Präsentieren - Zu einem Thema vielfältige Informationen heraussuchen, diese bearbeiten und begründet darstellen - E - Kompetenzraster Deutsch 6
Informationsquellen identifizieren
Hier lernen die Schüler, wie sie verschiedene Quellen zur Informationsbeschaffung identifizieren können. Dazu gehören Bücher, Zeitschriften, Online-Ressourcen und mehr.
Informationsquellen bewerten
In diesem Abschnitt lernen die Schüler, wie sie die Glaubwürdigkeit und Zuverlässigkeit von Informationsquellen bewerten können. Sie lernen, zwischen primären und sekundären Quellen zu unterscheiden und die Vorteile und Nachteile jeder Quelle zu verstehen.
Informationen sammeln
Die Schüler lernen, wie sie Informationen aus verschiedenen Quellen sammeln und notieren können. Sie lernen, wie sie Schlüsselinformationen identifizieren und wie sie Notizen machen.
Informationen organisieren
In diesem Abschnitt lernen die Schüler, wie sie die gesammelten Informationen organisieren können. Sie lernen, wie sie Informationen kategorisieren, sortieren und strukturieren können, um sie leichter zu verstehen und zu präsentieren.
Informationen präsentieren
Hier lernen die Schüler, wie sie die gesammelten und organisierten Informationen präsentieren können. Sie lernen, wie sie ihre Informationen in einer klaren und logischen Reihenfolge darstellen und wie sie ihre Präsentationen mit visuellen Hilfsmitteln unterstützen können.
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Kinder Suchmaschinen
FragFinn
Blinde Kuh
Helles Köpfchen
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Kompetenzbereiche










Lernpaket: Prüfungsliteratur Deutsch 2027 – Deutschland
Länderübergreifende Kernlektüren
Baden-Württemberg – weitere Lektüren des Basisfachs
- Corpus Delicti - Juli Zeh
- Mario und der Zauberer - Thomas Mann
- Woyzeck - Georg Büchner
- Der gute Gott von Manhattan - Ingeborg Bachmann
Bremen – weitere Prüfungstexte
- Briefe 1799–1801 - Heinrich von Kleist
- Das Erdbeben in Chili - Heinrich von Kleist
- Der Findling - Heinrich von Kleist
- Nach Mitternacht - Irmgard Keun
Hamburg
Hessen und Saarland
Niedersachsen
- Der Runenberg - Ludwig Tieck
- Die Bergwerke zu Falun - E. T. A. Hoffmann
- Des Lebens Überfluß - Ludwig Tieck
- Sibirien - Jenny Erpenbeck
Sachsen – allgemeinbildendes Gymnasium
- Landnahme - Christoph Hein
- Maria Stuart - Friedrich Schiller
- In der Strafkolonie - Franz Kafka
- Medea - Euripides
- Medea. Stimmen - Christa Wolf
- In seiner frühen Kindheit ein Garten - Christoph Hein
- Der Sandmann - E. T. A. Hoffmann
- Der Besuch der alten Dame - Friedrich Dürrenmatt
Sachsen – zusätzliche Titel des Beruflichen Gymnasiums
- Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
- Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
- Der Trafikant - Robert Seethaler
Zusätzliches prüfungsrelevantes Bezugsmedium in Hamburg
Länder ohne fest benannte landesweite Einzellektüre
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Mecklenburg-Vorpommern
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Sachsen-Anhalt
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Rheinland-Pfalz
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Thüringen
Länderübergreifende prüfungsrelevante Themen
- Literatur um 1800 - Prüfungsschwerpunkt Deutsch 2027
- Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen - Prüfungsschwerpunkt Deutsch 2027
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