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Ausbildung – Fachinformatiker

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Deine Ausbildungswelt

Fachinformatiker

Arbeitsplätze, Netze und IT-Dienste verlässlich gestalten.

Im Aufbau246 von 273 Kursen verfügbar

Wähle dein Ausbildungsjahr, öffne ein Lernpaket und vertiefe es in der Übungswelt. Die Kursanzahl zeigt den Ausbau des Angebots, nicht deinen persönlichen Lernfortschritt.

1. Ausbildungsjahr

1. Ausbildungsjahr

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Grundlagen aufbauen

Thematische Vertiefung

Technische Physik verstehen

Metalltechnik-Kosmos · Bereich A Ausbildungsgrundlagen. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in Bauteilen, Fahrzeugen und Versorgungsanlagen. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Technische Physik verstehen – Kräfte und Gleichgewicht erklären
  2. Technische Physik verstehen – Drehmoment und Hebel anwenden
  3. Technische Physik verstehen – Bewegungen beschreiben
  4. Technische Physik verstehen – Arbeit und Leistung unterscheiden
  5. Technische Physik verstehen – Reibung und Verschleiß erklären
  6. Technische Physik verstehen – Druck und Kraft verknüpfen
  7. Technische Physik verstehen – Strömungen in Leitungen einordnen
  8. Technische Physik verstehen – Temperatur und Wärme unterscheiden
  9. Technische Physik verstehen – Wärmeübertragung vergleichen
  10. Technische Physik verstehen – Ausdehnung von Werkstoffen berücksichtigen
  11. Technische Physik verstehen – Schwingungen und Schall erkennen
  12. Technische Physik verstehen – Wirkungsgrade und Energiebilanzen aufstellen
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Thematische Vertiefung

Ausbildungsstart im Technikbetrieb

Metalltechnik-Kosmos · Bereich A Ausbildungsgrundlagen. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in einem Betrieb mit Werkstatt, Montage und technischem Vertrieb. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Technische Berufsbilder vergleichen
  2. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Den eigenen Ausbildungsplan verstehen
  3. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Lernorte sinnvoll verbinden
  4. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Arbeitsaufträge vollständig erfassen
  5. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Einen Arbeitstag strukturieren
  6. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Den Ausbildungsnachweis führen
  7. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Feedback im Betrieb nutzen
  8. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Mit Fehlern verantwortlich umgehen
  9. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Eigene Stärken und Lernlücken erkennen
  10. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Gewerke und Schnittstellen erkennen
  11. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Eine Lernroutine aufbauen
  12. Ausbildungsstart im Technikbetrieb – Den Berufsweg weiterentwickeln
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Thematische Vertiefung

Fachsprache und Kommunikation

Metalltechnik-Kosmos · Bereich A Ausbildungsgrundlagen. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in mündlichen und schriftlichen Übergaben im Technikbetrieb. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Fachsprache und Kommunikation – Fachbegriffe aus dem Kontext erschließen
  2. Fachsprache und Kommunikation – Werkzeuge und Bauteile eindeutig benennen
  3. Fachsprache und Kommunikation – Arbeitsanweisungen in Schritte gliedern
  4. Fachsprache und Kommunikation – Technische Rückfragen präzise stellen
  5. Fachsprache und Kommunikation – Messbefunde verständlich beschreiben
  6. Fachsprache und Kommunikation – Störungen sachlich melden
  7. Fachsprache und Kommunikation – Eine Schichtübergabe durchführen
  8. Fachsprache und Kommunikation – Ein Kundengespräch vorbereiten
  9. Fachsprache und Kommunikation – Konflikte im Team bearbeiten
  10. Fachsprache und Kommunikation – Technische E-Mails schreiben
  11. Fachsprache und Kommunikation – Englische Datenblätter erschließen
  12. Fachsprache und Kommunikation – Eine kurze Fachpräsentation halten
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Thematische Vertiefung

IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme

Metalltechnik-Kosmos · Bereich J Fachinformatik Software und Daten. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in einem fiktiven IT-Arbeitsplatz im Technikbetrieb. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Rechnerkomponenten funktional zuordnen
  2. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – IT-Hardware nach Anforderungen auswählen
  3. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Betriebssysteme nach Einsatz vergleichen
  4. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Ein Testsystem reproduzierbar einrichten
  5. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Dateisysteme und Zugriffsrechte verstehen
  6. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Prozesse Dienste und Ressourcen beobachten
  7. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Treiber und Geräteprobleme eingrenzen
  8. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Virtualisierung für Ausbildung nutzen
  9. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Speicherkonzepte und Ausfallschutz vergleichen
  10. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Systemprotokolle gezielt auswerten
  11. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Ein IT-System dokumentiert übergeben
  12. IT-Systeme Hardware und Betriebssysteme – Hardware verantwortungsvoll weiterverwenden
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Thematische Vertiefung

Netzwerke und Systemintegration

Metalltechnik-Kosmos · Bereich J Fachinformatik Software und Daten. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in einem isolierten betrieblichen Übungsnetz. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Netzwerke und Systemintegration – Netzwerkmodelle und Protokolle zuordnen
  2. Netzwerke und Systemintegration – IPv4-Adressen und Subnetze verstehen
  3. Netzwerke und Systemintegration – IPv6-Grundlagen einordnen
  4. Netzwerke und Systemintegration – Switching und Routing unterscheiden
  5. Netzwerke und Systemintegration – DHCP und DNS funktional erklären
  6. Netzwerke und Systemintegration – VLANs zur Trennung von Netzen nutzen
  7. Netzwerke und Systemintegration – WLAN für Betriebsumgebungen planen
  8. Netzwerke und Systemintegration – Netzwerkdienste im Testsystem prüfen
  9. Netzwerke und Systemintegration – Verbindungsfehler systematisch eingrenzen
  10. Netzwerke und Systemintegration – Netzwerkdaten ohne Fremdzugriff analysieren
  11. Netzwerke und Systemintegration – Netzwerkpläne verständlich dokumentieren
  12. Netzwerke und Systemintegration – Ein kleines Netz mit Abnahmetests übergeben
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Thematische Vertiefung

Programmieren für technische Aufgaben

Metalltechnik-Kosmos · Bereich J Fachinformatik Software und Daten. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in einem lokalen Programm mit fiktiven Werkstattdaten. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Programmieren für technische Aufgaben – Algorithmen aus Arbeitsabläufen entwickeln
  2. Programmieren für technische Aufgaben – Variablen Datentypen und Einheiten nutzen
  3. Programmieren für technische Aufgaben – Bedingungen für Entscheidungen formulieren
  4. Programmieren für technische Aufgaben – Schleifen für wiederkehrende Aufgaben einsetzen
  5. Programmieren für technische Aufgaben – Funktionen mit klaren Schnittstellen schreiben
  6. Programmieren für technische Aufgaben – Listen und Datenstrukturen auswählen
  7. Programmieren für technische Aufgaben – Dateien strukturiert einlesen und schreiben
  8. Programmieren für technische Aufgaben – Eingaben validieren und Fehler behandeln
  9. Programmieren für technische Aufgaben – Technische Formeln in Code umsetzen
  10. Programmieren für technische Aufgaben – Programme mit Debugging untersuchen
  11. Programmieren für technische Aufgaben – Automatisierte Tests für kleine Funktionen schreiben
  12. Programmieren für technische Aufgaben – Quellcode verständlich dokumentieren
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Thematische Vertiefung

