Medien - Internet als Informationsquelle und Kommunikationsplattform nutzen - R - Kompetenzraster Deutsch 6
Definition und Geschichte des Internets
Das Internet ist ein weltweites Netzwerk von Computern, das es Menschen ermöglicht, Informationen zu teilen und zu kommunizieren. Es wurde in den 1960er Jahren entwickelt und hat sich seitdem ständig weiterentwickelt.
Internet als Informationsquelle
Das Internet ist eine wertvolle Informationsquelle. Man kann es nutzen, um nach Informationen zu suchen, Nachrichten zu lesen, Forschung zu betreiben und vieles mehr. Es gibt viele verschiedene Arten von Websites, die Informationen anbieten, darunter Enzyklopädien, Nachrichtenseiten, Blogs und Foren. Es ist wichtig, die Fähigkeit zur Informationskompetenz zu entwickeln, um die Qualität und Zuverlässigkeit der gefundenen Informationen beurteilen zu können.
Internet als Kommunikationsplattform
Das Internet ermöglicht auch die Kommunikation zwischen Menschen, unabhängig von ihrem geografischen Standort. Es gibt viele verschiedene Arten von Kommunikationsplattformen im Internet, darunter E-Mail, Soziale Medien, Chatrooms und Foren. Diese Plattformen ermöglichen es den Menschen, sich auszutauschen, zu diskutieren und zusammenzuarbeiten.
Sicherheit und Datenschutz im Internet
Beim Umgang mit dem Internet ist es wichtig, sich über Sicherheitsaspekte und Datenschutz bewusst zu sein. Dies beinhaltet das Verständnis für sichere Passwörter, den Schutz persönlicher Informationen und das Bewusstsein für Online-Betrug und Cybermobbing.
Ethik und Verantwortung im Internet
Neben technischen Aspekten ist es auch wichtig, ethische und verantwortungsvolle Verhaltensweisen im Internet zu verstehen. Dies beinhaltet das Respektieren der Rechte anderer, das Vermeiden von Plagiaten und das Verständnis der Konsequenzen von Online-Aktionen.
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Kompetenzbereiche










Lernpaket: Prüfungsliteratur Deutsch 2027 – Deutschland
Länderübergreifende Kernlektüren
Baden-Württemberg – weitere Lektüren des Basisfachs
- Corpus Delicti - Juli Zeh
- Mario und der Zauberer - Thomas Mann
- Woyzeck - Georg Büchner
- Der gute Gott von Manhattan - Ingeborg Bachmann
Bremen – weitere Prüfungstexte
- Briefe 1799–1801 - Heinrich von Kleist
- Das Erdbeben in Chili - Heinrich von Kleist
- Der Findling - Heinrich von Kleist
- Nach Mitternacht - Irmgard Keun
Hamburg
Hessen und Saarland
Niedersachsen
- Der Runenberg - Ludwig Tieck
- Die Bergwerke zu Falun - E. T. A. Hoffmann
- Des Lebens Überfluß - Ludwig Tieck
- Sibirien - Jenny Erpenbeck
Sachsen – allgemeinbildendes Gymnasium
- Landnahme - Christoph Hein
- Maria Stuart - Friedrich Schiller
- In der Strafkolonie - Franz Kafka
- Medea - Euripides
- Medea. Stimmen - Christa Wolf
- In seiner frühen Kindheit ein Garten - Christoph Hein
- Der Sandmann - E. T. A. Hoffmann
- Der Besuch der alten Dame - Friedrich Dürrenmatt
Sachsen – zusätzliche Titel des Beruflichen Gymnasiums
- Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
- Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
- Der Trafikant - Robert Seethaler
Zusätzliches prüfungsrelevantes Bezugsmedium in Hamburg
Länder ohne fest benannte landesweite Einzellektüre
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Mecklenburg-Vorpommern
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Sachsen-Anhalt
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Rheinland-Pfalz
- Prüfungsliteratur Deutsch 2027 - Thüringen
Länderübergreifende prüfungsrelevante Themen
- Literatur um 1800 - Prüfungsschwerpunkt Deutsch 2027
- Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen - Prüfungsschwerpunkt Deutsch 2027
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