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Kompetenzraster Materialnetzwerk

Aus MOOCsWiki Staging
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Das Kompetenzraster des Materialnetzwerk.org bildet die Grundlage für die bundesweiten Standards auf MOOCit.

Beispiel Deutsch


400px|center|link=Deutsch



70px|link=Deutsch_Glossar 70px|link=Kompetenzraster - Deutsch 5 70px|link=Kompetenzraster - Deutsch 6 70px|link=Kompetenzraster - Deutsch 7 70px|link=Kompetenzraster - Deutsch 8 70px|link=Kompetenzraster - Deutsch 9 70px|link=Kompetenzraster - Deutsch 10 70px|link=Deutsch Klasse 11-13 70px|link=Deutsch Klasse 11-13 70px|link=Deutsch Klasse 11-13 70px|link=Deutsch als Fremdsprache - DaF

  • Kompetenzraster Deutsch
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    • Kompetenzbereiche

    center|200px|link=Sprechen
    center|200px|link=Lesen
    center|200px|link=Literatur
    center|200px|link=Schreiben
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    center|200px|link=Präsentieren
    center|200px|link=Miteinander_arbeiten
    center|200px|link=Medien


    Lernpaket: Prüfungsliteratur Deutsch 2027 – Deutschland

    Länderübergreifende Kernlektüren

    Baden-Württemberg – weitere Lektüren des Basisfachs

    Bremen – weitere Prüfungstexte

    Hamburg

    Hessen und Saarland

    Niedersachsen

    Sachsen – allgemeinbildendes Gymnasium

    Sachsen – zusätzliche Titel des Beruflichen Gymnasiums

    Zusätzliches prüfungsrelevantes Bezugsmedium in Hamburg

    Länder ohne fest benannte landesweite Einzellektüre

    Länderübergreifende prüfungsrelevante Themen

    Kategorie:Deutsch Kategorie:Prüfungsliteratur Kategorie:Abitur Kategorie:Abitur 2027 Kategorie:Deutschland


    Kategorie:Deutsch



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    MOOCit Kompetenzergänzung

    center|200px|link=Kompetenzraster - MOOCit - Medienkonzept - Schulentwicklung




    MOOCs nutzen

    70px|link=Klasse 5-6 - Medienkonzept - Schulentwicklung 70px|link=Klasse 5-6 - Medienkonzept - Schulentwicklung


    Quiz erstellen

    70px|link=Klasse 7-8 - Medienkonzept - Schulentwicklung 70px|link=Klasse 7-8 - Medienkonzept - Schulentwicklung


    OERs kombinieren

    MOOC zusammenstellen

    70px|link=Klasse 9-10 - Medienkonzept - Schulentwicklung 70px|link=Klasse 9-10 - Medienkonzept - Schulentwicklung


    OERs selbst herstellen

    MOOCs inkl. eigenem Film
    und komplexen Aufgaben

    70px|link=Klasse 11-13 - Medienkonzept - Schulentwicklung 70px|link=Klasse 11-13 - Medienkonzept - Schulentwicklung 70px|link=Klasse 11-13 - Medienkonzept - Schulentwicklung



    Medienkonzept


    400px|center|link=Medienkonzept - Schulentwicklung




    Hinführung & Notwendigkeit

    150px|link=Abstract - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Formteile - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Notwendigkeit der Medienbildung - Medienkonzept - Schulentwicklung



    Innovation & Ziele

    150px|link=Innovation - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Vorteile - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Zielsetzung - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=MOOCs als Brücke zwischen Bildung und Wirtschaft 150px|link=Auflösung der Klassen - MOOCit Medienkonzept



    Bildungsplan, MOOC-Kompetenzraster, Konzepte, OERs

    150px|link=Medienbildung im Bildungsplan - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Operatoren - MOOCit - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Kompetenzraster - MOOCit - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|rahmenlos|link=Blended Learning, Inverted Classroom, Flipped Classroom 150px|rahmenlos|link=Kombination von OERs - Schulentwicklung



    Fortbildung & allgemeine Infos

    150px|link=Fortbildung 150px|link=Tabletklassen - Schulentwicklung 150px|link=Systemsuche und Portalwahl - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Dauerevaluation_Medienkonzept_Schulentwicklung 150px|link=Nachhaltigkeit_Medienkonzept_Schulentwicklung 150px|link=Qualitätsmanagement MOOCwiki



    Medienbildung & Schule

    150px|link=IMB 150px|link=IMP 150px||link=NAO 150px||link=Selbstbildung 150px|link=Medienbildung und Schule - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Schulkonzept - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Netzwerke der Bildung 150px|link=Kooperationen - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Finanzen - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Beziehungen stärken - Schulentwicklung