Datenbanken und betriebliche Datenmodelle

Metalltechnik-Kosmos · Bereich J Fachinformatik Software und Daten. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in einer fiktiven Ersatzteil- und Auftragsdatenbank. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Datenobjekte und Beziehungen erkennen
  2. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Tabellen mit eindeutigen Schlüsseln modellieren
  3. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Datenmodelle auf Redundanz prüfen
  4. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – SQL-Abfragen schrittweise aufbauen
  5. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Tabellen über Beziehungen verbinden
  6. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Gruppierungen und Kennzahlen berechnen
  7. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Datenänderungen kontrolliert durchführen
  8. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Integritätsregeln in Datenbanken nutzen
  9. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Indizes und Abfragekosten einordnen
  10. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Datensicherung und Wiederherstellung testen
  11. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Personenbezogene Daten sparsam modellieren
  12. Datenbanken und betriebliche Datenmodelle – Ein Datenmodell nachvollziehbar dokumentieren
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Thematische Vertiefung

IT-Sicherheit und OT-Sicherheit

Metalltechnik-Kosmos · Bereich J Fachinformatik Software und Daten. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in einer erlaubten isolierten Übungsumgebung. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Schutzziele für technische Systeme bestimmen
  2. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – IT- und OT-Risiken unterscheiden
  3. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Berechtigungen nach minimalem Bedarf planen
  4. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Netzwerksegmentierung als Schutzmaßnahme erklären
  5. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Sicherheitsupdates risikogerecht organisieren
  6. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Sicherungen gegen Ausfälle planen
  7. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Phishing und Social Engineering erkennen
  8. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Protokolle für Sicherheitsbefunde auswerten
  9. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Sicherheitsvorfälle geordnet behandeln
  10. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Fernwartung kontrolliert gestalten
  11. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Schwachstellen verantwortungsvoll behandeln
  12. IT-Sicherheit und OT-Sicherheit – Ein einfaches Sicherheitskonzept dokumentieren
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Fachliche Lernpakete

Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung

Zielgruppe Auszubildende. Kundenanforderungen und Schutzbedarf eines ausschließlich fiktiven Arbeitsplatzes. Lernempfehlung für 1. Ausbildungsjahr. Fachliche Begleitung und Abgleich mit dem betrieblichen Ausbildungsplan erforderlich.

6 von 6 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Anforderungen durch ein strukturiertes Gespräch erheben - Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung
  2. Hardware nach Nutzungsszenarien vergleichen - Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung
  3. Schutzbedarf anhand fiktiver Daten bestimmen - Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung
  4. Zugriffsrechte nach Aufgaben planen - Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung
  5. Ein Arbeitsplatzkonzept nachvollziehbar begründen - Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung
  6. Akzeptanzkriterien mit Testfällen verbinden - Anforderungen und Schutzbedarf am IT-Arbeitsplatz - Ausbildung
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Übungswerkstatt

Übungswerkstatt 1. Ausbildungsjahr - Fachinformatiker

Fachinformatiker: Übungswerkstatt 1. Ausbildungsjahr. Geordnete Fachaufgaben zu den benannten Lernfeldern mit vollständigen Lösungswegen, Fehleranalyse und Transfer. Redaktionelle Jahreszuordnung; nur die gewählte Fachrichtung bearbeiten. Geplante Vollkurse für Auszubildende; noch keine fachlich abgenommene Vollabdeckung.

0 von 5 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Fachübungen 1 – Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben - FachinformatikerNoch zu erstellen
  2. Fachübungen 2 – Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten - FachinformatikerNoch zu erstellen
  3. Fachübungen 3 – Clients in Netzwerke einbinden - FachinformatikerNoch zu erstellen
  4. Fachübungen 4 – Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen - FachinformatikerNoch zu erstellen
  5. Fachübungen 5 – Software zur Verwaltung von Daten anpassen - FachinformatikerNoch zu erstellen
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Deine Prüfungsvorbereitung · 2 Lernpakete

Passende Prüfungsbereiche wiederholen, eigene Lösungswege erklären und vollständige Aufträge durchspielen.

Prüfung

Prüfungsvorbereitung - Fachinformatiker

Fachinformatiker: Prüfungsvorbereitung. Prüfungsbereiche, eigene Modellaufgaben, Fachpraxis und nachvollziehbare Lösungen; genaue Prüfungsform und Kohorte anhand der verlinkten Ausbildungsordnung prüfen. Geplante Vollkurse für Auszubildende; noch keine fachlich abgenommene Vollabdeckung.

