MOOC-Nutzung bzw. Erstellung VOR, IN und NACH der Präsenzphase der Lehrkraft
Differenzierung und individuelles Lernen ermöglichen
Einheitliches Format
Moderne Unterrichtskonzepte anwenden, z.B. Blended Learning oder Flipped Classroom
Anspruchsvolle, komplexe Aufgaben ermöglichen: Nicht nur Fragen beantworten, sondern Fragen stellen und komplexe Probleme lösen (Man lernt am besten, wenn man erklären muss.)
Neuem Bildungsplan gerecht werden
Verlagsunabhängigkeit
Unabhängigkeit von themengebundenen Fördertöpfen
Netzwerke nutzen und kooperatives Arbeiten in modernem Format lernen.
