9. Homework


    200px|rahmenlos|zentriert|link=https://moocit.de/images/3/31/Kopiervorlagen-Bearbeitungshilfen_Ausf%C3%BChrlich_MOOCit_2020.pdf

    150px|link=Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit - Das Wichtigste auf einen Blick 150px|link=Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit - MOOCen! Wie erstelle ich einen MOOC? 150px|link=Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit - Wie erstelle ich interaktive Aufgaben?


    300px|rahmenlos|link=Diskussion:MOOCit - Vorteile Betriebe

    40px|link=Neuen MOOC anlegen - MOOC Vorlage laden 40px|Text bearbeiten|link=MOOCit - Text bearbeiten 40px|Bild einfügen|link=MOOCit - Bild einfügen 40px|Video einbetten|link=MOOCit - Video einbetten 40px|Interaktive Aufgaben erstellen|link=Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit - Wie erstelle ich interaktive Aufgaben? 40px|link=Medien aus Wikimedia Commons einbetten 52px|link=Zertifizierung






    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Kategorie:Medienkompetenz


    MOOC-Reihen angelegen (Fortgeschrittene)

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  • Beispiele
  • Templates
  • Titelseite
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  • Inputbox
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  • Wiki-Bausteine
  • Wikisyntax
  • Tabellen
  • Mathe
  • Annotierte Bilder
  • Kategorie:Fortbildung
    Wie wird eine MOOC-Reihe angelegt?

    1. Beispiele: P4P Format, Lehrkräfte MOOCs, Spiel, Quiz, Wissensprojekt, ...
    2. Vorlagen nutzen: MOOC, Navigation, Buttons und Emojis, ...
    3. Titelseite entwerfen und Kategorie anlegen
    4. Vorlage erstellen
    5. Optional: Listen, Tabellen, Mathematische Formeln, Annotierte Bilder, ...



    70px|link=Deutsch 70px|link=Deutsch 70px|link=Deutsch



    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Kategorie:Medienkompetenz Kategorie:Quiz Kategorie:Medienbildung Kategorie:Lehrerfortbildung Kategorie:Klasse 1-4 = Alter 6-10 Kategorie:Sprache:Deutsch


    MOOC-Medienmentoren ausbilden

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  • Öffentlichkeitsarbeit
  • OER-MOOCs
  • Videos
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  • MOOC-Reihen
  • Medienmentoren ausbilden
  • Tabletführerschein
  • Kategorie:Fortbildung Wie werden MOOC Medienmentoren ausgebildet?

    1. Präsentation der Arbeiten / ECTS Anforderungen
    2. Medienmentoren-Ausbildung
    3. Zertifizierung
    4. P4P MOOCs oder ai MOOCs
    5. Beispiel für einen Arbeitsauftrag
    6. MOOCs selbst erstellen * Kopiervorlagen
    7. Feedback
    8. Nach der Fortbildung ist vor der Fortbildung! Medienmentoren Ausbildung an Ihrer Schule?


    120px|link=MOOC Medienmentoren - Medienkonzept - Schulentwicklung 120px|link=Anerkennung und Wertschaetzung - Medienkonzept - Schulentwicklung 120px|link=Zertifizierung


    200px|center|link=Medienkonzept - Schulentwicklung

    150px|center|link=MOOCs selbst erstellen * P4P MOOCs in Schule, Ausbildung, Studium - Kopiervorlagen

    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung Kategorie:Medienkompetenz





    300px|center|link=Erweiterungsmodule - MOOC Fortbildung

    Kontakt

    Nach der Fortbildung ist vor der Fortbildung.

    120px|link=Schulleitungsteam - Fortbildung - Schulentwicklung 120px|link=Lernbegleiter - Fortbildung - Schulentwicklung 120px|link=Medienmentoren - Fortbildung - Schulentwicklung

    120px|link=Ausbilder - MOOCit Fortbildung 120px|link=Ausbildungsgruppen - MOOCit Fortbildung 120px|link=Studiengruppen z.B. Lehramt-Studierende, Referendare - Fortbildung

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    Dr. Udo Glanz
    Mail: info(at)moocit.de
    Tel.: 0172-4647199



    Kategorie:Fortbildung