0 von 6 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Prüfungsplan und Kompetenzdiagnose - FachinformatikerNoch zu erstellen
  2. Schriftliche Prüfungsaufgaben und Lösungsstrategien - FachinformatikerNoch zu erstellen
  3. Praktische Prüfungsaufträge planen und auswerten - FachinformatikerNoch zu erstellen
  4. Dokumentation und berufliches Fachgespräch - FachinformatikerNoch zu erstellen
  5. Wirtschafts- und Sozialkunde im Prüfungsfall - FachinformatikerNoch zu erstellen
  6. Prüfungssimulation und individuelle Fehleranalyse - FachinformatikerNoch zu erstellen
Lernpaket öffnen →Wunschliste ansehen
Thematische Vertiefung

Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel

Metalltechnik-Kosmos · Bereich M Vernetzte Projekte und Prüfungswerkstätten. Zwölf geplante Kursaufträge für die Ausbildung in neuen berufsspezifischen Prüfungssimulationen. Kursinhalte entstehen erst nach fachlicher Prüfung, Medienrechteprüfung und budgetierter Freigabe.

12 von 12 Kursen verfügbar
Kurse und Lernziele
  1. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Einen Kfz-Diagnosefall unter Prüfungsbedingungen lösen
  2. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Ein Kfz-Fachgespräch mit Sicherheitsgrenzen üben
  3. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Elektrotechnische Prüfungsaufgaben nachvollziehbar rechnen
  4. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Eine Elektro-Anlagendokumentation im Fachgespräch erläutern
  5. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Einen SHK-Anlagenfall unter Prüfungsbedingungen analysieren
  6. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Ein SHK-Kundengespräch mit Übergabe simulieren
  7. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Ein IT-Projekt anhand eigener Unterlagen präsentieren
  8. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – IT-Prüfungsfälle mit Daten und Netzwerken bearbeiten
  9. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Eine technische Verkaufsberatung als Prüfung üben
  10. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Kaufmännische Prüfungsfälle mit fiktiven Zahlen lösen
  11. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Prüfungsergebnisse berufsbezogen reflektieren
  12. Prüfungswerkstatt Kfz Elektro SHK IT und Handel – Reale Prüfungsanforderungen aktuell verifizieren
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Vom Verstehen zum Anwenden

Deine Übungswelt

Nach Ausbildungsjahr und Thema üben, Lösungen nachvollziehen und passende Lernkurse wiederholen.

Übungswelt öffnen →
Ausbildung, Quellen und fachlicher Stand

Reguläre Dauer: 36 Monate.

Die Reihenfolge ist eine redaktionelle Lernempfehlung. Maßgeblich sind die geltende Ausbildungsordnung, der schulische Rahmenlehrplan und dein betrieblicher Ausbildungsplan.

  • Rahmenlehrplan und Berufsprofil
  • Ausbildungsordnung
  • Berufsschulische Lernfelder und betrieblicher Ausbildungsrahmenplan ergänzen sich. Die Jahresfolge ist eine Lernempfehlung; den konkreten Ausbildungsbeginn und die Fachrichtung mit Betrieb und Berufsschule abgleichen.
  • Die Berufsbezeichnung gilt für alle Geschlechter.
  • Jahreszuordnung redaktionell zu prüfen; Fachrichtungen nur nach Ausbildungsplan wählen.
  • Metalltechnik-Pakete sind thematische Vertiefungen aus dem bestehenden Berufspfad. Fachrichtungen und besondere Brancheninhalte gelten nur bei passender Ausbildungsordnung; sie ersetzen keine berufsspezifische Pflichtabdeckung.

Grün setzt die fachliche Prüfung aller Inhalte, Ausbildungsbereiche, Übungen und Prüfungen voraus. Vorhandene Kursseiten allein reichen dafür nicht aus.

Stand: 2026-10-23T18:58:38.209999+00:00. Theoretische Übungen ersetzen keine betriebliche Unterweisung und keine Freigabe für reale Arbeiten.

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