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07:2707:27, 4. Jul. 2026 Längen schätzen messen und vergleichen - Größen (Versionen | bearbeiten) [21.563 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{BR}} = Einleitung = Längen schätzen, messen und vergleichen gehört zum mathematischen Lernbereich Größen. Wenn Du eine Länge untersuchst, fragst Du: Wie lang, wie kurz, wie hoch, wie breit oder wie weit ist etwas? Du kannst Längen mit Deinen Sinnen ungefähr einschätzen, mit einem passenden Messgerät genau messen und anschließend mit anderen Längen vergleichen. Dadurch lernst Du, Größen im Alltag zu verstehen: Ist der…“)
07:2607:26, 4. Jul. 2026 Längen schätzen messen und vergleichen - Größen 1 (Versionen | bearbeiten) [21.563 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{BR}} = Einleitung = Längen schätzen, messen und vergleichen gehört zum mathematischen Lernbereich Größen. Wenn Du eine Länge untersuchst, fragst Du: Wie lang, wie kurz, wie hoch, wie breit oder wie weit ist etwas? Du kannst Längen mit Deinen Sinnen ungefähr einschätzen, mit einem passenden Messgerät genau messen und anschließend mit anderen Längen vergleichen. Dadurch lernst Du, Größen im Alltag zu verstehen: Ist der…“)
07:2507:25, 4. Jul. 2026 Längen schätzen, messen und vergleichen - Größen 1 (Versionen | bearbeiten) [21.563 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:2507:25, 4. Jul. 2026 Gewichte schätzen - Größen (Versionen | bearbeiten) [19.756 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:2307:23, 4. Jul. 2026 Größer kleiner und gleich verwenden - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [16.245 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{BR}} = Einleitung = '''Größer, kleiner und gleich verwenden - Zahlen''' ist ein aiMOOC für den Mathematikunterricht, besonders für die Grundschule, die Orientierungsstufe und für Lernende, die den sicheren Umgang mit Vergleichszeichen wiederholen möchten. Du lernst, wie Du Zahlen vergleichst, welches Zeichen zwischen zwei Zahlen passt und wie Du Aussagen wie '''8 > 5''', '''3 < 9''' oder '''6 = 6''' richtig liest.…“)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Größere Quadratzahlen berechnen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [12.450 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Sachaufgaben mit Gewichten lösen - Größen (Versionen | bearbeiten) [20.243 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Gewichtseinheiten kennen und umwandeln - Größen (Versionen | bearbeiten) [18.114 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Zahlendarstellungen vergleichen - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [17.289 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Zahlbeziehungen beschreiben - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [18.547 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Zahlenfolgen erkennen - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [25.400 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Zahlen mathematisch deuten - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [24.904 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Zahlen in Diagrammen darstellen (Versionen | bearbeiten) [26.877 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1507:15, 4. Jul. 2026 Zahlen in Tabellen darstellen (Versionen | bearbeiten) [24.739 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Zahlwörter und Ziffernschreibweise vergleichen (Versionen | bearbeiten) [20.883 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Zahlen in unterschiedlichen Formen darstellen (Versionen | bearbeiten) [22.129 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Rationale Zahlen anschaulich darstellen (Versionen | bearbeiten) [24.944 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Große Zahlen sinnvoll runden (Versionen | bearbeiten) [25.860 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Große Zahlen lesen und schreiben (Versionen | bearbeiten) [20.087 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Kleine Zahlen sinnvoll runden - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [17.715 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Das Dezimalsystem verstehen - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [19.613 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Zahlen in Stellenwerttafeln darstellen (Versionen | bearbeiten) [18.977 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Vorgänger und Nachfolger bestimmen - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [17.897 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Größer, kleiner und gleich verwenden - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [16.245 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Zahlen vergleichen (Versionen | bearbeiten) [17.042 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1407:14, 4. Jul. 2026 Zahlen am Zahlenstrahl darstellen (Versionen | bearbeiten) [19.944 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Natürliche Zahlen ordnen (Versionen | bearbeiten) [16.847 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Natürliche Zahlen erkennen - Zahlen (Versionen | bearbeiten) [14.562 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Primfaktorzerlegung anwenden - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [20.096 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Primzahlen erkennen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [23.216 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Vielfache einer Zahl bestimmen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [17.920 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Teiler einer Zahl bestimmen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [18.437 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Potenzen als Schreibweise verstehen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [16.974 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Rechenvorteile im Kopf erkennen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [21.115 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Eigene Strategien kritisch bewerten - EKM (Versionen | bearbeiten) [30.087 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1307:13, 4. Jul. 2026 Rechenwege verständlich erklären - EKM (Versionen | bearbeiten) [27.096 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Kleine Quadratzahlen bestimmen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [17.878 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Quadratzahlen kennenlernen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [17.042 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Fachbegriffe zu Rechenoperationen zuordnen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [20.365 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Ergänzen als Kopfrechenstrategie nutzen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [19.624 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Zerlegen als Kopfrechenstrategie nutzen - Kopfrechnen (Versionen | bearbeiten) [15.200 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Mathematische Ergebnisse begründen - EKM (Versionen | bearbeiten) [23.614 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Lösungen überprüfen - EKM (Versionen | bearbeiten) [21.014 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Fehler in Lösungswegen erkennen - EKM (Versionen | bearbeiten) [25.532 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Vorgehensweisen reflektieren - EKM (Versionen | bearbeiten) [24.718 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Vorgehensweisen vergleichen - EKM (Versionen | bearbeiten) [30.054 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1207:12, 4. Jul. 2026 Lösungen präsentieren - EKM (Versionen | bearbeiten) [25.491 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1107:11, 4. Jul. 2026 Lösungswege übersichtlich darstellen - EKM (Versionen | bearbeiten) [30.953 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1107:11, 4. Jul. 2026 Mathematische Vermutungen formulieren - EKM (Versionen | bearbeiten) [27.896 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
07:1107:11, 4. Jul. 2026 Eine Aufgabe durch Rechnen lösen - EKM (Versionen | bearbeiten) [20.771 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)

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