WTS D5-6 Kompetenzraster

Kompetenzraster Deutsch

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Sprechen

G

Ich kann Gesprächsregeln anwenden, aufmerksam zuhören und von Erlebnissen verständlich erzählen.

M

Ich kann Geschichten anschaulich nacherzählen, in Gesprächen gezielt nachfragen und auf andere Beiträge eingehen.

E

Ich kann Gespräche in ihrer Absicht untersuchen, Konflikte sprachlich angemessen klären und Aussagen an Textstellen belegen.

Spezial

Lesen

G

Ich kann einfachen Sachtexten sowie Tabellen und Plakaten Informationen entnehmen.

M

Ich kann Sachtexte mit Methoden erschließen (markieren, Verständnisfragen stellen) und Informationen aus linearen und nichtlinearen Texten geordnet darstellen.

E

Ich kann Sachtexte und grafische Darstellungen untersuchen und bewerten, Wirkungsabsichten erkennen und Informationen für eigene Fragestellungen nutzen.

Spezial

Literatur

G

Ich kann altersgemäße Bücher auswählen, lesen und meinen Leseeindruck in einfachen Worten wiedergeben.

M

Ich kann Erzählungen und Gedichte erschließen, Figuren, Zeit, Ort und Handlung beschreiben und Fachbegriffe passend verwenden.

E

Ich kann literarische Texte untersuchen und deuten, sprachliche Gestaltungsmittel beschreiben und meine Deutungen am Text belegen.

Spezial

Schreiben

G

M

Ich kann Texte mit geeigneten Methoden planen (z. B. Cluster, Stichwortzettel) und in einer Schreibkonferenz überarbeiten.
Ich kann Personen, Gegenstände und Informationen adressatengerecht darstellen.

E

Ich kann Texte selbstständig überarbeiten, sprachlich verbessern und die Wirkung meiner Formulierungen prüfen.
Ich kann komplexere Vorgänge und Texte differenziert beschreiben und kreativ gestalten.

Spezial

Textsorten

G

Ich kenne Märchen, Gedichte und Fabeln und ihre Merkmale.
Ich kann zwischen Sachtexten und literarischen Texten unterscheiden.

M

Ich kann mit Märchen, Gedichten, Fabeln und Sagen produktiv umgehen.
Ich kann Sagen und Fabeln unterscheiden und wichtige Gattungsmerkmale benennen.

E

Sonderaufgabe: Ein Gedicht sinngestaltend vortragen.

Spezial

Materialnetzwerk

Rechtschreibung

G

Ich kann grundlegende Rechtschreibstrategien anwenden (Schwingen, Verlängern, Ableiten, Großschreibung).
Ich kann mir Merkwörter einprägen und richtig schreiben.

M

Ich kann ein Wörterbuch fachgerecht nutzen und Rechtschreibstrategien sicher in Übungen anwenden.

E

Ich kann Rechtschreibstrategien fachlich erklären, begründen und auf neue Wörter übertragen.

Spezial

Beispiele

Sprachwissen

G

Ich kenne wichtige Wortarten (Nomen, Verb, Adjektiv) und grundlegende Zeitformen (Präsens, Präteritum, Futur I).
Ich kenne Prädikat, Subjekt und Objekt und kann sie in einfachen Sätzen erkennen.

M

Ich kenne Pronomen, Präpositionen und die vier Fälle und kann sie anwenden.
Ich kann Sätze, Satzreihen und Satzgefüge mit Konjunktionen verknüpfen sowie Satzarten unterscheiden.
Ich kann Objekte und adverbiale Bestimmungen erkennen und unterscheiden.

E

Ich kann Satzglieder in ihrer Funktion beschreiben und mit ihnen gezielt schreiben.
Ich kann Kommata richtig setzen und die Wirkung von Konjunktionen bewusst nutzen.
Ich kenne Aktiv und Passiv und kann die Verwendung erkennen und erklären.