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Sachtexte und grafische Darstellungen untersuchen und bewerten

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Sachtexte und grafische Darstellungen sind wichtige Informationsquellen, die uns helfen, die Welt um uns herum zu verstehen. Sie können in verschiedenen Formen auftreten, wie z.B. in Zeitungsartikeln, Infografiken, Diagrammen, Tabellen und Karten. In diesem aiMOOC lernen wir, wie man diese Texte und Darstellungen untersucht und bewertet.

Was sind Sachtexte?

Ein Sachtext ist ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert. Er ist in der Regel objektiv und basiert auf Fakten. Sachtexte können in verschiedenen Formen auftreten, wie z.B. in Zeitungsartikeln, Berichten, Anleitungen, Lexikoneinträgen und wissenschaftlichen Artikeln. Sie sind in der Regel klar strukturiert und enthalten oft Überschriften, Absätze und Listen, um die Informationen zu organisieren.

Was sind grafische Darstellungen?

Eine grafische Darstellung ist eine visuelle Darstellung von Daten oder Informationen. Sie kann in verschiedenen Formen auftreten, wie z.B. in Diagrammen, Tabellen, Karten und Infografiken. Grafische Darstellungen helfen uns, komplexe Informationen leichter zu verstehen und zu interpretieren.

Wie untersucht man Sachtexte und grafische Darstellungen?

Um einen Sachtext oder eine grafische Darstellung zu untersuchen, muss man zunächst das Thema und den Zweck des Textes oder der Darstellung verstehen. Man sollte auch die Struktur des Textes oder der Darstellung analysieren und die wichtigsten Informationen identifizieren. Bei der Untersuchung eines Sachtextes sollte man auch auf den Sprachstil und die Wortwahl achten. Bei der Untersuchung einer grafischen Darstellung sollte man auf die Art der Darstellung, die verwendeten Farben und Symbole und die Darstellung von Daten achten.

Wie bewertet man Sachtexte und grafische Darstellungen?

Um einen Sachtext oder eine grafische Darstellung zu bewerten, muss man die Qualität und Zuverlässigkeit der Informationen beurteilen. Man sollte auch überprüfen, ob der Text oder die Darstellung klar und verständlich ist und ob er/sie das Thema angemessen behandelt. Bei der Bewertung eines Sachtextes sollte man auch auf die Genauigkeit der Informationen und die Objektivität des Autors achten. Bei der Bewertung einer grafischen Darstellung sollte man auch auf die Genauigkeit und Verständlichkeit der dargestellten Daten achten.

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Sachtext finden: Suche einen Sachtext zu einem Thema deiner Wahl und schreibe eine kurze Zusammenfassung des Textes.
  2. Grafische Darstellung finden: Suche eine grafische Darstellung zu einem Thema deiner Wahl und beschreibe, was die Darstellung zeigt.
  3. Sachtext und grafische Darstellung vergleichen: Finde einen Sachtext und eine grafische Darstellung zum gleichen Thema und vergleiche, wie die Informationen in den beiden Formaten präsentiert werden.

Standard

  1. Sachtext analysieren: Wähle einen Sachtext und analysiere seine Struktur, Sprache und Inhalt. Schreibe eine kurze Analyse des Textes.
  2. Grafische Darstellung analysieren: Wähle eine grafische Darstellung und analysiere ihre Struktur, Farben, Symbole und Daten. Schreibe eine kurze Analyse der Darstellung.
  3. Sachtext und grafische Darstellung bewerten: Wähle einen Sachtext und eine grafische Darstellung zum gleichen Thema und bewerte die Qualität und Zuverlässigkeit der Informationen in beiden Formaten.

Schwer

  1. Sachtext schreiben: Schreibe einen eigenen Sachtext zu einem Thema deiner Wahl. Achte dabei auf eine klare Struktur, objektive Sprache und genaue Informationen.
  2. Grafische Darstellung erstellen: Erstelle eine eigene grafische Darstellung zu einem Thema deiner Wahl. Achte dabei auf eine klare Struktur, verständliche Symbole und genaue Daten.
  3. Sachtext und grafische Darstellung präsentieren: Präsentiere deinen eigenen Sachtext und deine eigene grafische Darstellung vor der Klasse oder einer Gruppe von Freunden. Erkläre, wie du die Informationen gesammelt und präsentiert hast und warum du bestimmte Entscheidungen getroffen hast.



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Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Sachtext Was ist ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert und auf Fakten basiert?
Grafik Wie nennt man eine visuelle Darstellung von Daten oder Informationen?
Struktur Was analysiert man in einem Text oder einer Darstellung, um zu verstehen, wie die Informationen organisiert sind?
Zweck Was muss man verstehen, um einen Text oder eine Darstellung zu untersuchen?
Bewertung Was macht man, um die Qualität und Zuverlässigkeit von Informationen in einem Text oder einer Darstellung zu beurteilen?
Daten Was stellt man in einer grafischen Darstellung oft dar?
Objektivität Auf was sollte man bei der Bewertung eines Sachtextes achten?
Genauigkeit Was ist wichtig bei der Darstellung von Daten in einer grafischen Darstellung?




Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Sachtext? (Ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert und auf Fakten basiert.) (!Ein Text, der die persönlichen Gefühle und Gedanken des Autors ausdrückt.) (!Ein Text, der eine fiktive Geschichte erzählt.) (!Ein Text, der nur aus Bildern besteht.)

Was ist eine grafische Darstellung? (Eine visuelle Darstellung von Daten oder Informationen.) (!Eine schriftliche Darstellung von Daten oder Informationen.) (!Eine mündliche Darstellung von Daten oder Informationen.) (!Eine Darstellung von Daten oder Informationen durch Bewegung.)

Was sollte man bei der Untersuchung eines Sachtextes beachten? (Das Thema, den Zweck, die Struktur, den Sprachstil und die Wortwahl.) (!Die Farben und Symbole.) (!Die Meinungen und Gefühle des Autors.) (!Die Rechtschreibung und Grammatik.)

Was sollte man bei der Untersuchung einer grafischen Darstellung beachten? (Die Art der Darstellung, die verwendeten Farben und Symbole und die Darstellung von Daten.) (!Die Meinungen und Gefühle des Autors.) (!Die Rechtschreibung und Grammatik.) (!Die Länge und Breite der Darstellung.)

Was sollte man bei der Bewertung eines Sachtextes beachten? (Die Qualität und Zuverlässigkeit der Informationen, die Genauigkeit der Informationen und die Objektivität des Autors.) (!Die Länge des Textes.) (!Die Schönheit des Textes.) (!Die Anzahl der Wörter im Text.)




Memory

Sachtext Ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert und auf Fakten basiert
Grafische Darstellung Eine visuelle Darstellung von Daten oder Informationen
Struktur Die Art und Weise, wie Informationen in einem Text oder einer Darstellung organisiert sind
Zweck Das, was ein Text oder eine Darstellung erreichen soll
Bewertung Die Beurteilung der Qualität und Zuverlässigkeit von Informationen in einem Text oder einer Darstellung




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein

ist ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert und auf Fakten basiert. Eine

ist eine visuelle Darstellung von Daten oder Informationen. Um einen Sachtext oder eine grafische Darstellung zu untersuchen, muss man das

und den

des Textes oder der Darstellung verstehen. Um einen Sachtext oder eine grafische Darstellung zu bewerten, muss man die

und

der Informationen beurteilen.


OERs zum Thema

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    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

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    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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