Präsentieren - Präsentation hinsichtlich der bekannten Kriterien untersuchen und Feedback geben - R - Kompetenzraster Deutsch 6
Die Vorbereitung einer Präsentation beinhaltet die Auswahl des Themas, die Recherche und Zusammenstellung der Informationen, die Erstellung von visuellen Hilfsmitteln wie Folien oder Handouts und das Üben der Präsentation.
Die Auswahl eines geeigneten Themas ist der erste Schritt bei der Vorbereitung einer Präsentation. Das Thema sollte interessant und relevant für das Publikum sein.
Nach der Auswahl des Themas ist es wichtig, gründlich zu recherchieren und die relevantesten Informationen zusammenzustellen. Dies kann durch Lesen von Büchern, Online-Artikeln oder wissenschaftlichen Arbeiten erfolgen.
Visuelle Hilfsmittel wie Folien, Diagramme oder Handouts können dabei helfen, die Informationen in der Präsentation klar und verständlich zu vermitteln.
Das Üben der Präsentation ist ein wichtiger Schritt, um sicherzustellen, dass die Präsentation flüssig und selbstbewusst vorgetragen wird.
Die Durchführung der Präsentation beinhaltet das Präsentieren der vorbereiteten Inhalte, die Interaktion mit dem Publikum und die Beantwortung von Fragen.
Die Präsentation der Inhalte sollte klar, strukturiert und ansprechend sein. Es ist wichtig, den Blickkontakt zum Publikum zu halten und eine angemessene Lautstärke und Sprechgeschwindigkeit zu verwenden.
Die Interaktion mit dem Publikum kann durch Fragen, Diskussionen oder Aktivitäten erfolgen. Dies kann dazu beitragen, das Interesse des Publikums zu wecken und zu halten.
Nach der Präsentation ist es üblich, Fragen aus dem Publikum zu beantworten. Dies bietet die Möglichkeit, auf spezifische Interessen oder Bedenken des Publikums einzugehen.
Die Nachbereitung einer Präsentation kann die Überprüfung des Feedbacks, die Reflexion über die Präsentation und die Planung von Verbesserungen für zukünftige Präsentationen beinhalten.
Feedback ist eine Rückmeldung, die dazu dient, die Leistung zu bewerten und Verbesserungsvorschläge zu machen. Es sollte konstruktiv und spezifisch sein und sowohl Stärken als auch Bereiche für Verbesserungen aufzeigen.
Es gibt verschiedene Methoden, um Feedback zu geben, darunter direktes Feedback, indirektes Feedback, schriftliches Feedback und mündliches Feedback.
Die Anwendung des Feedbacks beinhaltet das Verstehen und Akzeptieren des Feedbacks, das Nachdenken über das Feedback und das Umsetzen der Verbesserungsvorschläge.
Teilen - Diskussion - Bewerten

|
|
Kompetenzbereiche










Lernpaket: Prüfungsliteratur Deutsch 2027 – Deutschland
Länderübergreifende Kernlektüren
Baden-Württemberg – weitere Lektüren des Basisfachs
- Corpus Delicti - Juli Zeh
- Mario und der Zauberer - Thomas Mann
- Woyzeck - Georg Büchner
- Der gute Gott von Manhattan - Ingeborg Bachmann
Bremen – weitere Prüfungstexte
- Briefe 1799–1801 - Heinrich von Kleist
- Das Erdbeben in Chili - Heinrich von Kleist
- Der Findling - Heinrich von Kleist
- Nach Mitternacht - Irmgard Keun
Hamburg
Hessen und Saarland
Niedersachsen
- Der Runenberg - Ludwig Tieck
- Die Bergwerke zu Falun - E. T. A. Hoffmann
- Des Lebens Überfluß - Ludwig Tieck
- Sibirien - Jenny Erpenbeck
Sachsen – allgemeinbildendes Gymnasium
- Landnahme - Christoph Hein
- Maria Stuart - Friedrich Schiller
- In der Strafkolonie - Franz Kafka
- Medea - Euripides
- Medea. Stimmen - Christa Wolf
- In seiner frühen Kindheit ein Garten - Christoph Hein
- Der Sandmann - E. T. A. Hoffmann
- Der Besuch der alten Dame - Friedrich Dürrenmatt
Sachsen – zusätzliche Titel des Beruflichen Gymnasiums
- Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
- Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
- Der Trafikant - Robert Seethaler
Zusätzliches prüfungsrelevantes Bezugsmedium in Hamburg
Länder ohne fest benannte landesweite Einzellektüre
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Mecklenburg-Vorpommern
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Sachsen-Anhalt
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Rheinland-Pfalz
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Thüringen
Länderübergreifende prüfungsrelevante Themen
- Literatur um 1800 - Prüfungsschwerpunkt Deutsch 2027
- Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen - Prüfungsschwerpunkt Deutsch 2027
Teilen - Diskussion - Bewertung
Schulfach+


aiMOOCs


aiMOOC Projekte


NEWSLernweltNOAH fragenInhalt melden · Hinweise zu Fehlern, Quellen, Medienrechten oder Dubletten