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1013 Werke · 4 Unterrichtsfassungen
122 passende Bücher · Seite 1 von 6
Kant, ImmanuelCritik der practischen VernunftPhilosophie · 1788Originalwerk · Lesefassung
Kants vollständige Schrift über moralisches Handeln, Freiheit und Pflicht. Die historische Argumentation wird mit heutigen ethischen Fragen verglichen.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Immanuel Kant - Gemaelde 2.jpg · Becker · Public domain · Wikimedia Commons ↗
René DescartesAbhandlung über die Methode, richtig zu denkenPhilosophie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Descartes schildert seinen Weg zu einer Methode des sicheren Urteilens. Zweifel, schrittweises Denken und die Prüfung übernommener Überzeugungen bilden den Ausgangspunkt seiner Überlegungen zu Wissen und Wissenschaft.
Klasse 11–13
Buch öffnen →René Descartes – historisches Bildnis · Frans Hals · Public domain · Wikimedia Commons ↗
George BerkeleyAbhandlung über die Prinzipien der menschlichen ErkenntnisPhilosophie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Berkeley untersucht, was wir meinen, wenn wir von Dingen, Wahrnehmungen und ihrer Existenz sprechen. Seine Kritik abstrakter Begriffe führt zu einer radikalen Auseinandersetzung mit dem Begriff der Materie.
Klasse 11–13
Buch öffnen →George Berkeley – historisches Bildnis · John Smibert · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Altindische ÜberlieferungAitareya-UpanishadPhilosophie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
In drei Abschnitten entfaltet die Aitareya-Upanishad ein Bild von Weltentstehung, Bewusstsein und menschlicher Existenz. Die Gespräche und Deutungen kreisen um die Frage, wodurch Wahrnehmung und Selbstsein möglich werden.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Aitareya-Upanishad – Handschrift · Ms Sarah Welch · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
Friedrich NietzscheAlso sprach ZarathustraPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Zarathustra zieht sich zurück, kehrt zu den Menschen zurück und verkündet seine Gedanken in Reden, Gleichnissen und Begegnungen. Die vier Teile verbinden philosophische Dichtung mit Fragen nach Selbstüberwindung, Werten und ewiger Wiederkunft.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Friedrich Nietzsche – historisches Bildnis · Gustav-Adolf Schultze (d. 1897) · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Moses MendelssohnAn die Freunde LessingsPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Mendelssohn verteidigt Lessings philosophische Haltung im Streit mit Friedrich Heinrich Jacobi über Spinoza. Die posthum veröffentlichte Streitschrift verknüpft persönliche Erinnerung mit Fragen nach Vernunft, Religion und philosophischer Redlichkeit.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Moses Mendelssohn – historisches Bildnis · After Anton Graff · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Johann Gottlieb FichteAppellation an das Publicum über die durch ein Churf. Sächs. Confiscationsrescript ihm beigemessenen atheistischen AeusserungenPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Fichte verteidigt sich gegen den Vorwurf des Atheismus und die Beschlagnahmung seiner Schriften. Die öffentliche Streitschrift verknüpft Gewissensfreiheit, religiösen Glauben und die Verantwortung philosophischen Denkens.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Johann Gottlieb Fichte – historisches Bildnis · Urheberangabe siehe Bildquelle · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Johann Gottlieb FichteBeitrag zur Berichtigung der Urtheile des Publicums über die französische RevolutionPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Fichte prüft die Rechtmäßigkeit der Französischen Revolution und das Verhältnis von gesellschaftlichem Vertrag und individueller Freiheit. Die beiden veröffentlichten Hefte diskutieren Staat, Eigentum und das Recht, politische Verhältnisse zu verändern.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Johann Gottlieb Fichte – historisches Bildnis · Urheberangabe siehe Bildquelle · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Altindische ÜberlieferungBrihadaranyaka-UpanishadPhilosophie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Ausführliche Lehrgespräche, darunter Yajnavalkyas Auseinandersetzungen mit Maitreyi und Gargi, erkunden Selbst, Erkenntnis und Wirklichkeit. Die sechs Bücher verbinden philosophische Debatten mit historischen Ritual- und Gesellschaftsvorstellungen.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Brihadaranyaka-Upanishad – Textüberlieferung · Ms Sarah Welch · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
Friedrich Wilhelm Joseph von SchellingBruno oder über das göttliche und natürliche Prinzip der DingePhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Schelling gestaltet ein philosophisches Gespräch über Einheit, Gegensatz, Natur und das Göttliche. Die Dialogpartner suchen eine Perspektive, in der Denken und Sein nicht bloß als voneinander getrennte Bereiche erscheinen.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling – historisches Bildnis · Joseph Karl Stieler · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Altindische ÜberlieferungChandogya-UpanishadPhilosophie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Erzählungen, Gleichnisse und Lehrgespräche führen von Gesang und Ritual zu Fragen nach Wahrheit, Welt und Selbst. Die acht Bücher enthalten bekannte Unterweisungen wie Uddalakas Gespräch mit Shvetaketu.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Chandogya-Upanishad – Handschrift · Ms Sarah Welch · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
Johann Gottlieb FichteDarstellung der WissenschaftslehrePhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Fichte stellt die Wissenschaftslehre als Untersuchung der Bedingungen des Wissens dar. Die Darstellung von 1801 führt in nummerierten Schritten von der Selbstgewissheit zu Freiheit, Anschauung und der Beziehung von Wissen und Sein.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Johann Gottlieb Fichte – historisches Bildnis · Urheberangabe siehe Bildquelle · Public domain · Wikimedia Commons ↗