    Medienmentoren & aiMOOCs

    150px|link=MOOC Medienmentoren - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Anerkennung und Wertschaetzung - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Individualisiertes Lernen - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Differenzierung - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Entlastung der Lehrenden - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Zertifizierung

    100px|mini|zentriert|link=Die besten GPTs



    Kommentare

    150px|link=1001 German Angst vor der digitalen (R)Evolution in der Bildung 150px|link=90 – 9 – 1 MOOC it! 250px|link=Wir sind unser Schulverlag



    Inhalte

    150px|link=Beispielhafte Inhalte Medienbildung - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Medienbildung im Unterricht - Medienkonzept - Schulentwicklung 150px|link=Film und Video - Medienkonzept - Schulentwicklung




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    Kategorie:Schulentwicklung Kategorie:Fortbildung




    Kompetenzraster - Deutsch 5

  • Kompetenzraster Deutsch
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    • >> Video-Kompetenzraster

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    700px|center|Kompetenzraster


    Sprechen

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  • G

    • Ich kenne die Gesprächsregeln, kann mich vorstellen und höflich nach etwas fragen.

  • M

    • Ich weiß, wie ein Gespräch gelingt, kann aufmerksam zuhören und auf andere eingehen.

  • E

    • Ich kann Gespräche nach ihrer Absicht und Funktion untersuchen und bei Konflikten vermitteln.

    Lesen

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  • G

    • Ich kann den Sinn einfacher Sachtexte verstehen.

  • M

    • Ich kenne erste Methoden, um Sachtexte zu verstehen (Schlüsselbegriffe, Überschriften).

  • E

    • Ich kenne Methoden, um schwierige Sachtexte zu verstehen (5-Schritt-Methode).




    Literatur

    center|200px|link=#Literatur


  • G

    • Ich kann Bücher in Büchereien finden und ausleihen. Ich kann nach Informationen suchen.

  • M

    • Ich kann ein Kinder- oder Jugendbuch lesen und mich mit den Inhalten auseinandersetzen.

  • E

    • Ich kann ein klassisches Kinder- oder Jugendbuch lesen und mich mit den Inhalten reflektiert auseinandersetzen.



    Schreiben

    center|200px|link=#Schreiben


  • G

    • Ich kann einen Text schreiben, der in Einleitung, Hauptteil und Schluss gegliedert ist.

  • M

    • Ich kann einen Text schreiben und achte auf sprachliche Merkmale.

  • E

    • Ich kann einen Text spannend und pointiert aufbauen und kreative Ideen entwickeln.

    Textsorten

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  • G


  • M


  • E


    • Sonderaufgabe: Ein Gedicht vortragen.



    Rechtschreibung

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  • G

    • Ich kann Wörter mit Hilfe der grundlegenden Rechtschreibstrategien richtig schreiben (Schwingen, Großschreibung).

  • M

    • Ich kann ein Wörterbuch fachgerecht benutzen, wenn ich mit der Schreibung von Wörtern nicht zurecht komme.

  • E

    • Ich kann die Rechtschreibstrategien erklären und anhand von Beispielen begründen. Ich kann Regeln ableiten.

    Sprachwissen

    center|200px|link=#Sprachwissen


  • G


    • 30px|link=Kategorie:Die besten MOOCs Ich kenne die Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv.
    30px|link=Kategorie:Die besten MOOCs Ich kenne die Zeitformen Präteritum, Präsens und Futur I und kann sie verwenden.

  • M


    • 30px|link=Kategorie:Die besten MOOCs Ich kenne die Wortarten Pronomen und Präposition.
    30px|link=Kategorie:Die besten MOOCs Ich kenne die Zeitform Perfekt und kann die Bildung und Verwendung aller Zeitformen erklären.

  • E


    • 30px|link=Kategorie:Die besten MOOCs Ich kenne die Fälle Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ und kann sie bei Nomen bilden.
    30px|link=Kategorie:Die besten MOOCs Ich kenne das Aktiv und Passiv, kann die Verwendung erklären, es erkennen und bilden.






    Präsentieren

    center|200px|link=#Präsentieren


  • G

    • Ich kann bekannte Texte flüssig vorlesen.

  • M

    • Ich kann einen unbekannten Text nach kurzer Einarbeitungszeit flüssig vorlesen.

  • E

    • Ich kann Texte sinngestaltend vortragen. Sonderaufgabe: Präsentation "Das bin ich"

    Medien

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  • G


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  • E



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    Niedersachsen

    Sachsen – allgemeinbildendes Gymnasium

    Sachsen – zusätzliche Titel des Beruflichen Gymnasiums

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    Kategorie:Deutsch Kategorie:Prüfungsliteratur Kategorie:Abitur Kategorie:Abitur 2027 Kategorie:Deutschland


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