PlatonDas GastmahlPhilosophischer Dialog · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Bei einem Gastmahl halten die Teilnehmer unterschiedliche Reden über die Liebe. Sokrates entfaltet im Gespräch mit Diotima einen Weg vom Begehren des Einzelnen zur Erkenntnis des Schönen; Alkibiades stellt diesem Ideal eine persönliche Erfahrung gegenüber.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Platon – antike Büste · Osama Shukir Muhammed Amin FRCP(Glasg) · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
Liezi – traditionell zugeschriebenDas wahre Buch vom quellenden UrgrundPhilosophie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Die acht Bücher verbinden philosophische Gespräche mit Gleichnissen und wundersamen Erzählungen. Sie untersuchen Wandel, Traum, Freiheit und die Grenzen menschlicher Gewissheit aus unterschiedlichen Perspektiven.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Liezi – historische Darstellung · Unbekannter Künstler, das Bild wurde im Jahr 1911 vom Gouverneur von Schantung an Richard Wilhelm überreicht · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Friedrich NietzscheDer AntichristPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Nietzsche richtet eine zugespitzte Kritik gegen das Christentum und dessen moralische Wertungen. Die Streitschrift verlangt eine besonders genaue, historisch und argumentativ kritische Lektüre ihrer religiösen und gesellschaftlichen Urteile.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Friedrich Nietzsche – historisches Bildnis · Gustav-Adolf Schultze (d. 1897) · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Wilhelm DiltheyDer Aufbau der geschichtlichen Welt in den GeisteswissenschaftenPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Wilhelm Dilthey untersucht, wie Erleben, Ausdruck und Verstehen die Erkenntnis der geschichtlichen Welt ermöglichen. Seine Abhandlung grenzt die Geisteswissenschaften von naturwissenschaftlichen Erklärungsweisen ab.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Wilhelm Dilthey – historisches Bildnis · R. Dührkoop · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Immanuel KantDer einzig mögliche Beweisgrund zu einer Demonstration des Daseyns GottesPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Kant untersucht verschiedene Wege, das Dasein Gottes philosophisch zu begründen. Die frühe Schrift verbindet die Kritik bekannter Beweise mit Überlegungen zu Möglichkeit, Existenz und Naturordnung.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Immanuel Kant - Gemaelde 2.jpg · Becker · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Max StirnerDer Einzige und sein EigentumPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Stirner greift religiöse, staatliche und moralische Ansprüche an das Individuum an und setzt ihnen den Einzigen entgegen. Die provokante Schrift fordert zur kritischen Auseinandersetzung mit Eigentum, Freiheit und gesellschaftlichen Bindungen auf.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Max Stirner – historisches Bildnis · Urheberangabe siehe Bildquelle · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Friedrich NietzscheDer Fall WagnerPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Nietzsche setzt sich polemisch mit Richard Wagner und der Wirkung seiner Musik auseinander. Die Schrift verbindet ästhetische Urteile mit einer umfassenderen Kritik kultureller Wertmaßstäbe und der von Nietzsche so bezeichneten Dekadenz.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Friedrich Nietzsche – historisches Bildnis · Gustav-Adolf Schultze (d. 1897) · Public domain · Wikimedia Commons ↗
Johann Gottlieb FichteDer geschlossene HandelsstaatPhilosophie · Originalwerk · Lesefassung
Fichte entwirft eine staatlich geordnete Wirtschaft, in der Beruf, Eigentum und Handel rechtlich aufeinander abgestimmt werden sollen. Sein Modell eines geschlossenen Handelsstaats eignet sich zur kritischen Diskussion von Versorgung, Freiheit und staatlicher Planung.
Klasse 11–13
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Thomas CampanellaDer SonnenstaatUtopie · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Ein Reisender beschreibt eine Stadt, deren Arbeit, Bildung und gemeinschaftliches Leben umfassend organisiert sind. Campanellas Utopie eröffnet Fragen nach Wissen, Gemeinwohl, Freiheit und den Grenzen einer vollkommen geplanten Gesellschaft.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Thomas Campanella – historisches Bildnis · Francesco Cozza · Public domain · Wikimedia Commons ↗
PlatonDer SophistPhilosophischer Dialog · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Im Gespräch über den Sophisten untersucht Platon das Verhältnis von Sein, Nichtsein und falscher Aussage. Die gemeinsame Suche prüft, wie Begriffe voneinander abgegrenzt und dennoch miteinander verbunden werden können.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Platon – antike Büste · Osama Shukir Muhammed Amin FRCP(Glasg) · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
PlatonDer StaatPhilosophischer Dialog · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Aus der Frage nach einem gerechten Leben entwickelt Platon das Modell einer gerechten Stadt und eine Kritik bestehender Staatsformen. Bildung, Erkenntnis und das Verhältnis zwischen politischer Macht und Philosophie werden an Gleichnissen und widersprüchlichen Vorschlägen diskutiert.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Platon – antike Büste · Osama Shukir Muhammed Amin FRCP(Glasg) · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
PlatonDes Sokrates VerteidigungPhilosophischer Dialog · Deutsche Übersetzung · Lesefassung
Sokrates verteidigt seine philosophische Lebensweise vor dem Athener Gericht. Der Text verbindet die Frage nach Wissen und Gewissen mit einem Nachdenken über Recht, gesellschaftliche Verantwortung und den Tod.
Klasse 11–13
Buch öffnen →Platon – antike Büste · Osama Shukir Muhammed Amin FRCP(Glasg) · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons ↗
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